1. TRABAJO TALLER DE LIDERAZGO
ALUMNA: MABEL LOPEZ CASTILLO
PROFESORA: KISSY LILLO C.
CARRERA: ING. EJECUCION EN ADMINISTRACION

2. Tema: Liderazgo
1. Breve definición de liderazgo (perspectiva personal)
2. Definir los tipos de liderazgo (buscar en google) y dar un ejemplo
real de cada caso (ejemplo: liderazgo autoritario: Hugo Chávez).
Explicar el porqué.
3. En base a la cadena de valor de Abraham Maslow, entregar
apreciación sobre la estructura, si están de acuerdo o no con el orden
de esta cadena. Además, indicar cuál de estos item son los más
importantes para ser un buen líder. En el caso de ustedes que hacen
hoy en día para potenciar el reconocimiento y autorrealización
(personal).

3. 1.- Un líder según mi punto de vista es aquel que es capaz de guiar a un grupo
determinado a un fin, a lograr metas, cumplir desafíos y no necesita imponerse ya
que por personalidad, conocimientos, la gente lo sigue espontáneamente.
2.- Tres tipos de liderazgo que se refieren a formas variadas de autoridad:
Líder tradicional: Es aquél que hereda el poder por costumbre o por un
cargo importante, o que pertenece a un grupo familiar de élite que ha tenido el
poder desde hace generaciones.Ejemplos: un reinado, Reina de Inglaterra.
Líder legal: Es aquél que obtiene el poder mediante una persona o un grupo
de personas, con capacidad, conocimientos y experiencia para dirigir a los
demás. El término legal se refiere a las leyes o normas jurídicas. Un líder legal
es simplemente aquél que cumple con la ley. Para ser un líder, es requisito
inevitable que cumpla con ella.
Líder legítimo: El término líder legal está mal empleado. Podríamos pensar
en "líder legítimo" y "líder ilegítimo". El primero es aquella persona que
adquiere el poder mediante procedimientos autorizados en las normas
legales, mientras que el líder ilegítimo es el que adquiere su autoridad a
través del uso de la ilegalidad. Al líder ilegítimo ni siquiera se le puede
considerar líder, puesto que una de las características del liderazgo es
precisamente la capacidad de convocar y convencer, así que un "liderazgo
por medio de la fuerza" no es otra cosa que carencia del mismo. Es una
contradicción perse.Ejemplo Presidente electo por votación, elecciones
presidenciales.
Existen varios estilos de liderazgo en función de su tipología y características.
Clasificaciones más frecuentes:
Según la formalidad en su elección:
Liderazgo formal: preestablecido por la organización.Ejemplo Presidente
junta de vecinos.
Liderazgo informal: emergente en el grupo.Ejemplo un trabajador que guía
a sus compañeros sin tener cargo específico
Según la relación entre el líder y sus seguidores:
Liderazgo autoritario. El líder es el único en el grupo que toma las
decisiones acerca del trabajo y la organización del grupo, sin tener que
justificarlas en ningún momento. Los criterios de evaluación utilizados por el

4. líder no son conocidos por el resto del grupo. La comunicación es
unidireccional: del líder al subordinado.Ejemplo Fidel Castro
Liderazgo democrático. El líder toma decisiones tras potenciar la discusión
del grupo, agradeciendo las opiniones de sus seguidores. Los criterios de
evaluación y las normas son explícitas y claras. Cuando hay que resolver un
problema, el líder ofrece varias soluciones, entre las cuales el grupo tiene que
elegir.
Liderazgo liberal laissez faire. El líder adopta un papel pasivo, abandona el
poder en manos del grupo. En ningún momento juzga ni evalúa las
aportaciones de los demás miembros del grupo. Los miembros del grupo
gozan de total libertad, y cuentan con el apoyo del líder sólo si se lo solicitan.
Según el tipo de influencia del líder sobre sus subordinados:
Liderazgo transaccional. Los miembros del grupo reconocen al líder como
autoridad y como líder. El líder proporciona los recursos considerados válidos
para el grupo.
Liderazgo transformacional o carismático. El líder tiene la capacidad de
modificar la escala de valores, las actitudes y las creencias de los seguidores.
Las principales acciones de un líder carismático son: discrepancias con lo
establecido y deseos de cambiarlo, propuesta de una nueva alternativa con
capacidad de ilusionar y convencer a sus seguidores, y el uso de medios no
convencionales e innovadores para conseguir el cambio y ser capaz de
asumir riesgos personales.
El liderazgo también puede clasificarse así:
Liderazgo individual (ejemplo a seguir)
Liderazgo ejecutivo (planeamiento, organización, dirección y control de un
proyecto)
Liderazgo Institucional
Cuando el liderazgo es necesario, comúnmente por el cargo, en una organización,
hablamos de líderes formales. Así, este líder debe tener ciertas capacidades:
habilidad comunicacional, capacidad organizativa y eficiencia administrativa, lo que
equivale a decir que un buen líder es una persona responsable, comunicativa y
organizada.

5. Liderazgo Colaborador
El término de Liderazgo Colaborador describe un conjunto emergente de la teoría y
la práctica de gestión que se centra en las habilidades de liderazgo y los atributos
necesidad de ofrecer resultados a través de fronteras organizativas. El término
comenzó a aparecer a mediados de la década de 1990 en respuesta a la doble
tendencia del crecimiento de las alianzas estratégicas entre empresas privadas y la
formación a largo plazo de los contratos públicos y privado para reconstruir la
infraestructura pública.
Sus herramientas son:
(1) el ejercicio intencional de su comportamiento, la comunicación y de organización
recursos con el fin de afectar el punto de vista, creencias y comportamientos de otra
persona (generalmente un socio colaborador) para influir en esa persona la relación
con usted y su empresa de colaboración y
(2) La estructura y el clima de un ambiente que apoye la relación de colaboración”.
Lecciones clave para los líderes
Define cinco cualidades de un líder de colaboración:
Disposición a asumir riesgos
Ansiosos oyentes
Pasión por la causa
Optimista sobre el futuro
Capaz de compartir el conocimiento, el poder y de crédito
Diez lecciones clave para un líder de colaboración exitosa:
1. Encontrar la motivación personal para colaborar

6. 2. Encuentre la manera de simplificar situaciones complejas para su gente
3. Preparar para saber cómo va a manejar los conflictos con suficiente
antelación
4. Reconocer que hay algunas personas u organizaciones que simplemente no
pueden asociarse con
5. Tener la valentía para actuar en el largo plazo
6. Gestionar activamente la tensión entre centrarse en la entrega y en la
construcción de relaciones
7. Invertir en fuertes relaciones personales en todos los niveles
8. Inyectar de la energía, la pasión y la unidad en su estilo de liderazgo
9. Tener la confianza de compartir el crédito con generosidad
10.Desarrollar continuamente sus habilidades interpersonales, en particular: la
empatía, la paciencia, la tenacidad, la celebración de conversaciones difíciles,
y la creación de la coalición.
Liderazgo Funcional
En el modelo de liderazgo funcional, se concibe el liderazgo no como persona sino
como un conjunto de comportamientos que ayudan a un grupo de realizar su tarea o
alcanzar su objetivo. El modelo dice que la función de liderazgo satisface las
necesidades en las zonas:
Tarea
Equipo
Personas
Estas tres áreas se derivan de "John Adair tres círculos" modelode liderazgo que se
ha utilizado con cierto éxito en el ejército británico. Aunque se consideró que era
demasiado de una simplificación de muchos.

7. Los comportamientos de liderazgo pueden dividirse en tres tipos que satisfagan las
necesidades en las tres áreas:
Sustantivos, o conductas directamente relacionadas con la realización
de tareas del grupo, tales como propuestas de posibles soluciones, o
proporcionar información importante;
De procedimiento, o los comportamientos que ayudan a dirigir la discusión del
grupo, como el desarrollo de procedimiento de pruebas de grupo o
el grado de acuerdo entre los miembros, y
Mantenimiento, o los comportamientos que mejoren las relaciones entre los
miembros, tales como alentar a los miembros de silencio o facilitar un debate
abierto.
Cualquier miembro puede llevar a cabo estas conductas, por lo que cualquier
miembro puede participar en el liderazgo. Una vez se pensó que los miembros
siempre especializados en un tipo u otro, pero al mismo tiempo que puede pasar, no
es necesariamente el caso.
El modelo de liderazgo funcional pone más énfasis en cómo una organización es
liderada en lugar de que ha sido oficialmente asignado un papel de liderazgo. Esto
permite el análisis a pasar menos tiempo buscando a la persona que ha asignado
formalmente la autoridad y en lugar de centrarse en cómo la función de liderazgo
que realmente está ocurriendo.
Liderazgo Transformacional
El liderazgo transformacional es un estilo de liderazgo que se define como un
liderazgo que crea un cambio valioso y positivo en los seguidores. Un líder
transformacional se centra en "transformar" a otros a ayudarse mutuamente, a mirar

8. por los demás, a estar alentando y armonioso, y para mirar hacia fuera para la
organización como un todo. En este mandato, el líder aumenta la motivación, la
moral y el rendimiento de su grupo de seguidores.
Componentes del concepto
La gama completa de liderazgo introduce cuatro elementos de un líder
transformacional:
1. Consideración individual: El grado en que el líder atiende a las necesidades de
cada seguidor, actúa como un mentor o entrenador para el que sigue y escucha a
las preocupaciones de los seguidores y necesidades. El líder da la empatía y apoyo,
mantiene abierta la comunicación y lugares desafíos antes de los seguidores. Ello
abarca también la necesidad de respetar y celebra la contribución individual que
cada seguidor puede aportar al equipo. Los seguidores tienen la voluntad y
aspiraciones de desarrollo personal y tienen la motivación intrínseca para sus tareas.
2. Estimulación intelectual: el grado en que los desafíos que el líder de la
hipótesis, toma riesgos y solicita los seguidores de las ideas”. Los líderes con este
rasgo de estimular y fomentar la creatividad en sus seguidores que poseen y
desarrollan las personas que piensan de forma independiente. Para un líder como él,
el aprendizaje es un valor y situaciones inesperadas son vistos como oportunidades
para aprender. Los seguidores de preguntar, pensar profundamente acerca de las
cosas y descubrir mejores maneras de ejecutar sus tareas.
3. Una motivación inspiradora-el grado en que el líder articula una visión que
es atractivo y estimulante para los seguidores. Los líderes con los seguidores de
desafío de inspiración con un alto nivel de motivación, comunicar optimismo acerca
de los objetivos de futuro, y proporcionar el significado de la tarea a mano.
Seguidores necesidad de tener un fuerte sentido de propósito para que puedan ser
motivados a actuar. Propósito y el significado proporcionar la energía que impulsa a
un grupo de adelante.
El aspecto de un liderazgo con visión de futuro con el apoyo de las habilidades de
comunicación que hace que se precisa y potente. Los seguidores están dispuestos a
invertir más esfuerzos en sus tareas, se les alienta y optimista sobre el futuro y creer
en sus capacidades.
4. El papel y el modelo de identificación - el más alto nivel de liderazgo
transformacional. El líder proporciona un diseño común de la visión y propósito, los
valores y normas que le da sentido a la obra. El orgullo líder plantas y los
sentimientos de la misión de las partes interesadas, la mejora de sus capacidades
de rendimiento y la prestación de ejemplo personal. La confianza y emular a los
seguidores de este líder, la identificación con los objetivos. Internalizan las actitudes
y los objetivos y actuar en este "espíritu", incluso cuando el jefe no está.

9. 3.- Cadena de valor de Abraham Maslow
Mi apreciación respecto a la estructura de esta cadena varía un poco respecto del
orden de prioridades que plantea el autor ya que la auto superación para mí es
esencial para lograr el reconocimiento y el desarrollo social o redes sociales. Para
ser un buen líder pienso yo es importante la auto superación y la de Reconocimiento
pero no utilizado el liderazgo como un fin para lograr reconocimiento y solo aparentar
ser un líder, sino al contrario al realizar una buena labor como líder lograr sin
buscarlo el auto reconocimiento de nuestros pares. En mi caso para lograr hoy mi
auto realización estoy trabajando en el área que estudio y además vengo a la
universidad para poder titularme este semestre, lograr reconocimiento y mi
autorealización.