O documento descreve objetivos de um projeto de leitura que visa despertar o prazer pela leitura, estimular o interesse por novas tecnologias, ampliar horizontes culturais e conhecimentos através da leitura. O projeto promove a parceria entre a sala de aula e o laboratório de informática utilizando diversos recursos e atividades como retirada de livros na biblioteca, leitura de livros digitais e produção de textos.

2.  DESPERTAR O PRAZER PELA LEITURA;
 ESTIMULAR
O INTERESSE POR NOVAS
TECNOLOGIAS;
 AMPLIAR
PELA LEITURA HORIZONTES,
CONHECIMENTOS CULTURAIS E PESSOAIS;

3.  ENRIQUECER O VOCABULÁRIO;
 FAVORECERA ESTABILIZAÇÃO DE FORMAS
ORTOGRÁFICAS;
 ESTABELECERCONTATOS COM DIFERENTES
GÊNEROS E PORTADORES DE TEXTOS;

4.  ANALISAR AS DIFERENTES SITUAÇÕES DE
LEITURA - NO AMBIENTE VIRTUAL,
COMPARANDO AS APROPRIAÇÕES DOS
ALUNOS NAS EXPERIÊNCIAS DE LEITURA DE
LIVRO IMPRESSO E DIGITAL;
 FORMAR UM CIDADÃO COM POSICIONAMENTO
CRÍTICO.

5.  LEITURAS DIVERSAS.

6. PARCERIAENTRE A SALA
DE AULA
E O
LABORATÓRIO DE
INFORMÁTICA

7. PARCERIA ENTRE OS PROJETOS: ENTRE NA
RODA E PARADA LITERÁRIA

10.  RETIRADA DE LIVROS NA BIBLIOTECA;
 O LIVRO DIGITAL;
 PRODUÇÃO DE TEXTOS;
 AUDIÇÃO DE FÁBULAS E OUTRAS
HISTÓRIAS.

11. RECURSOS:

12.  TEXTOS DIVERSOS;
 Cd E DVD;
 COMPUTADORES;
 DATA -SHOW;
 INTERNET.

13.  FREQUÊNCIA NA RETIRADA DE LIVROS NA
BIBLIOTECA;
 PROGRESSO NAS PRODUÇÕES TEXTUAIS;
 INTERESSE, ASSIDUIDADE, EMPENHO;
 AVANÇOS NA SALA DE INFORMÁTICA E
 FLUÊNCIA NA LEITURA.

14.  PARÂMETROS CURRICULARES
NACIONAIS. Língua Portuguesa. Brasília.
MEC/Self,1997.
 CAGLIARI, Luis Carlos. Alfabetização e
Linguistica: São Paulo: Scipione, 1997.

15.  BRASIL, MEC-Secretaria de Educação a
Distância. Integração das tecnologias na
Educação. Brasília, 2005.
 FREIRE, Paulo. A impor tância do ato de
ler. São Paulo: Cortez. 2001.