2.  ¨Personas que se han reunido
físicamente o por otros medios, debido a
que tienen algo en común, lo cual los
mantiene juntos. Una comunidad es mas
que un propósito compartido. Cuando
las personas se reúnen de manera
natural se involucran en una red social
de relaciones, lo cuales incluyen
actividades compartidas e interacción
social¨ Garber

3.  Experiencias compartidas
 Responsabilidad compartida
 Identidad compartida
 Tiempo social
 Rituales de entrada y salida
 Relaciones significativas
 Participación

4.  Se constituyen a partir de confianza y
colaboración entre sus miembros y se
aglutinan alrededor de objetos de
estudio por los que hay interés
compartido

5.  Espíritu de comunidad
 Confianza mutua
 Interacción
 Expectativas comunes

6.  Se caracteriza por la misma comunidad, el
dominio y la practica
 Las practicas de docencia son locales,
pueden ser temáticas.
 Existen varios métodos para crear
comunidades de practica como:
 La micro enseñanza
 El estudio de casos de docencia
 El análisis de videos de clase
 Los portafolios de enseñanza

7.  Mediante el uso de tecnologías cada uno
de los individuos involucrados comparten
conocimientos y experiencias que
funcionan como red independiente, todo
para mejorar su practica o realizar mejor su
trabajo
 Para poder hacer parte de estas
comunidades es necesario disponer de
infraestructura computacional apropiada
para manejar recursos informáticos e
interacciones

8.  Aprendizaje social
 Choque de culturas
 Identidad y multiplicidad de miembros
 Reproducción y evolución de
comunidades de practica
 Redes sociales
 Lideres y contribuyentes
 Herramientas, artefactos y lugares
 La practica

9.  Objetivos y metas claramente definidos para
la comunidad
 Tiempo suficiente para que sus miembros
participen en la comunidad
 Adecuado nivel de soporte por parte de los
administradores de las instituciones en que
colaboran los participantes
 Disponibilidad de información con calidad en
los repositorios de la comunidad
 Habilidad para aplicar el conocimiento de la
comunidad directamente al trabajo
 Acceso a tecnologías para facilitar la
comunicación