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• Alguns esqueceram-se de verbete do 
dicionário ou de alguns tempos (por 
vezes, os tempos compostos; por 
vezes, gerúndio, infinitivo, particípio 
passado) 
• Há verbos que são defetivos (falir) 
• Acentos: tínhamos, tínheis, …
• Alguns verbos interessantes: 
8.ª 
Xeretar 
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Malbaratar 
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Transmudar 
Atrofiar 
Entranhar 
Espargir 
Lamber
1.ª 
Charlatanear 
Macambuziar 
Procrastinar 
Desensoberbecer 
Pichar 
Catrapiscar 
Zurzir 
Lourejar 
Papaguear
Abobadar 
Pipilar 
Macaquear 
Labializar 
Cambalear 
Bisbilhotar 
Anglicizar 
Gaguejar
7.ª 
Desenfastiar 
Redesenhar 
Azucrinar 
Procrastinar 
Requerer 
Inovar 
Abalizar 
Zurzir 
Girar
12.ª 
Zanzar 
Ziziar 
Fuxicar 
Amealhar 
Obturar 
Desenraizar 
Amarelecer 
Engraçar 
Xerocar
Esmiuçar 
Zumbir 
Abagaçar 
Paparrotear 
Declanchar 
Empanar 
Atrapalhar
5.ª 
Xingar 
Exaurir 
Bitolar 
Ricochetear 
Paparicar 
Enamorar 
Jazer 
Quadruplicar 
Entorpecer 
Lapidar
Nuclear 
Deambular 
Fanfarrear 
Reboar 
Vituperar 
Zumbir 
Espargir 
Polir 
Desvaler 
Recauchutar
Em vez do relato meramente 
cronológico («Ontem levantei-me. Tomei 
o pequeno-almoço. Vesti-me. [...]», 
salientar momentos de embevecimento.
Começar cada novo parágrafo com 
uma margem de parágrafo (até o 
primeiro parágrafo). 
As margens de parágrafo devem 
estar alinhadas.
Nem todos os períodos devem 
corresponder a novo parágrafo.
• à 
• há um bocado; há três anos; há pouco 
• andámos, olhámos, falámos 
• esdrúxulas sempre com acento 
– fazíamos, máximo, andávamos
• Os rios da vida 
• Segurar a vida 
• Sete vidas 
• A arte da fuga 
• A poeira das palavras 
• Revoluções em «view-master» 
• 71 anos 
• Uma lupa de ver o mundo
• Lembranças, lembranças… 
• Um egípcio em Portugal 
• A ‘droga’ da escrita 
• Vida 
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• O rapaz que sonhava com fugas 
• Nascer no paraíso 
• Memória resumida
• O registo dos dias 
• Na escada rolante 
• Fragmentos de um tempo 
• O milagre é a vida 
• Historinha de vida 
• O labirinto do exílio 
• Começar outra vez 
• Observado na 3.ª pessoa 
• História incompleta
Lê «Na prisão escrevem-se cartas» 
(p. 127), para, no final, continuares o 
texto, num registo semelhante. 
Não podes, porém, usar palavras que 
tenham a letra A (o que decerto impõe 
que experimentes frequentemente, e 
escrutines, o que fores escrevendo, em 
espécie de controlo contínuo do que no 
teu texto fique inscrito). 
Neste segmento entre parênteses, eu 
próprio não usei nunca a letra A.
Não há limite de linhas, mas, é 
claro, não será provável que avances 
muito, se estiveres mesmo a 
conseguir uma sintaxe gramatical (e, 
idealmente, quase natural). 
A partir de certa altura — que 
assinalarás com dois fortes traços 
verticais (||) —, o texto poderá 
prosseguir com a letra A, mas, em 
compensação, sem E (é mais fácil, 
apesar de tudo).
b. 
v o c a t i v o 
Minha querida Doutora Lurdes, sol 
desta instituição, minha verdadeira mãe 
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1. Quem se expressa é uma mulher, que 
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1.1. «[eu] podia», «[eu] perdi»; «minha; 
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1.1.1 verbos; determinante possessivo; 
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1.1.1 verbos; determinante possessivo; 
pronome pessoal. 
1.2 O narrador é autodiegético (é o herói, 
o protagonista, da história que narra, 
usando, naturalmente, a 1.ª pessoa).
TPC — Durante os próximos tempos, 
evitarei passar tepecês. Deves aproveitar 
para ir tratando da «tarefa grande», de 
expressão oral, um microfilme 
autobiográfico (é essencial ver as 
instruções para este trabalho em Gaveta 
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Também é útil ires revendo gramática 
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Apresentação para décimo ano de 2014 5, aula 25-26

  • 1.
  • 2. • Alguns esqueceram-se de verbete do dicionário ou de alguns tempos (por vezes, os tempos compostos; por vezes, gerúndio, infinitivo, particípio passado) • Há verbos que são defetivos (falir) • Acentos: tínhamos, tínheis, …
  • 3. • Alguns verbos interessantes: 8.ª Xeretar Abarbatar Malbaratar Azabumbar Bazar Constitucionalizar
  • 4. Engraçar Falir Transmudar Atrofiar Entranhar Espargir Lamber
  • 5. 1.ª Charlatanear Macambuziar Procrastinar Desensoberbecer Pichar Catrapiscar Zurzir Lourejar Papaguear
  • 6. Abobadar Pipilar Macaquear Labializar Cambalear Bisbilhotar Anglicizar Gaguejar
  • 7. 7.ª Desenfastiar Redesenhar Azucrinar Procrastinar Requerer Inovar Abalizar Zurzir Girar
  • 8. 12.ª Zanzar Ziziar Fuxicar Amealhar Obturar Desenraizar Amarelecer Engraçar Xerocar
  • 9. Esmiuçar Zumbir Abagaçar Paparrotear Declanchar Empanar Atrapalhar
  • 10. 5.ª Xingar Exaurir Bitolar Ricochetear Paparicar Enamorar Jazer Quadruplicar Entorpecer Lapidar
  • 11. Nuclear Deambular Fanfarrear Reboar Vituperar Zumbir Espargir Polir Desvaler Recauchutar
  • 12.
  • 13. Em vez do relato meramente cronológico («Ontem levantei-me. Tomei o pequeno-almoço. Vesti-me. [...]», salientar momentos de embevecimento.
  • 14. Começar cada novo parágrafo com uma margem de parágrafo (até o primeiro parágrafo). As margens de parágrafo devem estar alinhadas.
  • 15. Nem todos os períodos devem corresponder a novo parágrafo.
  • 16. • à • há um bocado; há três anos; há pouco • andámos, olhámos, falámos • esdrúxulas sempre com acento – fazíamos, máximo, andávamos
  • 17.
  • 18. • Os rios da vida • Segurar a vida • Sete vidas • A arte da fuga • A poeira das palavras • Revoluções em «view-master» • 71 anos • Uma lupa de ver o mundo
  • 19. • Lembranças, lembranças… • Um egípcio em Portugal • A ‘droga’ da escrita • Vida • Física da comunicação • O rapaz que sonhava com fugas • Nascer no paraíso • Memória resumida
  • 20. • O registo dos dias • Na escada rolante • Fragmentos de um tempo • O milagre é a vida • Historinha de vida • O labirinto do exílio • Começar outra vez • Observado na 3.ª pessoa • História incompleta
  • 21.
  • 22. Lê «Na prisão escrevem-se cartas» (p. 127), para, no final, continuares o texto, num registo semelhante. Não podes, porém, usar palavras que tenham a letra A (o que decerto impõe que experimentes frequentemente, e escrutines, o que fores escrevendo, em espécie de controlo contínuo do que no teu texto fique inscrito). Neste segmento entre parênteses, eu próprio não usei nunca a letra A.
  • 23. Não há limite de linhas, mas, é claro, não será provável que avances muito, se estiveres mesmo a conseguir uma sintaxe gramatical (e, idealmente, quase natural). A partir de certa altura — que assinalarás com dois fortes traços verticais (||) —, o texto poderá prosseguir com a letra A, mas, em compensação, sem E (é mais fácil, apesar de tudo).
  • 24.
  • 25. b. v o c a t i v o Minha querida Doutora Lurdes, sol desta instituição, minha verdadeira mãe modificador apositivo modificador apositivo
  • 26.
  • 27. 1. Quem se expressa é uma mulher, que está presa numa cadeia.
  • 28. 1. Quem se expressa é uma mulher, que está presa numa cadeia. 1.1. «[eu] podia», «[eu] perdi»; «minha; «me».
  • 29. 1. Quem se expressa é uma mulher, que está presa numa cadeia. 1.1. «[eu] podia», «[eu] perdi»; «minha; «me». 1.1.1 verbos; determinante possessivo; pronome pessoal.
  • 30. 1. Quem se expressa é uma mulher, que está presa numa cadeia. 1.1. «[eu] podia», «[eu] perdi»; «minha»; «me». 1.1.1 verbos; determinante possessivo; pronome pessoal. 1.2 O narrador é autodiegético (é o herói, o protagonista, da história que narra, usando, naturalmente, a 1.ª pessoa).
  • 31.
  • 32. TPC — Durante os próximos tempos, evitarei passar tepecês. Deves aproveitar para ir tratando da «tarefa grande», de expressão oral, um microfilme autobiográfico (é essencial ver as instruções para este trabalho em Gaveta de Nuvens). Também é útil ires revendo gramática e verificares se não há trabalhos atrasados que pudesses ainda entregar.