1) O documento discute vários poemas e textos que exemplificam conceitos gramaticais como tautologia, contradição, coerência e relevância. 2) Inclui também exemplos de uso da vírgula e pontuação. 3) Aborda ainda funções sintáticas como sujeito, complementos e modificadores.
10. [A meio de um comentário a um texto,
opiniões próprias sobre o mesmo
assunto ou paralelos com a vida
corrente.]
Relevância
11. Exmo. senhor Diretor de Finanças. | O
requerente vem informar que está
chateado com a situação criada pelo art.º
3, do decreto 45678, de 31 de março.
Ainda falou com a sua querida Belinha
ontem sobre o mesmo assunto.
Coerência pragmático-funcional
12. Ganhámos, mas é preciso é levantar a
cabeça e continuar a trabalhar.
Não contradição
13.
14. a) Na frase «O Irondino, o Sancho e o
Gualter foram a Braga», usa-se a vírgula
para...
3. separar elementos com a mesma
função sintática.
15. b) Na frase «A Rita nunca, nunca chega a
horas», usa-se a vírgula para...
8. separar os elementos repetidos.
16. c) Na frase «Camões, príncipe dos
zarolhos, viveu no século XVI», usa-se a
vírgula para...
2. isolar o modificador apositivo.
17. d) Na frase «O Gustavo anda a ler
Fernando Pessoa e eu, um romance de
Saramago», usa-se a vírgula para...
4. indicar a supressão de uma palavra,
geralmente o verbo.
18. e) Na frase «Tu, Jorge, vais ao Porto esta
semana», usa-se a vírgula para...
6. isolar o vocativo.
19. f) Na frase «Ele era, dizia-se, um bom
jardineiro», usa-se a vírgula para...
7. separar uma oração intercalada.
20. g) Na frase «Se fores a Londres, visita o
Museu Britânico», usa-se a vírgula para...
5. separar a oração subordinada
adverbial que ocorre antes da oração
principal.
21. h) Na frase «Os alunos, que faltaram à
aula, ficaram a estudar para o teste»,
usa-se a vírgula para...
1. isolar as orações subordinadas
relativas explicativas.
22.
23. a) O Paulo comprou uma casa junto ao
mar.
(Entre o predicado e o complemento
direto não se coloca vírgula.)
24. b) — Ó Mateus, que horas são?
(Trata-se, aqui, de um vocativo, que deve
ser seguido de uma vírgula.)
25. c) — Quem é aquela senhora?
(O pronome interrogativo «quem»
introduz uma oração interrogativa, que
deve terminar com um ponto de
interrogação.)
26. d) A Agostinha disse:
— Vou para a escola.
(Os dois pontos e o travessão
introduzem o enunciado em discurso
direto.)
27. e) Se voltas a ter esse tipo de
comportamento...
(As reticências indicam uma interrupção
do discurso.)
28. f) Socorro! Estou preso aqui dentro!
(Trata-se de frases exclamativas, que
devem terminar em pontos de
exclamação.)
29. g) O Hélio, o Alberto e o Zuzarte
compraram tostas, queijo e fiambre.
(Nas enumerações, os elementos
separam-se por vírgulas.)
30.
31. Complemento direto
A Marlene vendeu o barco na semana
passada.
Os velejadores perderam a regata.
O nadador-salvador atirou a boia ao
náufrago. [complemento indireto]
As focas comem peixe.
32. Complemento oblíquo
Não te aconselho a fugir.
Ele bateu ao irmão. [complemento indireto]
Gosto de passear.
Duvido disso.
33. Complemento agente da passiva
O Brasil foi descoberto por Pedro Álvares
Cabral.
O Porfírio anseia pelo teu regresso.
[complemento oblíquo]
O barco foi desviado da rota pelo vento.
Os papéis foram organizados pela
secretária.
34. Predicativo do complemento direto
A Luana continua na mesma empresa.
[predicativo do sujeito]
Os padrinhos estimavam-no como filho.
O juiz considerou-o inocente.
Os vizinhos tinham-no por caloteiro.
35.
36. 1. Vestiste a tua camisola lilás.
A — Na frase 1, o constituinte destacado
desempenha a função sintática de
modificador restritivo do nome.
37. 2. D. Maria I, a Piedosa, foi a primeira
rainha reinante de Portugal.
B — Na frase 2, o constituinte destacado
é um complemento do nome.
[modificador apositivo/explicativo]
38. 3. A minha mãe, que está de férias, vai
para o Algarve amanhã.
C — Na frase 3, o constituinte destacado
é um modificador restritivo
[explicativo/apositivo] do nome.
39. 4. A ideia da Ana Alice é interessante.
D — Na frase 4, o constituinte destacado
desempenha a função sintática de
complemento do nome.
[cfr. valor possessivo: «A sua ideia»]
40. 5. O meu irmão mais novo magoou-se.
E — Na frase 5, o constituinte destacado
é um modificador explicativo [restritivo]
do nome.
41. 6. Não te esqueças de trazer leite,
Rolando.
F — Na frase 6, o constituinte destacado
desempenha a função sintática de
vocativo.
46. d) O juiz declarou-o culpado.
predicativo do complemento direto
47. e) O texto foi entregue pela minha aluna.
complemento agente da passiva
48. f) A venda das camisolas foi um
sucesso.
complemento do nome
Cfr. vender camisolas
V
Comp
venda de camisolas
N
Comp
49. g) O Marciano, que é um excelente
dançarino, venceu o concurso.
modificador apositivo
50. h) Prometemos que regressaríamos daí a
dois anos.
complemento direto
51. i) É fantástico que venhas connosco.
sujeito
= Que venhas connosco é fantástico
Sujeito
Predicado
Vires connosco
52.
53. a) O sujeito da frase «Fala-se na entrada
no mercado de carros mais ecológicos.»
classifica-se como...
3. sujeito nulo indeterminado.
54. b) Na frase «Naquela noite, chegámos
cansadíssimos a casa.», o constituinte
destacado desempenha a função
sintática de...
6. modificador do grupo verbal.
55. c) Na frase «A casa parecia muito
sossegada.», o constituinte destacado
desempenha a função sintática de...
1. predicativo do sujeito.
56. d) Na frase «Ele encaixou a peça no
puzzle.», o constituinte destacado
desempenha a função sintática de...
5. complemento oblíquo.
57. e) Na frase «Eles deram-nos informações
muito úteis.», o constituinte destacado
desempenha a função sintática de...
7. complemento indireto.
58. f) O sujeito da frase «Há quadros muito
interessantes neste museu.» classificase como...
4. sujeito nulo expletivo.
59. g) Na frase «Eles entraram na casa
amarela.», o constituinte destacado
desempenha a função sintática de...
2. modificador restritivo do nome.
60. h) Na frase «A Susana, a melhor aluna da
turma, teve uma nota excelente.», o
constituinte destacado desempenha a
função sintática de...
8. modificador apositivo do nome.
66. TPC — Em Gaveta de Nuvens, vai
consultando «Funções sintáticas»,
reprodução de páginas da NGDP. (Já lá
estava também cópia do mesmo conteúdo
mas em capítulo da GPP, que, no entanto,
me parece menos claro.)
Entretanto, não esqueças de ir
acabando o conto pedido a computador.