Para trabajar con el fonema G en la pizarra digital. Como siempre es necesario tener instalada la fuente edelfontmed http://www.edu.xunta.es/centros/ceipfrions/es/node/101

1. HABLA-M FONEMA /G/ cortes0alba.blogspot.com.es CEIP VICTORIA DÍEZ

2. HABLA-M FONEMA /G/ cortes0alba.blogspot.com.es CEIP VICTORIA DÍEZ
DIME PALABRAS QUE CREES QUE LLEVAN /G/ Y LO PROBAMOS

3. HABLA-M FONEMA /G/
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Debemos saber que a este sonido,
le gustan lasvocales
que se hacen con laboca redondita
le gustanlas que se hacen con laboca
estirada,como sonriendo
por lo que la vocal que tiene dos brazos se
las acerca para que puedan ser amigas
NO

4. HABLA-M FONEMA /G/
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5. ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DE LA ARTICULACIÓN: FONEMA
/G/
G g
GOL
gol
gague gui go gu
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GA GUE
G
O
GUGUI

6. GATO
CANTAR
MARGARITA GORILA
¿ESTÁ EN ESTAS PALABRASEL SONIDO /G/?
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7. ¿ESTÁ EN ESTAS PALABRASEL SONIDO /G/?
Colorea aquellas en las que sí suene.
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8. REPITE ESTAS PALABRASCONMIGO
Sonido /G/ en posición
inicial
GUAPA
guapa
GUITARRA
guitarra
GANAR
ganar
GOMA
goma
GUERRA
guerra
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GRAPADORA
grapadora

9. HABLA-M FONEMA /G/ cortes0alba.blogspot.com.es CEIP VICTORIA DÍEZ
ALARGA LA
FRASE

10. COMPLETA LAS FRASES
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CON…
TOCO
toco

11. Partimoslas palabrasen trocitos
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12. REPITEESTAS PALABRAS CONMIGO
Sonido /G/en posición medial
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APAGAR
apagar
PAGAR
pagar
MANGUERA
manguera
MAGO
mago
ALEGRE
alegre
AMIGO
amigo

13. HABLA-M FONEMA /G/ cortes0alba.blogspot.com.es CEIP VICTORIA DÍEZ
ALARGA LA
FRASE

14. COMPLETALASFRASES: Leemos lafrase ycontamos
cuántaspalabras hay.
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15. Partimoslas palabrasen trocitos
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16. ¿DÓNDE ESTÁ EL SONIDO /G/?
HACEMOS UNA DONDE SUENE.
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