Tarefa de Informática Educativa - Cibercultura e a Corrente Racional-Tecnológica
1.
2. Esta corrente está associada a uma
pedagogia voltada a formação para o
sistema produtivo, ou seja, preparar o
aluno para o mercado e para isso
coloca-os dentro de padrões de
desempenho com conteúdos e
habilidades embasadas em critérios
científicos e técnicos e que devem ser
assimilados pelos alunos durante o
percurso.
3. A corrente Racional-Tecnológica usa uma
metodologia que se caracteriza pelo uso de
técnicas mais apuradas e refinadas de
transmissão dos conteúdos inserindo no
processo ensino aprendizagem o uso de recursos
tecnológicos como computadores equipados com
softwares voltados para o ensino e com as
mídias usadas hoje em dia para difundir as
informações.
4. Isso permite uma aproximação maior
dos conteúdos à realidade vivida pelo a
alunos tendo em vista que, esse
recursos fazem parte da cultura dessa
geração. Uma geração que vive
conectada, que recebe
a informação em tempo real e a
compartilha no mesmo instante, uma
geração que resolve todos os seus
problemas diante da tela de um
computador.
5. O uso intensivo desse recursos
tecnológicos e dos meios de comunicação,
se deve ao fato de que um dos traços da
corrente raciona-tecnológica é o foco no
conhecimento tecnológico, é produzir um
aluno tecnológico e para isso se faz
necessário intensificar o uso desse
recursos.
6. Resumindo essa corrente se apresenta sob
duas modalidades:
Um ensino de excelência para formar
a elite intelectual e técnica para o
sistema produtivo;
Ensino para formação de mão-de-obra
intermediária, com foco na
educação utilitária e eficaz para o
mercado.
