El papel de la técnica en la concervasion y cuidado de la naturaleza

•Als PPTX, PDF herunterladen•

0 gefällt mir•401 views

Fernanda Martinez

Bildung

El papel de la técnica en la concervasion y cuidado de la naturaleza

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Environmental Risk Assessment on the web

Pantelis Sopasakis

Enviromental conservasion

vaishali_bansal

Environmental Impact Assessment

Shyam Bajpai

Socio economic study in eia

Arif Shaikh

Environmental Risk Assessment by Mhammed Nour

Mhammd Nour Hajjat

Risk assesment

JamieShepherd

Introduction to social impact assessment

Anglia Ruskin University

Sustainability environment

Nurma Suri

Environmental Risk Assessment

Abir Shopnobaj

Socio economic impact analysis

Centre For Development Alternatives

Social impact assessment

Arif Shaikh

The Basics of Economic Impact Analysis

Saskatchewan Economic Development Association SEDA

Environmental sustainability

Bryan Melgar Gonzalez

Land degradation

ClaudineET

Soil Pollution

Dr. Rjaendra Singh Thakur

land degradation

abhisha prabheesh

Soil pollution seminar 1

Pranav Sharma

Environmental Issues and Sustainability

guestffe27a

Andere mochten auch (18)

Environmental Risk Assessment on the web

Enviromental conservasion

Environmental Impact Assessment

Socio economic study in eia

Environmental Risk Assessment by Mhammed Nour

Risk assesment

Introduction to social impact assessment

Sustainability environment

Environmental Risk Assessment

Socio economic impact analysis

Social impact assessment

The Basics of Economic Impact Analysis

Environmental sustainability

Land degradation

Soil Pollution

land degradation

Soil pollution seminar 1

Environmental Issues and Sustainability

Kürzlich hochgeladen

SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA

FabiolaGarcia751855

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx

RigoTito

Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf

ValeriaCorrea29

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria

Wilian24

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx

EliaHernndez7

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA

El Fortí

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf

UPTAIDELTACHIRA

RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx

pvtablets2023

Convocatoria anual de pruebas para la obtención del título de Bachiller para mayores de 20 años - 2024. Como principal novedad, en este curso se adelanta la realización de las pruebas al mes de abril. Además, es preciso tener en cuenta que este será el último curso en el que las pruebas se organizarán basándose en la configuración curricular desarrollada a partir del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Podrán participar en las pruebas libres para la obtención directa del título de Bachiller las personas que cumplan los siguientes requisitos: a) Tener, al menos, veinte años a día de celebración de las pruebas. b) Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de enseñanzas equivalentes a efectos académicos. c) No poseer el título de Bachiller o equivalente a efectos académicos. d) No estar cursando las materias para cuyos ejercicios se inscriba en las enseñanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades, ya sea en régimen ordinario, presencial nocturno o a distancia, con posterioridad a la fecha de publicación del listado provisional de admitidos.

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024

Juan Martín Martín

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx

Fernando Solis

TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO

Psicoterapia Holística

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO

luismii249

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “ECUACIONES DEL ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica descifrar las palabras del acrónimo PARIS, requiere procesar datos numéricos y del lenguaje; tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, LENGUAJE, PERSPICACIA, PERCEPCIÓN, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

JAVIER SOLIS NOYOLA

Tema 17. Biología de los microorganismos 2024

IES Vicent Andres Estelles

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...

Katherine Concepcion Gonzalez

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...

jlorentemartos

Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024