SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
Visita de Estudo à Renova e ao PNSAC
                        Tudo começou por volta das 8:25 do dia 17 de Abril, quando a turma D se juntou à
                        turma C do 8º ano. Ficámos uns minutos à espera da professora Margarida e da
                        professora Fátima Lopes, e também do professor Raúl Abraão, professores de
                        Ciências Naturais, Físico-química e Geografia, respetivamente.

Quando os professores chegaram prosseguiu-se a chamada primeiro da turma C e a seguir da turma D.
Depois de todos juntos no autocarro, deu-se início à viagem, «comandada» pelo motorista Jorge Sirgado.
A primeira paragem foi na fábrica nº 1 da Renova,onde nos distribuíram uns coletes e onde pudemos ver a
nascente do Rio Almonda e pouco mais... Incluindo uma fotografia à frente de um mega poster a fazer
publicidade à gama Colors da Renova.
Mas a viagem à Renova não acabava aqui. Seguiu-se a viagem à fábrica nº2 da Renova. Duas simpáticas
senhoras que já nos tinham acompanhado à fábrica nº 1 com as suas tesourinhas dividiram as turmas a C e
D e foi aqui que nos separámos.
A nossa guia era a senhora Fátima. Começamos por ouvir um bocado da história da Renova e depois fomos
até dois grandes tanques que transformam águas poluídas, em águas límpidas. Depois fomos visitar o
interior da fábrica, que era um bocadinho barulhenta e não cheirava propriamente bem... Havia uma regra


da Renova que tínhamos de seguir que era não sair do carreirinho das formiguinhas               ,o que nem
sempre foi fácil de cumprir! A seguir atravessámos uma ponte que nos levava ao outo lado da fábrica para
vermos a pasta de papel a ser «fabricada». Depois fomos para um dos dois laboratórios da Renova onde
verificavam as máquinas(estava um bocadinho de calor lá dentro). Continuámos a andar pelo carreirinho
das formiguinhas e fomos vendo alguns robots.
Chegámos a outro laboratório,mas desta vez controlavam o papel: suavidade, peso e outras coisas
relacionadas.
O que vimos a seguir foi o empacotamento dos papéis, seguido do seu armazenamento, terminando a visita
à Renova no armazém de carga. Alguns de nós aproveitaram para ir comprar lembranças.
A viagem continuou, mas o tempo não estava do nosso lado,visto que estava a chover! Não conseguimos
almoçar no PNSAC e tivemos de recorrer à Pousada da juventude em Alvados , onde fomos bem recebidos
e onde nos gentilmente facultaram o seu refeitório.


Ás 14:30 chegou o             , que desta vez nos conduziu até Alqueidão da Serra.
Quando chegámos,              fomos ver moinhos eólicos, pedreiras, tirar fotografias e ver o mar.
Regressámos ao autocarro e era tempo de mudar de lugares para ser uma viagem justa. Parámos ainda
para lanchar e ver a Serra de Santo António. Prosseguimos a viagem e chegámos à escola às 17:05.
Foi uma viagem muito interessante e divertida.



      Nádia Alexandra de Oliveira Marques 8ºC
Visita de Estudo à Renova e PNSAC com o 8ºC e 8ºD




No dia 17 de abril, os alunos das turmas 8ºC e 8ºD começaram a sua visita de estudo na fábrica da
Renova. À espera dos alunos estava uma guia que mostrou e deu várias informações sobre esta
empresa. A Renova é uma fábrica que se dedica à produção de artigos feitos de papel, como por
exemplo, papel de cozinha, lenços de papel, papel higiénico, etc. É também uma fábrica com
preocupações ambientais, pois tem um processo de reciclagem do papel e possuí um aterro
sanitário, além de uma ETAR para tratamento de resíduos líquidos.

 À hora de almoço, a Pousada da Juventude ofereceu-lhes o seu espaço para que pudessem
almoçar, pois estava a chover. Seguidamente os alunos deslocaram-se, juntamente com os seus
professores, no autocarro e foram ver de perto o Parque Eólico de Chão Falcão, com grande
importância na produção de energias alternativas. Aqui os alunos aproveitaram para tirar fotos
com a turma. Nesta visita foi ainda observada a extração de recursos minerais nas pedreiras. Já no
regresso, fizeram ainda uma pequena paragem no Parque de Merendas da Serra D’Aire e
Candeeiros para lanchar e desfrutar da paisagem em redor. Esta visita foi uma experiência muito
interessante, tendo os alunos aprendido coisas novas fora da sala de aula e convivido com todos
os colegas. A chegada à escola aconteceu por volta das 17h.




                                   Catarina Policarpo
                                   Inês Duarte
                                   8ºD
Na passada terça-feira, dia 17 de abril, as turmas 8ºC e
 8ºD da Escola Artur Gonçalves foram a uma visita de
 estudo onde visitámos a Renova, uma fábrica de papel,
 e ainda o Parque Natural de Serra de Aire e Candeeiros
 (PNSAC).

   Começámos por ir à Renova. Na fábrica 1, tivemos a
 oportunidade de ver a nascente de água e como a
 fábrica da Renova retira essa água e a utiliza para fazer
 papel. Em seguinte, fomos ao Aterro Sanitário onde
 aprendemos que nesse Aterro havia um grande “saco de
 plástico” para os resíduos não se infiltrarem no solo e
 poluírem. Depois fomos até à fábrica 2 da Renova onde
 conseguimos ver a ETAR, a utilização de papel velho,
 pasta de papel e água para fazer papel novo.
 Observámos também “robôs” a carregar grandes cargas
 de papel novo.                                                  Como o tempo não estava muito bom, em
                                                         vez de almoçarmos no Parque de Merendas do
                                                         PNSAC tivemos de ir para uma pousada. Depois
                                                         do almoço fomos até à Serra onde pudemos ver
                                                         pedreiras e a extração do calcário e ainda os
                                                         campos eólicos, onde os aerogeradores eram
                                                         enormes e conseguem transformar a força do
                                                         vento em energia elétrica. Apesar dos campos de
                                                         aerogeradores serem um grande benefício, podem
                                                         trazer vários prejuízos como a poluição sonora e a
                                                         destruição de paisagens (foram aqueles que
                                                         conseguimos observar).

                                                           Na Serra observámos as lindas paisagens e
                                                    conseguimos ver o mar, mas não muito
                                                    nitidamente por causa do mau tempo.
       Neste dia, conseguimos aumentar o nosso conhecimento sobre a fabricação de papel, o papel
que utilizamos e gastamos todos os dias, sobre a energia eólica e aerogeradores e ainda sobre a
extração de calcário branco e preto das pedreiras.

      Foi um dia em passeio mas foi bem gasto pois adquirimos novos conhecimentos e aprendemos
muito mais sobre cada uma das coisas que observámos.

                                                                                 Daniela Batista - 8ºC

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Erros meus, má fortuna, amor ardente
Erros  meus, má fortuna, amor ardenteErros  meus, má fortuna, amor ardente
Erros meus, má fortuna, amor ardenteHelena Coutinho
 
Pois nossas madres van a san simón
Pois nossas madres van a san simónPois nossas madres van a san simón
Pois nossas madres van a san simónHelena Coutinho
 
Num bairro moderno
Num bairro modernoNum bairro moderno
Num bairro modernoaramalho340
 
Processos fonologicos
Processos fonologicosProcessos fonologicos
Processos fonologicosameliapadrao
 
"Mensagem" de Fernando Pessoa- "O Infante"
"Mensagem" de Fernando Pessoa- "O Infante""Mensagem" de Fernando Pessoa- "O Infante"
"Mensagem" de Fernando Pessoa- "O Infante"VniaRodrigues30
 
Processos irregulares de formação de palavras
Processos irregulares de formação de palavrasProcessos irregulares de formação de palavras
Processos irregulares de formação de palavrasLina Claro
 
Mensagem: Análise "Escrevo meu livro à beira-mágoa"
Mensagem: Análise "Escrevo meu livro à beira-mágoa"Mensagem: Análise "Escrevo meu livro à beira-mágoa"
Mensagem: Análise "Escrevo meu livro à beira-mágoa"InsdeCastro7
 
O principezinho - resumo
O principezinho - resumoO principezinho - resumo
O principezinho - resumosofiasimao
 
Características poéticas de Ricardo Reis
Características poéticas de Ricardo ReisCaracterísticas poéticas de Ricardo Reis
Características poéticas de Ricardo ReisDina Baptista
 
Bacias hidrograficas
Bacias hidrograficasBacias hidrograficas
Bacias hidrograficasCarlos Gomes
 
Esquema rimatico e versos
Esquema rimatico e versosEsquema rimatico e versos
Esquema rimatico e versosdomplex123
 
Intertextualidade entre Os Lusíadas e Mensagem
Intertextualidade entre Os Lusíadas e MensagemIntertextualidade entre Os Lusíadas e Mensagem
Intertextualidade entre Os Lusíadas e MensagemPaulo Vitorino
 
caderno-de-apoio-ao-professor
caderno-de-apoio-ao-professorcaderno-de-apoio-ao-professor
caderno-de-apoio-ao-professoranamuges
 

Was ist angesagt? (20)

Erros meus, má fortuna, amor ardente
Erros  meus, má fortuna, amor ardenteErros  meus, má fortuna, amor ardente
Erros meus, má fortuna, amor ardente
 
Pois nossas madres van a san simón
Pois nossas madres van a san simónPois nossas madres van a san simón
Pois nossas madres van a san simón
 
Num bairro moderno
Num bairro modernoNum bairro moderno
Num bairro moderno
 
Recursos Estilísticos
Recursos EstilísticosRecursos Estilísticos
Recursos Estilísticos
 
Autopsicografia e Isto
Autopsicografia e IstoAutopsicografia e Isto
Autopsicografia e Isto
 
Processos fonologicos
Processos fonologicosProcessos fonologicos
Processos fonologicos
 
"Mensagem" de Fernando Pessoa- "O Infante"
"Mensagem" de Fernando Pessoa- "O Infante""Mensagem" de Fernando Pessoa- "O Infante"
"Mensagem" de Fernando Pessoa- "O Infante"
 
Processos irregulares de formação de palavras
Processos irregulares de formação de palavrasProcessos irregulares de formação de palavras
Processos irregulares de formação de palavras
 
Relação entre palavras
Relação entre palavrasRelação entre palavras
Relação entre palavras
 
Mensagem: Análise "Escrevo meu livro à beira-mágoa"
Mensagem: Análise "Escrevo meu livro à beira-mágoa"Mensagem: Análise "Escrevo meu livro à beira-mágoa"
Mensagem: Análise "Escrevo meu livro à beira-mágoa"
 
O principezinho - resumo
O principezinho - resumoO principezinho - resumo
O principezinho - resumo
 
Proposição
ProposiçãoProposição
Proposição
 
áLvaro de campos
áLvaro de camposáLvaro de campos
áLvaro de campos
 
O resumo de Os Maias
O resumo de Os MaiasO resumo de Os Maias
O resumo de Os Maias
 
Deíticos
DeíticosDeíticos
Deíticos
 
Características poéticas de Ricardo Reis
Características poéticas de Ricardo ReisCaracterísticas poéticas de Ricardo Reis
Características poéticas de Ricardo Reis
 
Bacias hidrograficas
Bacias hidrograficasBacias hidrograficas
Bacias hidrograficas
 
Esquema rimatico e versos
Esquema rimatico e versosEsquema rimatico e versos
Esquema rimatico e versos
 
Intertextualidade entre Os Lusíadas e Mensagem
Intertextualidade entre Os Lusíadas e MensagemIntertextualidade entre Os Lusíadas e Mensagem
Intertextualidade entre Os Lusíadas e Mensagem
 
caderno-de-apoio-ao-professor
caderno-de-apoio-ao-professorcaderno-de-apoio-ao-professor
caderno-de-apoio-ao-professor
 

Andere mochten auch

Relatório da visita de estudo joana c.
Relatório da visita de estudo joana c.Relatório da visita de estudo joana c.
Relatório da visita de estudo joana c.mariaric
 
Relatório da visita de estudo s. filipe
Relatório da visita de estudo s. filipeRelatório da visita de estudo s. filipe
Relatório da visita de estudo s. filipeTina Lima
 
Visita de estudo
Visita de estudoVisita de estudo
Visita de estudoColmeias
 
Visita de estudo antonio pinto
Visita de estudo antonio pintoVisita de estudo antonio pinto
Visita de estudo antonio pintoAdminefa
 
Material de apoio visita barragem de castelo de bode 10º c
Material de apoio visita barragem de castelo de bode 10º cMaterial de apoio visita barragem de castelo de bode 10º c
Material de apoio visita barragem de castelo de bode 10º cJúlia Simões
 
Visita de Estudo ao Museu da Lourinhã e Praias do Caniçal, Paimogo e Consolaç...
Visita de Estudo ao Museu da Lourinhã e Praias do Caniçal, Paimogo e Consolaç...Visita de Estudo ao Museu da Lourinhã e Praias do Caniçal, Paimogo e Consolaç...
Visita de Estudo ao Museu da Lourinhã e Praias do Caniçal, Paimogo e Consolaç...Vitor Oliveira
 
Programa Transversal Visitas De Estudo (2009)
Programa Transversal Visitas De Estudo (2009)Programa Transversal Visitas De Estudo (2009)
Programa Transversal Visitas De Estudo (2009)SHR Moisio
 
Relatório visita de estudo lourinhã
Relatório visita de estudo lourinhãRelatório visita de estudo lourinhã
Relatório visita de estudo lourinhãJoão Duarte
 
Guião visita de estudo
Guião visita de estudoGuião visita de estudo
Guião visita de estudoAna T.
 

Andere mochten auch (11)

Modelo de artigo de visita de estudo
Modelo de artigo de visita de estudoModelo de artigo de visita de estudo
Modelo de artigo de visita de estudo
 
Relatório da visita de estudo joana c.
Relatório da visita de estudo joana c.Relatório da visita de estudo joana c.
Relatório da visita de estudo joana c.
 
Relatório da visita de estudo s. filipe
Relatório da visita de estudo s. filipeRelatório da visita de estudo s. filipe
Relatório da visita de estudo s. filipe
 
Visita de estudo
Visita de estudoVisita de estudo
Visita de estudo
 
Visita de estudo antonio pinto
Visita de estudo antonio pintoVisita de estudo antonio pinto
Visita de estudo antonio pinto
 
Material de apoio visita barragem de castelo de bode 10º c
Material de apoio visita barragem de castelo de bode 10º cMaterial de apoio visita barragem de castelo de bode 10º c
Material de apoio visita barragem de castelo de bode 10º c
 
Visita de Estudo ao Museu da Lourinhã e Praias do Caniçal, Paimogo e Consolaç...
Visita de Estudo ao Museu da Lourinhã e Praias do Caniçal, Paimogo e Consolaç...Visita de Estudo ao Museu da Lourinhã e Praias do Caniçal, Paimogo e Consolaç...
Visita de Estudo ao Museu da Lourinhã e Praias do Caniçal, Paimogo e Consolaç...
 
Programa Transversal Visitas De Estudo (2009)
Programa Transversal Visitas De Estudo (2009)Programa Transversal Visitas De Estudo (2009)
Programa Transversal Visitas De Estudo (2009)
 
Renova
RenovaRenova
Renova
 
Relatório visita de estudo lourinhã
Relatório visita de estudo lourinhãRelatório visita de estudo lourinhã
Relatório visita de estudo lourinhã
 
Guião visita de estudo
Guião visita de estudoGuião visita de estudo
Guião visita de estudo
 

Ähnlich wie Visita de estudo

Roteiro gastronómico
Roteiro gastronómicoRoteiro gastronómico
Roteiro gastronómicoivo05
 
Visita a estação de tratamento de água da cida
Visita a estação de tratamento de água da cidaVisita a estação de tratamento de água da cida
Visita a estação de tratamento de água da cidaClotildes Clere Alcântara
 
Visitando a aldeia
Visitando a aldeiaVisitando a aldeia
Visitando a aldeiaemefpdtm
 
Atividdade exraclasse de Ciências
Atividdade exraclasse de CiênciasAtividdade exraclasse de Ciências
Atividdade exraclasse de CiênciasCelmira Vaz
 
Viagem Aos Açores
Viagem Aos AçoresViagem Aos Açores
Viagem Aos Açoresjosemorais
 
Os Fantásticos da Natureza - A Descoberta Interior
Os Fantásticos da Natureza - A Descoberta InteriorOs Fantásticos da Natureza - A Descoberta Interior
Os Fantásticos da Natureza - A Descoberta InteriorFantásticos da Natureza
 
A visita de estudo
A visita de estudoA visita de estudo
A visita de estudobloggerfph
 
Historia em roda 5
Historia em roda 5Historia em roda 5
Historia em roda 5galhavanas
 
2013 08 ano, os impactos da revolução industrial inglesa (2)
2013  08 ano, os impactos da revolução industrial inglesa (2)2013  08 ano, os impactos da revolução industrial inglesa (2)
2013 08 ano, os impactos da revolução industrial inglesa (2)Renata Telha
 

Ähnlich wie Visita de estudo (13)

Monte crista- 2016
Monte crista- 2016 Monte crista- 2016
Monte crista- 2016
 
Roteiro gastronómico
Roteiro gastronómicoRoteiro gastronómico
Roteiro gastronómico
 
Visita a estação de tratamento de água da cida
Visita a estação de tratamento de água da cidaVisita a estação de tratamento de água da cida
Visita a estação de tratamento de água da cida
 
Visitando a aldeia
Visitando a aldeiaVisitando a aldeia
Visitando a aldeia
 
Atividdade exraclasse de Ciências
Atividdade exraclasse de CiênciasAtividdade exraclasse de Ciências
Atividdade exraclasse de Ciências
 
Viagem Aos Açores
Viagem Aos AçoresViagem Aos Açores
Viagem Aos Açores
 
Newsletter7
Newsletter7Newsletter7
Newsletter7
 
Os Fantásticos da Natureza - A Descoberta Interior
Os Fantásticos da Natureza - A Descoberta InteriorOs Fantásticos da Natureza - A Descoberta Interior
Os Fantásticos da Natureza - A Descoberta Interior
 
A visita de estudo
A visita de estudoA visita de estudo
A visita de estudo
 
Historia em roda 5
Historia em roda 5Historia em roda 5
Historia em roda 5
 
Visita técnica a grão mogol
Visita técnica a grão mogolVisita técnica a grão mogol
Visita técnica a grão mogol
 
2013 08 ano, os impactos da revolução industrial inglesa (2)
2013  08 ano, os impactos da revolução industrial inglesa (2)2013  08 ano, os impactos da revolução industrial inglesa (2)
2013 08 ano, os impactos da revolução industrial inglesa (2)
 
Jornal 49 3º período
Jornal 49   3º períodoJornal 49   3º período
Jornal 49 3º período
 

Mehr von lourde cruz

Contratação de técnico
Contratação de técnicoContratação de técnico
Contratação de técnicolourde cruz
 
De oferta pagina da escola 19-20 (3)
De oferta   pagina da escola 19-20 (3)De oferta   pagina da escola 19-20 (3)
De oferta pagina da escola 19-20 (3)lourde cruz
 
De oferta pagina da escola 19-20 (3)
De oferta   pagina da escola 19-20 (3)De oferta   pagina da escola 19-20 (3)
De oferta pagina da escola 19-20 (3)lourde cruz
 
Reg a cantar_tambem_se_aprende_2018_19_final (1)
Reg a cantar_tambem_se_aprende_2018_19_final (1)Reg a cantar_tambem_se_aprende_2018_19_final (1)
Reg a cantar_tambem_se_aprende_2018_19_final (1)lourde cruz
 
Parlamento dos jovens 2018 moodlle
Parlamento dos jovens 2018 moodlleParlamento dos jovens 2018 moodlle
Parlamento dos jovens 2018 moodllelourde cruz
 
Igualdade de-género-lista c
Igualdade de-género-lista cIgualdade de-género-lista c
Igualdade de-género-lista clourde cruz
 
Igualdade de-género-lista b
Igualdade de-género-lista bIgualdade de-género-lista b
Igualdade de-género-lista blourde cruz
 
Igualdade de-genero-lista a
Igualdade de-genero-lista aIgualdade de-genero-lista a
Igualdade de-genero-lista alourde cruz
 
Desporto Escolar
Desporto EscolarDesporto Escolar
Desporto Escolarlourde cruz
 

Mehr von lourde cruz (20)

esagtn
esagtnesagtn
esagtn
 
esagtn
esagtnesagtn
esagtn
 
esagtn
esagtnesagtn
esagtn
 
A2lourdes
A2lourdesA2lourdes
A2lourdes
 
A1
A1A1
A1
 
Contratação de técnico
Contratação de técnicoContratação de técnico
Contratação de técnico
 
De oferta pagina da escola 19-20 (3)
De oferta   pagina da escola 19-20 (3)De oferta   pagina da escola 19-20 (3)
De oferta pagina da escola 19-20 (3)
 
De oferta pagina da escola 19-20 (3)
De oferta   pagina da escola 19-20 (3)De oferta   pagina da escola 19-20 (3)
De oferta pagina da escola 19-20 (3)
 
Cartaz
CartazCartaz
Cartaz
 
Reg a cantar_tambem_se_aprende_2018_19_final (1)
Reg a cantar_tambem_se_aprende_2018_19_final (1)Reg a cantar_tambem_se_aprende_2018_19_final (1)
Reg a cantar_tambem_se_aprende_2018_19_final (1)
 
Candidatura
CandidaturaCandidatura
Candidatura
 
Parlamento dos jovens 2018 moodlle
Parlamento dos jovens 2018 moodlleParlamento dos jovens 2018 moodlle
Parlamento dos jovens 2018 moodlle
 
Igualdade de-género-lista c
Igualdade de-género-lista cIgualdade de-género-lista c
Igualdade de-género-lista c
 
Igualdade de-género-lista b
Igualdade de-género-lista bIgualdade de-género-lista b
Igualdade de-género-lista b
 
Igualdade de-genero-lista a
Igualdade de-genero-lista aIgualdade de-genero-lista a
Igualdade de-genero-lista a
 
Artigo
ArtigoArtigo
Artigo
 
Artigo
ArtigoArtigo
Artigo
 
Artigo
ArtigoArtigo
Artigo
 
Rosario
RosarioRosario
Rosario
 
Desporto Escolar
Desporto EscolarDesporto Escolar
Desporto Escolar
 

Kürzlich hochgeladen

P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*Viviane Moreiras
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioDomingasMariaRomao
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptjricardo76
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxReinaldoMuller1
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPaulaYaraDaasPedro
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxLeonardoGabriel65
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeitotatianehilda
 
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdfProjeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...Francisco Márcio Bezerra Oliveira
 

Kürzlich hochgeladen (20)

P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdfProjeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 

Visita de estudo

  • 1. Visita de Estudo à Renova e ao PNSAC Tudo começou por volta das 8:25 do dia 17 de Abril, quando a turma D se juntou à turma C do 8º ano. Ficámos uns minutos à espera da professora Margarida e da professora Fátima Lopes, e também do professor Raúl Abraão, professores de Ciências Naturais, Físico-química e Geografia, respetivamente. Quando os professores chegaram prosseguiu-se a chamada primeiro da turma C e a seguir da turma D. Depois de todos juntos no autocarro, deu-se início à viagem, «comandada» pelo motorista Jorge Sirgado. A primeira paragem foi na fábrica nº 1 da Renova,onde nos distribuíram uns coletes e onde pudemos ver a nascente do Rio Almonda e pouco mais... Incluindo uma fotografia à frente de um mega poster a fazer publicidade à gama Colors da Renova. Mas a viagem à Renova não acabava aqui. Seguiu-se a viagem à fábrica nº2 da Renova. Duas simpáticas senhoras que já nos tinham acompanhado à fábrica nº 1 com as suas tesourinhas dividiram as turmas a C e D e foi aqui que nos separámos. A nossa guia era a senhora Fátima. Começamos por ouvir um bocado da história da Renova e depois fomos até dois grandes tanques que transformam águas poluídas, em águas límpidas. Depois fomos visitar o interior da fábrica, que era um bocadinho barulhenta e não cheirava propriamente bem... Havia uma regra da Renova que tínhamos de seguir que era não sair do carreirinho das formiguinhas ,o que nem sempre foi fácil de cumprir! A seguir atravessámos uma ponte que nos levava ao outo lado da fábrica para vermos a pasta de papel a ser «fabricada». Depois fomos para um dos dois laboratórios da Renova onde verificavam as máquinas(estava um bocadinho de calor lá dentro). Continuámos a andar pelo carreirinho das formiguinhas e fomos vendo alguns robots. Chegámos a outro laboratório,mas desta vez controlavam o papel: suavidade, peso e outras coisas relacionadas. O que vimos a seguir foi o empacotamento dos papéis, seguido do seu armazenamento, terminando a visita à Renova no armazém de carga. Alguns de nós aproveitaram para ir comprar lembranças. A viagem continuou, mas o tempo não estava do nosso lado,visto que estava a chover! Não conseguimos almoçar no PNSAC e tivemos de recorrer à Pousada da juventude em Alvados , onde fomos bem recebidos e onde nos gentilmente facultaram o seu refeitório. Ás 14:30 chegou o , que desta vez nos conduziu até Alqueidão da Serra. Quando chegámos, fomos ver moinhos eólicos, pedreiras, tirar fotografias e ver o mar. Regressámos ao autocarro e era tempo de mudar de lugares para ser uma viagem justa. Parámos ainda para lanchar e ver a Serra de Santo António. Prosseguimos a viagem e chegámos à escola às 17:05. Foi uma viagem muito interessante e divertida. Nádia Alexandra de Oliveira Marques 8ºC
  • 2. Visita de Estudo à Renova e PNSAC com o 8ºC e 8ºD No dia 17 de abril, os alunos das turmas 8ºC e 8ºD começaram a sua visita de estudo na fábrica da Renova. À espera dos alunos estava uma guia que mostrou e deu várias informações sobre esta empresa. A Renova é uma fábrica que se dedica à produção de artigos feitos de papel, como por exemplo, papel de cozinha, lenços de papel, papel higiénico, etc. É também uma fábrica com preocupações ambientais, pois tem um processo de reciclagem do papel e possuí um aterro sanitário, além de uma ETAR para tratamento de resíduos líquidos. À hora de almoço, a Pousada da Juventude ofereceu-lhes o seu espaço para que pudessem almoçar, pois estava a chover. Seguidamente os alunos deslocaram-se, juntamente com os seus professores, no autocarro e foram ver de perto o Parque Eólico de Chão Falcão, com grande importância na produção de energias alternativas. Aqui os alunos aproveitaram para tirar fotos com a turma. Nesta visita foi ainda observada a extração de recursos minerais nas pedreiras. Já no regresso, fizeram ainda uma pequena paragem no Parque de Merendas da Serra D’Aire e Candeeiros para lanchar e desfrutar da paisagem em redor. Esta visita foi uma experiência muito interessante, tendo os alunos aprendido coisas novas fora da sala de aula e convivido com todos os colegas. A chegada à escola aconteceu por volta das 17h. Catarina Policarpo Inês Duarte 8ºD
  • 3. Na passada terça-feira, dia 17 de abril, as turmas 8ºC e 8ºD da Escola Artur Gonçalves foram a uma visita de estudo onde visitámos a Renova, uma fábrica de papel, e ainda o Parque Natural de Serra de Aire e Candeeiros (PNSAC). Começámos por ir à Renova. Na fábrica 1, tivemos a oportunidade de ver a nascente de água e como a fábrica da Renova retira essa água e a utiliza para fazer papel. Em seguinte, fomos ao Aterro Sanitário onde aprendemos que nesse Aterro havia um grande “saco de plástico” para os resíduos não se infiltrarem no solo e poluírem. Depois fomos até à fábrica 2 da Renova onde conseguimos ver a ETAR, a utilização de papel velho, pasta de papel e água para fazer papel novo. Observámos também “robôs” a carregar grandes cargas de papel novo. Como o tempo não estava muito bom, em vez de almoçarmos no Parque de Merendas do PNSAC tivemos de ir para uma pousada. Depois do almoço fomos até à Serra onde pudemos ver pedreiras e a extração do calcário e ainda os campos eólicos, onde os aerogeradores eram enormes e conseguem transformar a força do vento em energia elétrica. Apesar dos campos de aerogeradores serem um grande benefício, podem trazer vários prejuízos como a poluição sonora e a destruição de paisagens (foram aqueles que conseguimos observar). Na Serra observámos as lindas paisagens e conseguimos ver o mar, mas não muito nitidamente por causa do mau tempo. Neste dia, conseguimos aumentar o nosso conhecimento sobre a fabricação de papel, o papel que utilizamos e gastamos todos os dias, sobre a energia eólica e aerogeradores e ainda sobre a extração de calcário branco e preto das pedreiras. Foi um dia em passeio mas foi bem gasto pois adquirimos novos conhecimentos e aprendemos muito mais sobre cada uma das coisas que observámos. Daniela Batista - 8ºC