Buku panduan ini membahas materi fisika untuk siswa kelas X SMA/MA. Buku ini disusun oleh Suparmo dan Tri Widodo, dengan editor Susilowati dan ilustrator Adi Wahyono. Buku ini berisi sembilan bab yang mencakup besaran dan pengukuran fisika, vektor, gerak lurus dan melingkar, hukum-hukum Newton tentang gerak, alat optik, suhu dan kalor, serta listrik dinamis dan gelombang elektromagnetik.

1. Tri Widodo
Suparmo
Suparmo
Tri Widodo Panduan Pembelajaran Fisika X SMA & MA

3. Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional
Dilindungi oleh Undang-undang
Untuk SMA dan MA
Panduan Pembelajaran
Fisika X
Disusun oleh:
Suparmo
Tri Widodo
Editor:
Susilowati
Setting/Lay Out:
Ika widyaningsih E
Perwajahan:
Wahyudin Miftahul Anwar
Ilustrator:
Adi Wahyono
530.07
SUP SUPARMO
p Panduan Pembelajaran Fisika untuk SMA/MA Kelas X /
disusun oleh: Suparmo, Tri Widodo; editor, Susilowati ; illustrator,
Adi Wahyono .— Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen
Pendidikan Nasional, 2009.
vii, 268 hlm, : ilus. ; 25 cm
Bibliografi : hlm. 263-264
Indeks
ISBN: 978-979-068-819-3 (no jilid lengkap)
ISBN: 978-979-068-820-9
1. Fisika-Studi dan Pengajaran I. Judul. II. Tri Widodo
III. Susilowati IV. Adi Wahyono
Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional
dari Penerbit CV Karya Mandiri Nusantara
Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen
Pendidikan Nasional
Diperbanyak oleh ..
ii

4. Kata Sambutan
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat
rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen
Pendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah membeli hak cipta
buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan
kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan
Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar
Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks
pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam
proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional Nomor 22 Tahun 2007 tanggal 25 Juni 2007.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya
kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan
hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk
digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh
Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya
kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down
load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh
masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial
harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan
oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan
lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia
maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat
memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan
ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan
manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa
buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran
dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, Juni 2009
Kepala Pusat Perbukuan
iii

5. Kata Pengantar
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha
Esa atas limpahan rahmat dan karunia-Nya bahwa Tim Penulis
telah berhasil menyusun buku Panduan Pembelajaran Fisika
untuk Sekolah Menengah Atas dan Madrasah Aliyah kelas
X. Tim Penulis dan Editor berupaya semaksimal mungkin
untuk berkarya dengan harapan buku kami dapat membantu
pencapaian kompetensi siswa dalam rangka meningkatkan
kualitas bangsa Indonesia. Buku ini dapat digunakan sebagai
pegangan siswa maupun guru.
Buku ini disajikan dengan pendekatan pembelajaran
sistem CTL (Contextual Teaching and Learning) agar siswa dan
guru mendapatkan arahan dalam melaksanakan proses
pembelajaran baik di dalam maupun di luar kelas. Soal-soal
pilihan ganda dan uraian ditempatkan pada bagian akhir setiap
bab untuk mengetahui sejauh mana siswa mencapai
kompetensi yang diharapkan. Hal ini dimaksudkan agar siswa
dapat belajar secara tuntas dengan memahami materi yang
disajikan dan dapat menerapkannya untuk memecahkan soal-
soal latihan.
Semoga buku ini dapat menjadi panduan bagi siswa dan
guru dalam melaksanakan pendidikan yang berbasis
kompetensi, dan tidak lupa kami ucapkan terima kasih dan
rasa penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para siswa
dan guru yang menggunakan buku ini. Kritik dan saran akan
sangat membantu kami dalam melakukan revisi untuk
kesempurnaan edisi berikutnya.
Jakarta, Juni 2007
Penulis
iv

6. Daftar Isi
Kata Sambutan .............................................................. iii
Kata Pengantar .............................................................. iv
Daftar Isi .................................................................... v
Bab I. Besaran Fisika dan Pengukuran ....................... 1
A. Besaran ........................................................... 3
B. Angka Penting dan Angka Pasti ....................... 8
C. Kesalahan ........................................................ 12
D. Mengenal Beberapa Alat Ukur ........................ 16
Evaluasi ................................................................. 22
BabII. Vektor .............................................................. 27
Besaran Vektor dan Besaran Skalar .................... 29
Evaluasi ................................................................. 40
BabIII. Gerak Lurus ..................................................... 43
A. Gerak Lurus Beraturan ................................... 45
B. Gerak Lurus Berubah Beraturan .................... 52
C. Persamaan pada Gerak Lurus Berubah
Beraturan ........................................................ 58
Evaluasi ................................................................. 63
Bab IV. Gerak Melingkar ............................................... 67
A. Gerak Melingkar Beraturan ............................ 69
B. Percepatan Sentripetal .................................... 73
C. Gerak Melingkar Berubah Beraturan ............. 76
Evaluasi ................................................................. 81
Bab V. Hukum-hukum Newton tentang Gerak ............. 87
A. Hukum I Newton .............................................. 91
B. Hukum II Newton ............................................. 93
C. Hukum III Newton ............................................ 99
Evaluasi ................................................................. 113
Evaluasi Semester Gasal ................................................ 119
v

7. Bab VI. Alat Optik ......................................................... 123
A. Pendahuluan ................................................... 125
B. Mata ................................................................. 133
C. Kamera ............................................................ 138
D. Lup ................................................................... 139
E. Mikroskop ......................................................... 143
F. Teropong ........................................................... 146
G. Optalmoskup .................................................... 151
Evaluasi ................................................................. 156
Bab VII. Suhu, Kalor, dan Pemuaian .............................. 159
A. Kalor dan Pengaruhnya Terhadap Suatu Zat .. 161
B. Cara Perpindahan Kalor .................................. 176
C. Hukum Kekekalan Energi untuk Kalor ........... 185
Evaluasi ................................................................. 189
Bab VIII. Listrik Dinamis ............................................ 193
A. Arus Listrik ...................................................... 195
B. Hubungan antara Tegangan dengan Kuat Arus
Listrik .............................................................. 200
C. Hukum I Kirchoff ............................................. 206
D. Hukum II Kirchoff ............................................ 209
E. Susunan Komponen-komponen Listrik ............ 211
F. Perbedaan Antara Tegangan DC dengan AC
dan Rangkaian Sederhana .............................. 216
G. Energi Listrik dan Daya Listrik ....................... 222
H. Transformator .................................................. 224
Evaluasi ................................................................. 228
Bab IX. Gelombang Elektromagnetik ............................ 233
A. Teori Gelombang Elektromagnet Maxwell ....... 235
B. Spektrum Gelombang Elektromagnetik ........... 237
Evaluasi ................................................................. 244
Evaluasi Semester Genap ............................................... 248
Evaluasi Akhir ................................................................ 252
Glosarium .................................................................... 258
Daftar Pustaka ............................................................... 263
Indeks .................................................................... 265
Lampiran .................................................................... 268
vi

278. ISBN 978-979-068-819-3 (no. jilid lengkap)
ISBN 978-979-068-820-9
Buku ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan telah
dinyatakan layak sebagai buku teks pelajaran berdasarkan Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 27 Tahun 2007 tanggal 25 Juli 2007
tentang Penetapan Buku Teks Pelajaran yang Memenuhi Syarat Kelayakan Untuk
Digunakan Dalam Proses Pembelajaran.
Harga Eceran Tertinggi (HET) Rp14.800,--