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Tutoría y moderación de
grupos en entornos
virtuales
Ferrer, Luciano Adrian
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Tutor en entornos virtuales
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El tutor se desempeña como docente, su denominación
destaca su capacidad para acompañar y sostener al
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El tutor debe lograr autonomía en el trabajo. Para
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claramente.
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Contenga para generar autonomía
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Sostenga para promover prácticas libres y que retenga
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Reflexiones
Cada vez más se nota la presencia de cursos virtuales, éstos
brindan posibilidades que los cursos presenciales no... pero
también tienen sus complicaciones.
Las particularidades de estos entornos, sumada a las
características de los cursantes, hacen necesaria la
presencia y acompañamiento de tutores capacitados, que
puedan guiar y sostener en el aprendizaje, así como también
enseñar a manejarse con autonomía en los trabajos a
realizar.
Creo que este curso en particular nos ha brindado
herramientas muy valiosas para poder desarrollar este rol de
manera eficaz.
Reflexiones
Cada vez más se nota la presencia de cursos virtuales, éstos
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Trabajo final - Tutor y moderacion de grupos virtuales

  • 1. Tutoría y moderación de grupos en entornos virtuales Ferrer, Luciano Adrian 4/8/2014
  • 2. Tutor en entornos virtuales  El tutor se desempeña como docente, su denominación destaca su capacidad para acompañar y sostener al alumno en el curso. El tutor es:  Un puente  Un comunicador  Un orientador Que pone en juego sus inteligencias múltiples en función del sostén de la tarea.  Lo que el tutor hace, siente y piensa se transmite al grupo con el que trabaja.
  • 3. Funciones del tutor El tutor se encarga de promover el contacto entre participantes y evitar el abandono.  Trabaja para poder formar una comunidad de aprendizaje.  Primer estructurante en la construcción de los vínculos  Primer organizador interno de un grupo de estudios virtuales
  • 4. Tutor en entornos virtuales El tutor debe lograr autonomía en el trabajo. Para lograrlo debe estar presente, activo y predispuesto.  El tutor en entornos virtuales necesita desarrollar habilidades en relación a las nuevas formas de acceder y gestionar el conocimiento en los nuevos espacios
  • 5. Aspecto psicosocial  Contención de cada integrante y del grupo en general, promoviendo la integración entre personas y con el entorno de trabajo.  Tutor presente mediante sus palabras y participaciones frecuentes.
  • 6. Aspecto académico  Mantener claro el objetivo del curso.  Estimular la lectura y análisis del material  Desarrollo de actividades de aplicación, reflexión y evaluación.
  • 7. Aspecto Organizativo  Establece el encuadre de trabajo y lo da a conocer claramente.
  • 8. Es necesario un tutor que...  Contenga para generar autonomía  Sostenga para promover prácticas libres y que retenga para generar pertenencia
  • 9. Reflexiones Cada vez más se nota la presencia de cursos virtuales, éstos brindan posibilidades que los cursos presenciales no... pero también tienen sus complicaciones. Las particularidades de estos entornos, sumada a las características de los cursantes, hacen necesaria la presencia y acompañamiento de tutores capacitados, que puedan guiar y sostener en el aprendizaje, así como también enseñar a manejarse con autonomía en los trabajos a realizar. Creo que este curso en particular nos ha brindado herramientas muy valiosas para poder desarrollar este rol de manera eficaz.
  • 10. Reflexiones Cada vez más se nota la presencia de cursos virtuales, éstos brindan posibilidades que los cursos presenciales no... pero también tienen sus complicaciones. Las particularidades de estos entornos, sumada a las características de los cursantes, hacen necesaria la presencia y acompañamiento de tutores capacitados, que puedan guiar y sostener en el aprendizaje, así como también enseñar a manejarse con autonomía en los trabajos a realizar. Creo que este curso en particular nos ha brindado herramientas muy valiosas para poder desarrollar este rol de manera eficaz.