SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
L’HUB nazionale per il pensiero del XXI secolo
                                  Italy                         su Apprendimento, Leadership e Management




                                     Learning Philosophy


                              Peter Senge, Otto Scharmer,
                             Edgar Morin, Nicholas Maxwell,
                         Clayton M. Christensen, Jon C. Jenkins,
                          Maureen R. Jenkins, Sandy Schuman

                                                                  Luglio 2012
© Copyright 2010 - EXCELL - Tutti i diritti di riproduzione riservati
Peter Senge




© Copyright 2010 - EXCELL - Tutti i diritti di riproduzione riservati   2
Peter Senge




© Copyright 2010 - EXCELL - Tutti i diritti di riproduzione riservati
Scharmer dopo Kapler - I 9 ambienti di apprendimento

             Conoscenza K                         K1 - deduttiva           K2 - induttiva        K3 - abduttiva

                                                 Conoscenza                Conoscenza           Conoscenza
                                                non riflessiva            auto riflessiva     auto trascendent.
                                              Conoscenza senza             Riflessione           Riflessione
        Intelligenza I                         Riflessione su se            sull'azione           in azione
        Open Mind                IQ           Lecturing :               Training :            Creative Practice :
        Esplicita                             Conoscenza                Pratica + feedback    Improvvisazione,
        Complessità                           esplicita,                Riflessione           teatro, immagina-
        dinamica                              Apprendere è …            sull'esercizio        zione in azione

        Open Heart               EQ           Azione                                          Realizzare
        Complessità                           esperienziale,            Via del dialogo       discorso autentico
        sociale                               progetti,
        espressa                              Immersione,
                                              Via dell'empatia, …
        Open Will    SQ                       Pratica di profonda       Pratica di profonda   Pratica di profonda
        Complessità                           Immersione :              Immersione,           presenza : spazio
        emergente                             racconti                  dialogo               di silenzio, pratiche
        Non espressa                          esistenziali, viaggi      generativo            contemplative
                                              di totale immersione
© Copyright 2010 - EXCELL - Tutti i diritti di riproduzione riservati
© Copyright 2010 - EXCELL - Tutti i diritti di riproduzione riservati
© Copyright 2010 - EXCELL - Tutti i diritti di riproduzione riservati
Edgar Morin

         I. Limiti della conoscenza:                                    INSEGNARE AD APPRENDERE
        l'errore e l'illusione
                                                                        APPROCCIO ORIZZONTALE E OLISTICO
        II. Educare ad un sapere
        "pertinente"                                                    METAOBIETTIVO : MIGLIORARE LA

        III. Insegnare la condizione                                    CONDIZIONE UMANA

        umana                                                           CONSAPEVOLEZZA DELL’AMBITO

        IV. Educare all'identità                                        PLANETARIO

        "terrestre"                                                     POSTMODERNO E FINE DEL

        V. Educare ad affrontare                                        DETERMINISMO SCIENTIFICO

        l'imprevisto                                                    DALLA COMPETIZIONE ALLA
        VI. Educare alla                                                COMPRENSIONE E COLLABORAZIONE

        comprensione
                                                                        ETICA AL CENTRO, DEMOCRAZIA,
        VII. L'etica del genere umano                                   VISIONE PLANETARIA



© Copyright 2010 - EXCELL - Tutti i diritti di riproduzione riservati                                      7
Nicholas Maxwell




© Copyright 2010 - EXCELL - Tutti i diritti di riproduzione riservati   8

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Dance of change estratto
Dance of change   estrattoDance of change   estratto
Dance of change estrattoluigi spiga
 
Amar Resume ph.d
Amar Resume ph.dAmar Resume ph.d
Amar Resume ph.dAmar Tiwari
 
Henman Wealth - Partner Brochure_6Sep16
Henman Wealth - Partner Brochure_6Sep16Henman Wealth - Partner Brochure_6Sep16
Henman Wealth - Partner Brochure_6Sep16Giles Henman
 
Definicion de administracion de_recursos_humanos
Definicion de administracion de_recursos_humanosDefinicion de administracion de_recursos_humanos
Definicion de administracion de_recursos_humanosjuliocesarpegnaguillen
 
Gatling overview
Gatling overviewGatling overview
Gatling overviewViral Jain
 
CompetêNcias Clc
CompetêNcias ClcCompetêNcias Clc
CompetêNcias Clcguest06e8d0
 
Características de la Administración por Giovanny Subia
Características de la Administración por Giovanny SubiaCaracterísticas de la Administración por Giovanny Subia
Características de la Administración por Giovanny SubiaGeovanny_alex
 
Co so tao hinh luc thi giac
Co so tao hinh   luc thi giacCo so tao hinh   luc thi giac
Co so tao hinh luc thi giacgadoi
 
Polymorphism (Ad-hoc and Universal)
Polymorphism (Ad-hoc and Universal)Polymorphism (Ad-hoc and Universal)
Polymorphism (Ad-hoc and Universal)Sérgio Souza Costa
 
Kelas vii bahasa inggris bg
Kelas vii bahasa inggris bgKelas vii bahasa inggris bg
Kelas vii bahasa inggris bgNiswatun Ni'mah
 
Elementos de la planeación
Elementos de la planeación    Elementos de la planeación
Elementos de la planeación almita ramitoas
 

Andere mochten auch (11)

Dance of change estratto
Dance of change   estrattoDance of change   estratto
Dance of change estratto
 
Amar Resume ph.d
Amar Resume ph.dAmar Resume ph.d
Amar Resume ph.d
 
Henman Wealth - Partner Brochure_6Sep16
Henman Wealth - Partner Brochure_6Sep16Henman Wealth - Partner Brochure_6Sep16
Henman Wealth - Partner Brochure_6Sep16
 
Definicion de administracion de_recursos_humanos
Definicion de administracion de_recursos_humanosDefinicion de administracion de_recursos_humanos
Definicion de administracion de_recursos_humanos
 
Gatling overview
Gatling overviewGatling overview
Gatling overview
 
CompetêNcias Clc
CompetêNcias ClcCompetêNcias Clc
CompetêNcias Clc
 
Características de la Administración por Giovanny Subia
Características de la Administración por Giovanny SubiaCaracterísticas de la Administración por Giovanny Subia
Características de la Administración por Giovanny Subia
 
Co so tao hinh luc thi giac
Co so tao hinh   luc thi giacCo so tao hinh   luc thi giac
Co so tao hinh luc thi giac
 
Polymorphism (Ad-hoc and Universal)
Polymorphism (Ad-hoc and Universal)Polymorphism (Ad-hoc and Universal)
Polymorphism (Ad-hoc and Universal)
 
Kelas vii bahasa inggris bg
Kelas vii bahasa inggris bgKelas vii bahasa inggris bg
Kelas vii bahasa inggris bg
 
Elementos de la planeación
Elementos de la planeación    Elementos de la planeación
Elementos de la planeación
 

Ähnlich wie So l italy learning philosophy - estratto

Introduzione alla comunicazione efficace
Introduzione alla comunicazione efficaceIntroduzione alla comunicazione efficace
Introduzione alla comunicazione efficaceFrancesco Perticari
 
EDUCAZIONE E SAPERE NEL TERZO MILLENNIO TRA NUOVI SCENARI E SFIDE DI SEMPRE
EDUCAZIONE E SAPERE NEL TERZO MILLENNIO TRA NUOVI SCENARI E SFIDE DI SEMPREEDUCAZIONE E SAPERE NEL TERZO MILLENNIO TRA NUOVI SCENARI E SFIDE DI SEMPRE
EDUCAZIONE E SAPERE NEL TERZO MILLENNIO TRA NUOVI SCENARI E SFIDE DI SEMPREEmanuele Rapetti
 
Progettare a 720°. Quando la creatività diventa competitività
Progettare a 720°. Quando la creatività diventa competitivitàProgettare a 720°. Quando la creatività diventa competitività
Progettare a 720°. Quando la creatività diventa competitivitàConfesercenti Ravenna
 
Laboratorio di Comunicazione
Laboratorio di ComunicazioneLaboratorio di Comunicazione
Laboratorio di ComunicazioneMauro Serio
 
Essere in un altro corpo, essere in un altro luogo. L'impatto neuropsicologic...
Essere in un altro corpo, essere in un altro luogo. L'impatto neuropsicologic...Essere in un altro corpo, essere in un altro luogo. L'impatto neuropsicologic...
Essere in un altro corpo, essere in un altro luogo. L'impatto neuropsicologic...Riva Giuseppe
 
Global so l i 3 livelli di attività - rid
Global so l   i 3 livelli di attività - ridGlobal so l   i 3 livelli di attività - rid
Global so l i 3 livelli di attività - ridluigi spiga
 
Luciano mariani dal prodotto al processo - il lato nascosto della competenza
Luciano mariani   dal prodotto al processo - il lato nascosto della competenzaLuciano mariani   dal prodotto al processo - il lato nascosto della competenza
Luciano mariani dal prodotto al processo - il lato nascosto della competenzaLuciano Mariani
 
"I sette saperi necessari all'educazione del futuro" di E. Morin - Al Complex...
"I sette saperi necessari all'educazione del futuro" di E. Morin - Al Complex..."I sette saperi necessari all'educazione del futuro" di E. Morin - Al Complex...
"I sette saperi necessari all'educazione del futuro" di E. Morin - Al Complex...Complexity Institute
 
Presentazione del libro "I sette saperi necessari all'educazione del futuro" ...
Presentazione del libro "I sette saperi necessari all'educazione del futuro" ...Presentazione del libro "I sette saperi necessari all'educazione del futuro" ...
Presentazione del libro "I sette saperi necessari all'educazione del futuro" ...Marinella De Simone
 
Desiderio di conoscenza_e_stupore
Desiderio di conoscenza_e_stuporeDesiderio di conoscenza_e_stupore
Desiderio di conoscenza_e_stuporeRoberta Gaeta
 
Mente,linguaggio,società J.R.Searle
Mente,linguaggio,società    J.R.SearleMente,linguaggio,società    J.R.Searle
Mente,linguaggio,società J.R.SearleAntonio Luciano
 
La coscienza
La coscienzaLa coscienza
La coscienzaimartini
 
Dialogo di un palombaro e un surfista
Dialogo di un palombaro e un surfistaDialogo di un palombaro e un surfista
Dialogo di un palombaro e un surfistaSilvio Vitellaro
 

Ähnlich wie So l italy learning philosophy - estratto (20)

Parte 2
Parte 2Parte 2
Parte 2
 
Introduzione alla comunicazione efficace
Introduzione alla comunicazione efficaceIntroduzione alla comunicazione efficace
Introduzione alla comunicazione efficace
 
EDUCAZIONE E SAPERE NEL TERZO MILLENNIO TRA NUOVI SCENARI E SFIDE DI SEMPRE
EDUCAZIONE E SAPERE NEL TERZO MILLENNIO TRA NUOVI SCENARI E SFIDE DI SEMPREEDUCAZIONE E SAPERE NEL TERZO MILLENNIO TRA NUOVI SCENARI E SFIDE DI SEMPRE
EDUCAZIONE E SAPERE NEL TERZO MILLENNIO TRA NUOVI SCENARI E SFIDE DI SEMPRE
 
La creatività
La creativitàLa creatività
La creatività
 
Progettare a 720°. Quando la creatività diventa competitività
Progettare a 720°. Quando la creatività diventa competitivitàProgettare a 720°. Quando la creatività diventa competitività
Progettare a 720°. Quando la creatività diventa competitività
 
Laboratorio di Comunicazione
Laboratorio di ComunicazioneLaboratorio di Comunicazione
Laboratorio di Comunicazione
 
Essere in un altro corpo, essere in un altro luogo. L'impatto neuropsicologic...
Essere in un altro corpo, essere in un altro luogo. L'impatto neuropsicologic...Essere in un altro corpo, essere in un altro luogo. L'impatto neuropsicologic...
Essere in un altro corpo, essere in un altro luogo. L'impatto neuropsicologic...
 
Global so l i 3 livelli di attività - rid
Global so l   i 3 livelli di attività - ridGlobal so l   i 3 livelli di attività - rid
Global so l i 3 livelli di attività - rid
 
Luciano mariani dal prodotto al processo - il lato nascosto della competenza
Luciano mariani   dal prodotto al processo - il lato nascosto della competenzaLuciano mariani   dal prodotto al processo - il lato nascosto della competenza
Luciano mariani dal prodotto al processo - il lato nascosto della competenza
 
"I sette saperi necessari all'educazione del futuro" di E. Morin - Al Complex...
"I sette saperi necessari all'educazione del futuro" di E. Morin - Al Complex..."I sette saperi necessari all'educazione del futuro" di E. Morin - Al Complex...
"I sette saperi necessari all'educazione del futuro" di E. Morin - Al Complex...
 
Presentazione del libro "I sette saperi necessari all'educazione del futuro" ...
Presentazione del libro "I sette saperi necessari all'educazione del futuro" ...Presentazione del libro "I sette saperi necessari all'educazione del futuro" ...
Presentazione del libro "I sette saperi necessari all'educazione del futuro" ...
 
03 theory u
03   theory u03   theory u
03 theory u
 
Davide Liccione
Davide LiccioneDavide Liccione
Davide Liccione
 
Apprendimento e discipline
Apprendimento e disciplineApprendimento e discipline
Apprendimento e discipline
 
Desiderio di conoscenza_e_stupore
Desiderio di conoscenza_e_stuporeDesiderio di conoscenza_e_stupore
Desiderio di conoscenza_e_stupore
 
Mente,linguaggio,società J.R.Searle
Mente,linguaggio,società    J.R.SearleMente,linguaggio,società    J.R.Searle
Mente,linguaggio,società J.R.Searle
 
La coscienza
La coscienzaLa coscienza
La coscienza
 
Dialogo di un palombaro e un surfista
Dialogo di un palombaro e un surfistaDialogo di un palombaro e un surfista
Dialogo di un palombaro e un surfista
 
Eas
EasEas
Eas
 
Lez1 agopuntura urbanaweb
Lez1 agopuntura urbanawebLez1 agopuntura urbanaweb
Lez1 agopuntura urbanaweb
 

Mehr von luigi spiga

02 neces revolution
02   neces revolution02   neces revolution
02 neces revolutionluigi spiga
 
01 system thinking
01   system thinking01   system thinking
01 system thinkingluigi spiga
 
Presentation society 4.0 part 1 - it
Presentation society 4.0   part 1 - itPresentation society 4.0   part 1 - it
Presentation society 4.0 part 1 - itluigi spiga
 
Evol 3.0 preliminary presention
Evol 3.0 preliminary presentionEvol 3.0 preliminary presention
Evol 3.0 preliminary presentionluigi spiga
 
Sol italy 2014 bis
Sol italy 2014   bisSol italy 2014   bis
Sol italy 2014 bisluigi spiga
 
Frg 0 - pubblicità
Frg   0 - pubblicitàFrg   0 - pubblicità
Frg 0 - pubblicitàluigi spiga
 
Frg 6 - local systems network
Frg   6 - local systems networkFrg   6 - local systems network
Frg 6 - local systems networkluigi spiga
 
Frg 5 - oltrepo' pavese
Frg   5 - oltrepo' paveseFrg   5 - oltrepo' pavese
Frg 5 - oltrepo' paveseluigi spiga
 
Frg 4 - eco-district
Frg   4 - eco-districtFrg   4 - eco-district
Frg 4 - eco-districtluigi spiga
 
Frg 0 - container
Frg   0 - containerFrg   0 - container
Frg 0 - containerluigi spiga
 
Frg 1 - eco 2 buildings
Frg   1 -  eco 2 buildingsFrg   1 -  eco 2 buildings
Frg 1 - eco 2 buildingsluigi spiga
 
Frg 2 - montalfeo cv
Frg   2 - montalfeo cvFrg   2 - montalfeo cv
Frg 2 - montalfeo cvluigi spiga
 
Frg 3 - farm club
Frg   3 - farm clubFrg   3 - farm club
Frg 3 - farm clubluigi spiga
 
B0 present future re-gener intro new - container
B0   present future re-gener intro new - containerB0   present future re-gener intro new - container
B0 present future re-gener intro new - containerluigi spiga
 
B3 present eco-2-building - estratto
B3   present eco-2-building - estrattoB3   present eco-2-building - estratto
B3 present eco-2-building - estrattoluigi spiga
 
B0 present future re-gener intro new - container
B0   present future re-gener intro new - containerB0   present future re-gener intro new - container
B0 present future re-gener intro new - containerluigi spiga
 
B0 present future re-gener intro new - 40p public
B0   present future re-gener intro new - 40p publicB0   present future re-gener intro new - 40p public
B0 present future re-gener intro new - 40p publicluigi spiga
 
B5 present ppopp - mcv - public
B5   present ppopp - mcv - publicB5   present ppopp - mcv - public
B5 present ppopp - mcv - publicluigi spiga
 
Pmc m1 principles
Pmc m1 principlesPmc m1 principles
Pmc m1 principlesluigi spiga
 
From sol it to fu rege
From sol it to fu regeFrom sol it to fu rege
From sol it to fu regeluigi spiga
 

Mehr von luigi spiga (20)

02 neces revolution
02   neces revolution02   neces revolution
02 neces revolution
 
01 system thinking
01   system thinking01   system thinking
01 system thinking
 
Presentation society 4.0 part 1 - it
Presentation society 4.0   part 1 - itPresentation society 4.0   part 1 - it
Presentation society 4.0 part 1 - it
 
Evol 3.0 preliminary presention
Evol 3.0 preliminary presentionEvol 3.0 preliminary presention
Evol 3.0 preliminary presention
 
Sol italy 2014 bis
Sol italy 2014   bisSol italy 2014   bis
Sol italy 2014 bis
 
Frg 0 - pubblicità
Frg   0 - pubblicitàFrg   0 - pubblicità
Frg 0 - pubblicità
 
Frg 6 - local systems network
Frg   6 - local systems networkFrg   6 - local systems network
Frg 6 - local systems network
 
Frg 5 - oltrepo' pavese
Frg   5 - oltrepo' paveseFrg   5 - oltrepo' pavese
Frg 5 - oltrepo' pavese
 
Frg 4 - eco-district
Frg   4 - eco-districtFrg   4 - eco-district
Frg 4 - eco-district
 
Frg 0 - container
Frg   0 - containerFrg   0 - container
Frg 0 - container
 
Frg 1 - eco 2 buildings
Frg   1 -  eco 2 buildingsFrg   1 -  eco 2 buildings
Frg 1 - eco 2 buildings
 
Frg 2 - montalfeo cv
Frg   2 - montalfeo cvFrg   2 - montalfeo cv
Frg 2 - montalfeo cv
 
Frg 3 - farm club
Frg   3 - farm clubFrg   3 - farm club
Frg 3 - farm club
 
B0 present future re-gener intro new - container
B0   present future re-gener intro new - containerB0   present future re-gener intro new - container
B0 present future re-gener intro new - container
 
B3 present eco-2-building - estratto
B3   present eco-2-building - estrattoB3   present eco-2-building - estratto
B3 present eco-2-building - estratto
 
B0 present future re-gener intro new - container
B0   present future re-gener intro new - containerB0   present future re-gener intro new - container
B0 present future re-gener intro new - container
 
B0 present future re-gener intro new - 40p public
B0   present future re-gener intro new - 40p publicB0   present future re-gener intro new - 40p public
B0 present future re-gener intro new - 40p public
 
B5 present ppopp - mcv - public
B5   present ppopp - mcv - publicB5   present ppopp - mcv - public
B5 present ppopp - mcv - public
 
Pmc m1 principles
Pmc m1 principlesPmc m1 principles
Pmc m1 principles
 
From sol it to fu rege
From sol it to fu regeFrom sol it to fu rege
From sol it to fu rege
 

So l italy learning philosophy - estratto

  • 1. L’HUB nazionale per il pensiero del XXI secolo Italy su Apprendimento, Leadership e Management Learning Philosophy Peter Senge, Otto Scharmer, Edgar Morin, Nicholas Maxwell, Clayton M. Christensen, Jon C. Jenkins, Maureen R. Jenkins, Sandy Schuman Luglio 2012 © Copyright 2010 - EXCELL - Tutti i diritti di riproduzione riservati
  • 2. Peter Senge © Copyright 2010 - EXCELL - Tutti i diritti di riproduzione riservati 2
  • 3. Peter Senge © Copyright 2010 - EXCELL - Tutti i diritti di riproduzione riservati
  • 4. Scharmer dopo Kapler - I 9 ambienti di apprendimento Conoscenza K K1 - deduttiva K2 - induttiva K3 - abduttiva Conoscenza Conoscenza Conoscenza non riflessiva auto riflessiva auto trascendent. Conoscenza senza Riflessione Riflessione Intelligenza I Riflessione su se sull'azione in azione Open Mind IQ Lecturing : Training : Creative Practice : Esplicita Conoscenza Pratica + feedback Improvvisazione, Complessità esplicita, Riflessione teatro, immagina- dinamica Apprendere è … sull'esercizio zione in azione Open Heart EQ Azione Realizzare Complessità esperienziale, Via del dialogo discorso autentico sociale progetti, espressa Immersione, Via dell'empatia, … Open Will SQ Pratica di profonda Pratica di profonda Pratica di profonda Complessità Immersione : Immersione, presenza : spazio emergente racconti dialogo di silenzio, pratiche Non espressa esistenziali, viaggi generativo contemplative di totale immersione © Copyright 2010 - EXCELL - Tutti i diritti di riproduzione riservati
  • 5. © Copyright 2010 - EXCELL - Tutti i diritti di riproduzione riservati
  • 6. © Copyright 2010 - EXCELL - Tutti i diritti di riproduzione riservati
  • 7. Edgar Morin I. Limiti della conoscenza: INSEGNARE AD APPRENDERE l'errore e l'illusione APPROCCIO ORIZZONTALE E OLISTICO II. Educare ad un sapere "pertinente" METAOBIETTIVO : MIGLIORARE LA III. Insegnare la condizione CONDIZIONE UMANA umana CONSAPEVOLEZZA DELL’AMBITO IV. Educare all'identità PLANETARIO "terrestre" POSTMODERNO E FINE DEL V. Educare ad affrontare DETERMINISMO SCIENTIFICO l'imprevisto DALLA COMPETIZIONE ALLA VI. Educare alla COMPRENSIONE E COLLABORAZIONE comprensione ETICA AL CENTRO, DEMOCRAZIA, VII. L'etica del genere umano VISIONE PLANETARIA © Copyright 2010 - EXCELL - Tutti i diritti di riproduzione riservati 7
  • 8. Nicholas Maxwell © Copyright 2010 - EXCELL - Tutti i diritti di riproduzione riservati 8