1) A ficha de avaliação trimestral avalia habilidades de matemática e português de um aluno do 1o ano, incluindo pintar, desenhar, preencher números, ordenar e realizar operações matemáticas simples.
2) A avaliação pede ao aluno para colorir, desenhar e completar vários itens visuais e numéricos.
3) As últimas questões avaliam a compreensão do aluno sobre uma história de crianças brincando com tazos.
1. Ficha de Avaliação Trimestral 1º Período – Matemática – 1º ano
Nome: ___________________________________ Data: ____/____/______
Professora: _____________________ Classificação: __________________
1 – Pinta os animais que estão à frente do gato.
2 – Desenha um tapete por baixo da mesa.
3 – Desenha um balão na mão esquerda da menina.
2. 4 – Pinta de amarelo o bibe da criança que está em primeiro lugar e de
vermelho a que está em último.
5 – Traça a verde o percurso que a Violeta faz para ir à piscina.
6 – Pinta a criança que está entre o galo e o rato.
3. 7 - Completa com os números que faltam.
8 – Pinta os objetos de acordo com a quantidade indicada.
9 – Indica a quantidade.
3 1 2 4
5 31 5
5
3
4
1
2
4. 10 – Faz as operações e liga corretamente.
11 – Completa a sequência.
12 – Coloca os números por ordem crescente.
< < < <
13 – Coloca os sinais >, < ou =.
4 2 5 1 3
5. 14 – Ouve com atenção e responde.
O Ivo, a Eva, a Tita, o Tó e a Paula jogam aos tazos.
Observa no quadro que indica quantos tazos tem cada um.
14.1 – Quem tem mais tazos? ___________________________
14.2 – Quem tem menos tazos? _________________________
14.3 – Quantos tazos têm os rapazes? ____________________
14.4 – Quantos tazos têm a Tita e o Tó juntos? _____________
15 – Indica a posição de cada objeto.
( _____, _____)
( _____, _____)
( _____, _____)
( _____, _____)
tazos
2 Ivo
2 Eva
3 Tita
1 Tó
5 Paula
A B C D
1
2
3
4
