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No circuito abaixo determinar as correntes nos ramos, seus verdadeiros sentidos e 
quais elementos são geradores e receptores. 
Dados do problema 
Resistores: 
· R 1 = 0,5 W; 
· R 2 = 0,5 W; 
· R 3 = 1 W; 
· R 4 = 0,5 W; 
· R 5 = 0,5 W; 
· R 6 = 3 W; 
· R 7 = 1 W. 
Geradores e Receptores: 
· E 1 = 20 V; 
· E 2 = 20 V; 
· E 3 = 6 V. 
Solução 
Em primeiro lugar a cada ramo do circuito atribuímos, aleatoriamente, um sentido de 
corrente. No ramo EFAB temos a corrente i 1 no sentido horário, no ramo BE a corrente i 2 de B 
para E e no ramo EDCB a corrente i 3 no sentido anti-horário. Em segundo lugar para cada 
malha do circuito atribuímos um sentido, também aleatório, para se percorrer a malha. Malha a  
(ABEFA) sentido horário e malha b (BCDEB) também sentido horário. Vemos todos estes 
elementos na figura 1. 
• Aplicando a Lei dos Nós 
figura 1 
As correntes i 1 e i 3 chegam no nó B e a corrente i 2 sai dele 
i 2= i 1i 3 (I) 
1
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• Aplicando a Lei das Malhas 
Para a malha a a partir do ponto A no sentindo escolhido, esquecendo a malha b,  
(figura 2), temos 
figura 2 
R 2 i 1R 4 i 2E 2R 5 i 2R 3 i 1R 1 i 1−E 1 =0 
substituindo os valores do problema, temos 
0,5i 10,5 i 2200,5i 21i 10,5i 1−20= 0 
2i 1i 2= 0 (II) 
Para a malha b a partir do ponto B no sentindo escolhido, esquecendo a malha a,  
(figura 3), temos 
figura 3 
−R6 i 3E3−R7 i 3−R 5 i 2−E 2−R4 i 2 =0 
substituindo os valores 
−3i 36−1i 3−0,5i 2−20−0,5i 2 =0 
−i 2−4i 3−14 =0 
−i 2−4i 3=14 (III) 
As equações (I), (II) e (III) formam um sistema de três equações a três incógnitas (i 1, i 2 
e i 3) 
∣i 2= i 1i 3 
2i 1i 2=0 
−i 2−4i 3=14 
2
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isolando o valor de i 1 na segunda equação, temos 
i 1=− 
i 2 
2 
(IV) 
isolando o valor de i 2 na terceira equação, temos 
i 3= 
−14−i 2 
4 
(V) 
substituindo as expressões (IV) e (V) na primeira equação, obtemos 
i 2=− 
i 2 
2−14−i 2  
4 
−i 2− 
i 2 
2  −14−i 2  
4 = 0 
o Mínimo Múltiplo Comum (M.M.C.) entre 1, 2 e 4 é 4, então 
−4i 2−2i 2−14−i 2 
4 = 0 
−4i 2−2i 2−14−i 2 =0. 4 
−7i 2−14= 0 
−7i 2 =14 
i 2= 14 
−7 
i 2=−2 A (VI) 
substituindo o valor (VI) encontrado acima nas expressões (IV) e (V) encontramos os valores 
de i 1 e i 3 respectivamente 
i 1=−−2  
2 
i 1=1 A 
i 3= −14− −2  
4 
i 3= −142 
4 
i 3 = −12 
4 
i 3=−3 A 
Como o valor das correntes i 2 e i 3 são negativas, isto indica que seus verdadeiros 
sentidos são contrários àqueles escolhidos na figura 1. Os valores das correntes são i1=1 A, 
i2=2 A e i3=3 A e seus sentidos estão mostrados na figura 4. 
figura 4 
3
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Os elementos E 1 e E 2 são geradores, pois as correntes têm sentido de (-) para (+) e 
o elemento E 3 é um receptor, o sentido da corrente é de (+) para (-). 
4

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Determinar correntes em circuito com 3 geradores e 3 resistores

  • 1. www.fisicaexe.com.br No circuito abaixo determinar as correntes nos ramos, seus verdadeiros sentidos e quais elementos são geradores e receptores. Dados do problema Resistores: · R 1 = 0,5 W; · R 2 = 0,5 W; · R 3 = 1 W; · R 4 = 0,5 W; · R 5 = 0,5 W; · R 6 = 3 W; · R 7 = 1 W. Geradores e Receptores: · E 1 = 20 V; · E 2 = 20 V; · E 3 = 6 V. Solução Em primeiro lugar a cada ramo do circuito atribuímos, aleatoriamente, um sentido de corrente. No ramo EFAB temos a corrente i 1 no sentido horário, no ramo BE a corrente i 2 de B para E e no ramo EDCB a corrente i 3 no sentido anti-horário. Em segundo lugar para cada malha do circuito atribuímos um sentido, também aleatório, para se percorrer a malha. Malha a (ABEFA) sentido horário e malha b (BCDEB) também sentido horário. Vemos todos estes elementos na figura 1. • Aplicando a Lei dos Nós figura 1 As correntes i 1 e i 3 chegam no nó B e a corrente i 2 sai dele i 2= i 1i 3 (I) 1
  • 2. www.fisicaexe.com.br • Aplicando a Lei das Malhas Para a malha a a partir do ponto A no sentindo escolhido, esquecendo a malha b, (figura 2), temos figura 2 R 2 i 1R 4 i 2E 2R 5 i 2R 3 i 1R 1 i 1−E 1 =0 substituindo os valores do problema, temos 0,5i 10,5 i 2200,5i 21i 10,5i 1−20= 0 2i 1i 2= 0 (II) Para a malha b a partir do ponto B no sentindo escolhido, esquecendo a malha a, (figura 3), temos figura 3 −R6 i 3E3−R7 i 3−R 5 i 2−E 2−R4 i 2 =0 substituindo os valores −3i 36−1i 3−0,5i 2−20−0,5i 2 =0 −i 2−4i 3−14 =0 −i 2−4i 3=14 (III) As equações (I), (II) e (III) formam um sistema de três equações a três incógnitas (i 1, i 2 e i 3) ∣i 2= i 1i 3 2i 1i 2=0 −i 2−4i 3=14 2
  • 3. www.fisicaexe.com.br isolando o valor de i 1 na segunda equação, temos i 1=− i 2 2 (IV) isolando o valor de i 2 na terceira equação, temos i 3= −14−i 2 4 (V) substituindo as expressões (IV) e (V) na primeira equação, obtemos i 2=− i 2 2−14−i 2  4 −i 2− i 2 2  −14−i 2  4 = 0 o Mínimo Múltiplo Comum (M.M.C.) entre 1, 2 e 4 é 4, então −4i 2−2i 2−14−i 2 4 = 0 −4i 2−2i 2−14−i 2 =0. 4 −7i 2−14= 0 −7i 2 =14 i 2= 14 −7 i 2=−2 A (VI) substituindo o valor (VI) encontrado acima nas expressões (IV) e (V) encontramos os valores de i 1 e i 3 respectivamente i 1=−−2  2 i 1=1 A i 3= −14− −2  4 i 3= −142 4 i 3 = −12 4 i 3=−3 A Como o valor das correntes i 2 e i 3 são negativas, isto indica que seus verdadeiros sentidos são contrários àqueles escolhidos na figura 1. Os valores das correntes são i1=1 A, i2=2 A e i3=3 A e seus sentidos estão mostrados na figura 4. figura 4 3
  • 4. www.fisicaexe.com.br Os elementos E 1 e E 2 são geradores, pois as correntes têm sentido de (-) para (+) e o elemento E 3 é um receptor, o sentido da corrente é de (+) para (-). 4