SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Downloaden Sie, um offline zu lesen
1
«Minha pátria é a língua portuguesa» disse Pessoa por via do seu semi-heterónimo Bernardo
Soares, afirmação tornada máxima na dimensão simbólica que, para além do seu sentido em contexto,
foi ganhando enquanto definição da língua portuguesa como universo identitário onde nos revemos
individual (“Minha”) e coletivamente (“pátria”). Esta noção, articulável com o pressuposto de que os
limites do nosso mundo coincidem com os limites da nossa linguagem (Wittgeistein), assume a matéria
linguística não só enquanto dispositivo cognitivo gerador da perceção como também enquanto
sedimentação de um património histórico-cultural que conforma a maneira como vemos a realidade, do
que somos (mundo-civilização) e onde somos (mundo-mundo).
          E, nesse sentido, temos, todos os que habitamos o espaço geo-histórico-cultural da lusofonia,
uma pátria comum, na forma de uma moldura percetiva desse(s) mundo(s), que coincide, fora as
especificidades de cada matiz linguística (portuguesa, brasileira, angolana, moçambicana, cabo-
verdiana, guineense, timorense), numa língua que partilhamos: a língua portuguesa. E essa
umbilicalidade constitui uma idiossincrasia definidora de um ethos e de uma mundivisão que nos
confere um lugar no mundo absolutamente único – porque deriva da nossa inescapável condição
particular na tapeçaria civilizacional – moldado pelo Tempo e pela História, numa narrativa de encontros
(tão visível na miscigenação de povos e culturas) que protagonizámos e que se impõe como devir
coabitado, muito embora todos os desencontros fraturantes que a memória coletiva não pode nem
deve esquecer.
          Mas, exatamente porque esse lugar partilhado se projeta como devir, a lusofonia é e será
substância multiforme e mutante, articulando dialeticamente o “eu” e o “outro” das variações
linguísticas, das tradições culturais, dos percursos históricos. Do antes ao agora, entre a unidade e a
diversidade, assumindo que a primeira, na forma de uma identidade partilhada, se faz sobretudo do
reconhecimento da diferença e da pluralidade supostas na segunda. Assim, o pronome possessivo se
desloca do singular “minha” para o plural “nossa”, mantendo a legitimidade de um sentido de posse, ao
mesmo tempo que a noção de “pátria” se mobiliza em diferentes feições e em constante redefinição.
          Conscientes de que fazemos parte dessa realidade dinâmica chamada lusofonia – um
riquíssimo capital coletivo que cruza memória do passado e oportunidade de futuro –, que à escola
compete também assegurar a transmissão dessa herança, potenciar a germinação de novos horizontes
que nos desafiem enquanto comunidade alargada e participar na construção de um espírito de
confraternidade que garanta um diálogo profícuo, o Centro de Formação de Basto propõe-se,
organizando um seminário com esta temática, instituir um fórum que, mais do firmar conclusões, se
abra em frentes reflexivas produtivas porquanto atuantes.
          Em consonância com o caráter poliédrico da lusofonia – compósito de História, Geografia (na
sua dimensão física e social), Política, Língua e Cultura –, contaremos com o contributo de diferentes
perspetivas teóricas e olhares analíticos, fomentando uma leitura rica de implicações em termos da
matéria pensada, assegurada pela multidisciplinariedade dos diferentes atores educativos e socais que
intervirão como agentes pensantes do mundo lusófono e catalisadores de uma reflexão participada por
todos. Em abertura para o depois que se deseja de consciência mais ativa do que somos enquanto
comunidade substantivamente plural, perceção essencial para vencer alheamentos, constrangimentos e
resistências que minam as muitas possibilidades de construirmos um futuro ancorados nessa identidade
imaterial que nos especifica indelevelmente num contexto civilizacional de massificação e
indiferenciação da globalização e que poderá alavancar-nos de uma crise ameaçadora, na dimensão
económica mas também de valores, se soubermos capitalizar esse património comum da lusofonia.



                                Seminário Lusófono
                                               O PROGRAMA
                                             23 e 24 abril 2013

                                              Mondim de Basto

                LÍNGUA PORTUGUESA E LUSOFONIA: tradição, educação e integração no século XXI


23 abril
2
14h00m      Receção aos participantes
14h30m      Sessão Solene de Abertura
            Momento musical
            João Grancho Secretária de Estado do Ensino Básico e Secundário*
            João Formosinho Presidente do Conselho Científico da Formação Contínua
            Humberto Cerqueira Presidente da Câmara de Mondim de Basto
            Joaquim Barreto Presidente da Câmara de Cabeceiras de Basto
            Carlos Peixoto Vereador da Câmara de Celorico de Basto
            Fátima Fernandes Vereadora da Câmara de Montalegre
            Agostinho Pinto Presidente da Câmara de Ribeira de Pena
            Laura Ínsua Comissão Pedagógica do Centro de Formação de e Basto

15h00m      Conferência de abertura
                      Rui Castro |Vice Reitor da Universidade Minho
                      Ensinar Português: a experiência humana da língua
           Moderador: Valentim Macedo| Agrupamento Mondim de Basto
           Comentador: Joaquim Machado| Universidade Católica
16h00m      Intervalo para café

16h15m      Painel 1: O Acordo Ortográfico e suas implicações
                      Rui Estrada | Universidade Fernando Pessoa
                      Aplicando o Acordo Ortográfico: prós e contras
                      Ana Salgado | Lexicógrafa, Departamento de Dicionários, Porto Editora
                      As Consoantes Mudas: um aspeto problemático da nova ortografia
                      Rosa Maria Amaral |EB de Custóias
                      As Metas Curriculares de Português – Ensino Básico
17h15m      Debate
            Moderador: Joaquim Jorge Carvalho |Agrupamento Cabeceiras de Basto
17h 45m     Encerramento

24 abril

09h 30m     Painel 2: Raízes e Horizontes da Diáspora Portuguesa no espaço lusófono:
            Aida Araújo| ES António Nobre, Porto
            Que se não calem as marcas do modo de falar das Gentes de Basto dispersas pelos países de
            acolhimento.
            Marta Lobo| Universidade do Minho
            Momentos marcantes da História da Diáspora Portuguesa no Mundo
            Isabel Galhano | Centro de Estudos Africanos da Universidade do Porto
            Pátrias, línguas e culturas.
            Manuela Bairos| Secretaria de Estado das Comunidades Portuguesas
            A diáspora e a promoção da língua portuguesa no mundo

10h45m      Debate
            Moderador: José Carlos Meneses | IESFAFE




11h00m       Intervalo para café

11h 15m      Conferência
            Sousa e Castro| Capitão de Abril
            A guerra colonial, o 25 de abril e a lusofonia
12h15m      Debate
            Moderador: José Carlos Lopes| Escola Profissional de Fermil

13h00m      Almoço

3
14h30m              Painel 4: Educação/Formação no espaço Lusófono
                    Ana Soares| Camões- Instituto de Línguas e Cooperação
                    A Importância da Formação de Profissionais no âmbito da Língua Portuguesa
                    Fernando Colmenero Ferreira| Universidade da Madeira
                    Uma estratégia para o desenvolvimento das escolas portuguesas no espaço lusófono
                    Isabel Barca | Universidade do Minho
                    Investigação sobre ensino e experiências de formação (inicial e contínua) de professores
                    Alexandre Parafita - Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
                    Património Imaterial: onde mora a alma e a cultura de um povo

16h00m              Debate
                    Moderador: Eusébio Machado |Universidade Portucalense


16h45m              Intervalo para café

17h15m              Momento de poesia
                    Conferência de encerramento
                    A importância da Língua Portuguesa na afirmação da lusofonia.
                    Carvalho Guerra |Fundação Portugal África

                    Moderador: Rosa Teixeira da Silva |Jornal de Noticias
                    Comentador: Isabel Freitas |Universidade Portucalense

18h30m               Conclusões

19h0m               Sessão Solene de Encerramento

                    José Cesário Secretário de Estado das Comunidades*
                    Mário Agostinho Alves Pereira Diretor-Geral da Administração Escolar*
                    Humberto Cerqueira Presidente da Câmara de Mondim de Basto
                    Joaquim Barreto Presidente da Câmara de Cabeceiras de Basto
                    Joaquim Mota e Silva Presidente da Câmara de Celorico de Basto
                    Fernando Rodrigues Presidente da Câmara de Montalegre
                    Agostinho Pinto Presidente da Câmara de Ribeira de Pena
                    João Sousa Comissão Pedagógica do C. F. de Basto

Local: Auditório Municipal de Mondim de Basto

Jantar/ arraial – Vitela deitada. Gastronomia Lusófona.
Pela noite dentro – Nos bares de Mondim recomendados pela organização.


Local Escola BS de Mondim de Basto

          * a confirmar

22 a 24 abril
                    FEIRA DO LIVRO E DAS PROFISSÕES,
                    Organização:
                    Câmara Municipal de Mondim de Basto
                    Agrupamentos/Escolas da área geográfica do Centro de Formação de Basto
                    Centro de Formação de Basto

Local: Pavilhão dos Bombeiros Voluntários de Mondim de Basto

4
22 abril
21h30 m    A Guerra Colonial:
                   Luís Jales de Oliveiral
                                         Á Conversa
                                                  com soldados



23 abril Dia Mundial do Livro

21h30m     Literatura lusófona:
                   Rui Sá | RTP e Andreia Abreu |Porto Canal

                                                            À conversa
                                                                    com os escritores
                                 Aida Araújo
                                 Luís Jales de Oliveira
                                 José Teixeira da Silva
                                 Eduardo Teixeira Lopes
                                 Fátima Marinho
                                 Fernanda Carneiro
                                 Bento da Cruz
                                 Pompeu Martins
                                 Bruno Pereira
                                 Armando Borges
24 abril

21h30 m Cantigas de Abril:

                                Escola Municipal de Música de Mondim de Basto




Local: Pavilhão dos Bombeiros Voluntários de Mondim de Basto



15 de Maio

                   ENCONTROS DESPORTIVOS - 2º,3º CICLOS E SECUNDÁRIO
                   Organização: ADEBASTOeBARROSO
                   Com a presença de Jogadores de Clubes da 1ª Liga e do Coordenador da Região Norte
                   do Desporto Escolar

Local: Pavilhão Municipal Mondim de Basto
                             

22 de Maio

                   ENCONTROS DESPORTIVOS - 1º CICLO
                   Organização: ADEBASTOeBARROSO

Local: Pavilhão Municipal Mondim de Basto




Comissão de Honra

Presidente da República Portuguesa
Primeiro-Ministro
Arcebispo Primaz de Braga
Bispo de Vila Real
5
Ministro dos Negócios Estrangeiros
Ministro-adjunto e dos Assuntos Parlamentares
Ministra da Agricultura, do Mar, do Ambiente, e do Ordenamento do Território
Ministro da Solidariedade e Segurança Social
Ministro da Economia e do Emprego
Ministro da Educação e Ciência
Secretário de Estado do Ensino e Administração Escolar
Secretário de Estado do Ensino Básico e Secundário
Secretário de Estado das Comunidades Portuguesas
Secretário de Estado do Desporto e Juventude
Secretário de Estado do Emprego e da Formação Profissional
Secretário de Estado da Solidariedade e da Segurança Social
Reitor da Universidade do Minho
Reitor da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Presidente do Conselho Nacional de Educação
Presidente da Câmara de Montalegre
Presidente da Câmara de Cabeceiras de Basto
Presidente da Câmara de Celorico de Basto
Presidente da Câmara de Mondim de Basto
Presidente da Câmara de Ribeira de Pena
Presidente da Câmara de Paredes
Presidente do Conselho Nacional de Educação
Comissão Científica

Prof. Doutor Marcelo Rebelo de Sousa – Universidade de. Lisboa
Prof. Doutor Eusébio Machado – Universidade Portucalense
Profª. Doutora Palmira Alves – Universidade do Minho
Profª. Doutora Carlinda Leite – Universidade do Porto
Prof. Doutor José Augusto Brito Pacheco Universidade do Minho
Prof. Doutor Américo Peres – Universidade de Trás-os-Montes e A. Douro
Prof. Doutora Manuela Esteves – Universidade. de Lisboa
Prof. Doutor João Formosinho – Universidade do Minho
Prof. Doutor Fernando Ribeiro Gonçalves – Universidade do Algarve
Organização

Centro de Formação de Basto
Escolas/Agrupamentos da Região de Basto e Barroso
Câmara Municipal de Mondim de Basto
Câmara Municipal de Cabeceiras de Basto
Câmara Municipal de Celorico de Basto
Câmara Municipal de Montalegre
Câmara Municipal de Ribeira de Pena
Apoios
Fundação Portugal África
Universidade Católica
Instituto Português do Desporto e da Juventude
Federação Portuguesa de Andebol
Câmaras Municipais de Basto e Barroso




ACÇÃO

Encontros de Basto e Barroso
Língua Portuguesa e Lusofonia: tradição, educação e integração no século XXI

6
Destinatários
Educadores e Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Objetivos a atingir

Os objetivos que orientam os Encontros de Basto e Barroso são, essencialmente, os seguintes:
 Discutir as conceções que hoje orientam as políticas de internacionalização da língua
portuguesa, bem como as ações concretas em andamento para o avanço do português no
cenário internacional das línguas;
 Construir laços fortes e duráveis de cooperação técnica e económica no espaço lusófono.
 Promover a reflexão sobre boas práticas, numa procura de comunicação com a diferença.
 Partilha de práticas de ensino e experiências de formação (inicial e contínua) de professores
 Promover o intercâmbio entre várias escolas/Agrupamentos da região e do país;
 Potenciar a qualidade do Ensino e da aprendizagem através da (in)formação e valorização
profissional dos docentes e outros agentes educativos;
 Promover o sucesso educativo dos alunos das comunidades educativas envolvidas;

Metodologias de realização: conferências plenárias e painéis
 Os oradores participantes abordam o tema para o qual foram convidados. No fim da
conferência e/ou painéis os participantes poderão colocar questões durante cerca de 10 a 15
minutos.
 Os dinamizadores do painel partilham ideias com os participantes relativamente a um tema
que, de início, será apresentado, questionado, enfim, lançado para debate por ser um tema do
interesse específico dos professores.
 No final serão apresentadas as conclusões dos trabalhos.

Condições de frequência
Como estão programadas 15 horas, exige-se a presença dos formandos em de dois terços tal
como vem mencionado no Regime Jurídico da Formação Contínua, parágrafo 1.2.5.g
(Acreditação).

Regime de avaliação dos formandos
Atendendo aos objetivos a atingir, os formandos serão avaliados através do seu relatório final
individual, enviado ao Centro de Formação de Basto, por escrito, até ao dia 07 de junho de
2013. Os formandos serão avaliados quantitativamente, numa escala de 1 a 10. A
avaliação/classificação de cada formando obedece aos seguintes critérios:
        - Assiduidade, participação e realização das tarefas nas sessões – 40%
        - Reflexão crítica/Portefólio – 60%.
Assim sendo, “ (...) constitui-se um modelo de regulação que é, em si próprio, um processo de
formação de e para a ‘prática reflexiva’.” (in) Regime Jurídico da Formação Contínua,
parágrafo 1.2.3. Modo de realização).

Responsáveis pela avaliação de cada formando

João Carlos Machado de Sousa; Inês Maria C. Domingues da Silva e António Carlos Q. Barroso
Carvalho




                                    Ficha de Inscrição


7
Nome: ______________________________________________________________________

Endereço: ___________________________________________________________________

Código Postal: _______ ________ E-mail: ________________________________________




Escola/Agrupamento de escolas onde exerce:




    23 e 24 abril –    Seminário Lusófono A Língua Portuguesa e Lusofonia: tradição, educação e
    integração no século XXI - 15€
    24 de abril – Jantar 10€




A devolver ao Centro de Formação de Basto, Lugar do Souto Grande – Molares, 4890 –
 09 de Julho – A Avaliação do Desempenho dos Docentes
414 Fermil de Basto, até ao dia 19 de abril (sexta- feira).
A ficha pode ser fotocopiada.

A inscrição pode ser efetuada no site do CFBasto, em http://web.cfbasto.net
          - Jantar dia 09 de Julho 10 €
A inscrição, após confirmação por parte do SECRETARIADO do CFBasto, só será
convertida em definitiva após pagamento com cheque ou transferência bancária para
o seguinte NIB: 0045 1061 4016 0995 166 30 /cheque nº _________________, no
valor de________ sobre o banco _______________________.

Os recibos podem ser levantados nos dias das Jornadas. A aceitação das inscrições
processa-se, por data de chegada, até ao total do número de lugares do auditório.

Data        /       / 2013




Assinatura

_____________________________________________________________________




8

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

UFCD_6657_Diversidade linguística e cultural_índice
UFCD_6657_Diversidade linguística e cultural_índiceUFCD_6657_Diversidade linguística e cultural_índice
UFCD_6657_Diversidade linguística e cultural_índiceManuais Formação
 
Revista literatas edição 3 - MMSoriano
Revista literatas edição 3 - MMSorianoRevista literatas edição 3 - MMSoriano
Revista literatas edição 3 - MMSorianoEng. Marcelo Soriano
 
Difusão da lingua p
Difusão da lingua pDifusão da lingua p
Difusão da lingua pdocasbm
 
Debate iv –legislação libras
Debate iv –legislação librasDebate iv –legislação libras
Debate iv –legislação librasDarlie Azevedo
 
Variação linguística e preconceito na fala do ex-presidente Lula.
Variação linguística e preconceito na fala do ex-presidente Lula.Variação linguística e preconceito na fala do ex-presidente Lula.
Variação linguística e preconceito na fala do ex-presidente Lula.UENP
 
Os caminhos da variação léxico‑semântica no Brasil, em Portugal e em Moçambique
Os caminhos da variação léxico‑semântica no Brasil, em Portugal e em MoçambiqueOs caminhos da variação léxico‑semântica no Brasil, em Portugal e em Moçambique
Os caminhos da variação léxico‑semântica no Brasil, em Portugal e em MoçambiqueAlexandre António Timbane
 
Projeto libras setores públicos municipal
Projeto   libras setores públicos municipalProjeto   libras setores públicos municipal
Projeto libras setores públicos municipalmarisavi1679
 
Ideais para ensino do portugues aos surdos
Ideais para ensino do portugues aos surdosIdeais para ensino do portugues aos surdos
Ideais para ensino do portugues aos surdosasustecnologia
 
Mito 8 Bagno. "O domínio da norma culta é um instrumento de ascensão social"
Mito 8 Bagno. "O domínio da norma culta é um instrumento de ascensão social"Mito 8 Bagno. "O domínio da norma culta é um instrumento de ascensão social"
Mito 8 Bagno. "O domínio da norma culta é um instrumento de ascensão social"Renatinho Vogel
 
A instituição do português como a única língua de ensino-aprendizagem na Guin...
A instituição do português como a única língua de ensino-aprendizagem na Guin...A instituição do português como a única língua de ensino-aprendizagem na Guin...
A instituição do português como a única língua de ensino-aprendizagem na Guin...REVISTANJINGAESEPE
 
Relação tv escola iii
Relação tv escola iiiRelação tv escola iii
Relação tv escola iiiEdson Mamprin
 
Apostila Libras Intermediario
Apostila Libras IntermediarioApostila Libras Intermediario
Apostila Libras Intermediarioasustecnologia
 
O Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa
O Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais e Língua PortuguesaO Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa
O Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesaasustecnologia
 
Parecer do cne orienta educação antirracista na educação básica
Parecer do cne orienta educação antirracista na educação básicaParecer do cne orienta educação antirracista na educação básica
Parecer do cne orienta educação antirracista na educação básicaJosé Ripardo
 

Was ist angesagt? (19)

UFCD_6657_Diversidade linguística e cultural_índice
UFCD_6657_Diversidade linguística e cultural_índiceUFCD_6657_Diversidade linguística e cultural_índice
UFCD_6657_Diversidade linguística e cultural_índice
 
Revista literatas edição 3 - MMSoriano
Revista literatas edição 3 - MMSorianoRevista literatas edição 3 - MMSoriano
Revista literatas edição 3 - MMSoriano
 
Difusão da lingua p
Difusão da lingua pDifusão da lingua p
Difusão da lingua p
 
Debate iv –legislação libras
Debate iv –legislação librasDebate iv –legislação libras
Debate iv –legislação libras
 
Kandjimbo
KandjimboKandjimbo
Kandjimbo
 
Variação linguística e preconceito na fala do ex-presidente Lula.
Variação linguística e preconceito na fala do ex-presidente Lula.Variação linguística e preconceito na fala do ex-presidente Lula.
Variação linguística e preconceito na fala do ex-presidente Lula.
 
2 sobre a libras e a linguística
2 sobre a libras e a linguística2 sobre a libras e a linguística
2 sobre a libras e a linguística
 
Os caminhos da variação léxico‑semântica no Brasil, em Portugal e em Moçambique
Os caminhos da variação léxico‑semântica no Brasil, em Portugal e em MoçambiqueOs caminhos da variação léxico‑semântica no Brasil, em Portugal e em Moçambique
Os caminhos da variação léxico‑semântica no Brasil, em Portugal e em Moçambique
 
Variedades do português
Variedades do portuguêsVariedades do português
Variedades do português
 
Libras online1
Libras online1Libras online1
Libras online1
 
Projeto libras setores públicos municipal
Projeto   libras setores públicos municipalProjeto   libras setores públicos municipal
Projeto libras setores públicos municipal
 
Língua pdf
Língua pdfLíngua pdf
Língua pdf
 
Ideais para ensino do portugues aos surdos
Ideais para ensino do portugues aos surdosIdeais para ensino do portugues aos surdos
Ideais para ensino do portugues aos surdos
 
Mito 8 Bagno. "O domínio da norma culta é um instrumento de ascensão social"
Mito 8 Bagno. "O domínio da norma culta é um instrumento de ascensão social"Mito 8 Bagno. "O domínio da norma culta é um instrumento de ascensão social"
Mito 8 Bagno. "O domínio da norma culta é um instrumento de ascensão social"
 
A instituição do português como a única língua de ensino-aprendizagem na Guin...
A instituição do português como a única língua de ensino-aprendizagem na Guin...A instituição do português como a única língua de ensino-aprendizagem na Guin...
A instituição do português como a única língua de ensino-aprendizagem na Guin...
 
Relação tv escola iii
Relação tv escola iiiRelação tv escola iii
Relação tv escola iii
 
Apostila Libras Intermediario
Apostila Libras IntermediarioApostila Libras Intermediario
Apostila Libras Intermediario
 
O Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa
O Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais e Língua PortuguesaO Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa
O Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa
 
Parecer do cne orienta educação antirracista na educação básica
Parecer do cne orienta educação antirracista na educação básicaParecer do cne orienta educação antirracista na educação básica
Parecer do cne orienta educação antirracista na educação básica
 

Ähnlich wie Língua portuguesa e lusofonia no século XXI

Revista literatas edição 3
Revista literatas   edição 3Revista literatas   edição 3
Revista literatas edição 3canaldoreporter
 
Revista literatas edição 3
Revista literatas   edição 3Revista literatas   edição 3
Revista literatas edição 3canaldoreporter
 
As mandjuandades
As mandjuandadesAs mandjuandades
As mandjuandadesSinchaSutu
 
Programa coloquio-lingua-portuguesa-diaspora
Programa coloquio-lingua-portuguesa-diasporaPrograma coloquio-lingua-portuguesa-diaspora
Programa coloquio-lingua-portuguesa-diasporaNuno Levy
 
Proposta de atividades para uma biblioteca dinâmica
Proposta de atividades para uma biblioteca dinâmicaProposta de atividades para uma biblioteca dinâmica
Proposta de atividades para uma biblioteca dinâmicaArmanda Ribeiro
 
Proposta de atividades para uma biblioteca dinâmica
Proposta de atividades para uma biblioteca dinâmicaProposta de atividades para uma biblioteca dinâmica
Proposta de atividades para uma biblioteca dinâmicaArmanda Ribeiro
 
Dissertação final de mestrado
Dissertação final de mestradoDissertação final de mestrado
Dissertação final de mestradoJanuário Esteves
 
Biblioteca escolar e interculturalidade fev 2013
Biblioteca escolar e interculturalidade fev 2013Biblioteca escolar e interculturalidade fev 2013
Biblioteca escolar e interculturalidade fev 2013Cassia Furtado
 
Variação linguística
Variação linguísticaVariação linguística
Variação linguísticanunesmaril
 
Coloquio Programa
Coloquio  ProgramaColoquio  Programa
Coloquio Programaguest3e792a
 

Ähnlich wie Língua portuguesa e lusofonia no século XXI (20)

Semana da leitura 2014
Semana da leitura 2014 Semana da leitura 2014
Semana da leitura 2014
 
JL- Entrevista - Sampaio da Nóvoa
JL- Entrevista - Sampaio da NóvoaJL- Entrevista - Sampaio da Nóvoa
JL- Entrevista - Sampaio da Nóvoa
 
Revista literatas edição 3
Revista literatas   edição 3Revista literatas   edição 3
Revista literatas edição 3
 
Revista literatas edição 3
Revista literatas   edição 3Revista literatas   edição 3
Revista literatas edição 3
 
Vol 1, 2017
Vol 1, 2017Vol 1, 2017
Vol 1, 2017
 
Boletim 3
Boletim 3Boletim 3
Boletim 3
 
As mandjuandades
As mandjuandadesAs mandjuandades
As mandjuandades
 
Programa coloquio-lingua-portuguesa-diaspora
Programa coloquio-lingua-portuguesa-diasporaPrograma coloquio-lingua-portuguesa-diaspora
Programa coloquio-lingua-portuguesa-diaspora
 
Diversidade linguística&cultural
Diversidade linguística&culturalDiversidade linguística&cultural
Diversidade linguística&cultural
 
Culturaport
CulturaportCulturaport
Culturaport
 
Fundamentos do Esperantismo Econômico
Fundamentos do Esperantismo EconômicoFundamentos do Esperantismo Econômico
Fundamentos do Esperantismo Econômico
 
Historia dos estudos_linguisticos
Historia dos estudos_linguisticosHistoria dos estudos_linguisticos
Historia dos estudos_linguisticos
 
Proposta de atividades para uma biblioteca dinâmica
Proposta de atividades para uma biblioteca dinâmicaProposta de atividades para uma biblioteca dinâmica
Proposta de atividades para uma biblioteca dinâmica
 
Proposta de atividades para uma biblioteca dinâmica
Proposta de atividades para uma biblioteca dinâmicaProposta de atividades para uma biblioteca dinâmica
Proposta de atividades para uma biblioteca dinâmica
 
Dissertação final de mestrado
Dissertação final de mestradoDissertação final de mestrado
Dissertação final de mestrado
 
Biblioteca escolar e interculturalidade fev 2013
Biblioteca escolar e interculturalidade fev 2013Biblioteca escolar e interculturalidade fev 2013
Biblioteca escolar e interculturalidade fev 2013
 
Conocendo el mundo hispano
Conocendo el mundo hispanoConocendo el mundo hispano
Conocendo el mundo hispano
 
Variação linguística
Variação linguísticaVariação linguística
Variação linguística
 
Coloquio Programa
Coloquio  ProgramaColoquio  Programa
Coloquio Programa
 
Coloquio Programa
Coloquio ProgramaColoquio Programa
Coloquio Programa
 

Mehr von Licinio Borges

A Pesca em Mondim de Basto.pdf
A Pesca em Mondim de Basto.pdfA Pesca em Mondim de Basto.pdf
A Pesca em Mondim de Basto.pdfLicinio Borges
 
Referências bibliográficas outubro 2021
Referências bibliográficas   outubro 2021Referências bibliográficas   outubro 2021
Referências bibliográficas outubro 2021Licinio Borges
 
No Poupar está o ganho
No Poupar está o ganhoNo Poupar está o ganho
No Poupar está o ganhoLicinio Borges
 
No Poupar está o ganho
No Poupar está o ganhoNo Poupar está o ganho
No Poupar está o ganhoLicinio Borges
 
No Poupar está o ganho
No Poupar está o ganhoNo Poupar está o ganho
No Poupar está o ganhoLicinio Borges
 
No Poupar está o ganho
No Poupar está o ganhoNo Poupar está o ganho
No Poupar está o ganhoLicinio Borges
 
3 Dias... 3 Línguas,prof. Sandrina
3 Dias... 3 Línguas,prof. Sandrina 3 Dias... 3 Línguas,prof. Sandrina
3 Dias... 3 Línguas,prof. Sandrina Licinio Borges
 
Poemas e Acrósticos . Turma 6º A. cristina peixoto, licinio borge
Poemas e Acrósticos . Turma 6º A.   cristina peixoto, licinio borgePoemas e Acrósticos . Turma 6º A.   cristina peixoto, licinio borge
Poemas e Acrósticos . Turma 6º A. cristina peixoto, licinio borgeLicinio Borges
 
Alvao e cesario verde cristina reis, licinio borges
Alvao e cesario verde   cristina reis, licinio borgesAlvao e cesario verde   cristina reis, licinio borges
Alvao e cesario verde cristina reis, licinio borgesLicinio Borges
 
Anne frank em tempos de pandemia - Fernando Silva
Anne frank   em tempos de pandemia - Fernando SilvaAnne frank   em tempos de pandemia - Fernando Silva
Anne frank em tempos de pandemia - Fernando SilvaLicinio Borges
 
Historias construidas a partir fernando silva
Historias construidas a partir   fernando silvaHistorias construidas a partir   fernando silva
Historias construidas a partir fernando silvaLicinio Borges
 
Da minha janela ve se! - clementina gomes, licinio borge
Da minha janela ve se! - clementina gomes, licinio borgeDa minha janela ve se! - clementina gomes, licinio borge
Da minha janela ve se! - clementina gomes, licinio borgeLicinio Borges
 
Lendas de Mondim de Basto Licínio Borges
Lendas de Mondim de Basto   Licínio BorgesLendas de Mondim de Basto   Licínio Borges
Lendas de Mondim de Basto Licínio BorgesLicinio Borges
 

Mehr von Licinio Borges (20)

A Pesca em Mondim de Basto.pdf
A Pesca em Mondim de Basto.pdfA Pesca em Mondim de Basto.pdf
A Pesca em Mondim de Basto.pdf
 
Referências bibliográficas outubro 2021
Referências bibliográficas   outubro 2021Referências bibliográficas   outubro 2021
Referências bibliográficas outubro 2021
 
Bd 5ºc
Bd 5ºcBd 5ºc
Bd 5ºc
 
No Poupar está o ganho
No Poupar está o ganhoNo Poupar está o ganho
No Poupar está o ganho
 
No Poupar está o ganho
No Poupar está o ganhoNo Poupar está o ganho
No Poupar está o ganho
 
No Poupar está o ganho
No Poupar está o ganhoNo Poupar está o ganho
No Poupar está o ganho
 
No Poupar está o ganho
No Poupar está o ganhoNo Poupar está o ganho
No Poupar está o ganho
 
Dac ear geo panfleto
Dac ear geo panfletoDac ear geo panfleto
Dac ear geo panfleto
 
Dac geo ear cartaz
Dac geo ear cartazDac geo ear cartaz
Dac geo ear cartaz
 
Texto dac geo ear
Texto dac geo earTexto dac geo ear
Texto dac geo ear
 
3 Dias... 3 Línguas,prof. Sandrina
3 Dias... 3 Línguas,prof. Sandrina 3 Dias... 3 Línguas,prof. Sandrina
3 Dias... 3 Línguas,prof. Sandrina
 
Poesia partilhada
Poesia partilhadaPoesia partilhada
Poesia partilhada
 
Poemas e Acrósticos . Turma 6º A. cristina peixoto, licinio borge
Poemas e Acrósticos . Turma 6º A.   cristina peixoto, licinio borgePoemas e Acrósticos . Turma 6º A.   cristina peixoto, licinio borge
Poemas e Acrósticos . Turma 6º A. cristina peixoto, licinio borge
 
Alvao e cesario verde cristina reis, licinio borges
Alvao e cesario verde   cristina reis, licinio borgesAlvao e cesario verde   cristina reis, licinio borges
Alvao e cesario verde cristina reis, licinio borges
 
Anne frank em tempos de pandemia - Fernando Silva
Anne frank   em tempos de pandemia - Fernando SilvaAnne frank   em tempos de pandemia - Fernando Silva
Anne frank em tempos de pandemia - Fernando Silva
 
Historias construidas a partir fernando silva
Historias construidas a partir   fernando silvaHistorias construidas a partir   fernando silva
Historias construidas a partir fernando silva
 
Da minha janela ve se! - clementina gomes, licinio borge
Da minha janela ve se! - clementina gomes, licinio borgeDa minha janela ve se! - clementina gomes, licinio borge
Da minha janela ve se! - clementina gomes, licinio borge
 
Lendas de Mondim de Basto Licínio Borges
Lendas de Mondim de Basto   Licínio BorgesLendas de Mondim de Basto   Licínio Borges
Lendas de Mondim de Basto Licínio Borges
 
Mãe Clementina Gomes
Mãe   Clementina GomesMãe   Clementina Gomes
Mãe Clementina Gomes
 
Apresent para alunos
Apresent para alunosApresent para alunos
Apresent para alunos
 

Língua portuguesa e lusofonia no século XXI

  • 1. 1
  • 2. «Minha pátria é a língua portuguesa» disse Pessoa por via do seu semi-heterónimo Bernardo Soares, afirmação tornada máxima na dimensão simbólica que, para além do seu sentido em contexto, foi ganhando enquanto definição da língua portuguesa como universo identitário onde nos revemos individual (“Minha”) e coletivamente (“pátria”). Esta noção, articulável com o pressuposto de que os limites do nosso mundo coincidem com os limites da nossa linguagem (Wittgeistein), assume a matéria linguística não só enquanto dispositivo cognitivo gerador da perceção como também enquanto sedimentação de um património histórico-cultural que conforma a maneira como vemos a realidade, do que somos (mundo-civilização) e onde somos (mundo-mundo). E, nesse sentido, temos, todos os que habitamos o espaço geo-histórico-cultural da lusofonia, uma pátria comum, na forma de uma moldura percetiva desse(s) mundo(s), que coincide, fora as especificidades de cada matiz linguística (portuguesa, brasileira, angolana, moçambicana, cabo- verdiana, guineense, timorense), numa língua que partilhamos: a língua portuguesa. E essa umbilicalidade constitui uma idiossincrasia definidora de um ethos e de uma mundivisão que nos confere um lugar no mundo absolutamente único – porque deriva da nossa inescapável condição particular na tapeçaria civilizacional – moldado pelo Tempo e pela História, numa narrativa de encontros (tão visível na miscigenação de povos e culturas) que protagonizámos e que se impõe como devir coabitado, muito embora todos os desencontros fraturantes que a memória coletiva não pode nem deve esquecer. Mas, exatamente porque esse lugar partilhado se projeta como devir, a lusofonia é e será substância multiforme e mutante, articulando dialeticamente o “eu” e o “outro” das variações linguísticas, das tradições culturais, dos percursos históricos. Do antes ao agora, entre a unidade e a diversidade, assumindo que a primeira, na forma de uma identidade partilhada, se faz sobretudo do reconhecimento da diferença e da pluralidade supostas na segunda. Assim, o pronome possessivo se desloca do singular “minha” para o plural “nossa”, mantendo a legitimidade de um sentido de posse, ao mesmo tempo que a noção de “pátria” se mobiliza em diferentes feições e em constante redefinição. Conscientes de que fazemos parte dessa realidade dinâmica chamada lusofonia – um riquíssimo capital coletivo que cruza memória do passado e oportunidade de futuro –, que à escola compete também assegurar a transmissão dessa herança, potenciar a germinação de novos horizontes que nos desafiem enquanto comunidade alargada e participar na construção de um espírito de confraternidade que garanta um diálogo profícuo, o Centro de Formação de Basto propõe-se, organizando um seminário com esta temática, instituir um fórum que, mais do firmar conclusões, se abra em frentes reflexivas produtivas porquanto atuantes. Em consonância com o caráter poliédrico da lusofonia – compósito de História, Geografia (na sua dimensão física e social), Política, Língua e Cultura –, contaremos com o contributo de diferentes perspetivas teóricas e olhares analíticos, fomentando uma leitura rica de implicações em termos da matéria pensada, assegurada pela multidisciplinariedade dos diferentes atores educativos e socais que intervirão como agentes pensantes do mundo lusófono e catalisadores de uma reflexão participada por todos. Em abertura para o depois que se deseja de consciência mais ativa do que somos enquanto comunidade substantivamente plural, perceção essencial para vencer alheamentos, constrangimentos e resistências que minam as muitas possibilidades de construirmos um futuro ancorados nessa identidade imaterial que nos especifica indelevelmente num contexto civilizacional de massificação e indiferenciação da globalização e que poderá alavancar-nos de uma crise ameaçadora, na dimensão económica mas também de valores, se soubermos capitalizar esse património comum da lusofonia. Seminário Lusófono O PROGRAMA 23 e 24 abril 2013 Mondim de Basto LÍNGUA PORTUGUESA E LUSOFONIA: tradição, educação e integração no século XXI 23 abril 2
  • 3. 14h00m Receção aos participantes 14h30m Sessão Solene de Abertura Momento musical João Grancho Secretária de Estado do Ensino Básico e Secundário* João Formosinho Presidente do Conselho Científico da Formação Contínua Humberto Cerqueira Presidente da Câmara de Mondim de Basto Joaquim Barreto Presidente da Câmara de Cabeceiras de Basto Carlos Peixoto Vereador da Câmara de Celorico de Basto Fátima Fernandes Vereadora da Câmara de Montalegre Agostinho Pinto Presidente da Câmara de Ribeira de Pena Laura Ínsua Comissão Pedagógica do Centro de Formação de e Basto 15h00m Conferência de abertura Rui Castro |Vice Reitor da Universidade Minho Ensinar Português: a experiência humana da língua Moderador: Valentim Macedo| Agrupamento Mondim de Basto Comentador: Joaquim Machado| Universidade Católica 16h00m Intervalo para café 16h15m Painel 1: O Acordo Ortográfico e suas implicações Rui Estrada | Universidade Fernando Pessoa Aplicando o Acordo Ortográfico: prós e contras Ana Salgado | Lexicógrafa, Departamento de Dicionários, Porto Editora As Consoantes Mudas: um aspeto problemático da nova ortografia Rosa Maria Amaral |EB de Custóias As Metas Curriculares de Português – Ensino Básico 17h15m Debate Moderador: Joaquim Jorge Carvalho |Agrupamento Cabeceiras de Basto 17h 45m Encerramento 24 abril 09h 30m Painel 2: Raízes e Horizontes da Diáspora Portuguesa no espaço lusófono: Aida Araújo| ES António Nobre, Porto Que se não calem as marcas do modo de falar das Gentes de Basto dispersas pelos países de acolhimento. Marta Lobo| Universidade do Minho Momentos marcantes da História da Diáspora Portuguesa no Mundo Isabel Galhano | Centro de Estudos Africanos da Universidade do Porto Pátrias, línguas e culturas. Manuela Bairos| Secretaria de Estado das Comunidades Portuguesas A diáspora e a promoção da língua portuguesa no mundo 10h45m Debate Moderador: José Carlos Meneses | IESFAFE 11h00m Intervalo para café 11h 15m Conferência Sousa e Castro| Capitão de Abril A guerra colonial, o 25 de abril e a lusofonia 12h15m Debate Moderador: José Carlos Lopes| Escola Profissional de Fermil 13h00m Almoço 3
  • 4. 14h30m Painel 4: Educação/Formação no espaço Lusófono Ana Soares| Camões- Instituto de Línguas e Cooperação A Importância da Formação de Profissionais no âmbito da Língua Portuguesa Fernando Colmenero Ferreira| Universidade da Madeira Uma estratégia para o desenvolvimento das escolas portuguesas no espaço lusófono Isabel Barca | Universidade do Minho Investigação sobre ensino e experiências de formação (inicial e contínua) de professores Alexandre Parafita - Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Património Imaterial: onde mora a alma e a cultura de um povo 16h00m Debate Moderador: Eusébio Machado |Universidade Portucalense 16h45m Intervalo para café 17h15m Momento de poesia Conferência de encerramento A importância da Língua Portuguesa na afirmação da lusofonia. Carvalho Guerra |Fundação Portugal África Moderador: Rosa Teixeira da Silva |Jornal de Noticias Comentador: Isabel Freitas |Universidade Portucalense 18h30m Conclusões 19h0m Sessão Solene de Encerramento José Cesário Secretário de Estado das Comunidades* Mário Agostinho Alves Pereira Diretor-Geral da Administração Escolar* Humberto Cerqueira Presidente da Câmara de Mondim de Basto Joaquim Barreto Presidente da Câmara de Cabeceiras de Basto Joaquim Mota e Silva Presidente da Câmara de Celorico de Basto Fernando Rodrigues Presidente da Câmara de Montalegre Agostinho Pinto Presidente da Câmara de Ribeira de Pena João Sousa Comissão Pedagógica do C. F. de Basto Local: Auditório Municipal de Mondim de Basto Jantar/ arraial – Vitela deitada. Gastronomia Lusófona. Pela noite dentro – Nos bares de Mondim recomendados pela organização. Local Escola BS de Mondim de Basto * a confirmar 22 a 24 abril FEIRA DO LIVRO E DAS PROFISSÕES, Organização: Câmara Municipal de Mondim de Basto Agrupamentos/Escolas da área geográfica do Centro de Formação de Basto Centro de Formação de Basto Local: Pavilhão dos Bombeiros Voluntários de Mondim de Basto 4
  • 5. 22 abril 21h30 m A Guerra Colonial: Luís Jales de Oliveiral Á Conversa com soldados 23 abril Dia Mundial do Livro 21h30m Literatura lusófona: Rui Sá | RTP e Andreia Abreu |Porto Canal À conversa com os escritores  Aida Araújo  Luís Jales de Oliveira  José Teixeira da Silva  Eduardo Teixeira Lopes  Fátima Marinho  Fernanda Carneiro  Bento da Cruz  Pompeu Martins  Bruno Pereira  Armando Borges 24 abril 21h30 m Cantigas de Abril: Escola Municipal de Música de Mondim de Basto Local: Pavilhão dos Bombeiros Voluntários de Mondim de Basto 15 de Maio ENCONTROS DESPORTIVOS - 2º,3º CICLOS E SECUNDÁRIO Organização: ADEBASTOeBARROSO Com a presença de Jogadores de Clubes da 1ª Liga e do Coordenador da Região Norte do Desporto Escolar Local: Pavilhão Municipal Mondim de Basto  22 de Maio ENCONTROS DESPORTIVOS - 1º CICLO Organização: ADEBASTOeBARROSO Local: Pavilhão Municipal Mondim de Basto Comissão de Honra Presidente da República Portuguesa Primeiro-Ministro Arcebispo Primaz de Braga Bispo de Vila Real 5
  • 6. Ministro dos Negócios Estrangeiros Ministro-adjunto e dos Assuntos Parlamentares Ministra da Agricultura, do Mar, do Ambiente, e do Ordenamento do Território Ministro da Solidariedade e Segurança Social Ministro da Economia e do Emprego Ministro da Educação e Ciência Secretário de Estado do Ensino e Administração Escolar Secretário de Estado do Ensino Básico e Secundário Secretário de Estado das Comunidades Portuguesas Secretário de Estado do Desporto e Juventude Secretário de Estado do Emprego e da Formação Profissional Secretário de Estado da Solidariedade e da Segurança Social Reitor da Universidade do Minho Reitor da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Presidente do Conselho Nacional de Educação Presidente da Câmara de Montalegre Presidente da Câmara de Cabeceiras de Basto Presidente da Câmara de Celorico de Basto Presidente da Câmara de Mondim de Basto Presidente da Câmara de Ribeira de Pena Presidente da Câmara de Paredes Presidente do Conselho Nacional de Educação Comissão Científica Prof. Doutor Marcelo Rebelo de Sousa – Universidade de. Lisboa Prof. Doutor Eusébio Machado – Universidade Portucalense Profª. Doutora Palmira Alves – Universidade do Minho Profª. Doutora Carlinda Leite – Universidade do Porto Prof. Doutor José Augusto Brito Pacheco Universidade do Minho Prof. Doutor Américo Peres – Universidade de Trás-os-Montes e A. Douro Prof. Doutora Manuela Esteves – Universidade. de Lisboa Prof. Doutor João Formosinho – Universidade do Minho Prof. Doutor Fernando Ribeiro Gonçalves – Universidade do Algarve Organização Centro de Formação de Basto Escolas/Agrupamentos da Região de Basto e Barroso Câmara Municipal de Mondim de Basto Câmara Municipal de Cabeceiras de Basto Câmara Municipal de Celorico de Basto Câmara Municipal de Montalegre Câmara Municipal de Ribeira de Pena Apoios Fundação Portugal África Universidade Católica Instituto Português do Desporto e da Juventude Federação Portuguesa de Andebol Câmaras Municipais de Basto e Barroso ACÇÃO Encontros de Basto e Barroso Língua Portuguesa e Lusofonia: tradição, educação e integração no século XXI 6
  • 7. Destinatários Educadores e Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário Objetivos a atingir Os objetivos que orientam os Encontros de Basto e Barroso são, essencialmente, os seguintes:  Discutir as conceções que hoje orientam as políticas de internacionalização da língua portuguesa, bem como as ações concretas em andamento para o avanço do português no cenário internacional das línguas;  Construir laços fortes e duráveis de cooperação técnica e económica no espaço lusófono.  Promover a reflexão sobre boas práticas, numa procura de comunicação com a diferença.  Partilha de práticas de ensino e experiências de formação (inicial e contínua) de professores  Promover o intercâmbio entre várias escolas/Agrupamentos da região e do país;  Potenciar a qualidade do Ensino e da aprendizagem através da (in)formação e valorização profissional dos docentes e outros agentes educativos;  Promover o sucesso educativo dos alunos das comunidades educativas envolvidas; Metodologias de realização: conferências plenárias e painéis  Os oradores participantes abordam o tema para o qual foram convidados. No fim da conferência e/ou painéis os participantes poderão colocar questões durante cerca de 10 a 15 minutos.  Os dinamizadores do painel partilham ideias com os participantes relativamente a um tema que, de início, será apresentado, questionado, enfim, lançado para debate por ser um tema do interesse específico dos professores.  No final serão apresentadas as conclusões dos trabalhos. Condições de frequência Como estão programadas 15 horas, exige-se a presença dos formandos em de dois terços tal como vem mencionado no Regime Jurídico da Formação Contínua, parágrafo 1.2.5.g (Acreditação). Regime de avaliação dos formandos Atendendo aos objetivos a atingir, os formandos serão avaliados através do seu relatório final individual, enviado ao Centro de Formação de Basto, por escrito, até ao dia 07 de junho de 2013. Os formandos serão avaliados quantitativamente, numa escala de 1 a 10. A avaliação/classificação de cada formando obedece aos seguintes critérios: - Assiduidade, participação e realização das tarefas nas sessões – 40% - Reflexão crítica/Portefólio – 60%. Assim sendo, “ (...) constitui-se um modelo de regulação que é, em si próprio, um processo de formação de e para a ‘prática reflexiva’.” (in) Regime Jurídico da Formação Contínua, parágrafo 1.2.3. Modo de realização). Responsáveis pela avaliação de cada formando João Carlos Machado de Sousa; Inês Maria C. Domingues da Silva e António Carlos Q. Barroso Carvalho Ficha de Inscrição 7
  • 8. Nome: ______________________________________________________________________ Endereço: ___________________________________________________________________ Código Postal: _______ ________ E-mail: ________________________________________ Escola/Agrupamento de escolas onde exerce: 23 e 24 abril – Seminário Lusófono A Língua Portuguesa e Lusofonia: tradição, educação e integração no século XXI - 15€ 24 de abril – Jantar 10€ A devolver ao Centro de Formação de Basto, Lugar do Souto Grande – Molares, 4890 – 09 de Julho – A Avaliação do Desempenho dos Docentes 414 Fermil de Basto, até ao dia 19 de abril (sexta- feira). A ficha pode ser fotocopiada. A inscrição pode ser efetuada no site do CFBasto, em http://web.cfbasto.net - Jantar dia 09 de Julho 10 € A inscrição, após confirmação por parte do SECRETARIADO do CFBasto, só será convertida em definitiva após pagamento com cheque ou transferência bancária para o seguinte NIB: 0045 1061 4016 0995 166 30 /cheque nº _________________, no valor de________ sobre o banco _______________________. Os recibos podem ser levantados nos dias das Jornadas. A aceitação das inscrições processa-se, por data de chegada, até ao total do número de lugares do auditório. Data / / 2013 Assinatura _____________________________________________________________________ 8