A cibercultura é definida como o conjunto de técnicas, práticas, atitudes e valores que se desenvolvem no ciberespaço. Na cibercultura, a informação é dialogada ao invés de transmitida e novas formas de ler, escrever, pensar, aprender e ensinar surgem. As tecnologias se tornam cada vez mais frequentes na sociedade, possibilitando que indivíduos façam parte da rede de construção de conhecimento.

1. Cibercultura Aleanes Bispo, Diana Ribeiro, Luiz Cláudio e Valéria Araújo

2. Conceito Cibercultura é definido como “o conjunto de técnicas (materiais e intelectuais), de práticas, de atitudes, de modos de pensamentos e de valores que se desenvolvem juntamente com o ciberespaço”. Lévy (1999, p 17)‏

3. Na cibercultura vivenciamos novos modos de vida, permeados pela comunicação e pela possibilidade de intervenção. Nela a informação deixa de ser transmitida para ser dialogada.

4. Educação e Cibercultura Políticas publicas Formação de professores Infra-estrutura Metodologias adequadas Novas formas de ler, escrever, pensar, aprender e ensinar. Desafios

5. Portanto, as tecnologias vem se tornando cada vez mais freqüentes na sociedade, possibilitando, que os indivíduos como um todo possam fazer parte dessa rede de construção de conhecimento.

6. Referências LEVY, Pierre. Cibercultura. Rio de Janeiro. 34a. ed., 1999. PRETTO, Nelson De Luca (org.). Tecnologia e novas educações. Salvador: Edufba, 2005. PRETTO, Nelson De Luca. Escritos sobre Educação, Comunicação e Cultura. Campinas, SP: Papirus, 2008.