SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 50
Potenciales de membrana y
potenciales de acción


             Dra. Karina Soto Ortiz
             Cirujana Oftalmóloga
             Córnea y Cirugía Refractiva
             Imagenología Corneal
Potencial de difusión
• Membrana de una fibra nerviosa
  • Mayor concentración de K+ dentro
  • Al salir el K + genera
     • Electronegatividad en el interior
     • Electropositividad en el exterior

   • Potencial de difusión
      • Diferencia de potencial entre el interior y exterior
        suficiente para bloquear la difusión adicional neta
        de potasio hacia el exterior (94mV negativos
        dentro de la fibra nerviosa)
Potencial de difusión
• Concentración elevada de Na+ fuera de la membrana
• La difusión hacia dentro de la membrana
   • Electronegatividad en el exterior
   • Electropositividad en el interior

   • Potencial de difusión – 61mV positivos dentro de la
     fibra nerviosa bloquean la difusión de Na+ hacia el
     interior.
A. El Potasio sale de la célula – electronegatividad en el interior
B. El Sodio entra a la célula - electropositividad en el interior
Potencial de difusión
• La membrana es permeable a varios iones, entonces el
  potencial de difusión depende de:

1. Polaridad de la carga eléctrica de cada ion
2. Permeabilidad de la membrana a cada ion
3. Concentraciones de los iones en el interior y en el
   exterior.

•   Los iones más importantes son Sodio, Potasio y
    Cloruro; el gradiente de concentración de cada uno
    determina el voltaje del potencial de membrana.
Potencial de difusión

• La permeabilidad de los canales de sodio y potasio
  experimenta cambios rápidos durante la transmisión de
  un impulso nervioso.

• La permeabilidad de los canales de cloruro no se
  modifica mucho.
Potencial de membrana en reposo
de los nervios


• Cuando una fibra nerviosa NO transmite señales
  nerviosas tiene una potencial de -90mV en el interior.
Distribución de los iones en el líquido extracelular que rodea una
fibra nerviosa y en el líquido del interior de la fibra.
Observe la alineación de las cargas negativas en la superficie
interna de la membrana y las cargas positivas en la superficie
externa.
Potencial de membrana en reposo
• Bomba Na+-K+
   • Bombea Na hacia el exterior y K al interior
   • Se bombean más cargas positivas hacia el exterior,
     generando un potencial negativo en el interior.
   • Genera gradientes de concentración para Na y K.

                   Interior        Exterior
  Na               14 mEq/l        142 mEq/l
  K                140 mE1/l       4 mEq/l
Potencial de membrana en reposo

• Además de la bomba Na-K, existen
• Canales de Fuga K-Na
   • 100 veces más permeables al K
   • Esta diferencia también determina el nivel de
     potencial de membrana en reposo.
Bomba Na-K y Canales de fuga K-Na
Origen del potencial de membrana en reposo
 • Potencial de difusión de potasio
 • Difusión de sodio
 • Contribución de la Bomba Na-K

    • Difusión Sodio y Potasio -86mv
    • Bomba Na-K -4mV
Potencial de membrana en reposo




Difusión de Na, K y Bomba Na-K
Potencial de acción nervioso
• Las señales nerviosas se transmiten mediante potenciales
  de acción.

• Potencial de acción
   • Cambio rápido del potencial de membrana, que se
     extienden a lo largo de la membrana de la fibra
     nerviosa.
Potencial de acción nervioso
• Comienza con un cambio súbito del potencial de
  membrana

   1. De negativo (reposo) a positivo
      • Entran cargas positivas
   2. De positivo a negativo
      • Salen cargas positivas
   3. Se desplaza a lo largo de la fibra nerviosa.
Potencial de acción
Fases del potencial de acción
• Fase de reposo
   • Membrana polarizada -90mV
• Fase de despolarización
   • Aumenta súbitamente la permeabilidad al Na hacia el
     interior del axón, las cargas positivas elevan el
     potencial a cero o más allá (sobreexcitación)
• Fase de repolarización
   • Se cierran los canales de Sodio, se abren los de
     Potasio más de lo normal, salen cargas positivas.
Canal de Na activado por voltaje
• Compuerta de activación (externa)
• Compuerta de inactivacion (interna)

• Tres fases
   • Reposo
   • Activación
   • Inactivación
Canal de Na activado por voltaje
• Fase de reposo
   • -90mV
   • Compuerta de activación cerrada

• Activación
   • -70 a -50mV
   • Compuerta de activación abierta
   • Aumenta la permeabilidad del sodio 500-5000
     veces (Entra sodio)
Canal de Na activado por voltaje
 • Inactivación

    • El mismo voltaje que abre la compuerta, la cierra,
      pero el cambio conformacional toma más tiempo.
    • La compuerta de inactivación no se abre hasta que
      el potencial de membrana llega a -90mV.
Canal de K activado por voltaje
 • Reposo
    • Potencial -90mV
    • Compuerta cerrada
 • Activación
    • Potencial hacia Cero
    • Compuerta abierta
    • Sale Potasio, al tiempo en que se cierran los canales
      de Sodio.
Canales de Sodio y Potasio
- activación por voltaje
¿Qué sucede en 2 milisegundos?
Otros iones en el potencial de acción

• Aniones no difusibles
  • Proteínas, compuestos de fosfato orgánicos,
    compuestos de sulfato, etc.

• Estos iones permanecen en el interior del axón
• Son responsables de la carga negativa, cuando hay un
  déficit neto de iones potasio (+) y otros iones positivos.
Otros iones en el potencial de acción
• El calcio coopera con el Sodio para producir el potencial
  de acción.

• La bomba de Calcio
   • Saca Calcio de la célula
   • Mete Calcio al retículo endoplásmico
   • Crea un gradiente de 10 000 veces.
Bomba de Calcio
• Canales de Ca++ - Na+, activados por voltaje
• Canales lentos
   • Al abrirse entra Sodio y Calcio a la fibra nerviosa.

   • En el músculo cardíaco y músculo liso hay
     abundantes canales de calcio.
Relación Ca++ - Na+
• Concentración de Calcio en el líquido extracelular
   • Cuando hay déficit
      • Los canales de sodio se abren con un aumento
        muy pequeño de potencial de membrana
      • La fibra nerviosa se vuelve muy excitable, y a
        veces descarga de manera repetitiva sin razón.
      • Aparentemente el Calcio se pega a la proteína
        del canal de Sodio alterando su voltaje hacia
        positivo.
Inicio del potencial de acción
• UMBRAL de estimulación
   • La entrada de Na supera la salida de K, generando un
     aumento súbito de potencial de membrana a -65mV.
   • El aumento de voltaje abre muchos canales de Na
   (retroalimentación positiva)
       • Entra Na y aumenta más el voltaje
          • Se abren más canales de Na
              • Entra más Na, se abren todos los canales Na
                 • Se cierran los canales de Na y se abren
                   los canales de K
Propagación del potencial de acción

• Un potencial de acción que se desencadena en
  cualquier punto de una membrana excitable, excita
  porciones adyacentes de la membrana.

• Las cargas eléctricas positivas son desplazadas a lo
  largo de la fibra nerviosa mielinizada y abren más
  canales de Na en nuevas zonas.
Propagación del potencial de acción
      en una fibra nerviosa
Propagación del potencial de acción
 • Dirección de la propagación
    • El potencial viaja en todas direcciones alejándose del
      estímulo

 • “Todo o nada”
    • Las condiciones deben ser adecuadas (voltaje) para la
      propagación del potencial o no se propagará.
Equilibrio Na y K
• Después de varios impulsos nerviosos, pueden
  desequilibrarse las cantidades de Na y K dentro de la
  fibra nerviosa

• La bomba Na-K-ATPasa restablece el equilibrio
  (potencial de reposo)
Meseta en algunos potenciales de acción
 • La membrana no se repolariza inmediatamente
 • Músculo cardíaco – contracción del músculo por 0.2 – 0.3
   segundos, luego repolarización de la membrana.

    • El músculo cardíaco tiene también canales lentos
      (Sodio – calcio)
    • Los canales de potasio se abren más lentamente
Potencial de acción en una fibra de Purkinje
Descarga repetitiva
• Las descargas repetitivas autoinducidas aparecen en
   • Corazón
   • Músculo liso
   • Neuronas

• Generando
  • Latido rítmico del corazón
  • Peristaltismo rítmico del intestino
  • Control rítmico de la respiración.
Ritmicidad espontánea
• Debe haber permeabilidad suficiente al Na (o Na – Ca)
  para permitir la despolarización automática.

   • En el corazón, el potencial de membrana en reposo es
     de -60 a -70mV
   • El voltaje no es suficiente para cerrar todos los canales
     de Sodio y Calcio.
Ritmicidad espontánea
• Potencial en reposo -60 a -70mv
   • Entra Na y Ca a la fibra
      • Aumenta más el voltaje
         • Entra más Na y Ca
             • Aumenta más el voltaje
                • Se genera un potencial de acción
                   • Se repolariza la membrana
                       • Vuelve a despolarizarse, no entra
                         en reposo.
Ritmicidad espontánea
• En el corazón hay un retraso entre repolarización y
  despolarización (inicio del siguiente potencial de acción)
   • Al final del potencial de acción la fibra se hace mucho
     más permeable al potasio
      • Al salir más potasio, queda más negativo dentro.
           • Este estado se llama hiperpolarización
           • Da tiempo entre un potencial y otro.
Potenciales de acción rítmicos
Características especiales
• Un tronco nervioso medio tiene el doble de fibras
  no mielinizadas.
Fibra mielinizada
• Axón
   • Dentro tiene el Axoplasma
   • Por fuera Vaina de Mielina, depositada por las células
     de Schwann
   • La mielina es un aislante eléctrico
      • Cada 1-3 mm hay un nódulo de Ranvier
          • Zona no aislada, por donde fluye el impulso
            nervioso.
La membrana de una célula de Schwann “se enrolla” alrededor
del axón para formar la vaina de mielina.
Recubrimiento parcial de la membrana y citoplasma de una
célula de Schwann alrededor de múltiples fibras nerviosas
no mielinizadas.
Conducción “saltatoria”
• Los iones casi no fluyen a través de las vainas de
  mielina, pero si a través de los nódulos de Ranvier.
• Los potenciales de acción se producen sólo en los
  nódulos de Ranvier.
   • La corriente eléctrica fluye
      • Por el líquido extracelular
      • Por el axoplasma del axón
          • Excitando el siguiente nódulo de Ranvier.
Conducción saltatoria – axón mielinizado
Conducción saltatoria
• Aumenta la velocidad de transmisión nerviosa en las
  fibras mielinizadas de 5 a 50 veces. (0.25m/s a 100m/s)

• Conserva la energía para el axón porque sólo se
  despolarizan los nódulos
   • Se utiliza menos energía para restablecer las
     diferencias de concentración Na-K
Excitación
• Cualquier factor que haga que el Na empiece a difundir
  hacia el interior de la membrana

   • Trastorno mecánico sobre la membrana
   • Efecto químico
   • Paso de electricidad
Período refractario

• No se puede producir un nuevo potencial de acción
  mientras la membrana siga despolarizada, incluso con
  un estímulo intenso.
   • Poco después del inicio del potencial de acción los
     canales de sodio y potasio se inactivan
   • Sólo al volver al potencial de reposo se podrán abrir
     las compuertas
Inhibición de la excitabilidad
• Factores estabilizadores de membrana

   • Concentración elevada de calcio extracelular
      • Disminuye la permeabilidad de membrana a Na

   • Anestésicos locales
      • Procaína, Tetracaína
         • Actúan directamente en las compuertas
La mayoría de los hombres no carecen de
       fuerza, sino de constancia.

                            Victor Hugo

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

4. potencial de membrana y potencial de acción
4.  potencial de membrana y potencial de acción4.  potencial de membrana y potencial de acción
4. potencial de membrana y potencial de acciónLuis Miguel Castillo Ulloa
 
Potencial de membrana_celular
Potencial de membrana_celularPotencial de membrana_celular
Potencial de membrana_celularJuan Diego
 
5. excitación del músculo esquelético
5. excitación del músculo esquelético5. excitación del músculo esquelético
5. excitación del músculo esqueléticolorenijiju
 
Músculo cardíaco: El corazón como bomba y la función de las válvulas cardíacas
Músculo cardíaco: El corazón como bomba y la función de las válvulas cardíacasMúsculo cardíaco: El corazón como bomba y la función de las válvulas cardíacas
Músculo cardíaco: El corazón como bomba y la función de las válvulas cardíacasJonathan Baldeon
 
Principios generales de la función gastrointestinal cap.63
Principios generales de la función gastrointestinal cap.63Principios generales de la función gastrointestinal cap.63
Principios generales de la función gastrointestinal cap.63Andres Lopez Ugalde
 
Transporte de sustancias a través de la membrana celular y potenciales de ac...
Transporte de sustancias a través de la membrana  celular y potenciales de ac...Transporte de sustancias a través de la membrana  celular y potenciales de ac...
Transporte de sustancias a través de la membrana celular y potenciales de ac...Jhonny Freire Heredia
 
Excitabilidad. potenciales de membrana
Excitabilidad. potenciales de membranaExcitabilidad. potenciales de membrana
Excitabilidad. potenciales de membranaMatías Cofré Torres
 
UNIÓN NEUROMUSCULAR-iExcitación del músculo esquelético
UNIÓN NEUROMUSCULAR-iExcitación del músculo esqueléticoUNIÓN NEUROMUSCULAR-iExcitación del músculo esquelético
UNIÓN NEUROMUSCULAR-iExcitación del músculo esqueléticoMIGUEL REYES
 
Potenciales de membrana y potenciales de acción Guyton
Potenciales de membrana y potenciales de acción Guyton Potenciales de membrana y potenciales de acción Guyton
Potenciales de membrana y potenciales de acción Guyton Daniel Carrillo
 
Excitabilidad. potenciales de membrana.
Excitabilidad. potenciales de membrana.Excitabilidad. potenciales de membrana.
Excitabilidad. potenciales de membrana.Rodrigo Lopez
 
Sinapsisas
SinapsisasSinapsisas
Sinapsisasdassw
 
Clase 4 - Receptores Sencitivos - Circuitos Neuronales Para El Procesamiento ...
Clase 4 - Receptores Sencitivos - Circuitos Neuronales Para El Procesamiento ...Clase 4 - Receptores Sencitivos - Circuitos Neuronales Para El Procesamiento ...
Clase 4 - Receptores Sencitivos - Circuitos Neuronales Para El Procesamiento ...Patricia Gonzalez
 
Transporte activo de sustancias a través de las membranas
Transporte activo de sustancias a través de las membranasTransporte activo de sustancias a través de las membranas
Transporte activo de sustancias a través de las membranasIsrael Jose Otero
 
Potenciales de membrana y potenciales de acion
Potenciales de membrana y potenciales de acionPotenciales de membrana y potenciales de acion
Potenciales de membrana y potenciales de acionanestesiahsb
 
Contracción y excitación del musculo liso
Contracción y excitación del musculo lisoContracción y excitación del musculo liso
Contracción y excitación del musculo lisoFrancisco Burgos
 

Was ist angesagt? (20)

4. potencial de membrana y potencial de acción
4.  potencial de membrana y potencial de acción4.  potencial de membrana y potencial de acción
4. potencial de membrana y potencial de acción
 
Potencial de membrana_celular
Potencial de membrana_celularPotencial de membrana_celular
Potencial de membrana_celular
 
5. excitación del músculo esquelético
5. excitación del músculo esquelético5. excitación del músculo esquelético
5. excitación del músculo esquelético
 
Potencial de acción.
Potencial de acción.Potencial de acción.
Potencial de acción.
 
Músculo cardíaco: El corazón como bomba y la función de las válvulas cardíacas
Músculo cardíaco: El corazón como bomba y la función de las válvulas cardíacasMúsculo cardíaco: El corazón como bomba y la función de las válvulas cardíacas
Músculo cardíaco: El corazón como bomba y la función de las válvulas cardíacas
 
Presentacion de potencial de membrana y de accion
Presentacion de potencial de membrana y de accionPresentacion de potencial de membrana y de accion
Presentacion de potencial de membrana y de accion
 
Potencial de accion cardiaco
Potencial de accion cardiacoPotencial de accion cardiaco
Potencial de accion cardiaco
 
Principios generales de la función gastrointestinal cap.63
Principios generales de la función gastrointestinal cap.63Principios generales de la función gastrointestinal cap.63
Principios generales de la función gastrointestinal cap.63
 
Transporte de sustancias a través de la membrana celular y potenciales de ac...
Transporte de sustancias a través de la membrana  celular y potenciales de ac...Transporte de sustancias a través de la membrana  celular y potenciales de ac...
Transporte de sustancias a través de la membrana celular y potenciales de ac...
 
Excitabilidad. potenciales de membrana
Excitabilidad. potenciales de membranaExcitabilidad. potenciales de membrana
Excitabilidad. potenciales de membrana
 
UNIÓN NEUROMUSCULAR-iExcitación del músculo esquelético
UNIÓN NEUROMUSCULAR-iExcitación del músculo esqueléticoUNIÓN NEUROMUSCULAR-iExcitación del músculo esquelético
UNIÓN NEUROMUSCULAR-iExcitación del músculo esquelético
 
Capitulo 46
Capitulo 46Capitulo 46
Capitulo 46
 
Potenciales de membrana y potenciales de acción Guyton
Potenciales de membrana y potenciales de acción Guyton Potenciales de membrana y potenciales de acción Guyton
Potenciales de membrana y potenciales de acción Guyton
 
Excitabilidad. potenciales de membrana.
Excitabilidad. potenciales de membrana.Excitabilidad. potenciales de membrana.
Excitabilidad. potenciales de membrana.
 
Sinapsisas
SinapsisasSinapsisas
Sinapsisas
 
Clase 4 - Receptores Sencitivos - Circuitos Neuronales Para El Procesamiento ...
Clase 4 - Receptores Sencitivos - Circuitos Neuronales Para El Procesamiento ...Clase 4 - Receptores Sencitivos - Circuitos Neuronales Para El Procesamiento ...
Clase 4 - Receptores Sencitivos - Circuitos Neuronales Para El Procesamiento ...
 
Transporte activo de sustancias a través de las membranas
Transporte activo de sustancias a través de las membranasTransporte activo de sustancias a través de las membranas
Transporte activo de sustancias a través de las membranas
 
Excitación del músculo esquelético
Excitación del músculo esqueléticoExcitación del músculo esquelético
Excitación del músculo esquelético
 
Potenciales de membrana y potenciales de acion
Potenciales de membrana y potenciales de acionPotenciales de membrana y potenciales de acion
Potenciales de membrana y potenciales de acion
 
Contracción y excitación del musculo liso
Contracción y excitación del musculo lisoContracción y excitación del musculo liso
Contracción y excitación del musculo liso
 

Ähnlich wie 3. potenciales de membrana y potenciales de acción

Potenciales de membrana y potenciales de accion
Potenciales de membrana y potenciales de accionPotenciales de membrana y potenciales de accion
Potenciales de membrana y potenciales de accionGuillermo Canales Namikaze
 
Potencial De Membrana
Potencial De MembranaPotencial De Membrana
Potencial De Membranafidhermed
 
Potencial de acción
Potencial de acciónPotencial de acción
Potencial de acciónap_dirile95
 
4. potenciales de membrana y potenciales de accion
4.  potenciales de membrana y potenciales de accion4.  potenciales de membrana y potenciales de accion
4. potenciales de membrana y potenciales de accionJamil Iftikhar Ahmad Cordova
 
POTENCIALES_DE_MEMBRANA_Y_POTENCIALES_DE.pptx
POTENCIALES_DE_MEMBRANA_Y_POTENCIALES_DE.pptxPOTENCIALES_DE_MEMBRANA_Y_POTENCIALES_DE.pptx
POTENCIALES_DE_MEMBRANA_Y_POTENCIALES_DE.pptxMarcelo Ormachea
 
potenciales de membrana y potenciales de accion
potenciales de membrana y potenciales de accionpotenciales de membrana y potenciales de accion
potenciales de membrana y potenciales de accionJordi Gtz
 
Potenciales de membrana y potenciales de acción
Potenciales de membrana y potenciales de acciónPotenciales de membrana y potenciales de acción
Potenciales de membrana y potenciales de acciónLeon Vargas
 
Fisiologia del musculo Guyton y Hall
Fisiologia del musculo Guyton y HallFisiologia del musculo Guyton y Hall
Fisiologia del musculo Guyton y HallLaura469607
 
Potencial de accion e impulso nervioso
Potencial de accion e impulso nerviosoPotencial de accion e impulso nervioso
Potencial de accion e impulso nerviosoDevanhi Orozco
 
Potencial de accion
Potencial de accionPotencial de accion
Potencial de accionJaime Lopez
 
Tipos de neurona (dendritas, axon y cuerpo celular). Potencial de accion y re...
Tipos de neurona (dendritas, axon y cuerpo celular). Potencial de accion y re...Tipos de neurona (dendritas, axon y cuerpo celular). Potencial de accion y re...
Tipos de neurona (dendritas, axon y cuerpo celular). Potencial de accion y re...Cruz Roja Mexicana Delegación Puebla
 

Ähnlich wie 3. potenciales de membrana y potenciales de acción (20)

CLASE 26 CORTE 3
CLASE 26 CORTE 3CLASE 26 CORTE 3
CLASE 26 CORTE 3
 
Potenciales de membrana y potenciales de accion
Potenciales de membrana y potenciales de accionPotenciales de membrana y potenciales de accion
Potenciales de membrana y potenciales de accion
 
CLASE # 4 FISIOLOGIA I.pptx
CLASE # 4 FISIOLOGIA I.pptxCLASE # 4 FISIOLOGIA I.pptx
CLASE # 4 FISIOLOGIA I.pptx
 
Sistema Nervioso Humano - Fisiología nerviosa
Sistema Nervioso Humano  - Fisiología nerviosaSistema Nervioso Humano  - Fisiología nerviosa
Sistema Nervioso Humano - Fisiología nerviosa
 
Potencial de membrana biofisica
Potencial de membrana biofisicaPotencial de membrana biofisica
Potencial de membrana biofisica
 
Potencial De Membrana
Potencial De MembranaPotencial De Membrana
Potencial De Membrana
 
Potencial de acción
Potencial de acciónPotencial de acción
Potencial de acción
 
4. potenciales de membrana y potenciales de accion
4.  potenciales de membrana y potenciales de accion4.  potenciales de membrana y potenciales de accion
4. potenciales de membrana y potenciales de accion
 
POTENCIALES_DE_MEMBRANA_Y_POTENCIALES_DE.pptx
POTENCIALES_DE_MEMBRANA_Y_POTENCIALES_DE.pptxPOTENCIALES_DE_MEMBRANA_Y_POTENCIALES_DE.pptx
POTENCIALES_DE_MEMBRANA_Y_POTENCIALES_DE.pptx
 
Sinapsis
SinapsisSinapsis
Sinapsis
 
potenciales de membrana y potenciales de accion
potenciales de membrana y potenciales de accionpotenciales de membrana y potenciales de accion
potenciales de membrana y potenciales de accion
 
Potenciales de membrana y potenciales de acción
Potenciales de membrana y potenciales de acciónPotenciales de membrana y potenciales de acción
Potenciales de membrana y potenciales de acción
 
Impulso nervioso
Impulso nerviosoImpulso nervioso
Impulso nervioso
 
Fisiologia del musculo Guyton y Hall
Fisiologia del musculo Guyton y HallFisiologia del musculo Guyton y Hall
Fisiologia del musculo Guyton y Hall
 
Potencial de accion
Potencial de accionPotencial de accion
Potencial de accion
 
Potencial de accion e impulso nervioso
Potencial de accion e impulso nerviosoPotencial de accion e impulso nervioso
Potencial de accion e impulso nervioso
 
Impulso Nervioso y Sinapsis
Impulso Nervioso y SinapsisImpulso Nervioso y Sinapsis
Impulso Nervioso y Sinapsis
 
Excitabilidad celular
Excitabilidad celularExcitabilidad celular
Excitabilidad celular
 
Potencial de accion
Potencial de accionPotencial de accion
Potencial de accion
 
Tipos de neurona (dendritas, axon y cuerpo celular). Potencial de accion y re...
Tipos de neurona (dendritas, axon y cuerpo celular). Potencial de accion y re...Tipos de neurona (dendritas, axon y cuerpo celular). Potencial de accion y re...
Tipos de neurona (dendritas, axon y cuerpo celular). Potencial de accion y re...
 

Mehr von lorenijiju

Retinoscopía subjetiva vs. MDA
Retinoscopía subjetiva vs. MDARetinoscopía subjetiva vs. MDA
Retinoscopía subjetiva vs. MDAlorenijiju
 
4. músculo esquelético
4. músculo esquelético4. músculo esquelético
4. músculo esqueléticolorenijiju
 
8. excitación rítmica del corazón
8. excitación rítmica del corazón8. excitación rítmica del corazón
8. excitación rítmica del corazónlorenijiju
 
Exceso de divergencia ppt
Exceso de divergencia pptExceso de divergencia ppt
Exceso de divergencia pptlorenijiju
 
Entendiendo el daño al nervio optico.
Entendiendo el daño al nervio optico.Entendiendo el daño al nervio optico.
Entendiendo el daño al nervio optico.lorenijiju
 
soluciones preservadoras
soluciones preservadoras soluciones preservadoras
soluciones preservadoras lorenijiju
 
Envejecimiento celular
Envejecimiento celularEnvejecimiento celular
Envejecimiento celularlorenijiju
 
Clasificación metastásica.pptxfer
Clasificación metastásica.pptxferClasificación metastásica.pptxfer
Clasificación metastásica.pptxferlorenijiju
 
Calcificación patologica
Calcificación patologicaCalcificación patologica
Calcificación patologicalorenijiju
 
7. músculo cardíaco
7. músculo cardíaco7. músculo cardíaco
7. músculo cardíacolorenijiju
 
6.músculo liso
6.músculo liso6.músculo liso
6.músculo lisolorenijiju
 
2. transporte de sustancias a través de la membrana
2. transporte de sustancias a través de la membrana2. transporte de sustancias a través de la membrana
2. transporte de sustancias a través de la membranalorenijiju
 
1. la célula y sus funciones
1. la célula y sus funciones1. la célula y sus funciones
1. la célula y sus funcioneslorenijiju
 
Manual morfologia ocular
Manual morfologia ocularManual morfologia ocular
Manual morfologia ocularlorenijiju
 
Correspondencia sensorial
Correspondencia sensorialCorrespondencia sensorial
Correspondencia sensoriallorenijiju
 
Supresión fusion
 Supresión fusion Supresión fusion
Supresión fusionlorenijiju
 
Trabajo de investigacion 7 sem con cuadro
Trabajo de investigacion 7 sem con cuadroTrabajo de investigacion 7 sem con cuadro
Trabajo de investigacion 7 sem con cuadrolorenijiju
 

Mehr von lorenijiju (20)

Retinoscopía subjetiva vs. MDA
Retinoscopía subjetiva vs. MDARetinoscopía subjetiva vs. MDA
Retinoscopía subjetiva vs. MDA
 
4. músculo esquelético
4. músculo esquelético4. músculo esquelético
4. músculo esquelético
 
8. excitación rítmica del corazón
8. excitación rítmica del corazón8. excitación rítmica del corazón
8. excitación rítmica del corazón
 
Exceso de divergencia ppt
Exceso de divergencia pptExceso de divergencia ppt
Exceso de divergencia ppt
 
Entendiendo el daño al nervio optico.
Entendiendo el daño al nervio optico.Entendiendo el daño al nervio optico.
Entendiendo el daño al nervio optico.
 
soluciones preservadoras
soluciones preservadoras soluciones preservadoras
soluciones preservadoras
 
Envejecimiento celular
Envejecimiento celularEnvejecimiento celular
Envejecimiento celular
 
Clasificación metastásica.pptxfer
Clasificación metastásica.pptxferClasificación metastásica.pptxfer
Clasificación metastásica.pptxfer
 
Calcificación patologica
Calcificación patologicaCalcificación patologica
Calcificación patologica
 
riñones
riñones riñones
riñones
 
7. músculo cardíaco
7. músculo cardíaco7. músculo cardíaco
7. músculo cardíaco
 
6.músculo liso
6.músculo liso6.músculo liso
6.músculo liso
 
2. transporte de sustancias a través de la membrana
2. transporte de sustancias a través de la membrana2. transporte de sustancias a través de la membrana
2. transporte de sustancias a través de la membrana
 
1. la célula y sus funciones
1. la célula y sus funciones1. la célula y sus funciones
1. la célula y sus funciones
 
Manual morfologia ocular
Manual morfologia ocularManual morfologia ocular
Manual morfologia ocular
 
Correspondencia sensorial
Correspondencia sensorialCorrespondencia sensorial
Correspondencia sensorial
 
Supresión fusion
 Supresión fusion Supresión fusion
Supresión fusion
 
Fijación.ppt
 Fijación.ppt  Fijación.ppt
Fijación.ppt
 
Mercadotecnia
MercadotecniaMercadotecnia
Mercadotecnia
 
Trabajo de investigacion 7 sem con cuadro
Trabajo de investigacion 7 sem con cuadroTrabajo de investigacion 7 sem con cuadro
Trabajo de investigacion 7 sem con cuadro
 

Kürzlich hochgeladen

ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxMartaChaparro1
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfHannyDenissePinedaOr
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Gonella
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdfEDNAMONICARUIZNIETO
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Gonella
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Gonella
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 

3. potenciales de membrana y potenciales de acción

  • 1. Potenciales de membrana y potenciales de acción Dra. Karina Soto Ortiz Cirujana Oftalmóloga Córnea y Cirugía Refractiva Imagenología Corneal
  • 2. Potencial de difusión • Membrana de una fibra nerviosa • Mayor concentración de K+ dentro • Al salir el K + genera • Electronegatividad en el interior • Electropositividad en el exterior • Potencial de difusión • Diferencia de potencial entre el interior y exterior suficiente para bloquear la difusión adicional neta de potasio hacia el exterior (94mV negativos dentro de la fibra nerviosa)
  • 3. Potencial de difusión • Concentración elevada de Na+ fuera de la membrana • La difusión hacia dentro de la membrana • Electronegatividad en el exterior • Electropositividad en el interior • Potencial de difusión – 61mV positivos dentro de la fibra nerviosa bloquean la difusión de Na+ hacia el interior.
  • 4. A. El Potasio sale de la célula – electronegatividad en el interior B. El Sodio entra a la célula - electropositividad en el interior
  • 5. Potencial de difusión • La membrana es permeable a varios iones, entonces el potencial de difusión depende de: 1. Polaridad de la carga eléctrica de cada ion 2. Permeabilidad de la membrana a cada ion 3. Concentraciones de los iones en el interior y en el exterior. • Los iones más importantes son Sodio, Potasio y Cloruro; el gradiente de concentración de cada uno determina el voltaje del potencial de membrana.
  • 6. Potencial de difusión • La permeabilidad de los canales de sodio y potasio experimenta cambios rápidos durante la transmisión de un impulso nervioso. • La permeabilidad de los canales de cloruro no se modifica mucho.
  • 7. Potencial de membrana en reposo de los nervios • Cuando una fibra nerviosa NO transmite señales nerviosas tiene una potencial de -90mV en el interior.
  • 8. Distribución de los iones en el líquido extracelular que rodea una fibra nerviosa y en el líquido del interior de la fibra. Observe la alineación de las cargas negativas en la superficie interna de la membrana y las cargas positivas en la superficie externa.
  • 9. Potencial de membrana en reposo • Bomba Na+-K+ • Bombea Na hacia el exterior y K al interior • Se bombean más cargas positivas hacia el exterior, generando un potencial negativo en el interior. • Genera gradientes de concentración para Na y K. Interior Exterior Na 14 mEq/l 142 mEq/l K 140 mE1/l 4 mEq/l
  • 10. Potencial de membrana en reposo • Además de la bomba Na-K, existen • Canales de Fuga K-Na • 100 veces más permeables al K • Esta diferencia también determina el nivel de potencial de membrana en reposo.
  • 11. Bomba Na-K y Canales de fuga K-Na
  • 12. Origen del potencial de membrana en reposo • Potencial de difusión de potasio • Difusión de sodio • Contribución de la Bomba Na-K • Difusión Sodio y Potasio -86mv • Bomba Na-K -4mV
  • 13. Potencial de membrana en reposo Difusión de Na, K y Bomba Na-K
  • 14. Potencial de acción nervioso • Las señales nerviosas se transmiten mediante potenciales de acción. • Potencial de acción • Cambio rápido del potencial de membrana, que se extienden a lo largo de la membrana de la fibra nerviosa.
  • 15. Potencial de acción nervioso • Comienza con un cambio súbito del potencial de membrana 1. De negativo (reposo) a positivo • Entran cargas positivas 2. De positivo a negativo • Salen cargas positivas 3. Se desplaza a lo largo de la fibra nerviosa.
  • 17. Fases del potencial de acción • Fase de reposo • Membrana polarizada -90mV • Fase de despolarización • Aumenta súbitamente la permeabilidad al Na hacia el interior del axón, las cargas positivas elevan el potencial a cero o más allá (sobreexcitación) • Fase de repolarización • Se cierran los canales de Sodio, se abren los de Potasio más de lo normal, salen cargas positivas.
  • 18. Canal de Na activado por voltaje • Compuerta de activación (externa) • Compuerta de inactivacion (interna) • Tres fases • Reposo • Activación • Inactivación
  • 19. Canal de Na activado por voltaje • Fase de reposo • -90mV • Compuerta de activación cerrada • Activación • -70 a -50mV • Compuerta de activación abierta • Aumenta la permeabilidad del sodio 500-5000 veces (Entra sodio)
  • 20. Canal de Na activado por voltaje • Inactivación • El mismo voltaje que abre la compuerta, la cierra, pero el cambio conformacional toma más tiempo. • La compuerta de inactivación no se abre hasta que el potencial de membrana llega a -90mV.
  • 21. Canal de K activado por voltaje • Reposo • Potencial -90mV • Compuerta cerrada • Activación • Potencial hacia Cero • Compuerta abierta • Sale Potasio, al tiempo en que se cierran los canales de Sodio.
  • 22. Canales de Sodio y Potasio - activación por voltaje
  • 23. ¿Qué sucede en 2 milisegundos?
  • 24. Otros iones en el potencial de acción • Aniones no difusibles • Proteínas, compuestos de fosfato orgánicos, compuestos de sulfato, etc. • Estos iones permanecen en el interior del axón • Son responsables de la carga negativa, cuando hay un déficit neto de iones potasio (+) y otros iones positivos.
  • 25. Otros iones en el potencial de acción • El calcio coopera con el Sodio para producir el potencial de acción. • La bomba de Calcio • Saca Calcio de la célula • Mete Calcio al retículo endoplásmico • Crea un gradiente de 10 000 veces.
  • 26. Bomba de Calcio • Canales de Ca++ - Na+, activados por voltaje • Canales lentos • Al abrirse entra Sodio y Calcio a la fibra nerviosa. • En el músculo cardíaco y músculo liso hay abundantes canales de calcio.
  • 27. Relación Ca++ - Na+ • Concentración de Calcio en el líquido extracelular • Cuando hay déficit • Los canales de sodio se abren con un aumento muy pequeño de potencial de membrana • La fibra nerviosa se vuelve muy excitable, y a veces descarga de manera repetitiva sin razón. • Aparentemente el Calcio se pega a la proteína del canal de Sodio alterando su voltaje hacia positivo.
  • 28. Inicio del potencial de acción • UMBRAL de estimulación • La entrada de Na supera la salida de K, generando un aumento súbito de potencial de membrana a -65mV. • El aumento de voltaje abre muchos canales de Na (retroalimentación positiva) • Entra Na y aumenta más el voltaje • Se abren más canales de Na • Entra más Na, se abren todos los canales Na • Se cierran los canales de Na y se abren los canales de K
  • 29. Propagación del potencial de acción • Un potencial de acción que se desencadena en cualquier punto de una membrana excitable, excita porciones adyacentes de la membrana. • Las cargas eléctricas positivas son desplazadas a lo largo de la fibra nerviosa mielinizada y abren más canales de Na en nuevas zonas.
  • 30. Propagación del potencial de acción en una fibra nerviosa
  • 31. Propagación del potencial de acción • Dirección de la propagación • El potencial viaja en todas direcciones alejándose del estímulo • “Todo o nada” • Las condiciones deben ser adecuadas (voltaje) para la propagación del potencial o no se propagará.
  • 32. Equilibrio Na y K • Después de varios impulsos nerviosos, pueden desequilibrarse las cantidades de Na y K dentro de la fibra nerviosa • La bomba Na-K-ATPasa restablece el equilibrio (potencial de reposo)
  • 33. Meseta en algunos potenciales de acción • La membrana no se repolariza inmediatamente • Músculo cardíaco – contracción del músculo por 0.2 – 0.3 segundos, luego repolarización de la membrana. • El músculo cardíaco tiene también canales lentos (Sodio – calcio) • Los canales de potasio se abren más lentamente
  • 34. Potencial de acción en una fibra de Purkinje
  • 35. Descarga repetitiva • Las descargas repetitivas autoinducidas aparecen en • Corazón • Músculo liso • Neuronas • Generando • Latido rítmico del corazón • Peristaltismo rítmico del intestino • Control rítmico de la respiración.
  • 36. Ritmicidad espontánea • Debe haber permeabilidad suficiente al Na (o Na – Ca) para permitir la despolarización automática. • En el corazón, el potencial de membrana en reposo es de -60 a -70mV • El voltaje no es suficiente para cerrar todos los canales de Sodio y Calcio.
  • 37. Ritmicidad espontánea • Potencial en reposo -60 a -70mv • Entra Na y Ca a la fibra • Aumenta más el voltaje • Entra más Na y Ca • Aumenta más el voltaje • Se genera un potencial de acción • Se repolariza la membrana • Vuelve a despolarizarse, no entra en reposo.
  • 38. Ritmicidad espontánea • En el corazón hay un retraso entre repolarización y despolarización (inicio del siguiente potencial de acción) • Al final del potencial de acción la fibra se hace mucho más permeable al potasio • Al salir más potasio, queda más negativo dentro. • Este estado se llama hiperpolarización • Da tiempo entre un potencial y otro.
  • 40. Características especiales • Un tronco nervioso medio tiene el doble de fibras no mielinizadas.
  • 41. Fibra mielinizada • Axón • Dentro tiene el Axoplasma • Por fuera Vaina de Mielina, depositada por las células de Schwann • La mielina es un aislante eléctrico • Cada 1-3 mm hay un nódulo de Ranvier • Zona no aislada, por donde fluye el impulso nervioso.
  • 42. La membrana de una célula de Schwann “se enrolla” alrededor del axón para formar la vaina de mielina.
  • 43. Recubrimiento parcial de la membrana y citoplasma de una célula de Schwann alrededor de múltiples fibras nerviosas no mielinizadas.
  • 44. Conducción “saltatoria” • Los iones casi no fluyen a través de las vainas de mielina, pero si a través de los nódulos de Ranvier. • Los potenciales de acción se producen sólo en los nódulos de Ranvier. • La corriente eléctrica fluye • Por el líquido extracelular • Por el axoplasma del axón • Excitando el siguiente nódulo de Ranvier.
  • 45. Conducción saltatoria – axón mielinizado
  • 46. Conducción saltatoria • Aumenta la velocidad de transmisión nerviosa en las fibras mielinizadas de 5 a 50 veces. (0.25m/s a 100m/s) • Conserva la energía para el axón porque sólo se despolarizan los nódulos • Se utiliza menos energía para restablecer las diferencias de concentración Na-K
  • 47. Excitación • Cualquier factor que haga que el Na empiece a difundir hacia el interior de la membrana • Trastorno mecánico sobre la membrana • Efecto químico • Paso de electricidad
  • 48. Período refractario • No se puede producir un nuevo potencial de acción mientras la membrana siga despolarizada, incluso con un estímulo intenso. • Poco después del inicio del potencial de acción los canales de sodio y potasio se inactivan • Sólo al volver al potencial de reposo se podrán abrir las compuertas
  • 49. Inhibición de la excitabilidad • Factores estabilizadores de membrana • Concentración elevada de calcio extracelular • Disminuye la permeabilidad de membrana a Na • Anestésicos locales • Procaína, Tetracaína • Actúan directamente en las compuertas
  • 50. La mayoría de los hombres no carecen de fuerza, sino de constancia. Victor Hugo