La crónica

1. Innovemos creativamente con Tit@
....Ya los chicos no juegan canicas, comento algo preocupada
Camila que lleva treinta y cinco años enseñando. Eran las 10:00 am
del 20 de noviembre y al estar sentados en el corredor de la escuela
durante un descanso, cada uno decía con detalles los juegos
preferidos de su infancia, al momento que sonaba el celular de
Rita... en coro dijimos ¡ese, ese es el culpable de que los chicos ya
no jueguen como nosotros!.
Les afirme con bastante alegría, por eso es bueno que desde
Febrero asistamos a tit@ para que nos modernicemos y
comprendamos mejor a nuestros estudiantes que son de nueva
generación y que ya tienen en su mente un chip actualizado para
divertirse. Bueno comento Juan, quien manifestó que estaba
preocupado por su sobrino que desde que tiene tablet, parece
zombie jugando en ella..., añadió es mejor que los profesores nos
pongamos en la tarea de usar los recursos digitales y aprovechemos
estas herramientas para la formación responsable de nuestros
chicos.
Fue así como desde febrero del 2015 nos enfilamos para iniciar un
camino sin retorno, porque una vez nos incorporamos en este
proceso no volvemos a ser iguales. Tenemos una tarea muy grata y
es la de ser canales que facilitan la unión del conocimiento del ayer
con los avances tecnológicos del hoy.
Ya en mis clases les indico a mis estudiantes la importancia de
capacitarnos en el manejo adecuado de los recursos digitales y ellos
me demuestran admiración cada vez que les oriento a realizar las
diversas actividades en los computadores que nos han donado para
su trabajo académico, sus caras se vuelven relucientes, se perciben
sonrisas y hasta corren a querer que les pegue en su memoria los
contenidos a trabajar, el tiempo nos rinde más y parece mágico los

2. momentos que compartimos en grupo con cada enseñanza. Hay
quienes traen conocimientos y habilidades previas y hasta aquellos
que saben cosas que yo realmente desconozco y estos estudiantes
finalmente se convierten en nuestra mano derecha o monitores,
aquellos que oxigenan la clase…
Desde el inicio de este estudio he podido disfrutar de cada
enseñanza recibida sobre las tendencias educativas digitales para el
aprendizaje y cuando se me presentan dificultades en la
comprensión de los diferentes temas, siempre hay personas cerca
de mí que con paciencia me explican para lograr conseguir los
resultados sugeridos en cada actividad y de este modo voy
compartiendo mis avances con mis estudiantes y yo puedo aportar
nuevas ideas de tal manera que se da una dinámica que
construimos en el día a día en el aula de clases con el entusiasmo
de investigar, crear y querer llegar a situaciones prácticas y valiosas
en nuestra experiencia de vivir, de compartir y de emocionarnos
por explorar el conocimiento.