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Generando espacios creativos de
mejora de calidad de vida de los
usuarios del Centro de Día Gonzalo
de Berceo a través de talleres y
sesiones de autoayuda.
Mario Ortega García
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2013
PROYECTO DE INTERVENCIÓN
28 DE FEBRERO AL 17 DE JUNIO
Actividad FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO
ELECCIÓN DEL TEMA
JUSTIFICACIÓN/INTRODUCC
IÓN
OBJETIVOS
DEFINICIONES
DISEÑO METODOLÓGICO
ACTIVIDADES
RECURSOS
PRESUPUESTOS
CONCLUSIONES
PRESENTACIÓN DE
RESULTADOS
• Introducción
• Fundamentación
• Objetivos
• Metodología
• Destinatarios
• Personal asociado al proyecto
• Actividades
• Recursos
• Presupuesto
• Conclusiones
• Toda la fase de intervención se realizará en el “Centro de
Día Gonzalo de Berceo”. Instalaciones propiedad
del Centro.
• Con este proyecto se pretende:
PROYECTO
INNOVADOR
VECINOS
DEL BARRIO
USUARIOS
DEL
CENTRO DE
DÍA
FAMILIARES
DE
USUARIOS
AGENTES
EXTERNOSAlcanzar el objetivo final establecido en la investigación.
Alcanzar el objetivo desarrollado por el Centro en el que se busca
la mejora de la calidad de vida de los usuarios e indirectamente la
de sus familiares
Conseguir la realización de la propuesta innovadora establecida.
Salud e
higiene
Alimentación
Medicación y
movilidad
• Como finalidad mejorar la calidad de vida de un
grupo de personas de la 3ª edad
• Marco de actuación marco re habilitador.
• Se realizarán sesiones de ayuda mutua entre
cuidadores
¿Quién cuida al cuidador?
Aumentar las
habilidades de las
personas en el
cuidado de personas
mayores.
Adquisición de
mejores y mayor
número de
herramientas o
instrumentos en el
cuidado de personas
mayores
los propios
destinatarios los que
van a intercambiar
experiencias y
motivaciones.
OBJETIVOS GENERALES
Mejorar la calidad de vida de los usuarios del Centro de Día Gonzalo de
Berceo a través de la consolidación de estrategias y redes de apoyo que
permitan mejorar la atención primaria aportada a los usuarios en sus
domicilios.
Generar instancias de capacitación para las familias de los usuarios del
Centro de Día Gonzalo de Berceo sobre formas de atención de las personas
mayores en sus domicilios y cooperación con el Centro de Día y los vecinos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Formar a las familias de los usuarios del Centro de Día Gonzalo de Berceo, en las
necesidades existentes en sus hogares, (enlazado con los talleres informativos y
sesiones informativas)
Promover el enlace entre los conocimientos previos adquiridos por los familiares de los
usuarios del Centro de Día Gonzalo de Berceo y los nuevos acerca de la forma de
establecer tácticas de comunicación con las personas mayores.
Divulgar medidas preventivas y resolutivas con las familias del Centro de Día Gonzalo de
Berceo, acerca de los buenos hábitos alimenticios, higiénicos y médicos (toma de
medicación y caídas en el hogar), (relacionado con la actividad de voluntariado)
Favorecer la participación y la ayuda mutua en la resolución de situaciones conflictivas
en relación a las personas mayores, (relacionado a la actividad de sesiones informativas
de ayuda mutua)
• En primer lugar: se contactó con el grupo seleccionado (tuvimos una reunión
individual) en la que se realizó una serie de cuestionarios tanto al usuario como
a la familia.
• Tras la valoración y la observación de cada miembro del grupo, se constató la
necesidad de crear una metodología de trabajo innovadora: SESIONES DE
AUTOAYUDA.
• En última instancia :se detalló el plan de trabajo, el horario y las actividades a
realizar, a partir de ahí comenzó el desarrollo del programa propiamente
dicho, talleres, sesiones informativas etc…
Elaboración Inicial
Planificación
Preparación
Ejecución
Cierre
Evaluación
• Usuarios del Centro de Día Gonzalo de Berceo, tanto
aquellos con los cuales se ha llevado a cabo el previo
proyecto de investigación como con los que no ha sido
posible este estudio anterior.
• Beneficiarios potenciales del proyecto: 12
• Periodo de ejecución del proyecto: Septiembre del
año 2013, en las instalaciones del Centro de Día
Gonzalo de Berceo de Logroño.
Personal Remunerado
• 1. Trabajador Social: Talleres
informativos, sobre
concienciación de buenos
hábitos de cuidado y atención
a personas mayores.
• 3. Enfermera: Charlas sobre
la educación sanitaria
• 4. Integrador/a Social:
Talleres de animación y
concienciación familiares.
Personal Voluntario y/o
colaborador
• 1. Estudiante en práctica de
Trabajo Social:
Acompañamiento en los
talleres informativos a las
familias, talleres socio-
educativos sobre el uso de
nuevas tecnologías y Talleres
de risoterapia, informática (si
fuera posible).
• 2. Estudiante en práctica de
Integración Social: Talleres
socio-educativos junto al/la
profesional.
 Voluntariado
 Sesiones informativas
 Talleres prácticos
 Sesiones informativas de ayuda mutua
Calendario detallado: Estos talleres se realizarán a lo
largo del mes de Septiembre y Octubre del año 2013.
Recursos Humanos
• 2 personas, agentes externos al
Centro serán responsables de la
actividad de voluntariado.
• 1 persona, ( estudiante en prácticas de
Trabajo Social) será el responsable de
las sesiones informativas.
• 1 persona, (integrador social), el cual
lleve a cabo los talleres socio
educativos.
• 1 persona, (estudiante en prácticas de
Trabajo Social), estarán presente en
las sesiones de autoayuda.
Recursos Materiales
• Proyector
• Ordenador
• Aula
• Mesas
• Sillas
• Luz
• Folios
• Bolígrafo
• Equipo audiovisual
PRESUPUESTO
Cantidad Valor
Recursos Humanos:
- Contratado por el centro 3 12.000 €/año
Recursos Materiales:
Bienes fungibles:
- Grapadoras
- Grapas
- Lapiceros
- Bolígrafos
- Folios
- Clips
- Carpetas
Bienes no fungibles:
- Costo Infraestructura
- Mobiliario:
- Soporte audiovisual
- Equipo informático
- Equipo musical
- Honorarios
5 u
100 u (cajas)
300 u
300 u
7 u (paquetes)
100 u (cajas)
50 u
575 €
5.0 €
100.0 €
105.0 €
105.0 €
35.0 €
100.0 €
125.0 €
8. 300 €
1000 €
3000 €
2000 €
1000 €
600 €
700 €
TOTAL 8.875 €
• Familiares El cuidado de una persona dependiente produce conflictos
en la familia, por desacuerdos en la atención o la poca implicación de
los demás.
• Laborales Si el cuidador tiene un trabajo fuera de casa, suele
experimentar un conflicto entre las tareas de cuidado y las obligaciones
laborales; tiene la sensación de estar incumpliendo en ambos sitios
• Sociales Poco a poco, el cuidador abandona las actividades que
formaban parte de su vida social. El sentimiento de preocupación y
culpabilidad por no estar en el domicilio, o el miedo a que pase algo
mientras está ausente, hace que el círculo de amistades se reduzca y
acentúa el sentimiento de soledad.
• Emocionales Los cuidadores experimentan multitud de emociones,
tanto positivas como negativas: incertidumbre, vacío, mala conciencia,
etc.
• Hábitos El cuidador puede, de repente, aumentar el consumo de
tabaco, alcohol o fármacos e, incluso, sufrir pérdida de apetito.
• Con la realización de este proyecto de intervención se han
puesto de manifiesto los beneficios de esta práctica de
intervención en la cual son los propios destinatarios los
protagonistas de la acción, ellos serán los que marquen el
ritmo y seguimiento de las sesiones.

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  • 1. Generando espacios creativos de mejora de calidad de vida de los usuarios del Centro de Día Gonzalo de Berceo a través de talleres y sesiones de autoayuda. Mario Ortega García
  • 2. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2013 PROYECTO DE INTERVENCIÓN 28 DE FEBRERO AL 17 DE JUNIO Actividad FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO ELECCIÓN DEL TEMA JUSTIFICACIÓN/INTRODUCC IÓN OBJETIVOS DEFINICIONES DISEÑO METODOLÓGICO ACTIVIDADES RECURSOS PRESUPUESTOS CONCLUSIONES PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
  • 3. • Introducción • Fundamentación • Objetivos • Metodología • Destinatarios • Personal asociado al proyecto • Actividades • Recursos • Presupuesto • Conclusiones
  • 4. • Toda la fase de intervención se realizará en el “Centro de Día Gonzalo de Berceo”. Instalaciones propiedad del Centro. • Con este proyecto se pretende: PROYECTO INNOVADOR VECINOS DEL BARRIO USUARIOS DEL CENTRO DE DÍA FAMILIARES DE USUARIOS AGENTES EXTERNOSAlcanzar el objetivo final establecido en la investigación. Alcanzar el objetivo desarrollado por el Centro en el que se busca la mejora de la calidad de vida de los usuarios e indirectamente la de sus familiares Conseguir la realización de la propuesta innovadora establecida.
  • 5. Salud e higiene Alimentación Medicación y movilidad • Como finalidad mejorar la calidad de vida de un grupo de personas de la 3ª edad • Marco de actuación marco re habilitador. • Se realizarán sesiones de ayuda mutua entre cuidadores ¿Quién cuida al cuidador? Aumentar las habilidades de las personas en el cuidado de personas mayores. Adquisición de mejores y mayor número de herramientas o instrumentos en el cuidado de personas mayores los propios destinatarios los que van a intercambiar experiencias y motivaciones.
  • 6. OBJETIVOS GENERALES Mejorar la calidad de vida de los usuarios del Centro de Día Gonzalo de Berceo a través de la consolidación de estrategias y redes de apoyo que permitan mejorar la atención primaria aportada a los usuarios en sus domicilios. Generar instancias de capacitación para las familias de los usuarios del Centro de Día Gonzalo de Berceo sobre formas de atención de las personas mayores en sus domicilios y cooperación con el Centro de Día y los vecinos.
  • 7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Formar a las familias de los usuarios del Centro de Día Gonzalo de Berceo, en las necesidades existentes en sus hogares, (enlazado con los talleres informativos y sesiones informativas) Promover el enlace entre los conocimientos previos adquiridos por los familiares de los usuarios del Centro de Día Gonzalo de Berceo y los nuevos acerca de la forma de establecer tácticas de comunicación con las personas mayores. Divulgar medidas preventivas y resolutivas con las familias del Centro de Día Gonzalo de Berceo, acerca de los buenos hábitos alimenticios, higiénicos y médicos (toma de medicación y caídas en el hogar), (relacionado con la actividad de voluntariado) Favorecer la participación y la ayuda mutua en la resolución de situaciones conflictivas en relación a las personas mayores, (relacionado a la actividad de sesiones informativas de ayuda mutua)
  • 8. • En primer lugar: se contactó con el grupo seleccionado (tuvimos una reunión individual) en la que se realizó una serie de cuestionarios tanto al usuario como a la familia. • Tras la valoración y la observación de cada miembro del grupo, se constató la necesidad de crear una metodología de trabajo innovadora: SESIONES DE AUTOAYUDA. • En última instancia :se detalló el plan de trabajo, el horario y las actividades a realizar, a partir de ahí comenzó el desarrollo del programa propiamente dicho, talleres, sesiones informativas etc… Elaboración Inicial Planificación Preparación Ejecución Cierre Evaluación
  • 9. • Usuarios del Centro de Día Gonzalo de Berceo, tanto aquellos con los cuales se ha llevado a cabo el previo proyecto de investigación como con los que no ha sido posible este estudio anterior. • Beneficiarios potenciales del proyecto: 12 • Periodo de ejecución del proyecto: Septiembre del año 2013, en las instalaciones del Centro de Día Gonzalo de Berceo de Logroño.
  • 10. Personal Remunerado • 1. Trabajador Social: Talleres informativos, sobre concienciación de buenos hábitos de cuidado y atención a personas mayores. • 3. Enfermera: Charlas sobre la educación sanitaria • 4. Integrador/a Social: Talleres de animación y concienciación familiares. Personal Voluntario y/o colaborador • 1. Estudiante en práctica de Trabajo Social: Acompañamiento en los talleres informativos a las familias, talleres socio- educativos sobre el uso de nuevas tecnologías y Talleres de risoterapia, informática (si fuera posible). • 2. Estudiante en práctica de Integración Social: Talleres socio-educativos junto al/la profesional.
  • 11.  Voluntariado  Sesiones informativas  Talleres prácticos  Sesiones informativas de ayuda mutua Calendario detallado: Estos talleres se realizarán a lo largo del mes de Septiembre y Octubre del año 2013.
  • 12. Recursos Humanos • 2 personas, agentes externos al Centro serán responsables de la actividad de voluntariado. • 1 persona, ( estudiante en prácticas de Trabajo Social) será el responsable de las sesiones informativas. • 1 persona, (integrador social), el cual lleve a cabo los talleres socio educativos. • 1 persona, (estudiante en prácticas de Trabajo Social), estarán presente en las sesiones de autoayuda. Recursos Materiales • Proyector • Ordenador • Aula • Mesas • Sillas • Luz • Folios • Bolígrafo • Equipo audiovisual
  • 13. PRESUPUESTO Cantidad Valor Recursos Humanos: - Contratado por el centro 3 12.000 €/año Recursos Materiales: Bienes fungibles: - Grapadoras - Grapas - Lapiceros - Bolígrafos - Folios - Clips - Carpetas Bienes no fungibles: - Costo Infraestructura - Mobiliario: - Soporte audiovisual - Equipo informático - Equipo musical - Honorarios 5 u 100 u (cajas) 300 u 300 u 7 u (paquetes) 100 u (cajas) 50 u 575 € 5.0 € 100.0 € 105.0 € 105.0 € 35.0 € 100.0 € 125.0 € 8. 300 € 1000 € 3000 € 2000 € 1000 € 600 € 700 € TOTAL 8.875 €
  • 14. • Familiares El cuidado de una persona dependiente produce conflictos en la familia, por desacuerdos en la atención o la poca implicación de los demás. • Laborales Si el cuidador tiene un trabajo fuera de casa, suele experimentar un conflicto entre las tareas de cuidado y las obligaciones laborales; tiene la sensación de estar incumpliendo en ambos sitios • Sociales Poco a poco, el cuidador abandona las actividades que formaban parte de su vida social. El sentimiento de preocupación y culpabilidad por no estar en el domicilio, o el miedo a que pase algo mientras está ausente, hace que el círculo de amistades se reduzca y acentúa el sentimiento de soledad. • Emocionales Los cuidadores experimentan multitud de emociones, tanto positivas como negativas: incertidumbre, vacío, mala conciencia, etc. • Hábitos El cuidador puede, de repente, aumentar el consumo de tabaco, alcohol o fármacos e, incluso, sufrir pérdida de apetito.
  • 15. • Con la realización de este proyecto de intervención se han puesto de manifiesto los beneficios de esta práctica de intervención en la cual son los propios destinatarios los protagonistas de la acción, ellos serán los que marquen el ritmo y seguimiento de las sesiones.