SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
MITOS Y LEYENDAS
CONOCIMIENTOS PREVIOS
0 ANTES DE EMPEZAR PIENSEN POR UN MOMENTO:


0 ¿CUÁLES SON SUS LEYENDAS FAVORITAS?
0 ¿CUÁLES MITOS RECUERDAN?
0 ¿ALGUNA VEZ HAN CREÍDO (O INCLUSO TEMIDO)
 EN HISTORIAS COMO LA LLORONA, LA PATA DE
 TARRO, LAS BRUJAS, EL SOMBRERON…?
PRESENTACIÓN
  0 Con este taller vamos a conocer un poco más
             sobre los mitos y las leyendas.
0 Pero para tener mayor claridad sobre ambos tipos
    de textos, es indispensable entenderlos, y para
  ello, vamos a realizar una pequeña búsqueda con
  el fin de conocer y comprender sus definiciones y
    sus diferencias. También vamos a leer algunas
    mitos y leyendas y vamos a investigar los más
      destacados de nuestra región, por medio de
      entrevistas a nuestros familiares y amigos.
ORIENTACIONES GENERALES
0 PARA LA CONSULTA QUE LLEVARÁN A CABO DEBERÁN:

1. Responder de manera grupal, las preguntas expuestas en la
   diapositiva “conocimientos previos”, estas respuestas deberán
   aparecer en el trabajo final.

2. Investigar las definiciones y diferencias entre los mitos y las
   leyendas y explicarlas con sus propias palabras.

3. Consultar algunos mitos y leyendas propias de nuestro país

4. Exponer la consulta por medio de alguna de las herramientas
   virtuales presentes en LOS TUTORIALES del apartado
   “MATERIAL DE APOYO” (Movie Maker, Voki, Pixton,
   presentaciones en PP en Slideshare, Calameo…)
RECOMENDACIONES
1. Después de realizar la consulta, deberán organizar la
   información a través de un resumen, de un mapa conceptual o
   de cualquier otra estrategia que les permita estructurar la
   información de manera coherente y clara.

2. Para finalizar el trabajo y como complemento de éste,
   (opcional), pueden entrevistar a algún familiar o amigo sobre
   los mitos o leyendas que más recuerdan (Para realizar la
   entrevista tengan en cuenta las sugerencias dadas en el
   apartado MATERIAL DE APOYO)

3. Recuerden escribir la bibliografía o webgrafía al finaliza el
   trabajo.
PAUTAS PARA LA EVALUACIÓN
     DEL TALLER N° 1

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Taller de escritura n° 1

Guia de aprendizaje 1 v2 sobre el mito y la leyenda
Guia de aprendizaje 1 v2 sobre el mito y la leyendaGuia de aprendizaje 1 v2 sobre el mito y la leyenda
Guia de aprendizaje 1 v2 sobre el mito y la leyendaNora Giraldo
 
S3 2-dia-1y2-comunicacion
S3 2-dia-1y2-comunicacionS3 2-dia-1y2-comunicacion
S3 2-dia-1y2-comunicacionaulasdivertidas
 
S3 2-dia-1y2-comunicacion (1)
S3 2-dia-1y2-comunicacion (1)S3 2-dia-1y2-comunicacion (1)
S3 2-dia-1y2-comunicacion (1)aulasdivertidas
 
Diuni 01.proyecto espanol
Diuni 01.proyecto espanolDiuni 01.proyecto espanol
Diuni 01.proyecto espanolbatihuevo
 
Proyecto 1 español 1ra semana 2012 4 to.
Proyecto 1 español 1ra semana 2012 4 to.Proyecto 1 español 1ra semana 2012 4 to.
Proyecto 1 español 1ra semana 2012 4 to.Connie García
 
2 do presentacion_de_7ma_experiencia_reconocemos_creatividad_de_familias_peru...
2 do presentacion_de_7ma_experiencia_reconocemos_creatividad_de_familias_peru...2 do presentacion_de_7ma_experiencia_reconocemos_creatividad_de_familias_peru...
2 do presentacion_de_7ma_experiencia_reconocemos_creatividad_de_familias_peru...Felicitas Espino Vivanco
 
Lg grado03 01_01_01_ a-d un1_0
Lg grado03 01_01_01_ a-d un1_0Lg grado03 01_01_01_ a-d un1_0
Lg grado03 01_01_01_ a-d un1_0Luz Angelica
 
2do Grado Proyecto Del Día De Muertos.docx
2do Grado Proyecto Del Día De Muertos.docx2do Grado Proyecto Del Día De Muertos.docx
2do Grado Proyecto Del Día De Muertos.docxKarlaHernandez363820
 
Situación problema fundacion de tenochtitlan
Situación problema fundacion de tenochtitlanSituación problema fundacion de tenochtitlan
Situación problema fundacion de tenochtitlanMontse Avila
 
Taller Storytelling: Cómo crear historias poderosas
Taller Storytelling: Cómo crear historias poderosasTaller Storytelling: Cómo crear historias poderosas
Taller Storytelling: Cómo crear historias poderosasLaura Rosillo Cascante
 
Webquest Britez Teresa
Webquest Britez TeresaWebquest Britez Teresa
Webquest Britez TeresaINT
 
Carta descriptiva para recurso
Carta descriptiva para recursoCarta descriptiva para recurso
Carta descriptiva para recursoJhos Gaeta
 
Ppt comprension-140716215146-phpapp02
Ppt comprension-140716215146-phpapp02Ppt comprension-140716215146-phpapp02
Ppt comprension-140716215146-phpapp02Sara Luyo
 

Ähnlich wie Taller de escritura n° 1 (20)

Guia de aprendizaje 1 v2 sobre el mito y la leyenda
Guia de aprendizaje 1 v2 sobre el mito y la leyendaGuia de aprendizaje 1 v2 sobre el mito y la leyenda
Guia de aprendizaje 1 v2 sobre el mito y la leyenda
 
S3 2-dia-1y2-comunicacion
S3 2-dia-1y2-comunicacionS3 2-dia-1y2-comunicacion
S3 2-dia-1y2-comunicacion
 
S3 2-dia-1y2-comunicacion (1)
S3 2-dia-1y2-comunicacion (1)S3 2-dia-1y2-comunicacion (1)
S3 2-dia-1y2-comunicacion (1)
 
Guión webquest
Guión webquestGuión webquest
Guión webquest
 
Diuni 01.proyecto espanol
Diuni 01.proyecto espanolDiuni 01.proyecto espanol
Diuni 01.proyecto espanol
 
Proyecto 1 español 1ra semana 2012 4 to.
Proyecto 1 español 1ra semana 2012 4 to.Proyecto 1 español 1ra semana 2012 4 to.
Proyecto 1 español 1ra semana 2012 4 to.
 
Propuesta de Español
Propuesta de Español Propuesta de Español
Propuesta de Español
 
Softwere educativo castellano
Softwere educativo castellanoSoftwere educativo castellano
Softwere educativo castellano
 
2 do presentacion_de_7ma_experiencia_reconocemos_creatividad_de_familias_peru...
2 do presentacion_de_7ma_experiencia_reconocemos_creatividad_de_familias_peru...2 do presentacion_de_7ma_experiencia_reconocemos_creatividad_de_familias_peru...
2 do presentacion_de_7ma_experiencia_reconocemos_creatividad_de_familias_peru...
 
Lg grado03 01_01_01_ a-d un1_0
Lg grado03 01_01_01_ a-d un1_0Lg grado03 01_01_01_ a-d un1_0
Lg grado03 01_01_01_ a-d un1_0
 
Carta descriptiva para webquest
Carta descriptiva para webquestCarta descriptiva para webquest
Carta descriptiva para webquest
 
Definición necesidad de información
Definición necesidad de informaciónDefinición necesidad de información
Definición necesidad de información
 
2do Grado Proyecto Del Día De Muertos.docx
2do Grado Proyecto Del Día De Muertos.docx2do Grado Proyecto Del Día De Muertos.docx
2do Grado Proyecto Del Día De Muertos.docx
 
Situación problema fundacion de tenochtitlan
Situación problema fundacion de tenochtitlanSituación problema fundacion de tenochtitlan
Situación problema fundacion de tenochtitlan
 
Taller Storytelling: Cómo crear historias poderosas
Taller Storytelling: Cómo crear historias poderosasTaller Storytelling: Cómo crear historias poderosas
Taller Storytelling: Cómo crear historias poderosas
 
Webquest Britez Teresa
Webquest Britez TeresaWebquest Britez Teresa
Webquest Britez Teresa
 
Lenguaje3 tomo2.pdf
Lenguaje3 tomo2.pdfLenguaje3 tomo2.pdf
Lenguaje3 tomo2.pdf
 
Sesion lunes 4 mayo
Sesion lunes 4 mayoSesion lunes 4 mayo
Sesion lunes 4 mayo
 
Carta descriptiva para recurso
Carta descriptiva para recursoCarta descriptiva para recurso
Carta descriptiva para recurso
 
Ppt comprension-140716215146-phpapp02
Ppt comprension-140716215146-phpapp02Ppt comprension-140716215146-phpapp02
Ppt comprension-140716215146-phpapp02
 

Mehr von Nora Giraldo

Elpequeodinosauriov2
Elpequeodinosauriov2Elpequeodinosauriov2
Elpequeodinosauriov2Nora Giraldo
 
Elpequeodinosaurio v2
Elpequeodinosaurio v2Elpequeodinosaurio v2
Elpequeodinosaurio v2Nora Giraldo
 
El pequeño dinosaurio
El pequeño dinosaurioEl pequeño dinosaurio
El pequeño dinosaurioNora Giraldo
 
El pequeño dinosaurio
El pequeño dinosaurioEl pequeño dinosaurio
El pequeño dinosaurioNora Giraldo
 
Los seres vivos se relacionan entre sí
Los seres vivos se relacionan entre síLos seres vivos se relacionan entre sí
Los seres vivos se relacionan entre síNora Giraldo
 
Dios hizo una alianza con su pueblo
Dios hizo una alianza con su puebloDios hizo una alianza con su pueblo
Dios hizo una alianza con su puebloNora Giraldo
 
Calendario academico institucional 2016 i.e maestro pedro nel gomez
Calendario academico institucional 2016 i.e maestro pedro nel  gomezCalendario academico institucional 2016 i.e maestro pedro nel  gomez
Calendario academico institucional 2016 i.e maestro pedro nel gomezNora Giraldo
 
¿Cómo están formados los textos?
¿Cómo están formados los textos?¿Cómo están formados los textos?
¿Cómo están formados los textos?Nora Giraldo
 
Mitos y leyendas (1)santi y julián
Mitos y leyendas (1)santi y juliánMitos y leyendas (1)santi y julián
Mitos y leyendas (1)santi y juliánNora Giraldo
 
Taller de escritura n° 7
Taller de escritura n° 7Taller de escritura n° 7
Taller de escritura n° 7Nora Giraldo
 
Taller de escritura n 6
Taller de escritura n 6Taller de escritura n 6
Taller de escritura n 6Nora Giraldo
 
Taller de escritura n 6
Taller de escritura n 6Taller de escritura n 6
Taller de escritura n 6Nora Giraldo
 
Taller de escritura n° 4
Taller de escritura n° 4Taller de escritura n° 4
Taller de escritura n° 4Nora Giraldo
 
Taller de escritura n° 5
Taller de escritura n° 5Taller de escritura n° 5
Taller de escritura n° 5Nora Giraldo
 
Intención y situación
Intención y situaciónIntención y situación
Intención y situaciónNora Giraldo
 
Intención y situación comunicativa
Intención y situación comunicativaIntención y situación comunicativa
Intención y situación comunicativaNora Giraldo
 

Mehr von Nora Giraldo (20)

Elpequeodinosauriov2
Elpequeodinosauriov2Elpequeodinosauriov2
Elpequeodinosauriov2
 
Elpequeodinosaurio v2
Elpequeodinosaurio v2Elpequeodinosaurio v2
Elpequeodinosaurio v2
 
Mitos y leyendas
Mitos y leyendasMitos y leyendas
Mitos y leyendas
 
El pequeño dinosaurio
El pequeño dinosaurioEl pequeño dinosaurio
El pequeño dinosaurio
 
El pequeño dinosaurio
El pequeño dinosaurioEl pequeño dinosaurio
El pequeño dinosaurio
 
Los seres vivos se relacionan entre sí
Los seres vivos se relacionan entre síLos seres vivos se relacionan entre sí
Los seres vivos se relacionan entre sí
 
Objetos naturales
Objetos naturalesObjetos naturales
Objetos naturales
 
Dios hizo una alianza con su pueblo
Dios hizo una alianza con su puebloDios hizo una alianza con su pueblo
Dios hizo una alianza con su pueblo
 
Calendario academico institucional 2016 i.e maestro pedro nel gomez
Calendario academico institucional 2016 i.e maestro pedro nel  gomezCalendario academico institucional 2016 i.e maestro pedro nel  gomez
Calendario academico institucional 2016 i.e maestro pedro nel gomez
 
¿Cómo están formados los textos?
¿Cómo están formados los textos?¿Cómo están formados los textos?
¿Cómo están formados los textos?
 
Present perfect
Present perfectPresent perfect
Present perfect
 
Present perfect
Present perfectPresent perfect
Present perfect
 
Mitos y leyendas (1)santi y julián
Mitos y leyendas (1)santi y juliánMitos y leyendas (1)santi y julián
Mitos y leyendas (1)santi y julián
 
Taller de escritura n° 7
Taller de escritura n° 7Taller de escritura n° 7
Taller de escritura n° 7
 
Taller de escritura n 6
Taller de escritura n 6Taller de escritura n 6
Taller de escritura n 6
 
Taller de escritura n 6
Taller de escritura n 6Taller de escritura n 6
Taller de escritura n 6
 
Taller de escritura n° 4
Taller de escritura n° 4Taller de escritura n° 4
Taller de escritura n° 4
 
Taller de escritura n° 5
Taller de escritura n° 5Taller de escritura n° 5
Taller de escritura n° 5
 
Intención y situación
Intención y situaciónIntención y situación
Intención y situación
 
Intención y situación comunicativa
Intención y situación comunicativaIntención y situación comunicativa
Intención y situación comunicativa
 

Kürzlich hochgeladen

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 

Taller de escritura n° 1

  • 1.
  • 3. CONOCIMIENTOS PREVIOS 0 ANTES DE EMPEZAR PIENSEN POR UN MOMENTO: 0 ¿CUÁLES SON SUS LEYENDAS FAVORITAS? 0 ¿CUÁLES MITOS RECUERDAN? 0 ¿ALGUNA VEZ HAN CREÍDO (O INCLUSO TEMIDO) EN HISTORIAS COMO LA LLORONA, LA PATA DE TARRO, LAS BRUJAS, EL SOMBRERON…?
  • 4. PRESENTACIÓN 0 Con este taller vamos a conocer un poco más sobre los mitos y las leyendas. 0 Pero para tener mayor claridad sobre ambos tipos de textos, es indispensable entenderlos, y para ello, vamos a realizar una pequeña búsqueda con el fin de conocer y comprender sus definiciones y sus diferencias. También vamos a leer algunas mitos y leyendas y vamos a investigar los más destacados de nuestra región, por medio de entrevistas a nuestros familiares y amigos.
  • 5. ORIENTACIONES GENERALES 0 PARA LA CONSULTA QUE LLEVARÁN A CABO DEBERÁN: 1. Responder de manera grupal, las preguntas expuestas en la diapositiva “conocimientos previos”, estas respuestas deberán aparecer en el trabajo final. 2. Investigar las definiciones y diferencias entre los mitos y las leyendas y explicarlas con sus propias palabras. 3. Consultar algunos mitos y leyendas propias de nuestro país 4. Exponer la consulta por medio de alguna de las herramientas virtuales presentes en LOS TUTORIALES del apartado “MATERIAL DE APOYO” (Movie Maker, Voki, Pixton, presentaciones en PP en Slideshare, Calameo…)
  • 6. RECOMENDACIONES 1. Después de realizar la consulta, deberán organizar la información a través de un resumen, de un mapa conceptual o de cualquier otra estrategia que les permita estructurar la información de manera coherente y clara. 2. Para finalizar el trabajo y como complemento de éste, (opcional), pueden entrevistar a algún familiar o amigo sobre los mitos o leyendas que más recuerdan (Para realizar la entrevista tengan en cuenta las sugerencias dadas en el apartado MATERIAL DE APOYO) 3. Recuerden escribir la bibliografía o webgrafía al finaliza el trabajo.
  • 7. PAUTAS PARA LA EVALUACIÓN DEL TALLER N° 1