1. AREA: CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
GRADO: 10°
ACTIVIDAD: 4
TEMA: POLÍTICA Y ECONOMÍA
NOMBRE: Luz María Jaramillo
PROFESORA: Mónica Orozco
OBJETIVO: Analizar la forma como están organizadas la política y
la economía en
lo que respecta al bienestar de todos.

2. Títulos
1. Identifica el significado de los ¿Nuevos sectores
títulos de los documentos Los económicos? La
anteriores. Completa un cuadro jóvenes, ¿agentes de explosión de los
como el siguiente. sectores de la
cambio?
economía
“inmaterial”
En este primero, opino que
¿Por qué parte de los En este caso se quiere
es porque es una
causar curiosidad en el
títulos son posibilidad que se esta
lector y de esta manera
preguntas? dando para erradicación de
llamar su atención.
la pobreza.
En este título la palabra
¿que es lo que mas te Lo que mas me llamo la que más me llama la
atención del titulo es la atención es inmaterial por
llama la atención de
Preguntas los títulos?
palabra jóvenes, ya que yo estar entre comillas y
me incluyo en este grupo. querer saber a que se
refieren con ella.
La palabra jóvenes
significa: Se aplica a la La palabra inmaterial
¿Qué significan estas persona que está en el significa: de la entidad
palabras? periodo situado entre la desprovista de materia, de
adolescencia y la edad lo no material
adulta.
Se relaciona con la
Se relaciona con la
¿Con cuál tema o política, ya que es esta la
economía,
que es la encargada de
temas se relaciona proporcionar el
específicamente la
Relación de los cada documento? mejoramiento antes
economía de Estados
Unidos.
documentos con mencionado.
los temas de la

3. 2. Completa un cuadro como el siguiente,
sobre los temas de cada documento.
¿en que datos se apoya?
Document ¿De qué trata el
Escribe tres datos por
o documento? documento.
Mejoramiento de la educación, la
salud y formación laboral para los
• 1.300 millones de jóvenes en el
jóvenes del siglo XXI es una de las
mundo.
No. 1 mejores decisiones que los países
• Un nuevo informe del BM.
desarrollados podrían tomar para
• Especialistas en gobierno.
erradicar la pobreza y galvanizar su
economía.
Industrias de propiedad intelectual
• Nota publicada en mayo por la
(ejemplo: cine, libros, discos)
revista Wired.
No. 2 ocuparon el primer lugar de
• Un informe publicado por IIPA.
exportaciones en Estados Unidos
• Nuevas tecnologías.
durante 1997.

4. 3. Vincula la información que te presenta cada uno de
los documentos con situaciones de tu país.
Documento No. 1 Documento No. 2
 ¿Cuáles de los obstáculos que  En Colombia, ¿c1uál es el
menciona el texto me afecta a principal producto de
mi o a mis compañeros? –Cada
año, 13 millones de niñas de 15 a
exportación? Actualmente
19 años dan a luz. –Los jóvenes en Colombia el principal
representan casi la mitad de producto de exportación es
todos los nuevos caso de el petróleo.
infección por VIH.
 ¿Qué relación tiene la
 ¿Sabes sobre situaciones educación con la
económicas o políticas en las
cuales los jóvenes han sido economía “inmaterial”? La
agentes de cambio? Pienso relación que existe entre la
que los jóvenes universitarios son educación y la economía
constantemente agentes de “inmaterial” es que a medida
cabio, puesto que que la educación, el
permanentemente cuestionan la conocimiento, es la que
manera en que se es gobernado
el país. permite la realización de
estos productos.