Os documentos descrevem atividades realizadas em diferentes séries com foco em português, matemática e temas comemorativos. As atividades incluem trabalhar conhecimento prévio, identificar letras em palavras, criar apresentações, contar e somar, e formar palavras.

2. Objetivo:
Na primeira etapa o objetivo foi trabalhar o conhecimento prévio dos
alunos sobre a data comemorativa e conversar um pouco mais sobre o assunto
para que possa responder as perguntas em seguida trabalhar a língua
portuguesa fazendo com que os alunos identifiquem as letras, vogais,
consoantes, etc. de cada palavra especificada na atividade.
Público Alvo
2º e 3º Anos

3. Objetivo:
Fazer com que os alunos criem uma apresentação eletrônica com todas
as ferramentas que foram ensinadas durante todo o ano (fonte, tamanho, cor,
plano de fundo, etc.) para dizer quais foram as coisas que mais gostaram de
fazer durante o ano na escola.
Público Alvo
4° e 5º Anos

4. Objetivo:
Coma as séries inicias o tema foi usado em uma atividade para trabalhar
a ordem alfabética juntamente com os conhecimentos dos alunos sobre o
folclore, onde na primeira parte os alunos teriam que colocar em ordem
alfabética vários personagens do folclore brasileiro e na segunda parte eles
deveriam identificar em uma lista com vários itens quais possuíam relação com
o folclore reescrevendo-os em ordem alfabética. Com as série finais foi usado o
conhecimento prévio sobre lendas folclóricas para que cada aluno pudesse
criar sua própria lenda, dando nome e características ao personagem em
seguida criando a lenda.
Público Alvo
2°, 3°, 4° e 5º Anos

5. NOME: UIIUARA
CARACTERÍSTICA: ASSUSTA AS PESSOAS
Uiuara é uma espécie de lobisomem ele veio da Amazônia, ele serve para
assustar diversas pessoas. Ele tem orelhas de abano, ele aparece como um cão para
assustar as pessoas da Amazônia, tem barriga grandes, pés pequeno, cabeça quadrada,
mãos tortas, nariz enorme, dentes redondos, olho vesgo e canelas gordas. Ele é muito
assustador tome muito cuidado para não se assustar, pois ele é traiçoeiro e vingativo.
Ele mora em cima de uma árvore que para que ninguém possa vê-lo. Pois se ver pode
morrer. Só quero dizer uma coisa: “Não vai até Amazônia, pois ele pode te encontrar”.
Ana Beatriz e Ana Vitória – 5º B
Nome: A princesa de gelo
Característica: Linda e Malvada
Há muito tempo atrás havia uma princesa de gelo, ela atraia os
homens para o seu castelo de gelo. Dizem que ela tem cabelos loiros,
sua pele é toda congelada, seu vestido é azul como se fosse água
congelada e seus dentes parecem diamantes. Certo dia dois
adolescentes foram encontrados congelados perto de seu castelo,
todos os moradores ficaram revoltados e colocaram fogo em seu
castelo, o castelo derreteu e desde então nunca mais foi vista, mas
todo inverno o castelo reaparece no mesmo local muitos dizem que a
princesa ainda vive e só aparece no inverno para buscar alguém para
ficar ao seu lado o resto do ano.
Anderson e João– 4ºB

6. Objetivo:
Utilizar a data comemorativa para trabalhar a atenção, o reconhecimento
de imagem e a digitação com as séries iniciais, onde foi exibido o desenho
“Pica Pau e a Bruxa”, os alunos assistiram e depois localizaram em uma lista
quais os itens do halloween foram exibidos no desenho e digitaram a descrição
do objeto. Com as séries finais o objetivo foi trabalhar a criatividade dos alunos
fazendo com que cada um deles cria sua historio de terror para o halloween.
Público Alvo
1º, 2°, 3º, 4° e 5º Anos
Essa história é de muito tempo atrás esta, ela fala sobre uma
menina que vivia em um orfanato porque seus pais morreram e seus
tios não gostavam dela, então resolveram colocá-la no orfanato, ela
não gostava nada do orfanato porque todo mundo odiava ela, certo dia
fizeram uma zueira com ela, torceram a perna dela, ela acordou e
gritou muito, acordou até o padre e continuaram até que conseguiram
quebrar a perna dela, levaram ela imediatamente até a santa casa,
chegando no hospital fizeram uma cirurgia imediatamente e colocarão
uma perna de ferro, mas ela morreu mesmo assim. E desse dia em
diante todas as noites a menina voltava para puxar o pé de todas as
pessoas que zuaram com ela.
Lucas Adriano – 5ºA

7. Objetivo:
Usar a primavera como tema para trabalhar as ferramentas da
Apresentação Eletrônica do Broffice, criando uma pequena apresentação onde
cada dupla ficara com um tipo de flor e os alunos também dever cor, fonte,
tamanho, layout e plano de fundo do slide.
Público Alvo
4° Anos
Breno e Erick – 4ºA

8. Objetivo:
Trazer para dentro do laboratório à matemática trabalhando sempre em
extensão a sala de aula criando assim uma aula diferente e com isso auxiliar os
alunos em atividades de contagem e soma, e ir introduzindo aos poucos a
subtração que é um grande problema para os alunos.
Público Alvo
5° Ano

9. Objetivo:
Trabalhar formação de palavras, vogais, consoantes, sílabas, ordem
alfabética, etc. sempre buscando temas que agradem os alunos tentando
sempre diferenciar as atividades, já que as professoras sempre estão pedindo
ao mediador atividades assim.
Público Alvo
1° 2° e 3º Ano

10. 1º Ano – Os alunos
completaram os esportes com
as vogais que estavam faltando
em seguida identificaram o
número de letras em cada
palavra.
2º Ano – Os alunos
escreveram os nomes dos
esportes em seguida
identificaram o número de
consoantes, vogais e letras.
3º Ano – Os alunos
identificaram o número de
sílabas em cada palavra em
seguida reescreveram as
palavras separando as sílabas.