Este documento trata sobre la diversidad en el aula y cómo abordarla pedagógicamente. Explora conceptos como prejuicios, discriminación, estereotipos, pedagogía intercultural y educación multicultural. También discute sobre la diversidad de género, orientación sexual y valores. Finalmente, enfatiza la importancia de que los sistemas educativos y programas consideren todas las características y necesidades de los estudiantes para ofrecerles las mismas oportunidades educativas.

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN : ADMINISTRACIÓN
CREDITOS : 6
NIVEL: SEGUNDO
ALUMNO: RUIZ SÁNCHEZ MAGALY ANABEL

2. La pedagogía es a,
mismo tiempo, ciencia
y arte
LA DIVERSIDAD EN
EL AULA
 Prejuicios
 Discriminación
 Estereotipos
 Pedagogía
intercultural
 Educación
intercultural
intereses
capacidade
snecesidade
s
Diversidad de
genero
Orientación SexualDiversidad y valores
Diseñar
Sistemas educativos
Desarrollar los
programas
Contengan
Todas las
característica
s y
necesidades

3. PREJUICIOS
DISCRIMINACIÓN
ESTEREOTIPOS
PEDAGOGÍA
INTERCULTURAL
EDUCACIÓN
MULTICULTURAL
Rechazo y
marginación
Escuela y Profesores
Necesitan desarrollar aulas de
respaldo soporte para niños
permiten compartir y
experimentar perspectivas
diversas
Woolfolk (2006)
“Salones de clases
culturalmente compatibles”
Meta: eliminar el racismo, el
sexismo y los prejuicios étnicos
ideas
preconcebidas
Juicio previo
Tratamiento
desigual
Educación intercultural Pedagogía intercultural
Ofrecer las mismas
oportunidades
educativas a todos
Apertura a establecer
relaciones con otra
persona

4. Diversida
d de sexo
o género
Género: sustantivo o
pronombre,
masculino, femenino
Diferencias
sociales y
culturales
Hombre mujeres
como seres
humanos son
idénticos
Experimentan éxito
frente a sus
demandas
académicos
Características
y diferencia
biológicas

5. ORIENTACIÓN
SEXUAL
Papalia, Olds y Feldman (2004) “percibir como un ser sexual,
reconocer la propia orientación sexual, aceptar la excitación
sexual y fomentar lazos románticos o sexual, son partes del
logro de la identidad sexual”
El objeto hacia el cual se dirige el impulso
sexual y esta determinada por el deseo
natural, tanto físico como amoroso y
erótico, hacia otras personas.
Heterosexuales:
quienes se sienten
atraídos por personas
del otro sexo.
Homosexual:
Quienes se sienten
atraídos por
personas del mismo
sexoBisexuales:
Se sienten atraídos
por ambos sexos
Transexual:
Son personas
hombres o mujeres,
que se sienten del
otro sexo

6. DIVERSIDAD Y VALORES:
PLURALISMO Y RELATIVISMO
Pluralismo: valorar la diversidad Relativismo : todo vale hay que
aceptarlo