1. ESCOLHA DO GÊNERO
Livro: ACHEI
Texto: LITERATURA INFANTIL
PÚBLICO ALVO: 1º ANO DO ENSINO
FUNDAMENTAL
2. Segundo
Bittencourt e Ferreira, 2002, as
brincadeiras promovem situações em que as
crianças aprendem conceitos, atitudes e
desenvolvem habilidades
diversas, integrando aspectos
cognitivos, sociais e físicos. Podem motivar
as crianças para se envolverem nas
atividades e despertam seu interesse pelos
conteúdos curriculares.
Sendo assim os jogos são situações bastante
favoráveis de aprendizagem, pois além de
promoverem a interação entre as
crianças, contribuem para o desenvolvimento
e o bem estar delas no ambiente escolar.
3. -
Compreender que as palavras, são
compostas por unidades sonoras menores;
- Perceber que palavras diferentes possuem
partes sonoras iguais;
- Compreender que uma sequência de sons
que constitui uma palavra pode estar contida
em outras palavras;
- Segmentar palavra, identificando partes
que constituem outras palavras.
4. Ler o texto em voz audível, mostrando as
ilustrações contidas no livro escolhido;
Colocar as palavras na lousa descritas e levar o
aluno a descobrir novas palavras escondidas
dentro de palavras, podendo retirar ou
acrescentar letras ou sílabas;
Propor um desafio (quem encontra mais palavras
dentro de palavras);
Fazer uma listagem com as palavras descobertas;
Trabalhar rimas encontradas;
Propor o jogo, lendo o texto instrucional
(regras).