SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
CENTRO DE DESARROLLO AGROEMPRESARIAL SUB-
SEDE ZIPAQUIRA
DETECCIÓN DE PROBLEMATICAS
NOMBRE:
PROGRAMA DE FORMACION:
FICHA: FECHA:
Según su criterio de respuesta a las siguientes preguntas, con base a conocer las
dificultas que se presentan dentro del ambiente de formación.
1. ¿Qué aspectos mejoraría en su grupo de formación?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. ¿Cuál es el comportamiento de sus compañeros que más afecta la estabilidad del
grupo?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. ¿Siente incomodidad dentro del grupo de formación?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. ¿Cómo se siente al momento de expresarse frente al grupo?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5. ¿Cómo es la comunicación con su grupo?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6. ¿Cuál Cree que es el problema que más afecta el grupo?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
NIVEL DE APRENDIZAJE
Tema de la capacitación: ________________________
Nombre del facilitador: __________________________
Fecha: ________________________
1. Trabajo en equipo es:
A. . Dejar que los demás realicen los trabajos
B. El trabajo en equipo es un conjunto de personas que cooperan para lograr
un solo resultado general
C. es la habilidad de trabajar juntos hacia una visión común, pero cada quien
liderándose a si mismo
2. De tres razones de por qué trabajar en equipo?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3. de una ventaja y desventaja de trabajar en equipo
____________________________________________________________
____________________________________________________________
FORMATO DE EVALUACION DE LOS PARTICIPANTES
Tema de la capacitación:
Nombre del facilitador:
Fecha:
Este cuestionario tiene el objetivo de evaluar las diferentes actividades
de capacitación desarrolladas por el programa de formación
RECURSOS HUMANOS, su evaluación es muy importante para
nosotros, por favor marque con una X las respuestas que mejor refleje
su opinión:
OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LACAPACITACION. SI NO
¿Los objetivos del programa estuvieron definidos en forma clara y concreta?
¿Los objetivos del programa respondieron a las necesidades de
Capacitación?
¿Los nuevos aprendizajes le son útiles para desempeñar mejor sus
Funciones?
¿En el programa ha obtenido nuevos conocimientos y aprendizajes?
METODOLOGIAY LOGISTICADE LA
CAPACITACION EXCELENTE BUENO REGULAR MALO
Cómo califica usted la forma como se realizó el
Programa de capacitación.
Como considera la motivación y la valoración de sus
Conocimientos y experiencias.
el material didáctico utilizado en la capacitación fue:
Como se sintió en el desarrollo de la capacitación:
DESEMPEÑO DE LOS CAPACITADORES
EXCELENTE BUENO REGULAR MALO
El dominio del tema por parte del capacitador fue:
La comunicación entre los capacitadores y los
capacitados fue:
El respeto del capacitador hacia los capacitados
fue:
La motivación del capacitador para la participación
de los capacitados fue:
CONTROL DE ASISTENCIA DE LA CAPACITACION
FECHA:
NOMBRE DEL TEMA:
HORA INICIO: HORA DE FINALIZACION:
NOMBRE DE LOS CAPACITADORES:
NO NOMBRES COMPLETOS CORREO ELECTRONICO FIRMA
Formatos capacitacion aplicados

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Diagrama de flujo de capacitacion paola
Diagrama de flujo de capacitacion paolaDiagrama de flujo de capacitacion paola
Diagrama de flujo de capacitacion paola
Pau PaLacios
 
Plan de inducción
Plan de inducciónPlan de inducción
Plan de inducción
Ronald Sulca
 
Formato de evaluacion del programa de limpieza y desinfeccion
Formato de evaluacion del programa de limpieza y desinfeccionFormato de evaluacion del programa de limpieza y desinfeccion
Formato de evaluacion del programa de limpieza y desinfeccion
GITA
 
Cronograma de capacitacion 1
Cronograma de capacitacion  1Cronograma de capacitacion  1
Cronograma de capacitacion 1
Mayra Cáceres
 
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN Y DESARROLLO
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN Y DESARROLLOPROGRAMA DE CAPACITACIÓN Y DESARROLLO
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN Y DESARROLLO
Eli Amaya
 
Foda planificacion estrategica de rrhh
Foda planificacion estrategica de rrhhFoda planificacion estrategica de rrhh
Foda planificacion estrategica de rrhh
YADDINNY MOYA
 

Was ist angesagt? (20)

Plan de capacitación ok
Plan de capacitación okPlan de capacitación ok
Plan de capacitación ok
 
Presupuesto de Capacitación
Presupuesto de CapacitaciónPresupuesto de Capacitación
Presupuesto de Capacitación
 
Formato nivel de aprendizaje
Formato nivel de aprendizajeFormato nivel de aprendizaje
Formato nivel de aprendizaje
 
Capacitacion De Personal
Capacitacion De PersonalCapacitacion De Personal
Capacitacion De Personal
 
Diagrama de flujo de capacitacion paola
Diagrama de flujo de capacitacion paolaDiagrama de flujo de capacitacion paola
Diagrama de flujo de capacitacion paola
 
Ejemplo Cuestionario DNC
Ejemplo Cuestionario DNCEjemplo Cuestionario DNC
Ejemplo Cuestionario DNC
 
Plan de inducción
Plan de inducciónPlan de inducción
Plan de inducción
 
Modelo de Encesta de capacitacion
Modelo de Encesta de capacitacionModelo de Encesta de capacitacion
Modelo de Encesta de capacitacion
 
formato plan anual de capacitacion
formato plan anual de capacitacionformato plan anual de capacitacion
formato plan anual de capacitacion
 
HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE CAPACITACIÓN
HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE CAPACITACIÓN HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE CAPACITACIÓN
HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE CAPACITACIÓN
 
Modelo de DNC
Modelo de DNCModelo de DNC
Modelo de DNC
 
Formato de evaluacion del programa de limpieza y desinfeccion
Formato de evaluacion del programa de limpieza y desinfeccionFormato de evaluacion del programa de limpieza y desinfeccion
Formato de evaluacion del programa de limpieza y desinfeccion
 
INFORME CRONOGRAMA DE CAPACITACIÓN
INFORME CRONOGRAMA DE CAPACITACIÓN INFORME CRONOGRAMA DE CAPACITACIÓN
INFORME CRONOGRAMA DE CAPACITACIÓN
 
CUESTIONARIO PARA LA DETECCIÓN DE CLIMA LABORAL.
CUESTIONARIO PARA LA DETECCIÓN DE CLIMA LABORAL.CUESTIONARIO PARA LA DETECCIÓN DE CLIMA LABORAL.
CUESTIONARIO PARA LA DETECCIÓN DE CLIMA LABORAL.
 
Cronograma de capacitacion 1
Cronograma de capacitacion  1Cronograma de capacitacion  1
Cronograma de capacitacion 1
 
Ejecución de la Capacitación
Ejecución de la CapacitaciónEjecución de la Capacitación
Ejecución de la Capacitación
 
Formato administrativo y obrero
Formato administrativo y obreroFormato administrativo y obrero
Formato administrativo y obrero
 
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN Y DESARROLLO
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN Y DESARROLLOPROGRAMA DE CAPACITACIÓN Y DESARROLLO
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN Y DESARROLLO
 
Foda planificacion estrategica de rrhh
Foda planificacion estrategica de rrhhFoda planificacion estrategica de rrhh
Foda planificacion estrategica de rrhh
 
Programa de Inducción
Programa de InducciónPrograma de Inducción
Programa de Inducción
 

Andere mochten auch

Ses1 01-f1 formato de asistencia a entrenamiento y capacitacion
Ses1 01-f1 formato de asistencia a entrenamiento y capacitacionSes1 01-f1 formato de asistencia a entrenamiento y capacitacion
Ses1 01-f1 formato de asistencia a entrenamiento y capacitacion
dflorez1609
 
Plan inst. de capacitación guía para la evaluación
Plan inst. de capacitación   guía para la evaluaciónPlan inst. de capacitación   guía para la evaluación
Plan inst. de capacitación guía para la evaluación
Asepcut
 
Formato de evaluacion
Formato de evaluacionFormato de evaluacion
Formato de evaluacion
Javier Perez
 
Formato asistencia unad
Formato asistencia unadFormato asistencia unad
Formato asistencia unad
giomaraster123
 
Registro de asistencia reunion
Registro de asistencia reunionRegistro de asistencia reunion
Registro de asistencia reunion
Janette Inda
 
Listado de socios y asistencia a asamblea
Listado de socios y asistencia a asambleaListado de socios y asistencia a asamblea
Listado de socios y asistencia a asamblea
oscarteje
 
Planilla de asistencia
Planilla de asistenciaPlanilla de asistencia
Planilla de asistencia
darkluizin87
 
Medición de la Efectividad de los Programas de Capacitación
Medición de la Efectividad de los Programas de CapacitaciónMedición de la Efectividad de los Programas de Capacitación
Medición de la Efectividad de los Programas de Capacitación
circulocapacitacion
 

Andere mochten auch (20)

Ses1 01-f1 formato de asistencia a entrenamiento y capacitacion
Ses1 01-f1 formato de asistencia a entrenamiento y capacitacionSes1 01-f1 formato de asistencia a entrenamiento y capacitacion
Ses1 01-f1 formato de asistencia a entrenamiento y capacitacion
 
Plan inst. de capacitación guía para la evaluación
Plan inst. de capacitación   guía para la evaluaciónPlan inst. de capacitación   guía para la evaluación
Plan inst. de capacitación guía para la evaluación
 
FORMATO REGISTRO DE ASISTENCIA
FORMATO REGISTRO DE ASISTENCIAFORMATO REGISTRO DE ASISTENCIA
FORMATO REGISTRO DE ASISTENCIA
 
Formato de evaluacion
Formato de evaluacionFormato de evaluacion
Formato de evaluacion
 
Formato de asistencia a eventos institucionales
Formato de asistencia a eventos institucionalesFormato de asistencia a eventos institucionales
Formato de asistencia a eventos institucionales
 
Capacitación y evaluación al desempeño
Capacitación y evaluación al desempeñoCapacitación y evaluación al desempeño
Capacitación y evaluación al desempeño
 
Formato asistencia unad
Formato asistencia unadFormato asistencia unad
Formato asistencia unad
 
Formato control asistencia quipile-2015
Formato control asistencia quipile-2015Formato control asistencia quipile-2015
Formato control asistencia quipile-2015
 
Registro de asistencia reunion
Registro de asistencia reunionRegistro de asistencia reunion
Registro de asistencia reunion
 
Los pasos del proceso de capacitación
Los pasos del proceso de capacitaciónLos pasos del proceso de capacitación
Los pasos del proceso de capacitación
 
Formato asistencia-a-talleres-de-formacion
Formato asistencia-a-talleres-de-formacionFormato asistencia-a-talleres-de-formacion
Formato asistencia-a-talleres-de-formacion
 
Proceso de Capacitacion y Desarrollo
Proceso de Capacitacion y DesarrolloProceso de Capacitacion y Desarrollo
Proceso de Capacitacion y Desarrollo
 
Listado de socios y asistencia a asamblea
Listado de socios y asistencia a asambleaListado de socios y asistencia a asamblea
Listado de socios y asistencia a asamblea
 
Instrumento para evaluar la aplicación de la metodología PACIE, en la gestión...
Instrumento para evaluar la aplicación de la metodología PACIE, en la gestión...Instrumento para evaluar la aplicación de la metodología PACIE, en la gestión...
Instrumento para evaluar la aplicación de la metodología PACIE, en la gestión...
 
Planilla de asistencia
Planilla de asistenciaPlanilla de asistencia
Planilla de asistencia
 
Medición de la Efectividad de los Programas de Capacitación
Medición de la Efectividad de los Programas de CapacitaciónMedición de la Efectividad de los Programas de Capacitación
Medición de la Efectividad de los Programas de Capacitación
 
Plan de capacitacion seguridad y salud en el trabajo abril2014
Plan de capacitacion seguridad y salud en el trabajo abril2014Plan de capacitacion seguridad y salud en el trabajo abril2014
Plan de capacitacion seguridad y salud en el trabajo abril2014
 
Formato de evaluacion de actividad
Formato de evaluacion de actividadFormato de evaluacion de actividad
Formato de evaluacion de actividad
 
Programa Prevencion de Riesgos Maderera
Programa Prevencion de Riesgos MadereraPrograma Prevencion de Riesgos Maderera
Programa Prevencion de Riesgos Maderera
 
DINÁMICAS GRUPALES PARA LA CAPACITACION
DINÁMICAS GRUPALES PARA LA CAPACITACIONDINÁMICAS GRUPALES PARA LA CAPACITACION
DINÁMICAS GRUPALES PARA LA CAPACITACION
 

Ähnlich wie Formatos capacitacion aplicados

JÚNTATE,PIENSA Y COMPARTE..pdf
JÚNTATE,PIENSA Y COMPARTE..pdfJÚNTATE,PIENSA Y COMPARTE..pdf
JÚNTATE,PIENSA Y COMPARTE..pdf
YissusSnt
 
Proceso capacitacion-clase-3-y-4-dnc-replica
Proceso capacitacion-clase-3-y-4-dnc-replicaProceso capacitacion-clase-3-y-4-dnc-replica
Proceso capacitacion-clase-3-y-4-dnc-replica
Cecilia Rijo
 
Valoración de nuevos programas
Valoración de nuevos programasValoración de nuevos programas
Valoración de nuevos programas
Ulacademia
 
Guia Por Competencias
Guia Por CompetenciasGuia Por Competencias
Guia Por Competencias
iejcg
 

Ähnlich wie Formatos capacitacion aplicados (20)

PresentacióN DiseñO De InstruccióN
PresentacióN DiseñO De InstruccióNPresentacióN DiseñO De InstruccióN
PresentacióN DiseñO De InstruccióN
 
Clase 12 Evaluación Formativa
Clase 12 Evaluación FormativaClase 12 Evaluación Formativa
Clase 12 Evaluación Formativa
 
Formación. detección de necesidades formativas
Formación. detección de necesidades formativasFormación. detección de necesidades formativas
Formación. detección de necesidades formativas
 
PRODUCTOS 5TA SESIÓN DE ZONA 042.docx
PRODUCTOS 5TA SESIÓN DE ZONA 042.docxPRODUCTOS 5TA SESIÓN DE ZONA 042.docx
PRODUCTOS 5TA SESIÓN DE ZONA 042.docx
 
JÚNTATE,PIENSA Y COMPARTE..pdf
JÚNTATE,PIENSA Y COMPARTE..pdfJÚNTATE,PIENSA Y COMPARTE..pdf
JÚNTATE,PIENSA Y COMPARTE..pdf
 
Guiaparaeldisenodeprogramasdecapacitacion
Guiaparaeldisenodeprogramasdecapacitacion Guiaparaeldisenodeprogramasdecapacitacion
Guiaparaeldisenodeprogramasdecapacitacion
 
MR_CURSO DE CAPACITACIÓN INTERACTIVA OFDA
MR_CURSO DE CAPACITACIÓN INTERACTIVA OFDAMR_CURSO DE CAPACITACIÓN INTERACTIVA OFDA
MR_CURSO DE CAPACITACIÓN INTERACTIVA OFDA
 
Metodologia para la Formación - IDEACTION - Ignacio Bossi
Metodologia para la Formación - IDEACTION - Ignacio BossiMetodologia para la Formación - IDEACTION - Ignacio Bossi
Metodologia para la Formación - IDEACTION - Ignacio Bossi
 
Proceso capacitacion-clase-3-y-4-dnc-replica
Proceso capacitacion-clase-3-y-4-dnc-replicaProceso capacitacion-clase-3-y-4-dnc-replica
Proceso capacitacion-clase-3-y-4-dnc-replica
 
Cuestionario alumnos
Cuestionario alumnosCuestionario alumnos
Cuestionario alumnos
 
2
22
2
 
Ev formativa
Ev formativaEv formativa
Ev formativa
 
ENFOQUE EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS
ENFOQUE EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIASENFOQUE EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS
ENFOQUE EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS
 
PLAN DE ASESORIA DEL ATP
PLAN DE ASESORIA DEL ATPPLAN DE ASESORIA DEL ATP
PLAN DE ASESORIA DEL ATP
 
Evaluación 2022-12-14.pptx
Evaluación 2022-12-14.pptxEvaluación 2022-12-14.pptx
Evaluación 2022-12-14.pptx
 
Valoración de nuevos programas
Valoración de nuevos programasValoración de nuevos programas
Valoración de nuevos programas
 
Learning tool M4T4_Assesment and improving the program
Learning tool M4T4_Assesment and improving the programLearning tool M4T4_Assesment and improving the program
Learning tool M4T4_Assesment and improving the program
 
Metodologia detección de necesidades
Metodologia detección de necesidadesMetodologia detección de necesidades
Metodologia detección de necesidades
 
Guia Por Competencias
Guia Por CompetenciasGuia Por Competencias
Guia Por Competencias
 
07 y ahora qué
07 y ahora qué07 y ahora qué
07 y ahora qué
 

Kürzlich hochgeladen

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 

Formatos capacitacion aplicados

  • 1. CENTRO DE DESARROLLO AGROEMPRESARIAL SUB- SEDE ZIPAQUIRA DETECCIÓN DE PROBLEMATICAS NOMBRE: PROGRAMA DE FORMACION: FICHA: FECHA: Según su criterio de respuesta a las siguientes preguntas, con base a conocer las dificultas que se presentan dentro del ambiente de formación. 1. ¿Qué aspectos mejoraría en su grupo de formación? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. ¿Cuál es el comportamiento de sus compañeros que más afecta la estabilidad del grupo? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. ¿Siente incomodidad dentro del grupo de formación? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4. ¿Cómo se siente al momento de expresarse frente al grupo? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5. ¿Cómo es la comunicación con su grupo? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 6. ¿Cuál Cree que es el problema que más afecta el grupo? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
  • 2. NIVEL DE APRENDIZAJE Tema de la capacitación: ________________________ Nombre del facilitador: __________________________ Fecha: ________________________ 1. Trabajo en equipo es: A. . Dejar que los demás realicen los trabajos B. El trabajo en equipo es un conjunto de personas que cooperan para lograr un solo resultado general C. es la habilidad de trabajar juntos hacia una visión común, pero cada quien liderándose a si mismo 2. De tres razones de por qué trabajar en equipo? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3. de una ventaja y desventaja de trabajar en equipo ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
  • 3. FORMATO DE EVALUACION DE LOS PARTICIPANTES Tema de la capacitación: Nombre del facilitador: Fecha: Este cuestionario tiene el objetivo de evaluar las diferentes actividades de capacitación desarrolladas por el programa de formación RECURSOS HUMANOS, su evaluación es muy importante para nosotros, por favor marque con una X las respuestas que mejor refleje su opinión: OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LACAPACITACION. SI NO ¿Los objetivos del programa estuvieron definidos en forma clara y concreta? ¿Los objetivos del programa respondieron a las necesidades de Capacitación? ¿Los nuevos aprendizajes le son útiles para desempeñar mejor sus Funciones? ¿En el programa ha obtenido nuevos conocimientos y aprendizajes? METODOLOGIAY LOGISTICADE LA CAPACITACION EXCELENTE BUENO REGULAR MALO Cómo califica usted la forma como se realizó el Programa de capacitación. Como considera la motivación y la valoración de sus Conocimientos y experiencias. el material didáctico utilizado en la capacitación fue: Como se sintió en el desarrollo de la capacitación: DESEMPEÑO DE LOS CAPACITADORES EXCELENTE BUENO REGULAR MALO El dominio del tema por parte del capacitador fue: La comunicación entre los capacitadores y los capacitados fue: El respeto del capacitador hacia los capacitados fue: La motivación del capacitador para la participación de los capacitados fue:
  • 4. CONTROL DE ASISTENCIA DE LA CAPACITACION FECHA: NOMBRE DEL TEMA: HORA INICIO: HORA DE FINALIZACION: NOMBRE DE LOS CAPACITADORES: NO NOMBRES COMPLETOS CORREO ELECTRONICO FIRMA