2. Historia
El baloncesto nació como una respuesta a la
necesidad de realizar alguna actividad deportiva
durante el invierno, en la escuela de YMCA en
Massachusetts. Al profesor de la Universidad de
Illinois (Massachusetts) James Naismith, (un
profesor de educación física) le fue encargada
la misión, en 1891, de idear un deporte que se
pudiera jugar bajo techo, pues los inviernos en
esa zona dificultaban la realización de alguna
actividad al aire libre.
3.
4.
5. Desde el mismo
momento en que el
canadiense James
Naismith invento el
baloncesto en el año
1891, las
características del
nuevo juego - esfuerzo
colectivo, velocidad y
habilidad - hicieron
que se convirtiera
rápidamente en el
favorito de la gente
joven.
6. El baloncesto se practica
hoy en día virtualmente
en todas las
universidades y planteles
educativos superiores del
mundo entero, siendo
uno de los deportes
colectivos de mayor
aceptación en las
apuestas deportivas.
7. Campo
Con el paso de los años las
reglas del baloncesto han
sufrido sustanciales
innovaciones con objeto de
dar mayor espectacularidad
y agilidad al juego. Sus
fundamentos, no
obstante, permanecen
invariables; el objetivo de
cada equipo, compuesto de
cinco jugadores en el
campo, es introducir el
balón en el cesto del equipo
contrario y evitar que el otro
equipo obtenga la posesión
del balón o marque. El balón
puede ser
lanzado, pasado, golpeado,
botado, etc., con sujeción a
restricciones concretas
8. JUGADORES
Cada equipo está formado
por diez jugadores, uno de
los cuales asume la función
de capitán. Cuando se trate
de torneos
internacionales, con cinco o
más partidos
consecutivos, cada equipo
puede disponer de 12
jugadores. Cinco de ellos
estarán en el terreno de
juego y el resto en el
banquillo, en la parte
exterior de la pista, junto a
su entrenador.
Cada jugador lleva en la
camiseta el número en la
parte delantera y en la
trasera
9. EL PARTIDO
El arbitro principal
da comienzo al
partido lanzando el balón
al aire en el círculo
central para un salto
entre dos jugadores, uno
de cada equipo; idéntico
procedimiento se sigue
para iniciar el segundo
tiempo y en caso de
producirse prórrogas o
tiempos extras.
