SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 50
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S




                      IMPORTANTE
                      O CONTEÚDO DESTES SLIDES DEVE SER INTERPRETADO
                      DENTRO DO CONTEXTO ABORDADO EM SALA DE AULA.
                      V Á R I O S A P R E S E N TA M I R O N I A S , M E T Á F O R A S O U
                      RECURSOS SEMELHANTES, QUE SE FOREM
                      CONSIDERADOS FORA DO CONTEXTO ADEQUADO,
                      CERTAMENTE PODERÃO INDUZIR AO ERRO.
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S




                      TÉCNICAS PARA
                      PRODUZIR
                      IDEIAS
                      Ou coisas para pensar sobre como podermos pensar com foco
BRAINSTORMING
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S




             - Originalmente é uma técnica muito específica (será estudada à parte)

             - Contemporaneamente pode ser ser adaptada para grupos pequenos ou ser feita até
             individualmente


             - Norteia-se em dois princípios:


             1. Livre associação de ideias (sem constrangimento) leva a ideias melhores e/ou mais
             originais


             2. Quantidade gera qualidade
C RIAT I V I D AD E          REVERSE
                             BRAINSTORMING
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S




             Busca a solução de um problema tentando identificar o que torna o problema maior.


             Exemplo:
             Empresa busca aumentar a fidelidade do cliente para o site de comércio eletrônico


             Em um brainstroming tradicional, buscaríamos resposta para:
             "O que poderíamos fazer para melhorar a lealdade do cliente para o nosso novo site?"


             No reverso brainstorming, você pode fazer a pergunta no negativo, tentando identificar pontos
             de melhoras:
             "O que poderíamos fazer para reduzir a lealdade do cliente para o nosso site?"
MAPAS MENTAIS
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S




             Nome dado para um tipo de diagrama, sistematizado pelo inglês Tony Buzan.
             Pode ser usado como ferramenta de brainstorming e no auxílio da gestão
             estratégica de uma empresa ou negócio.

             O sistema de diagrama dos mapas mentais funciona como uma
             representação gráfica das idéias que se organizam em torno de um
             determinado foco. Quando um mapa mental é elaborado, cada parte do
             mapa é associada com o restante, criando conexões entre cada conceito.
MAPAS MENTAIS
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S
MAPAS MENTAIS
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S
MAPAS MENTAIS
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S
GRUPOS DE
                      SINÉTICA
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S




             - Composto por indivíduos de formação distinta

             - Foco na qualidade das ideias (e não na
             quantidade)

             - Formação complementar como fonte de novas
             ideias
C RIAT I V I D AD E
                      REDE SEMÂNTICO-
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S     ASSOCIATIVA
             Conceitos que levam a outros similares

             Em geral, podem acabar abrindo horizontes inesperados

             Ao final, teremos um mapa conceitual que poderá propiciar
             associações inesperadas e criaticas

             Pode (e melhor que seja) feito sem ajuda de softwares. Mas
             há softwares que auxiliam na tarefa, como o encontrado em
             http://www.visualthesaurus.com/
C RIAT I V I D AD E
                          REDE SEMÂNTICO-
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S         ASSOCIATIVA



             No próximo slide, filme mostrando o software em ação
C RIAT I V I D AD E
                      REDE SEMÂNTICO-
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S     ASSOCIATIVA
C RIAT I V I D AD E
                      REDE SEMÂNTICO-
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S     ASSOCIATIVA
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S       RÉGUA HEURÍSTICA

             A partir de perguntas e situações pré-determinadas, ajuda a
             criar novas possibilidades/soluções para um mesmo problemas

                 Disponível para uso online ou download em
                 http://www.criatividade-marketing.com.br/download/
                 regua.html
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S         RÉGUA HEURÍSTICA



             No próximo slide, filme mostrando o software em ação
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S     RÉGUA HEURÍSTICA
SEIS CHAPÉUS
                      DOS PENSAMENTO
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S
C RIAT I V I D AD E
                           SEIS CHAPÉUS DO
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S          PENSAMENTO
                      Dr. Edward De Bono

                      Médico e psicólogo

                      Professor em Oxford, Cambridge, Londres e Harvard

                      Um dos maiores especialistas em pensamento criativo do mundo

                      Autor de 62 livros

                      Criador da técnica dos Seis Chapéus do Pensamento
C RIAT I V I D AD E
                           SEIS CHAPÉUS DO
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S          PENSAMENTO


                      Origem da Técnica

                      “Vou pintar um lado do meu carro de branco e outro de preto, só
                      para, no caso de acontecer um acidente, ver as pessoas se
                      contradizendo no tribunal”
C RIAT I V I D AD E
                           SEIS CHAPÉUS DO
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S          PENSAMENTO


                      Constatação



                      Em muitos casos de discussão, ambos os lados estão certos, mas
                      olhando para aspectos diferentes da situação.
SEIS CHAPÉUS DO
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S
                             PENSAMENTO
                      Benefícios

                      Redução de conflitos


                      Reflete sobre decisões e problemas analiticamente


                      Gera mais e melhor ideias


                      Aumenta o resultado da equipe


                      Resolve problemas, inova e cria


                      Permite que as pessoas participem mais, sem correr riscos


                      Aumenta o foco


                      Aumenta comunicação


                      Deixa a tomada de decisão mais assertiva
C RIAT I V I D AD E
                            SEIS CHAPÉUS DO
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S           PENSAMENTO




                      Processo metafórico / simbólico que permite gerar idéias de maneira
                      mais eficiente
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S




                      Chapéu branco
                         Fatos, apenas os fatos
Chapéu branco




 Que informações conhecemos?
 Que informação foi perdida?
 Que informação gostaríamos de ter?              Fatos
 Como poderemos conseguir essa informação?
 O que é relevante?                                e
 O que é mais importante?                     Informações
 - Examine os fatos e informações
 - Anote toda informação, formal e informal
 - Seja neutro
Chapéu vermelho
Sentimentos, impressões e intuições
Chapéu vermelho


                                                           ???




Que sentimento eu tenho a respeito disso neste instante?
                       ???

Quão “quente” ou “frio” eu acho que isto é?                      Previsões e
                                                                  Intuição
-   Intuição                                                     Tendências e
-   Sentimento                                                   Oportunidade
-   Impressão
-   Sentimentos não precisam de justificativas
Chapéu verde
alternativas e criatividade
Chapéu verde




Quais são as possíveis formas de trabalhar nisso?              Ideias
Quais são as outras possibilidades de resolver o problema? -
Criatividade
                                                               e soluções
- Novas e diferentes ideias
- Sugestões
- Alternativas e melhorias
Chapéu Azul
      O gerente
Chapéu azul




                                   IDRaAão
                                     EI z S
O que fizemos até agora?           e Colutcoles
                                     S n r õe
Qual o próximo passo?
                                      Planejamento
- Controle
                                   alTomndatdvas
                                     t e r a a i e de
- Maestro                                             cisão
- Organização                      novas ideias
- Foco e objetivo
- Tomada de decisão e conclusões
Chapéu preto
Precaução e pensamento crítico
Chapéu preto




                                 IDEIAS
                                 e Soque es
                                   O lucõ pode
Isso é verdade, vai funcionar?
Quais são as fraquezas?            dar errado?
O que está errado?               alternativas
- Precaução
                                 novas ideias
- Julgamento
- Viabilidade econômica
- Consequências
Chapéu amarelo
       Visão otimista
Chapéu amarelo




                                              IDEIAS
                                                 Por que
                                              e Solucões
Quais são os pontos positivos? Quais são os
                                                 isso vai
benefîcios?                                   altfuncitovas ?
                                                 erna i nar
Essa idéia vai funcionar?
Como isso vai nos ajudar?                     novas ideias
Porque isso pode ser feito?
- Otimismo
- Olhar positivo
SEIS CHAPÉUS
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S
                      DOS PENSAMENTO
O BRAINSTORMING
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S




              Que coisa é essa?
O BRAINSTORMING
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S




             Brainstorming é um processo/atividade
             desenhado para gerar um grande
             número de ideias para solucionar um
             problema, através da opinião/palpite
             espontâneo de todos os presentes.
O BRAINSTORMING
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S




                Como se dá esse
                      PROCESSO?
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S
                           O BRAINSTORMING
             O PROCESSO
             O líder de equipe prepara um briefing

             Definição do problema

             Envio do briefing para a equipe que participará do brainstorm

             Brainstorm - 1ª Sessão

             Apenas tomar notas das ideias apresentadas e distribuí-las para os presentes

             Brainstorm - 2ª Sessão

             Gerar mais ideias

             Avaliação das ideias
O BRAINSTORMING
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S




                      AS REGRAS
O BRAINSTORMING
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S




                      NÃO EXISTEM
                        REGRAS
O BRAINSTORMING
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S




              ...mas existem princípios…
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S
                      O BRAINSTORMING
             OS PRINCÍPIOS
             Não julgar as ideias

             Encorajar o surgimento de ideias estranhas e exageradas

             Foco na quantidade, não na qualidade

             Melhoria de ideias dadas por outros

             Cada participante e cada ideia são tratados sem
             discriminação
O BRAINSTORMING
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S




                               IMPORTANTE:

             Toda ideia / pensamento / insight deve ser anotada, por
             mais irrelevante ou tola que ela possa parecer. Alguém
             deve se responsabilizar por anotar tudo e encaminhar
             as anotações para os participantes após a sessão. Sua
             ideia inicial pode não funcionar, agora, mas, depois,
             alguém pode adaptá-la e torná-la válida.
O BRAINSTORMING
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S




              brainstorming não é apenas para

                      CRIATIVOS?
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S
                        O BRAINSTORMING
             Absolutamente não!
             Um grupo de brainstorm deve ter uma grande variedade de
             pessoas:

             Habilidades diferentes

             Personalidades diferentes

             Familiaridade e pouca familiaridade com o cliente / projeto

             Máximo de 7-8 pessoas - originalmente, Alex Osborn, criador
             da técnica, recomendava cerca de 12.
O BRAINSTORMING
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S




                       QUAL É O MEU

                        PAPEL?
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S
                      O BRAINSTORMING

             Sugerir ideias que possam levar a soluções

             Sugerir ideias / pensamentos que podem levar os
             outros participantes a encontrar soluções

             O mais importante: fale ALTO! Não importa quão
             estúpida sua ideia possa parecer. Divirta-se
O BRAINSTORMING
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S




                       COMO DEVO ME

                      PREPARAR?
C RIAT I V I D AD E
E PRO C E S S O S
    C RIAT IV O S
                      O BRAINSTORMING


             Mantenha-se antenado. TUDO que você pensar,
             “rola”. Não existe ideia velha, ruim ou já usada.
             Inspiração pode vir de qualquer fonte.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Apostila lógica e criatividade
Apostila lógica e criatividadeApostila lógica e criatividade
Apostila lógica e criatividade
Marcelo Nascimento
 
Criatividade. O que é?
Criatividade. O que é?Criatividade. O que é?
Criatividade. O que é?
João Lima
 
Aula 17 criatividade
Aula 17   criatividadeAula 17   criatividade
Aula 17 criatividade
Luiz Siles
 
Inovação e Criatividade
Inovação e CriatividadeInovação e Criatividade
Inovação e Criatividade
Andrea Costa
 

Mais procurados (20)

Criatividade e Inovação em Mídias Sociais - Prof. Esp. Pedro Cordier - MBA GE...
Criatividade e Inovação em Mídias Sociais - Prof. Esp. Pedro Cordier - MBA GE...Criatividade e Inovação em Mídias Sociais - Prof. Esp. Pedro Cordier - MBA GE...
Criatividade e Inovação em Mídias Sociais - Prof. Esp. Pedro Cordier - MBA GE...
 
Hello ideas
Hello ideasHello ideas
Hello ideas
 
Jogos de criatividade
Jogos de criatividadeJogos de criatividade
Jogos de criatividade
 
Criatividade e Processos Criativos - Aula 03 de 04
Criatividade e Processos Criativos - Aula 03 de 04Criatividade e Processos Criativos - Aula 03 de 04
Criatividade e Processos Criativos - Aula 03 de 04
 
Apostila lógica e criatividade
Apostila lógica e criatividadeApostila lógica e criatividade
Apostila lógica e criatividade
 
Inovacao e Criatividade, por Martha Gabriel
Inovacao e Criatividade, por Martha GabrielInovacao e Criatividade, por Martha Gabriel
Inovacao e Criatividade, por Martha Gabriel
 
08 criatividade e inovação organizacional
08 criatividade e inovação organizacional08 criatividade e inovação organizacional
08 criatividade e inovação organizacional
 
Inovação além das técnicas e ferramentas HUB ESCOLA
Inovação além das técnicas e ferramentas   HUB ESCOLAInovação além das técnicas e ferramentas   HUB ESCOLA
Inovação além das técnicas e ferramentas HUB ESCOLA
 
Criatividade
CriatividadeCriatividade
Criatividade
 
Criatividade e Inovacao
Criatividade e InovacaoCriatividade e Inovacao
Criatividade e Inovacao
 
Processo Criativo
Processo CriativoProcesso Criativo
Processo Criativo
 
Aula 01 - Inovação e Criaitividade
Aula 01 - Inovação e CriaitividadeAula 01 - Inovação e Criaitividade
Aula 01 - Inovação e Criaitividade
 
Criatividade. O que é?
Criatividade. O que é?Criatividade. O que é?
Criatividade. O que é?
 
Aula 17 criatividade
Aula 17   criatividadeAula 17   criatividade
Aula 17 criatividade
 
Seminário sobre Criatividade e Inovação
Seminário sobre Criatividade e InovaçãoSeminário sobre Criatividade e Inovação
Seminário sobre Criatividade e Inovação
 
Criatividade
CriatividadeCriatividade
Criatividade
 
Pós Marketing Competitivo, Criatividade e Inovação
Pós Marketing Competitivo, Criatividade e InovaçãoPós Marketing Competitivo, Criatividade e Inovação
Pós Marketing Competitivo, Criatividade e Inovação
 
Criatividade, Inovação e Modelos de Negócios - EACH-USP Marketing 2013
Criatividade, Inovação e Modelos de Negócios - EACH-USP Marketing 2013Criatividade, Inovação e Modelos de Negócios - EACH-USP Marketing 2013
Criatividade, Inovação e Modelos de Negócios - EACH-USP Marketing 2013
 
Inovação & Criatividade
Inovação & CriatividadeInovação & Criatividade
Inovação & Criatividade
 
Inovação e Criatividade
Inovação e CriatividadeInovação e Criatividade
Inovação e Criatividade
 

Destaque

Palestra criatividade
Palestra criatividadePalestra criatividade
Palestra criatividade
KaduLima
 
Criatividade
CriatividadeCriatividade
Criatividade
UserSanti
 
Técnicas para geração e desenvolvimento de ideias
Técnicas para geração e desenvolvimento de ideiasTécnicas para geração e desenvolvimento de ideias
Técnicas para geração e desenvolvimento de ideias
Aline Corso
 
Técnicas para geração de ideias
Técnicas para geração de ideiasTécnicas para geração de ideias
Técnicas para geração de ideias
José Henrique Lopes
 
Aula 11 Criatividade e Inovação
Aula 11 Criatividade e InovaçãoAula 11 Criatividade e Inovação
Aula 11 Criatividade e Inovação
Carlos Alves
 
Criatividade e inovação
Criatividade e inovaçãoCriatividade e inovação
Criatividade e inovação
Luis Rasquilha
 

Destaque (20)

Criatividade e Processos Criativos - Aula 01 de 04
Criatividade e Processos Criativos - Aula 01 de 04Criatividade e Processos Criativos - Aula 01 de 04
Criatividade e Processos Criativos - Aula 01 de 04
 
Tecnicas de criatividade - cartilha
Tecnicas de criatividade -  cartilhaTecnicas de criatividade -  cartilha
Tecnicas de criatividade - cartilha
 
Palestra criatividade
Palestra criatividadePalestra criatividade
Palestra criatividade
 
Criatividade
CriatividadeCriatividade
Criatividade
 
Desenvolvendo a Criatividade
Desenvolvendo a CriatividadeDesenvolvendo a Criatividade
Desenvolvendo a Criatividade
 
Técnicas para geração e desenvolvimento de ideias
Técnicas para geração e desenvolvimento de ideiasTécnicas para geração e desenvolvimento de ideias
Técnicas para geração e desenvolvimento de ideias
 
Aula 04 - Inovação e Criatividade
Aula 04 - Inovação e CriatividadeAula 04 - Inovação e Criatividade
Aula 04 - Inovação e Criatividade
 
Técnicas para geração de ideias
Técnicas para geração de ideiasTécnicas para geração de ideias
Técnicas para geração de ideias
 
Criação Publicitária - Aula 01 - Criatividade
Criação Publicitária - Aula 01 - CriatividadeCriação Publicitária - Aula 01 - Criatividade
Criação Publicitária - Aula 01 - Criatividade
 
Aula 11 Criatividade e Inovação
Aula 11 Criatividade e InovaçãoAula 11 Criatividade e Inovação
Aula 11 Criatividade e Inovação
 
Processos de geração de ideias (ideação) v9 @daniel_egger
Processos de geração de ideias (ideação) v9 @daniel_eggerProcessos de geração de ideias (ideação) v9 @daniel_egger
Processos de geração de ideias (ideação) v9 @daniel_egger
 
Criatividade e inovação
Criatividade e inovaçãoCriatividade e inovação
Criatividade e inovação
 
Scamper técnica de geração de ideias
Scamper   técnica de geração de ideiasScamper   técnica de geração de ideias
Scamper técnica de geração de ideias
 
Scamper
ScamperScamper
Scamper
 
Marketing on off
Marketing on offMarketing on off
Marketing on off
 
Scamper com exemplos e case
Scamper com exemplos e caseScamper com exemplos e case
Scamper com exemplos e case
 
Workshop Criatividade e geração de ideias de negócio sustentáveis
Workshop Criatividade e geração de ideias de negócio sustentáveisWorkshop Criatividade e geração de ideias de negócio sustentáveis
Workshop Criatividade e geração de ideias de negócio sustentáveis
 
Método - SCAMCEA
Método - SCAMCEAMétodo - SCAMCEA
Método - SCAMCEA
 
Aula 6 - Cronograma atualizado e Ferramentas de Criatividade.
Aula 6 - Cronograma atualizado e Ferramentas de Criatividade.Aula 6 - Cronograma atualizado e Ferramentas de Criatividade.
Aula 6 - Cronograma atualizado e Ferramentas de Criatividade.
 
Aula II - CP
Aula II - CPAula II - CP
Aula II - CP
 

Semelhante a Criatividade e Processos Criativos - Aula 04 de 04

Metodologia ativação projetos prototipação slideshare
Metodologia ativação projetos prototipação slideshareMetodologia ativação projetos prototipação slideshare
Metodologia ativação projetos prototipação slideshare
Dobra Inova
 
Apres obbi clientes_2013
Apres obbi clientes_2013Apres obbi clientes_2013
Apres obbi clientes_2013
Obbi Group
 
Design thinking weekend+sua jornada 14.10.14
Design thinking weekend+sua jornada 14.10.14Design thinking weekend+sua jornada 14.10.14
Design thinking weekend+sua jornada 14.10.14
Gabriel Coelho
 

Semelhante a Criatividade e Processos Criativos - Aula 04 de 04 (20)

Treinamento Design Thinking 2015
Treinamento Design Thinking 2015Treinamento Design Thinking 2015
Treinamento Design Thinking 2015
 
Design thinkingaplicado a competitividade
Design thinkingaplicado a competitividadeDesign thinkingaplicado a competitividade
Design thinkingaplicado a competitividade
 
Treinamento Design Thinking - 2016
Treinamento Design Thinking - 2016Treinamento Design Thinking - 2016
Treinamento Design Thinking - 2016
 
Open ideo OutPost - SP
Open ideo OutPost - SPOpen ideo OutPost - SP
Open ideo OutPost - SP
 
Design Thinking e Inovação Sustentável
Design Thinking e Inovação SustentávelDesign Thinking e Inovação Sustentável
Design Thinking e Inovação Sustentável
 
Metodologia ativação projetos prototipação slideshare
Metodologia ativação projetos prototipação slideshareMetodologia ativação projetos prototipação slideshare
Metodologia ativação projetos prototipação slideshare
 
Da Ideia à Estratégia
Da Ideia à EstratégiaDa Ideia à Estratégia
Da Ideia à Estratégia
 
Oficina Design Thinking e a Educaçao para o Desenvolvimento Humano
Oficina Design Thinking e a Educaçao para o Desenvolvimento HumanoOficina Design Thinking e a Educaçao para o Desenvolvimento Humano
Oficina Design Thinking e a Educaçao para o Desenvolvimento Humano
 
Módulo1 - Treinamento /// Estagiários + Assistentes
Módulo1 - Treinamento /// Estagiários + AssistentesMódulo1 - Treinamento /// Estagiários + Assistentes
Módulo1 - Treinamento /// Estagiários + Assistentes
 
3 caminhos para alavancar resultados em seu negócio aplicando behavioral scie...
3 caminhos para alavancar resultados em seu negócio aplicando behavioral scie...3 caminhos para alavancar resultados em seu negócio aplicando behavioral scie...
3 caminhos para alavancar resultados em seu negócio aplicando behavioral scie...
 
Human Centered Design (em português)
Human Centered Design (em português)Human Centered Design (em português)
Human Centered Design (em português)
 
Apres obbi clientes_2013
Apres obbi clientes_2013Apres obbi clientes_2013
Apres obbi clientes_2013
 
Treinamento Design Inovação: EEL-USP - Simpósio Ensino de Ciências - SEC
Treinamento Design Inovação: EEL-USP - Simpósio Ensino de Ciências  - SEC Treinamento Design Inovação: EEL-USP - Simpósio Ensino de Ciências  - SEC
Treinamento Design Inovação: EEL-USP - Simpósio Ensino de Ciências - SEC
 
LC 02 Métodos Criativos
LC 02 Métodos CriativosLC 02 Métodos Criativos
LC 02 Métodos Criativos
 
Inovação Total OAB Summit 2022 - plano para advogados construírem relevância,...
Inovação Total OAB Summit 2022 - plano para advogados construírem relevância,...Inovação Total OAB Summit 2022 - plano para advogados construírem relevância,...
Inovação Total OAB Summit 2022 - plano para advogados construírem relevância,...
 
Design thinking weekend+sua jornada 14.10.14
Design thinking weekend+sua jornada 14.10.14Design thinking weekend+sua jornada 14.10.14
Design thinking weekend+sua jornada 14.10.14
 
Design Thinking em Desenvolvimento Social
Design Thinking em Desenvolvimento SocialDesign Thinking em Desenvolvimento Social
Design Thinking em Desenvolvimento Social
 
habilitando o pensamento sistemico.pdf
habilitando o pensamento sistemico.pdfhabilitando o pensamento sistemico.pdf
habilitando o pensamento sistemico.pdf
 
Manual De Projetos
Manual De ProjetosManual De Projetos
Manual De Projetos
 
Y2b apresentacao
Y2b apresentacaoY2b apresentacao
Y2b apresentacao
 

Último

Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
AntonioVieira539017
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
LeloIurk1
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
WagnerCamposCEA
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
LeloIurk1
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
LeloIurk1
 

Último (20)

DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
Antero de Quental, sua vida e sua escrita
Antero de Quental, sua vida e sua escritaAntero de Quental, sua vida e sua escrita
Antero de Quental, sua vida e sua escrita
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 

Criatividade e Processos Criativos - Aula 04 de 04

  • 1. C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S IMPORTANTE O CONTEÚDO DESTES SLIDES DEVE SER INTERPRETADO DENTRO DO CONTEXTO ABORDADO EM SALA DE AULA. V Á R I O S A P R E S E N TA M I R O N I A S , M E T Á F O R A S O U RECURSOS SEMELHANTES, QUE SE FOREM CONSIDERADOS FORA DO CONTEXTO ADEQUADO, CERTAMENTE PODERÃO INDUZIR AO ERRO.
  • 2. C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S TÉCNICAS PARA PRODUZIR IDEIAS Ou coisas para pensar sobre como podermos pensar com foco
  • 3. BRAINSTORMING C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S - Originalmente é uma técnica muito específica (será estudada à parte) - Contemporaneamente pode ser ser adaptada para grupos pequenos ou ser feita até individualmente - Norteia-se em dois princípios: 1. Livre associação de ideias (sem constrangimento) leva a ideias melhores e/ou mais originais 2. Quantidade gera qualidade
  • 4. C RIAT I V I D AD E REVERSE BRAINSTORMING E PRO C E S S O S C RIAT IV O S Busca a solução de um problema tentando identificar o que torna o problema maior. Exemplo: Empresa busca aumentar a fidelidade do cliente para o site de comércio eletrônico Em um brainstroming tradicional, buscaríamos resposta para: "O que poderíamos fazer para melhorar a lealdade do cliente para o nosso novo site?" No reverso brainstorming, você pode fazer a pergunta no negativo, tentando identificar pontos de melhoras: "O que poderíamos fazer para reduzir a lealdade do cliente para o nosso site?"
  • 5. MAPAS MENTAIS C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S Nome dado para um tipo de diagrama, sistematizado pelo inglês Tony Buzan. Pode ser usado como ferramenta de brainstorming e no auxílio da gestão estratégica de uma empresa ou negócio. O sistema de diagrama dos mapas mentais funciona como uma representação gráfica das idéias que se organizam em torno de um determinado foco. Quando um mapa mental é elaborado, cada parte do mapa é associada com o restante, criando conexões entre cada conceito.
  • 6. MAPAS MENTAIS C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S
  • 7. MAPAS MENTAIS C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S
  • 8. MAPAS MENTAIS C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S
  • 9. GRUPOS DE SINÉTICA C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S - Composto por indivíduos de formação distinta - Foco na qualidade das ideias (e não na quantidade) - Formação complementar como fonte de novas ideias
  • 10. C RIAT I V I D AD E REDE SEMÂNTICO- E PRO C E S S O S C RIAT IV O S ASSOCIATIVA Conceitos que levam a outros similares Em geral, podem acabar abrindo horizontes inesperados Ao final, teremos um mapa conceitual que poderá propiciar associações inesperadas e criaticas Pode (e melhor que seja) feito sem ajuda de softwares. Mas há softwares que auxiliam na tarefa, como o encontrado em http://www.visualthesaurus.com/
  • 11. C RIAT I V I D AD E REDE SEMÂNTICO- E PRO C E S S O S C RIAT IV O S ASSOCIATIVA No próximo slide, filme mostrando o software em ação
  • 12. C RIAT I V I D AD E REDE SEMÂNTICO- E PRO C E S S O S C RIAT IV O S ASSOCIATIVA
  • 13. C RIAT I V I D AD E REDE SEMÂNTICO- E PRO C E S S O S C RIAT IV O S ASSOCIATIVA
  • 14. C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S RÉGUA HEURÍSTICA A partir de perguntas e situações pré-determinadas, ajuda a criar novas possibilidades/soluções para um mesmo problemas Disponível para uso online ou download em http://www.criatividade-marketing.com.br/download/ regua.html
  • 15. C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S RÉGUA HEURÍSTICA No próximo slide, filme mostrando o software em ação
  • 16. C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S RÉGUA HEURÍSTICA
  • 17. SEIS CHAPÉUS DOS PENSAMENTO C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S
  • 18. C RIAT I V I D AD E SEIS CHAPÉUS DO E PRO C E S S O S C RIAT IV O S PENSAMENTO Dr. Edward De Bono Médico e psicólogo Professor em Oxford, Cambridge, Londres e Harvard Um dos maiores especialistas em pensamento criativo do mundo Autor de 62 livros Criador da técnica dos Seis Chapéus do Pensamento
  • 19. C RIAT I V I D AD E SEIS CHAPÉUS DO E PRO C E S S O S C RIAT IV O S PENSAMENTO Origem da Técnica “Vou pintar um lado do meu carro de branco e outro de preto, só para, no caso de acontecer um acidente, ver as pessoas se contradizendo no tribunal”
  • 20. C RIAT I V I D AD E SEIS CHAPÉUS DO E PRO C E S S O S C RIAT IV O S PENSAMENTO Constatação Em muitos casos de discussão, ambos os lados estão certos, mas olhando para aspectos diferentes da situação.
  • 21. SEIS CHAPÉUS DO C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S PENSAMENTO Benefícios Redução de conflitos Reflete sobre decisões e problemas analiticamente Gera mais e melhor ideias Aumenta o resultado da equipe Resolve problemas, inova e cria Permite que as pessoas participem mais, sem correr riscos Aumenta o foco Aumenta comunicação Deixa a tomada de decisão mais assertiva
  • 22. C RIAT I V I D AD E SEIS CHAPÉUS DO E PRO C E S S O S C RIAT IV O S PENSAMENTO Processo metafórico / simbólico que permite gerar idéias de maneira mais eficiente
  • 23. C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S Chapéu branco Fatos, apenas os fatos
  • 24. Chapéu branco Que informações conhecemos? Que informação foi perdida? Que informação gostaríamos de ter? Fatos Como poderemos conseguir essa informação? O que é relevante? e O que é mais importante? Informações - Examine os fatos e informações - Anote toda informação, formal e informal - Seja neutro
  • 26. Chapéu vermelho ??? Que sentimento eu tenho a respeito disso neste instante? ??? Quão “quente” ou “frio” eu acho que isto é? Previsões e Intuição - Intuição Tendências e - Sentimento Oportunidade - Impressão - Sentimentos não precisam de justificativas
  • 28. Chapéu verde Quais são as possíveis formas de trabalhar nisso? Ideias Quais são as outras possibilidades de resolver o problema? - Criatividade e soluções - Novas e diferentes ideias - Sugestões - Alternativas e melhorias
  • 29. Chapéu Azul O gerente
  • 30. Chapéu azul IDRaAão EI z S O que fizemos até agora? e Colutcoles S n r õe Qual o próximo passo? Planejamento - Controle alTomndatdvas t e r a a i e de - Maestro cisão - Organização novas ideias - Foco e objetivo - Tomada de decisão e conclusões
  • 31. Chapéu preto Precaução e pensamento crítico
  • 32. Chapéu preto IDEIAS e Soque es O lucõ pode Isso é verdade, vai funcionar? Quais são as fraquezas? dar errado? O que está errado? alternativas - Precaução novas ideias - Julgamento - Viabilidade econômica - Consequências
  • 33. Chapéu amarelo Visão otimista
  • 34. Chapéu amarelo IDEIAS Por que e Solucões Quais são os pontos positivos? Quais são os isso vai benefîcios? altfuncitovas ? erna i nar Essa idéia vai funcionar? Como isso vai nos ajudar? novas ideias Porque isso pode ser feito? - Otimismo - Olhar positivo
  • 35. SEIS CHAPÉUS C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S DOS PENSAMENTO
  • 36. O BRAINSTORMING C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S Que coisa é essa?
  • 37. O BRAINSTORMING C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S Brainstorming é um processo/atividade desenhado para gerar um grande número de ideias para solucionar um problema, através da opinião/palpite espontâneo de todos os presentes.
  • 38. O BRAINSTORMING C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S Como se dá esse PROCESSO?
  • 39. C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S O BRAINSTORMING O PROCESSO O líder de equipe prepara um briefing Definição do problema Envio do briefing para a equipe que participará do brainstorm Brainstorm - 1ª Sessão Apenas tomar notas das ideias apresentadas e distribuí-las para os presentes Brainstorm - 2ª Sessão Gerar mais ideias Avaliação das ideias
  • 40. O BRAINSTORMING C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S AS REGRAS
  • 41. O BRAINSTORMING C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S NÃO EXISTEM REGRAS
  • 42. O BRAINSTORMING C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S ...mas existem princípios…
  • 43. C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S O BRAINSTORMING OS PRINCÍPIOS Não julgar as ideias Encorajar o surgimento de ideias estranhas e exageradas Foco na quantidade, não na qualidade Melhoria de ideias dadas por outros Cada participante e cada ideia são tratados sem discriminação
  • 44. O BRAINSTORMING C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S IMPORTANTE: Toda ideia / pensamento / insight deve ser anotada, por mais irrelevante ou tola que ela possa parecer. Alguém deve se responsabilizar por anotar tudo e encaminhar as anotações para os participantes após a sessão. Sua ideia inicial pode não funcionar, agora, mas, depois, alguém pode adaptá-la e torná-la válida.
  • 45. O BRAINSTORMING C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S brainstorming não é apenas para CRIATIVOS?
  • 46. C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S O BRAINSTORMING Absolutamente não! Um grupo de brainstorm deve ter uma grande variedade de pessoas: Habilidades diferentes Personalidades diferentes Familiaridade e pouca familiaridade com o cliente / projeto Máximo de 7-8 pessoas - originalmente, Alex Osborn, criador da técnica, recomendava cerca de 12.
  • 47. O BRAINSTORMING C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S QUAL É O MEU PAPEL?
  • 48. C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S O BRAINSTORMING Sugerir ideias que possam levar a soluções Sugerir ideias / pensamentos que podem levar os outros participantes a encontrar soluções O mais importante: fale ALTO! Não importa quão estúpida sua ideia possa parecer. Divirta-se
  • 49. O BRAINSTORMING C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S COMO DEVO ME PREPARAR?
  • 50. C RIAT I V I D AD E E PRO C E S S O S C RIAT IV O S O BRAINSTORMING Mantenha-se antenado. TUDO que você pensar, “rola”. Não existe ideia velha, ruim ou já usada. Inspiração pode vir de qualquer fonte.

Notas do Editor

  1. \n
  2. \n
  3. \n
  4. \n
  5. \n
  6. \n
  7. \n
  8. \n
  9. \n
  10. \n
  11. \n
  12. \n
  13. \n
  14. \n
  15. \n
  16. \n
  17. \n
  18. \n
  19. \n
  20. \n
  21. \n
  22. \n
  23. \n
  24. \n
  25. \n
  26. \n
  27. Green hat – alternatives and creativity\nFocuses on creativity: the possibilities, alternatives and new ideas. \nAlternatives, new approaches & ‘everything goes’, idea generation & provocations (speculative/creative) \n\nWe want to have a focus on generating objectives.\n
  28. \n
  29. “Big Picture,” “Conductor hat,” “Meta hat,” “thinking about thinking”, overall process (overview) \nThe Blue Hat stands for process control\n
  30. \n
  31. Black hat – Critical Judgement\nThe devil’s advocate or why something may not work. Criticism, judgment, negative aspects, modus tollens (objective) \n
  32. \n
  33. Symbolizes brightness and optimism. Praise, positive aspects, \nwhy it will work (objective) \n
  34. \n
  35. \n
  36. \n
  37. \n
  38. \n
  39. \n
  40. \n
  41. \n
  42. \n
  43. \n
  44. \n
  45. \n
  46. \n
  47. \n
  48. \n
  49. \n
  50. \n