2. “ Educar não é entregar um ensino acabado, transmitir uma mensagem fechada, mas acima de tudo desencadear processos de evolução, originar centelhas de entusiasmo, dividir um estado de espírito – que é o estado de espírito em atividade, em ebulição, em permanente devir, em constante busca de novos amanhãs” Pestalozzi 12/01/91
3. “ Voltai ao campo, se quiserdes fazer de nossas crianças guardiãs de uma herança que elas desde já possam usufruir e que não lhes seja alheia e separada...” Tagore 27/02/91
4. “ É preciso reatar pela Educação esse abismo entre o coração e o intelecto, provocado pela vossa civilização, porque apenas pela interação do sentimento e da inteligência, o homem pode alçar o vôo da evolução cósmica, tanto individualmente, quanto no plano das reformas sociais” J.J. Rosseau 10/06/91
5. “ Que esses gênios precoces não sejam cultuados como flores exóticas a que se deve admiração, mas não familiaridade. Que eles sejam amados como seres pertencentes à mesma humanidade de que todos fazeis parte...” Schiller 23/06/91
6. “ A Educação do Espírito – essa que promove o diálogo profundo entre duas almas, educador e educando – diálogo que gera a luz do progresso interior” Maria Montessori 8//11/98
7. “ Naturalidade nas relações com as crianças, sem ares pedantescos e professorais, é o que vai permitir que elas conservem pela vida afora esta bela espontaneidade, esta autenticidade exteriorizada em todos os momentos...” Um Educador 22/10/92
8. “ Confiança no ser humano, alegria existencial contagiante e entusiasmática, firmeza de convicção – são conseqüências naturais dessa conversão íntima, por que deve passar quem deseja ser educador de fato!” Maria Montessori 8/11/98
9. “ É preciso doar à criança o que nos escorrer do espírito, em estado de graça e simplicidade! Algo que possa servir para a vida toda e até mais além, eternidade afora...” Cecília Meireles 31/7/92
10. “ Educar o homem do futuro é a missão primordial do homem do presente. O homem do futuro pode viver desde já construindo a ponte de acesso aos novos tempos”. Comenius 25/04/93
11. “ Como não admirar na criança a manifestação do melhor que a essência humana guarda e ajudá-la a não contrariar essa tendência profunda para o bem?” J.J. Rousseau
12. “ Dignificar a criança. Orientar o despertar de sua consciência que se deve o Espírito humano, centelha do Criador. Acolhê-la com a atenção dedicada aos seus passos. Oferecer-lhe a beleza dos bons exemplos, a consistência das palavras sinceras e a emanação de uma amor irrestrito – são as atitudes esperadas e desejadas, para que o futuro venha mais cedo, carregado de róseas promessas”. J.J. Rousseau 11/09/99
13. “ Deixai que vosso coração arda na chama da Educação, para que contagieis vosso ambiente, abrais espaço em outros corações e arrasteis outras mentes neste propósito sublime!” Maria Montessori 8/11/98
14. “ Caminhai firmes por essas trilhas e anunciai aos homens a Pedagogia nova e antiga, praticada por todos os Es píritos Superiores, mais ainda igno rad a pela massa humana: a Pedagogia do Amor!” Maria Montessori 8/11/98