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MAYRA ALEJANDRA OSPINA
                  LONDOÑO
YURY TATIANA USMA VASQUEZ
    PROGRAMA DE FORMACION
          COMPLEMENTMARIA
          ARMENIA QUINDIO
                 05 DE 02 12
TEMA        COMPETENCIA        COMPETENCIA       COMPETENCIA
               COGNITIVATIVA     SOSIOAFECTIVA       EXPRESIVA


Los animales     Reconozco          Comparto y      Cuido y valoro
  salvajes y   características      respeto las      la fauna que
 domésticos.   que identifican   preferencias de   forma parte de
               a los animales           mis             mi país
                  salvajes y       compañeros
                 domésticos       respecto a los
                                     animales
                                   domésticos y
                                     salvajes.
 Para   iniciar con la clase se nos hace
  interesante ambientar el tema con una
  canción acerca de los animales.
 Para continuar con la introducción del tema
  se proyectará una fábula que muestra la
  forma de relacionarse de los animales
  domésticos y salvajes, en este caso de un
  león y un ratón, esto para introducir el tema
  correspondiente; por medio de la proyección
  de diapositivas. La fábula se titula ´´ El
  león y el ratón´´:
 Eneste momento pedagógico realizaremos
 una explicación de los animales domésticos y
 salvajes, características que los identifican
 habitad y diferencias entre ellos:
Los animales domésticos
son aquellos que pueden
vivir con el ser humano ya
sea en la casa o en una
granja de acuerdo al
espacio que se acomode a
sus necesidades.
 Es el mejor amigo
 del hombre. Puede
 vivir con nosotros,
 guiarnos a algunos
 lugares por medio
 de su olfato y
 aprender trucos
 enseñados por las
 personas.
 Esde distintos
 colores, le gusta
 cazar ratones y
 tomar leche.
 Viveen las
 granjas, se
 alimenta de pasto
 y produce leche.
 Viven   en las
    granjas con su
    mamá la gallina, se
    alimentan de maíz
    y son pequeñitos y
    amarillitos

 Viveen la granja,
 es grande, sirve
 para montar y dar
 paseos.
 Animalágil que se
 esconde
 fácilmente en
 cualquier agujero
 y come queso.
Son animales peligrosos que
pueden acabar con la vida
del hombre ya que
manifiestan su
comportamiento natural
porque no han sido
domesticados y la mayoría
de ellos viven en la selva
pero también se pueden
observar en el zoológico.
 Es conocido como
 el rey de la selva
 por su fuerza y
 sus fuertes
 rugíos, caza otros
 animales incluso
 más grandes que
 él para
 alimentarse y
 siempre gana la
 partida.
 Esun animal grande
 y pesado con
 trompa larga por la
 cual absorbe agua y
 baña a sus hijos y
 asusto con sus
 fuertes pasos
 Esuno de los
 animales mas
 largos de la selva
 y se alimenta de
 las hojas de los
 arboles
 Legusta comer
 banano y con su
 cola colgarse en
 los árboles.
 Vive
     en la selva y
 puede mantenerse
 dentro o fuera del
 agua y le gusta
 comer peses
 Esde color
 naranja, con rayas
 negras, ágil y vive
 en la selva.
 Losniños deberán escuchar los sonidos de
 algunos animales e identificar su nombre y
 responder a que tipo corresponde, ya sea
 doméstico o salvaje.
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Mis amigos los animales

  • 1. MAYRA ALEJANDRA OSPINA LONDOÑO YURY TATIANA USMA VASQUEZ PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTMARIA ARMENIA QUINDIO 05 DE 02 12
  • 2. TEMA COMPETENCIA COMPETENCIA COMPETENCIA COGNITIVATIVA SOSIOAFECTIVA EXPRESIVA Los animales Reconozco Comparto y Cuido y valoro salvajes y características respeto las la fauna que domésticos. que identifican preferencias de forma parte de a los animales mis mi país salvajes y compañeros domésticos respecto a los animales domésticos y salvajes.
  • 3.  Para iniciar con la clase se nos hace interesante ambientar el tema con una canción acerca de los animales.  Para continuar con la introducción del tema se proyectará una fábula que muestra la forma de relacionarse de los animales domésticos y salvajes, en este caso de un león y un ratón, esto para introducir el tema correspondiente; por medio de la proyección de diapositivas. La fábula se titula ´´ El león y el ratón´´:
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.  Eneste momento pedagógico realizaremos una explicación de los animales domésticos y salvajes, características que los identifican habitad y diferencias entre ellos:
  • 15. Los animales domésticos son aquellos que pueden vivir con el ser humano ya sea en la casa o en una granja de acuerdo al espacio que se acomode a sus necesidades.
  • 16.  Es el mejor amigo del hombre. Puede vivir con nosotros, guiarnos a algunos lugares por medio de su olfato y aprender trucos enseñados por las personas.
  • 17.  Esde distintos colores, le gusta cazar ratones y tomar leche.
  • 18.  Viveen las granjas, se alimenta de pasto y produce leche.
  • 19.  Viven en las granjas con su mamá la gallina, se alimentan de maíz y son pequeñitos y amarillitos 
  • 20.  Viveen la granja, es grande, sirve para montar y dar paseos.
  • 21.  Animalágil que se esconde fácilmente en cualquier agujero y come queso.
  • 22. Son animales peligrosos que pueden acabar con la vida del hombre ya que manifiestan su comportamiento natural porque no han sido domesticados y la mayoría de ellos viven en la selva pero también se pueden observar en el zoológico.
  • 23.  Es conocido como el rey de la selva por su fuerza y sus fuertes rugíos, caza otros animales incluso más grandes que él para alimentarse y siempre gana la partida.
  • 24.  Esun animal grande y pesado con trompa larga por la cual absorbe agua y baña a sus hijos y asusto con sus fuertes pasos
  • 25.  Esuno de los animales mas largos de la selva y se alimenta de las hojas de los arboles
  • 26.  Legusta comer banano y con su cola colgarse en los árboles.
  • 27.  Vive en la selva y puede mantenerse dentro o fuera del agua y le gusta comer peses
  • 28.  Esde color naranja, con rayas negras, ágil y vive en la selva.
  • 29.  Losniños deberán escuchar los sonidos de algunos animales e identificar su nombre y responder a que tipo corresponde, ya sea doméstico o salvaje.