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Signos vitales Monitoreo y comprensión de los indicadores clave de la salud (...
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Bullying Acoso escolar

  • 2. U Y
  • 5. .
  • 8. TIPOS DE BULLYING
  • 14. ˠ
  • 23. CONSECUENC IAS DEL BULLYIN G
  • 25. Las conductas de acoso pueden
  • 27. Como Preven ir en: Contexto Social Contexto E Contexto Familiar
  • 28. Contexto Familiar Los padres juegan el papel más importante para el niño, ya que el niño tiende a imitar las conductas de los padres, si existe violencia sería algo lógico que el niño sea alguien agresivo o victima .
  • 29. Contexto Escolar » Hacer consciente a la comunidad educativa (educadores) acerca del bullying mediante información y formación y estudiante » Contratar a un psicólogo/a para que desarrolle programas de habilidades sociales en el alumnado. » Desarrollar talleres acerca de la
  • 30. » Desarrollar proyectos educativos con objetivos, contenidos y actividades de prevención. » Colocar medios de denuncia/ petición de ayuda en el centro educativo (e-mail, buzón, teléfono) » Si es posible agregar cámaras en lugares o pasillos que no se frecuenten » Desarrollar estrategias de prevención para el aula ya que en el mismo se encuentran los protagonistas, los espectadores y las victimas del bullying.
  • 31. Contexto Social » Si se vive en una zona violenta lo ideal sería mudarse a otra zona es posible » Educar a nuestros hijos para que respeten a los demás independientemente quien sea » Poner reglas dentro del hogar que deben de ser respetadas » Conocer a los amigos que frecuentan nuestros hijos » Mantener ocupados a nuestros hijos en actividades productiva
  • 32. Estrategias de prevención del Bullying para padres: » Bridarle importancia al desarrollo personal e interpersonal de nuestro hijo. » Hablar con nuestros hijos sobre las consecuencias del maltrato entre iguales » Conocer el tipo de familia que tienes (negligente, autoritaria, indiferente, violent a, sumisa, etc.) » Mantener comunicación constantemente con el centro educativo para conocer todo lo relacionado con la educación de nuestro hijo.
  • 33. Los chicos y chicas deben saber que tienen derecho a su integridad física y psicológica y que nadie puede abusar de ellos ni física, ni psicológicamente, ni sexualmente. Deben conocer que actitudes y conductas no
  • 34. Much as GRACIA S