SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 23
Segundo gobierno de Arturo
Alessandri Palma (1932-1938)
María José Campamá
María Gracia Hernando
Jorge Vidaurre
Camila Funes
María Ignacia Montan
Benjamín González
Introducción
Recordemos al presidente…
• Arturo Alessandri palma, el león de Tarapacá.
Video: https://www.youtube.com/watch?v=-
bQQxGN9dao
Antecedentes
Contexto histórico:
 Anarquía (1927-1932) luego del
gobierno de Carlos Ibáñez del Campo.
 Crisis económica debido a la crisis
internacional de 1929.
 Período de inestabilidad
gubernamental produjo que los
sectores políticos apoyaran a un
poder Ejecutivo civil fuerte que
restableciera el orden institucional.
 Este período de inestabilidad gubernamental se vio caracterizado
por una serie de cortos gobiernos llevados a cabo en nuestro país.
Ejemplos:
• República Socialista de los 12 días:
5 de junio 1932- 16 de junio 1932
Estuvo a cargo de Carlos Dávila, Marmaduque Grove y Eugenio Matte.
Tomaron el control del gobierno destituyendo a Juan Esteban Moreno
Buscaban un nuevo régimen económico bajo control del Estado
alentado por un espíritu nacionalista e inspirado en el sovietismo ruso.
El partido comunista y federaciones obreras o rechazaron por su
origen militarista, predica revolucionaria y por las manifestaciones
callejeras.
• Cien días de Carlos Dávila:
16 de junio 1932- 13 de septiembre 1932
Extensión del previo gobierno.
Ejecutó medidas que enfatizaban el rol del Estado en la
economía, tales como:
 Comisatario General de Subsistencia y Precios.
 Estado de sitio.
 Ley marcial.
 Toque de queda.
Finalmente un sobrevuelo en la Moneda lo obligó a dejar el
gobierno y salir al exilio.
Estado de sitio: Herramienta jurídica que
faculta la suspensión de garantías
constitucionales para proteger el orden
interno. El Poder Ejecutivo asume
facultades extraordinarias.
Carlos Dávila
Impactos
Político
• Marcha del sistema electoral donde todas las fuerzas
democráticas pudieron acceder a representación
parlamentaria, por la vigencia de su sistema electoral de
representación proporcional.
• Con el apoyo del comandante en jefe del ejército, Óscar
Novoa, y mediando la organización de una milicia
republicana, se obtuvo el caudillismo militar.
• Contuvo los elementos revolucionarios tanto de
izquierda como de derecha con una enérgica represión
política.
• El apoyo de los conservadores en el gobierno implicó un
giro ejecutivo en el gobierno, de izquierda a derecha.
• El partido radical resintió su lugar al lado de
conservadores y liberales.
Frente popular
• Frente Popular tuvo su origen como respuesta
al triunfo obtenido por las ideas nazis y
fascistas en Europa.
• La Internacional Comunista impulsó la
formación de frentes populares que unieran a
los obreros (socialistas y comunistas) y a social
demócratas (radicales).
• Frente Popular se organizó con los partidos
Radical, Democrático, Socialista y Comunista y
la Confederación de Trabajadores de Chile
Reorganización de las fuerzas
políticas:
• Organizaciones de trabajadores se
presentaron con más fuerza y
empezaron a ganar seguidores.
• Sectores medios encontraron expresión
propia en el partido radical.
• De esta manera el partido radical
creció, ya que tendía a equilibrar los
extremos de la política.
• Empresarios perdieron predominio en
el sistema Político, por lo que se
defendieron en los partidos de la
derecha.
Social
• Crea la milicia republicana en 1932 con el fin de mantener el orden interno del
país, y proteger el sistema republicano. Esta fuerza paramilitar contaba con
gran armamento incluso con aviones, con el fin de resguardar el orden nacional
haciendo que se cúmplanlas leyes y la constitución, e incluso en cualquier caso
de intento golpista o anarquista. En 1936 por petición de Alessandri la milicia
se auto disolvió, al haber logrado la estabilidad institucional.
• Obras cívicas: la creación del barrio cívico y política nacional, demostraron el
interés de Alessandri por mejorar la infraestructura, al igual de la creación de
puentes, caminos, construcción ferroviaria, y también la creación de la
sociedad constructora de establecimientos educacionales, los cuales estaban a
cargo de la construcción de infraestructura educacional.
• Legislación social: completo el programa de reformas sociales iniciadas en su
primer gobierno, como la ley del sueldo mínimo para los trabajadores
comerciales e industriales, ley de medicina preventiva y se amplían las
libertades política, permitiendo el sufragio femenino en las elecciones
municipales.
• Hubieron diversas manifestaciones como en julio de 1934 campesinos que
ocupaban de manera ilegal viviendas en la provincia de Cautín protestan, pero
son reprimidos por Carabineros que en su accionar masacraron a cerca de 100
campesinos, o como en febrero de 1936, en donde se producen huelgas
encabezadas por empleados ferroviarios, a lo cual el gobierno reaccionó de
manera violenta enviando al ejército a controlar la situación
• Era Jorge González von Marées, quien daba las instrucciones a este grupo de
sublevados. En el mismo momento en el que se generaba un tiroteo entre
carabineros y nazis que se prolongó por una hora, luego llega hasta la plaza de
la constitución un batallón del regimiento Tacna, con el fin de ayudar al
gobierno, derribando con sus cañones las puertas de la universidad de chile,
ingresando, y donde muerte a 6 nazis, y capturando a 25, a los cuales los
utilizaron de escudos humanos para poder hacer ingreso al edificio de seguros
obreros.
Matanza del seguro obrero
• Mueren 63 jóvenes, partidarios
de Carlos Ibáñez del campo, se
toman la universidad católica
exigiendo.
• Un día después de una
manifestación a favor de Ibáñez,
un grupo de nazis, mataron a un
carabinero y se atrincheraron en
el edificio de seguros obreros, al
lado de la moneda. Al mismo
tiempo otro grupo se tomó la
universidad de chile, capturando
a su rector.
Video: https://www.youtube.com/watch?v=WVA8XF-
tyRM
Esto marco
mucho a la
sociedad de
chile.
Fue crucial para
la victoria de
Arturo
Alessandri.
Económico
• Durante este gobierno se encargaron
de reactivar la economía en Chile.
• Esta misión fue liderada por el ministro
de hacienda, Gustavo Ross.
• La economía se restauró mediante,
devaluación monetaria, control de
importaciones, altos aranceles
aduaneros y nuevos impuestos.
Devaluación monetaria:
Reducción del valor de la
moneda nacional en
relación al metal en que
esta se basa o a las
monedas extranjeras.
• Estas medidas estimularon la actividad
exportadora y promovió la producción interna,
fomentando la producción nacional.
• Se disolvió la corporación salitrera de Chile
(COSACH), creando la corporación de ventas
del salitre y yodo (COVENSA).
Las salitreras retomaron su actividad y se hicieron
más competitivas a nivel internacional, volviendo a
aportar a las rentas fiscales y a contratar mano de
obra.
Economía responde de manera
positiva
• Disminuyó el desempleo notablemente.
• Los salarios aumentaron, fomentando la
demanda interna y la producción nacional.
• Este manejo económico fue cuestionado por
algunos sectores, la conocida filiación
empresarial de Ross provocaba un rechazo
popular y el costo de vida aumentó un 24%.
“ Todavía hay mucha gente que carece de
medios necesarios para satisfacer sus
necesidades y las de sus familias”
Consecuencias
• Regreso del presidencialismo.
• Se establece un orden dentro del país, en
términos políticos, económicos y sociales.
• Se completa el programa de reformas sociales.
• Mejora la economía, donde el Estado cumple un
rol participe.
• Disminución de desempleados.
• Marca y contrasta la diferencia entre un Estado
socialista y uno reformista.
Actividad
1. Realizaremos una serie de preguntas para
evaluar su conocimiento y retención de
información.
2. Sacaran un papel que tendrá un numero o
estará en blanco, de un lugar indicado por
nosotros.
3. Responderán en orden la pregunta del
numero que le toco.
Preguntas
1. ¿Durante qué período se encontraba Chile
antes del segundo gobierno de Alessandri?
2. ¿Quiénes lideraron la República Socialista de
los 12 días?
3. ¿Qué buscaba la República Socialista?
4. ¿Cómo se vio favorecida la economía de Chile
durante el segundo gobierno de Alessandri?
5. ¿Qué medidas se tomaron para mejorar la
economía en Chile?
6. ¿Quién era Gustavo Ross y qué importancia
tuvo en el segundo gobierno de Alessandri?
7. ¿Con qué partidos se organizó el frente
popular?
8. ¿Qué impulsó la internacional comunista?
9. ¿Gracias al apoyo de quién se obtuvo el
caudillismo militar?
10. Nombra una consecuencia social económica
y política que trajo el gobierno de Alessandri
Palma.
Conclucion
Bibliografía
• http://www.uchile.cl/portal/presentacion/historia/grandes-
figuras/presidentes-de-chile-ex-alumnos-de-la-u/4740/arturo-alessandri-
palma
• http://www.archivochile.com/Gobiernos/varios_otros_gob/GOBotros000
4.pdf
• http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-91960.html
• http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/historia-
geografia-y-ciencias-sociales/historia-de-chile-siglo-xx-hasta-nuestros-
tiempos/2009/12/407-6185-9-segundo-gobierno-de-arturo-alessandri-
palma-19321938.shtml
• https://www.youtube.com/watch?v=WVA8XF-tyRM
• Libro

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Ppt ruido sables alessandri
Ppt ruido sables alessandriPpt ruido sables alessandri
Ppt ruido sables alessandri
mabarcas
 
Gobierno de jorge alessandri rodriguez
Gobierno de jorge alessandri rodriguezGobierno de jorge alessandri rodriguez
Gobierno de jorge alessandri rodriguez
Carolina Palma
 
Retorno al presidencialismo
Retorno al presidencialismoRetorno al presidencialismo
Retorno al presidencialismo
casuco
 
Tercero medio b 1932 1938
Tercero medio b 1932 1938Tercero medio b 1932 1938
Tercero medio b 1932 1938
Andreanavea1981
 
Chile en el siglo xx 1952 - 1973
Chile en el siglo xx   1952 - 1973Chile en el siglo xx   1952 - 1973
Chile en el siglo xx 1952 - 1973
Ad
 

Was ist angesagt? (20)

La matanza del seguro obrero presentacion (1)
La matanza del seguro obrero presentacion (1)La matanza del seguro obrero presentacion (1)
La matanza del seguro obrero presentacion (1)
 
Primer Gobierno de Arturo Alessandri 1920 - 1925
Primer Gobierno de Arturo Alessandri 1920 - 1925Primer Gobierno de Arturo Alessandri 1920 - 1925
Primer Gobierno de Arturo Alessandri 1920 - 1925
 
La elección de 1970
La elección de 1970La elección de 1970
La elección de 1970
 
Chile hacia finales del siglo XX
Chile hacia finales del siglo XXChile hacia finales del siglo XX
Chile hacia finales del siglo XX
 
Crisis1929, anarquia y segundo alessandri
Crisis1929, anarquia y segundo alessandriCrisis1929, anarquia y segundo alessandri
Crisis1929, anarquia y segundo alessandri
 
1925 1932
1925 19321925 1932
1925 1932
 
Chile a comienzos del siglo xx
Chile a comienzos del siglo xxChile a comienzos del siglo xx
Chile a comienzos del siglo xx
 
Ppt ruido sables alessandri
Ppt ruido sables alessandriPpt ruido sables alessandri
Ppt ruido sables alessandri
 
Primer Gobierno de Carlos Ibáñez del Campo
Primer Gobierno de Carlos Ibáñez del CampoPrimer Gobierno de Carlos Ibáñez del Campo
Primer Gobierno de Carlos Ibáñez del Campo
 
Gobierno up
Gobierno upGobierno up
Gobierno up
 
Gobierno de jorge alessandri rodriguez
Gobierno de jorge alessandri rodriguezGobierno de jorge alessandri rodriguez
Gobierno de jorge alessandri rodriguez
 
Retorno al presidencialismo
Retorno al presidencialismoRetorno al presidencialismo
Retorno al presidencialismo
 
Primer gobierno de ibanez
Primer gobierno de ibanezPrimer gobierno de ibanez
Primer gobierno de ibanez
 
Chile 1925 1938
Chile 1925  1938Chile 1925  1938
Chile 1925 1938
 
Tercero medio b 1932 1938
Tercero medio b 1932 1938Tercero medio b 1932 1938
Tercero medio b 1932 1938
 
El fin de la dictadura y la transición
El fin de la dictadura y la transiciónEl fin de la dictadura y la transición
El fin de la dictadura y la transición
 
Chile en el siglo xx 1952 - 1973
Chile en el siglo xx   1952 - 1973Chile en el siglo xx   1952 - 1973
Chile en el siglo xx 1952 - 1973
 
RepúBlica Presidencial
RepúBlica PresidencialRepúBlica Presidencial
RepúBlica Presidencial
 
Elección Presidencial de 1970 (III Medio)
Elección Presidencial de 1970 (III Medio)Elección Presidencial de 1970 (III Medio)
Elección Presidencial de 1970 (III Medio)
 
Clase dictadura de pinochet
Clase dictadura de pinochetClase dictadura de pinochet
Clase dictadura de pinochet
 

Andere mochten auch

Periodo 1920 1938 3 medio
Periodo 1920  1938 3 medioPeriodo 1920  1938 3 medio
Periodo 1920 1938 3 medio
casuco
 

Andere mochten auch (11)

Chile entre los gobiernos de Arturo Alessandri Palma y Carlos Ibañez del Campo
Chile entre los gobiernos de Arturo Alessandri Palma y Carlos Ibañez del CampoChile entre los gobiernos de Arturo Alessandri Palma y Carlos Ibañez del Campo
Chile entre los gobiernos de Arturo Alessandri Palma y Carlos Ibañez del Campo
 
Periodo 1920 1938 3 medio
Periodo 1920  1938 3 medioPeriodo 1920  1938 3 medio
Periodo 1920 1938 3 medio
 
Power Point historia
Power Point historiaPower Point historia
Power Point historia
 
primer gobierno ibañez
 primer gobierno ibañez  primer gobierno ibañez
primer gobierno ibañez
 
What Makes Great Infographics
What Makes Great InfographicsWhat Makes Great Infographics
What Makes Great Infographics
 
Masters of SlideShare
Masters of SlideShareMasters of SlideShare
Masters of SlideShare
 
STOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to Slideshare
STOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to SlideshareSTOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to Slideshare
STOP! VIEW THIS! 10-Step Checklist When Uploading to Slideshare
 
You Suck At PowerPoint!
You Suck At PowerPoint!You Suck At PowerPoint!
You Suck At PowerPoint!
 
10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization
10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization
10 Ways to Win at SlideShare SEO & Presentation Optimization
 
How To Get More From SlideShare - Super-Simple Tips For Content Marketing
How To Get More From SlideShare - Super-Simple Tips For Content MarketingHow To Get More From SlideShare - Super-Simple Tips For Content Marketing
How To Get More From SlideShare - Super-Simple Tips For Content Marketing
 
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & TricksHow to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
How to Make Awesome SlideShares: Tips & Tricks
 

Ähnlich wie APAlma

Gobierno de Salvador Allende G.
Gobierno de Salvador  Allende G.Gobierno de Salvador  Allende G.
Gobierno de Salvador Allende G.
Loreto Rubio
 
Gstrasoc tema 3.2 complementaria
Gstrasoc tema 3.2 complementariaGstrasoc tema 3.2 complementaria
Gstrasoc tema 3.2 complementaria
liclinea16
 
Chile entre 1938 y 1950
Chile entre 1938 y 1950Chile entre 1938 y 1950
Chile entre 1938 y 1950
Loreto Rubio
 
úLtimas clases 2º medio
úLtimas clases 2º medioúLtimas clases 2º medio
úLtimas clases 2º medio
Andrés Rojas
 

Ähnlich wie APAlma (20)

Visión panorámica de chile 1960 1973
Visión panorámica de chile 1960  1973Visión panorámica de chile 1960  1973
Visión panorámica de chile 1960 1973
 
Clase 9,10,11,12, UP,dictadura y regreso a la democracia.
Clase 9,10,11,12, UP,dictadura y regreso a la democracia.Clase 9,10,11,12, UP,dictadura y regreso a la democracia.
Clase 9,10,11,12, UP,dictadura y regreso a la democracia.
 
Semana 09 - Visión Panorámica Siglo XX Chile y América
Semana 09 - Visión Panorámica Siglo XX Chile y AméricaSemana 09 - Visión Panorámica Siglo XX Chile y América
Semana 09 - Visión Panorámica Siglo XX Chile y América
 
Unidad 8
Unidad 8Unidad 8
Unidad 8
 
Gobierno de Salvador Allende G.
Gobierno de Salvador  Allende G.Gobierno de Salvador  Allende G.
Gobierno de Salvador Allende G.
 
Clase 9,10,11, up dictadura y regreso a la democracia
Clase 9,10,11, up dictadura y regreso a la democraciaClase 9,10,11, up dictadura y regreso a la democracia
Clase 9,10,11, up dictadura y regreso a la democracia
 
Chile 1925 1938
Chile 1925  1938Chile 1925  1938
Chile 1925 1938
 
Gstrasoc tema 3.2 complementaria
Gstrasoc tema 3.2 complementariaGstrasoc tema 3.2 complementaria
Gstrasoc tema 3.2 complementaria
 
Segundo Medio. unidad 1. clase 3. Populismo
Segundo Medio. unidad 1. clase 3. PopulismoSegundo Medio. unidad 1. clase 3. Populismo
Segundo Medio. unidad 1. clase 3. Populismo
 
Golpe 73
Golpe 73 Golpe 73
Golpe 73
 
Crisis del parlamentarismo y vuelta al presidencialismo
Crisis del parlamentarismo y vuelta al presidencialismoCrisis del parlamentarismo y vuelta al presidencialismo
Crisis del parlamentarismo y vuelta al presidencialismo
 
Gobiernos radicales
Gobiernos radicalesGobiernos radicales
Gobiernos radicales
 
Visión panorámica de chile 1920 1960
Visión panorámica de chile 1920  1960Visión panorámica de chile 1920  1960
Visión panorámica de chile 1920 1960
 
COLOMBIA A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX (FRENTE NACIONAL).pptx
COLOMBIA A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX (FRENTE NACIONAL).pptxCOLOMBIA A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX (FRENTE NACIONAL).pptx
COLOMBIA A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX (FRENTE NACIONAL).pptx
 
Chile entre 1938 y 1950
Chile entre 1938 y 1950Chile entre 1938 y 1950
Chile entre 1938 y 1950
 
El reinado de Alfonso XIII. 4º ESO
El reinado de Alfonso XIII. 4º ESOEl reinado de Alfonso XIII. 4º ESO
El reinado de Alfonso XIII. 4º ESO
 
úLtimas clases 2º medio
úLtimas clases 2º medioúLtimas clases 2º medio
úLtimas clases 2º medio
 
Resumen de Historia
Resumen de HistoriaResumen de Historia
Resumen de Historia
 
Segundo Gobierno de Arturo Alessandri
Segundo Gobierno de Arturo AlessandriSegundo Gobierno de Arturo Alessandri
Segundo Gobierno de Arturo Alessandri
 
Republica presidencial
Republica presidencialRepublica presidencial
Republica presidencial
 

Mehr von mabarcas

Ppt globalización psu 2016
Ppt globalización psu 2016Ppt globalización psu 2016
Ppt globalización psu 2016
mabarcas
 
Ppt ibañez 1927-1931
Ppt  ibañez 1927-1931Ppt  ibañez 1927-1931
Ppt ibañez 1927-1931
mabarcas
 
Poderes del estado 2016
Poderes del estado 2016Poderes del estado 2016
Poderes del estado 2016
mabarcas
 
Sesión 3 estado de derecho
Sesión 3 estado de derechoSesión 3 estado de derecho
Sesión 3 estado de derecho
mabarcas
 
Sesión 2 de estado de derecho
Sesión 2 de estado de derechoSesión 2 de estado de derecho
Sesión 2 de estado de derecho
mabarcas
 
Intro unidad 2 estado derecho
Intro unidad 2 estado derechoIntro unidad 2 estado derecho
Intro unidad 2 estado derecho
mabarcas
 
Sesión 4 desafíos chile actual
Sesión 4 desafíos chile actualSesión 4 desafíos chile actual
Sesión 4 desafíos chile actual
mabarcas
 
Ppt guerra civil de 1891
Ppt guerra civil de 1891Ppt guerra civil de 1891
Ppt guerra civil de 1891
mabarcas
 
Ppt transformaciones sociales Parte II
Ppt transformaciones sociales Parte IIPpt transformaciones sociales Parte II
Ppt transformaciones sociales Parte II
mabarcas
 
Ppt_transformaciones sociales y económicas
Ppt_transformaciones sociales y económicasPpt_transformaciones sociales y económicas
Ppt_transformaciones sociales y económicas
mabarcas
 
Concertación 1990-2010
Concertación 1990-2010Concertación 1990-2010
Concertación 1990-2010
mabarcas
 
Presentación 1988 y 1989
Presentación 1988 y 1989Presentación 1988 y 1989
Presentación 1988 y 1989
mabarcas
 
Encuestas y Programas de Gob
Encuestas y Programas de Gob Encuestas y Programas de Gob
Encuestas y Programas de Gob
mabarcas
 
P pt la crisis de 1982
P pt la crisis de 1982P pt la crisis de 1982
P pt la crisis de 1982
mabarcas
 
Ppt transición democrática ivº
Ppt transición democrática ivºPpt transición democrática ivº
Ppt transición democrática ivº
mabarcas
 
Guerra del salitre 2016
Guerra del salitre 2016Guerra del salitre 2016
Guerra del salitre 2016
mabarcas
 

Mehr von mabarcas (20)

Ppt globalización psu 2016
Ppt globalización psu 2016Ppt globalización psu 2016
Ppt globalización psu 2016
 
Ppt ibañez 1927-1931
Ppt  ibañez 1927-1931Ppt  ibañez 1927-1931
Ppt ibañez 1927-1931
 
Poderes del estado 2016
Poderes del estado 2016Poderes del estado 2016
Poderes del estado 2016
 
Sesión 3 estado de derecho
Sesión 3 estado de derechoSesión 3 estado de derecho
Sesión 3 estado de derecho
 
Sesión 2 de estado de derecho
Sesión 2 de estado de derechoSesión 2 de estado de derecho
Sesión 2 de estado de derecho
 
Intro unidad 2 estado derecho
Intro unidad 2 estado derechoIntro unidad 2 estado derecho
Intro unidad 2 estado derecho
 
Unidad 2 Cs Sociales
Unidad 2 Cs SocialesUnidad 2 Cs Sociales
Unidad 2 Cs Sociales
 
Sesión 4 desafíos chile actual
Sesión 4 desafíos chile actualSesión 4 desafíos chile actual
Sesión 4 desafíos chile actual
 
Ppt guerra civil de 1891
Ppt guerra civil de 1891Ppt guerra civil de 1891
Ppt guerra civil de 1891
 
Ppt transformaciones sociales Parte II
Ppt transformaciones sociales Parte IIPpt transformaciones sociales Parte II
Ppt transformaciones sociales Parte II
 
Ppt_transformaciones sociales y económicas
Ppt_transformaciones sociales y económicasPpt_transformaciones sociales y económicas
Ppt_transformaciones sociales y económicas
 
Concertación 1990-2010
Concertación 1990-2010Concertación 1990-2010
Concertación 1990-2010
 
Presentación 1988 y 1989
Presentación 1988 y 1989Presentación 1988 y 1989
Presentación 1988 y 1989
 
Encuestas y Programas de Gob
Encuestas y Programas de Gob Encuestas y Programas de Gob
Encuestas y Programas de Gob
 
Intro a la R Nacional
Intro a la R Nacional Intro a la R Nacional
Intro a la R Nacional
 
P pt la crisis de 1982
P pt la crisis de 1982P pt la crisis de 1982
P pt la crisis de 1982
 
Ppt transición democrática ivº
Ppt transición democrática ivºPpt transición democrática ivº
Ppt transición democrática ivº
 
Guerra del salitre 2016
Guerra del salitre 2016Guerra del salitre 2016
Guerra del salitre 2016
 
1973 golpe
1973 golpe1973 golpe
1973 golpe
 
1973 golpe
1973 golpe1973 golpe
1973 golpe
 

Kürzlich hochgeladen

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 

APAlma

  • 1. Segundo gobierno de Arturo Alessandri Palma (1932-1938) María José Campamá María Gracia Hernando Jorge Vidaurre Camila Funes María Ignacia Montan Benjamín González
  • 3. Recordemos al presidente… • Arturo Alessandri palma, el león de Tarapacá. Video: https://www.youtube.com/watch?v=- bQQxGN9dao
  • 4. Antecedentes Contexto histórico:  Anarquía (1927-1932) luego del gobierno de Carlos Ibáñez del Campo.  Crisis económica debido a la crisis internacional de 1929.  Período de inestabilidad gubernamental produjo que los sectores políticos apoyaran a un poder Ejecutivo civil fuerte que restableciera el orden institucional.
  • 5.  Este período de inestabilidad gubernamental se vio caracterizado por una serie de cortos gobiernos llevados a cabo en nuestro país. Ejemplos: • República Socialista de los 12 días: 5 de junio 1932- 16 de junio 1932 Estuvo a cargo de Carlos Dávila, Marmaduque Grove y Eugenio Matte. Tomaron el control del gobierno destituyendo a Juan Esteban Moreno Buscaban un nuevo régimen económico bajo control del Estado alentado por un espíritu nacionalista e inspirado en el sovietismo ruso. El partido comunista y federaciones obreras o rechazaron por su origen militarista, predica revolucionaria y por las manifestaciones callejeras.
  • 6. • Cien días de Carlos Dávila: 16 de junio 1932- 13 de septiembre 1932 Extensión del previo gobierno. Ejecutó medidas que enfatizaban el rol del Estado en la economía, tales como:  Comisatario General de Subsistencia y Precios.  Estado de sitio.  Ley marcial.  Toque de queda. Finalmente un sobrevuelo en la Moneda lo obligó a dejar el gobierno y salir al exilio. Estado de sitio: Herramienta jurídica que faculta la suspensión de garantías constitucionales para proteger el orden interno. El Poder Ejecutivo asume facultades extraordinarias. Carlos Dávila
  • 8. Político • Marcha del sistema electoral donde todas las fuerzas democráticas pudieron acceder a representación parlamentaria, por la vigencia de su sistema electoral de representación proporcional. • Con el apoyo del comandante en jefe del ejército, Óscar Novoa, y mediando la organización de una milicia republicana, se obtuvo el caudillismo militar. • Contuvo los elementos revolucionarios tanto de izquierda como de derecha con una enérgica represión política. • El apoyo de los conservadores en el gobierno implicó un giro ejecutivo en el gobierno, de izquierda a derecha. • El partido radical resintió su lugar al lado de conservadores y liberales.
  • 9. Frente popular • Frente Popular tuvo su origen como respuesta al triunfo obtenido por las ideas nazis y fascistas en Europa. • La Internacional Comunista impulsó la formación de frentes populares que unieran a los obreros (socialistas y comunistas) y a social demócratas (radicales). • Frente Popular se organizó con los partidos Radical, Democrático, Socialista y Comunista y la Confederación de Trabajadores de Chile
  • 10. Reorganización de las fuerzas políticas: • Organizaciones de trabajadores se presentaron con más fuerza y empezaron a ganar seguidores. • Sectores medios encontraron expresión propia en el partido radical. • De esta manera el partido radical creció, ya que tendía a equilibrar los extremos de la política. • Empresarios perdieron predominio en el sistema Político, por lo que se defendieron en los partidos de la derecha.
  • 11. Social • Crea la milicia republicana en 1932 con el fin de mantener el orden interno del país, y proteger el sistema republicano. Esta fuerza paramilitar contaba con gran armamento incluso con aviones, con el fin de resguardar el orden nacional haciendo que se cúmplanlas leyes y la constitución, e incluso en cualquier caso de intento golpista o anarquista. En 1936 por petición de Alessandri la milicia se auto disolvió, al haber logrado la estabilidad institucional. • Obras cívicas: la creación del barrio cívico y política nacional, demostraron el interés de Alessandri por mejorar la infraestructura, al igual de la creación de puentes, caminos, construcción ferroviaria, y también la creación de la sociedad constructora de establecimientos educacionales, los cuales estaban a cargo de la construcción de infraestructura educacional. • Legislación social: completo el programa de reformas sociales iniciadas en su primer gobierno, como la ley del sueldo mínimo para los trabajadores comerciales e industriales, ley de medicina preventiva y se amplían las libertades política, permitiendo el sufragio femenino en las elecciones municipales.
  • 12. • Hubieron diversas manifestaciones como en julio de 1934 campesinos que ocupaban de manera ilegal viviendas en la provincia de Cautín protestan, pero son reprimidos por Carabineros que en su accionar masacraron a cerca de 100 campesinos, o como en febrero de 1936, en donde se producen huelgas encabezadas por empleados ferroviarios, a lo cual el gobierno reaccionó de manera violenta enviando al ejército a controlar la situación • Era Jorge González von Marées, quien daba las instrucciones a este grupo de sublevados. En el mismo momento en el que se generaba un tiroteo entre carabineros y nazis que se prolongó por una hora, luego llega hasta la plaza de la constitución un batallón del regimiento Tacna, con el fin de ayudar al gobierno, derribando con sus cañones las puertas de la universidad de chile, ingresando, y donde muerte a 6 nazis, y capturando a 25, a los cuales los utilizaron de escudos humanos para poder hacer ingreso al edificio de seguros obreros.
  • 13. Matanza del seguro obrero • Mueren 63 jóvenes, partidarios de Carlos Ibáñez del campo, se toman la universidad católica exigiendo. • Un día después de una manifestación a favor de Ibáñez, un grupo de nazis, mataron a un carabinero y se atrincheraron en el edificio de seguros obreros, al lado de la moneda. Al mismo tiempo otro grupo se tomó la universidad de chile, capturando a su rector. Video: https://www.youtube.com/watch?v=WVA8XF- tyRM
  • 14. Esto marco mucho a la sociedad de chile. Fue crucial para la victoria de Arturo Alessandri.
  • 15. Económico • Durante este gobierno se encargaron de reactivar la economía en Chile. • Esta misión fue liderada por el ministro de hacienda, Gustavo Ross. • La economía se restauró mediante, devaluación monetaria, control de importaciones, altos aranceles aduaneros y nuevos impuestos. Devaluación monetaria: Reducción del valor de la moneda nacional en relación al metal en que esta se basa o a las monedas extranjeras.
  • 16. • Estas medidas estimularon la actividad exportadora y promovió la producción interna, fomentando la producción nacional. • Se disolvió la corporación salitrera de Chile (COSACH), creando la corporación de ventas del salitre y yodo (COVENSA). Las salitreras retomaron su actividad y se hicieron más competitivas a nivel internacional, volviendo a aportar a las rentas fiscales y a contratar mano de obra.
  • 17. Economía responde de manera positiva • Disminuyó el desempleo notablemente. • Los salarios aumentaron, fomentando la demanda interna y la producción nacional. • Este manejo económico fue cuestionado por algunos sectores, la conocida filiación empresarial de Ross provocaba un rechazo popular y el costo de vida aumentó un 24%. “ Todavía hay mucha gente que carece de medios necesarios para satisfacer sus necesidades y las de sus familias”
  • 18. Consecuencias • Regreso del presidencialismo. • Se establece un orden dentro del país, en términos políticos, económicos y sociales. • Se completa el programa de reformas sociales. • Mejora la economía, donde el Estado cumple un rol participe. • Disminución de desempleados. • Marca y contrasta la diferencia entre un Estado socialista y uno reformista.
  • 19. Actividad 1. Realizaremos una serie de preguntas para evaluar su conocimiento y retención de información. 2. Sacaran un papel que tendrá un numero o estará en blanco, de un lugar indicado por nosotros. 3. Responderán en orden la pregunta del numero que le toco.
  • 20. Preguntas 1. ¿Durante qué período se encontraba Chile antes del segundo gobierno de Alessandri? 2. ¿Quiénes lideraron la República Socialista de los 12 días? 3. ¿Qué buscaba la República Socialista? 4. ¿Cómo se vio favorecida la economía de Chile durante el segundo gobierno de Alessandri?
  • 21. 5. ¿Qué medidas se tomaron para mejorar la economía en Chile? 6. ¿Quién era Gustavo Ross y qué importancia tuvo en el segundo gobierno de Alessandri? 7. ¿Con qué partidos se organizó el frente popular? 8. ¿Qué impulsó la internacional comunista? 9. ¿Gracias al apoyo de quién se obtuvo el caudillismo militar? 10. Nombra una consecuencia social económica y política que trajo el gobierno de Alessandri Palma.
  • 23. Bibliografía • http://www.uchile.cl/portal/presentacion/historia/grandes- figuras/presidentes-de-chile-ex-alumnos-de-la-u/4740/arturo-alessandri- palma • http://www.archivochile.com/Gobiernos/varios_otros_gob/GOBotros000 4.pdf • http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-91960.html • http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/historia- geografia-y-ciencias-sociales/historia-de-chile-siglo-xx-hasta-nuestros- tiempos/2009/12/407-6185-9-segundo-gobierno-de-arturo-alessandri- palma-19321938.shtml • https://www.youtube.com/watch?v=WVA8XF-tyRM • Libro