SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
La Web Semántica en Acción
                  (Fuente)
Lee Feigenbaum, Herman - Iván, Hongsermeier
     Tonya, Neumann y Eric Stephens Susie



        Resumen para repositorio

                Esquivel Luis
 Maestría en Entornos Virtuales de Educación
 “The Semantic Web is a Web of data” (W3C)

 Web Semántica es un lenguaje común para la
representación de datos que podrían ser entendidos
por todo tipo de agentes de software incluyendo
usuarios.

 Basados en Ontologías, conjuntos de declaraciones
que traducen la información a partir de bases de datos
diversos en términos comunes.
 Es una mejora que ofrece la Web, potenciando su
utilidad.
 Asimila la web a entornos de vida, permitiendo que
gente inmersa en un determinado campo o vocación,
como la investigación genética o la música hip-hop,
puedan acordar esquemas comunes para representar
la información que les interesa, comunicarse
efectivamente, compartir intereses y producciones.
Los motores de búsqueda en la World Wide Web no
puede dar una respuesta única a la pregunta de amplio
alcance, tales como "¿Qué comedias de televisión se
desarrollan en Nueva York?“. Un motor de Web
Semántica sí puede, mediante el análisis de los
diferentes conceptos millones de páginas.

 Por Ej el proyecto DBpedia que extrae información de
Wiki-pedia, proporciona un resultado que combina
texto e imágenes.
 La World Wide Web Consortium, una
organización ad hoc de más de 400 empresas y
universidades co-organizado por el Instituto
Tecnológico de Massachusetts en los EE.UU., el
consorcio europeo de Informática y Matemáticas
en Francia y la Universidad de Keio en Japón ya
ha lanzado el lenguaje de la Web Semántica y las
tecnologías necesarias para cruzar las fronteras
de un lenguaje web universal.

 Grandes empresas la desarrollan: British
Telecom , Boeing, Chevron , IBM, Hewlett-
Packard, Nokia, y muchas otras.
 Las tecnologías de Web Semántica posibilitan la
comunicación para la vida diaria, y fines específicos
como la investigación de Fármacos (Lilly Lab) o la
publicación de trabajos científicos (Science Commons)
bajo licencias.
 Contribuye a mejorar la calidad de vida de las
personas en todo el mundo..

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

World Wide Web
World Wide WebWorld Wide Web
World Wide Web
chistoza
 
Sociedad de la informacion
Sociedad de la informacionSociedad de la informacion
Sociedad de la informacion
sociedad24
 

Was ist angesagt? (17)

Porlales
Porlales Porlales
Porlales
 
Importancia de las redes académicas
Importancia de las redes académicasImportancia de las redes académicas
Importancia de las redes académicas
 
Tic´s web 2.0 clase
Tic´s web 2.0 claseTic´s web 2.0 clase
Tic´s web 2.0 clase
 
Tema 3.1. Utilidades de Internet
Tema 3.1. Utilidades de InternetTema 3.1. Utilidades de Internet
Tema 3.1. Utilidades de Internet
 
Redes académicas
Redes académicasRedes académicas
Redes académicas
 
Tic, Evolucion del internet
Tic, Evolucion del internetTic, Evolucion del internet
Tic, Evolucion del internet
 
Wikipedia
WikipediaWikipedia
Wikipedia
 
¿Habla la Administracion el lenguaje de la Web 2.0?
¿Habla la Administracion el lenguaje de la Web 2.0?¿Habla la Administracion el lenguaje de la Web 2.0?
¿Habla la Administracion el lenguaje de la Web 2.0?
 
Tema 3.2. La búsqueda de información en la Red
Tema 3.2. La búsqueda de información en la RedTema 3.2. La búsqueda de información en la Red
Tema 3.2. La búsqueda de información en la Red
 
World Wide Web
World Wide WebWorld Wide Web
World Wide Web
 
Ruddy redes academicas
Ruddy redes academicasRuddy redes academicas
Ruddy redes academicas
 
UTPL Tecnologia educativa
UTPL Tecnologia educativa  UTPL Tecnologia educativa
UTPL Tecnologia educativa
 
Conceptos generales
Conceptos generalesConceptos generales
Conceptos generales
 
Universidad central del ecuador
Universidad central del ecuadorUniversidad central del ecuador
Universidad central del ecuador
 
Sociedad de la informacion
Sociedad de la informacionSociedad de la informacion
Sociedad de la informacion
 
Periodismo digital
Periodismo digital Periodismo digital
Periodismo digital
 
Historia de internet
Historia de internetHistoria de internet
Historia de internet
 

Andere mochten auch

Cloud computing esquivel luis
Cloud computing esquivel luisCloud computing esquivel luis
Cloud computing esquivel luis
luissquivel
 
Will climate change result in more pest and disease problems for agriculture?...
Will climate change result in more pest and disease problems for agriculture?...Will climate change result in more pest and disease problems for agriculture?...
Will climate change result in more pest and disease problems for agriculture?...
Farming Futures
 

Andere mochten auch (9)

Cloud computing esquivel luis
Cloud computing esquivel luisCloud computing esquivel luis
Cloud computing esquivel luis
 
Netvibes esquivel
Netvibes esquivelNetvibes esquivel
Netvibes esquivel
 
Zotero
ZoteroZotero
Zotero
 
Obteniendo lo Mejor de su Inversión en Escritorios - NComputing para Institu...
Obteniendo lo Mejor de su Inversión en Escritorios - NComputing para Institu...Obteniendo lo Mejor de su Inversión en Escritorios - NComputing para Institu...
Obteniendo lo Mejor de su Inversión en Escritorios - NComputing para Institu...
 
Hospital
HospitalHospital
Hospital
 
Chocolate y cerebro
Chocolate y cerebroChocolate y cerebro
Chocolate y cerebro
 
Virtalizando con nComputing
Virtalizando con nComputingVirtalizando con nComputing
Virtalizando con nComputing
 
PROYECTO PILOTO VIRTUALIZACION INDOTEL-NCOMPUTING
PROYECTO PILOTO VIRTUALIZACION INDOTEL-NCOMPUTINGPROYECTO PILOTO VIRTUALIZACION INDOTEL-NCOMPUTING
PROYECTO PILOTO VIRTUALIZACION INDOTEL-NCOMPUTING
 
Will climate change result in more pest and disease problems for agriculture?...
Will climate change result in more pest and disease problems for agriculture?...Will climate change result in more pest and disease problems for agriculture?...
Will climate change result in more pest and disease problems for agriculture?...
 

Ähnlich wie Web semántica

Ähnlich wie Web semántica (20)

Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
El uso de internet en la educación
El uso de internet en la educación El uso de internet en la educación
El uso de internet en la educación
 
Ejelerr
EjelerrEjelerr
Ejelerr
 
Web Semantica
Web SemanticaWeb Semantica
Web Semantica
 
Powert point tic 1
Powert point tic 1Powert point tic 1
Powert point tic 1
 
La wed 1 jasson
La wed 1 jassonLa wed 1 jasson
La wed 1 jasson
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0 Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
Servicios de la web 2.0
Servicios de la web 2.0Servicios de la web 2.0
Servicios de la web 2.0
 
Servicios de la web 2.0
Servicios de la web 2.0Servicios de la web 2.0
Servicios de la web 2.0
 
El uso de internet en educación
El uso de internet en educaciónEl uso de internet en educación
El uso de internet en educación
 
La evolución de la web juan cachimuel
La evolución de la web  juan cachimuelLa evolución de la web  juan cachimuel
La evolución de la web juan cachimuel
 
PresentacióN Para Web 2.0
PresentacióN Para Web 2.0PresentacióN Para Web 2.0
PresentacióN Para Web 2.0
 
Practica integrar
Practica integrarPractica integrar
Practica integrar
 
El uso de internet en educación
El uso de internet en educaciónEl uso de internet en educación
El uso de internet en educación
 
CONOCIENDO A CERCA DE DE LA WEB 2.0
CONOCIENDO A CERCA DE DE LA WEB 2.0CONOCIENDO A CERCA DE DE LA WEB 2.0
CONOCIENDO A CERCA DE DE LA WEB 2.0
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
WEB2.0 VS 3.0
WEB2.0 VS 3.0WEB2.0 VS 3.0
WEB2.0 VS 3.0
 
WEB 2.0 VS 3.0
WEB 2.0 VS 3.0WEB 2.0 VS 3.0
WEB 2.0 VS 3.0
 

Kürzlich hochgeladen

6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 

Web semántica

  • 1. La Web Semántica en Acción (Fuente) Lee Feigenbaum, Herman - Iván, Hongsermeier Tonya, Neumann y Eric Stephens Susie Resumen para repositorio Esquivel Luis Maestría en Entornos Virtuales de Educación
  • 2.  “The Semantic Web is a Web of data” (W3C)  Web Semántica es un lenguaje común para la representación de datos que podrían ser entendidos por todo tipo de agentes de software incluyendo usuarios.  Basados en Ontologías, conjuntos de declaraciones que traducen la información a partir de bases de datos diversos en términos comunes.
  • 3.  Es una mejora que ofrece la Web, potenciando su utilidad.  Asimila la web a entornos de vida, permitiendo que gente inmersa en un determinado campo o vocación, como la investigación genética o la música hip-hop, puedan acordar esquemas comunes para representar la información que les interesa, comunicarse efectivamente, compartir intereses y producciones.
  • 4. Los motores de búsqueda en la World Wide Web no puede dar una respuesta única a la pregunta de amplio alcance, tales como "¿Qué comedias de televisión se desarrollan en Nueva York?“. Un motor de Web Semántica sí puede, mediante el análisis de los diferentes conceptos millones de páginas.  Por Ej el proyecto DBpedia que extrae información de Wiki-pedia, proporciona un resultado que combina texto e imágenes.
  • 5.  La World Wide Web Consortium, una organización ad hoc de más de 400 empresas y universidades co-organizado por el Instituto Tecnológico de Massachusetts en los EE.UU., el consorcio europeo de Informática y Matemáticas en Francia y la Universidad de Keio en Japón ya ha lanzado el lenguaje de la Web Semántica y las tecnologías necesarias para cruzar las fronteras de un lenguaje web universal.  Grandes empresas la desarrollan: British Telecom , Boeing, Chevron , IBM, Hewlett- Packard, Nokia, y muchas otras.
  • 6.  Las tecnologías de Web Semántica posibilitan la comunicación para la vida diaria, y fines específicos como la investigación de Fármacos (Lilly Lab) o la publicación de trabajos científicos (Science Commons) bajo licencias.  Contribuye a mejorar la calidad de vida de las personas en todo el mundo..