O documento discute os pilares da educação para o século XXI: conhecer, fazer, conviver e ser. Ele também aborda a importância de recuperar a criança interior, desenvolvendo habilidades como perdoar-se, ter bom humor e direcionar objetivos. Além disso, destaca os desafios das crianças feridas e a necessidade de ter posturas positivas consigo mesmo e com os outros.

1. A educação para o século XXI

2. A educação para o século XXI
a CONHECER = A Unesco coloca o conhecer
como 1° pilar da educação.
a FAZER = Habilidade, treinamento.
a CONVIVER = Desenvolver habilidades na
convivência.
a SER = Ser mais.

3. A educação para o século XXI
a Homem / Conciência / Relação
a Com o mundo
a Consigo
a Com o outro
a Com deus

4. A educação para o século XXI
“ O ser humano não se manten
psicologicamente saudável se nada fizer
para isso.”

5. A educação para o século XXI
Recuperar e defender a criança interior:
- É permitido sentir, querer, ouvir, brincar
descansar, olhar, explorar, tocar, se
divertir.
- Amar-se , cuidar de si mesmo . . .
- Compreender-se . . .
- Não tentar ser perfeito o tempo todo . . .

6. A educação para o século XXI
Recuperar e defender a criança interior:
- Perdoar-se, é permitido errar . . .
- Experiência dos limites . . .
- Conhecer os limites . . .
- Bom humor . . .
- Realismo , Responsabilidade . . .
- Sentido de alteridade . . .
- Autonomia da personalidade . . .

7. A educação para o século XXI
Recuperar e defender a criança interior:
- Superar sua capacidade . . .
- Direcionar seus objetivos . . .
- Não sentir a vergonha tóxica . . .
- Adiar a gratificação . . .

8. A educação para o século XXI
a Criança Ferida :
- Perda do ponto de referência, desamor.
- Sofre as violências emocionais, cultuaris,
físicas , sexuais .

9. A educação para o século XXI
a Criança ferida resulta um adulto com :
- Distúrbio de alto-imagem ,
- Inibição, sentido de inadequação,
- Narcisismo infantil,
- Distúrbio de intimidade sexual,
- Problemas de confiança,
- Ativismo, Crença mágica. Ex .
( quando eu for rico, se eu tiver isso ou aquilo . . . )
- Fetichismo . . . bens materiais.
- Hedonismo . . . comida, bebida, sexo . . .
- Egocentrismo . . . Jogo de poder.
- Baixa tolerância a frustração: criança grande.
- Problemas com disciplina.

10. A educação para o século XXI
a A ética da simbiosinergia :

11. A educação para o século XXI
a Ter consigo :
- Postura positiva.
- Procurar mudanças : crescer.
- Visão de futuro : esperança.
- Olhar para frente : metas
- Expectativa : fé.

12. A educação para o século XXI
a Ter com o outro :
- Postura de alteridade
- Saber ouvir.
- Acolher quando necessário.
- Não criticar.

13. A educação para o século XXI
a As crianças que aprendem :
- Diferenças : convivem melhor.
- Perguntar : e tem respostas coerentes.
- A escolher: saber do seu direito.
- Indignar-se: não aceitar as coisas como
são postas.
- Rir: não dramatizar as situações ruins.

14. A educação para o século XXI
a Criança maravilhada:
- Centrada: amor, ponto de referência.
- Feliz, natural, espontânea.
- Capaz de recuperação física e emocional.
- Lúdica: brincar é o seu trabalho.

15. Psychology Student
Luciano Souza
lucianosouza77@hotmail.co.uk
United Kindom – UK
June 2012