SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla



               Formación Complementaria



      El Facebook como Herramienta Pedagógica



Ambientes de Aprendizaje Creativo con el Apoyo de las Tic



                    Marlon Figueroa




                     Presentado por:

                     Lorena Campos


                         Curso:
                          1ºC




                          2010
El facebook como herramienta pedagógica



El facebook, establecido como un medio de comunicación, se constituye hoy en
día como una de las redes que ha tenido gran acogida sobre todo entre los
jóvenes del mundo entero, pero a demás de ser considerado como instrumento
para socializar con personas que conocemos o no conocemos e intercambiar
con ellas material en diversos formatos (fotos, videos, archivos, música, etc.…),
también es visto como una herramienta pedagógica de gran importancia, no
solo por su gran acogida sino también por la amplia facilidad que le brinda a la
labor educativa.

 Esta importancia surge al tomar en cuenta diversos aspectos como la
organización que éste brinda al permitir o no el acceso de las personas en
determinados grupos, estableciendo restricciones en dichos grupos con el fin
de mantener unos límites, de esta forma se hace efectiva la organización de los
mismos y la diferenciación entre ellos.

Estos grupos se pueden organizar en diferentes ámbitos, de tal forma que si el
docente esta a cargo de varios cursos, ellos se establecerán de acuerdo al
curso al que pertenecen.

A demás de esto, facebook continua siendo ejemplo de organización al ofrecer
otras ventajas importantes, como la que nos permite su unión al correo
electrónico. A través de esto se logra que todo lo que ocurra en los grupos sea
notificado fácilmente al correo electrónico, ofreciendo una mejor administración
de la información y la actualización de la misma.

Con esta unión se establecen vínculos significativos en el adecuado manejo de
las actividades propuestas por los docentes y/o realizadas por los estudiantes a
través de esta importantísima red.

En la educación se deben implementar constantemente cambios que converjan
al avance y progreso de la misma, motivando a los estudiantes y creando
nuevas alternativas para facilitar la comunicación, el intercambio de información
(conocimientos), y la asimilación de ésta.

A través de la historia ésta ha sido la principal búsqueda de los investigadores
de la educación, quienes siempre se han preocupado por ofrecer una mejor
calidad a los educandos, lo cual se obtendrá con una mejor percepción y
asimilación del conocimiento y con la utilización de las técnicas e instrumentos
adecuados de acuerdo a la época y necesidad educativa que se presente.
Es necesario tener en cuenta que el facebook al ser un instrumento de mucha
popularidad en la actualidad y que es utilizado frecuentemente por los jóvenes,
propicia la participación por parte de ellos y los motiva en cualquier área del
conocimiento en la que se utilice esta red social, ya que puede albergar
cualquiera de éstas sin importar su complejidad o cualquier otro tipo de
variabilidad.

Y por ultimo, es necesario resaltar el fácil intercambio de información que se da
a través de el, y que de esta forma, el estudiante podrá utilizar diferentes
materiales como las fotos, los videos, archivos y demás. Esta rápida
transmisión de la información permite llevar el conocimiento de una forma
eficaz y sin contratiempos.

Todas las cualidades que se presentaron anteriormente y que son propias del
facebook permiten resaltar su importancia en la labor educativa y sobresalir
como herramienta pedagógica de la actualidad.

Yo considero que su utilidad pedagógica es amplia, ya que facilita el trabajo en
el aula, al permitir una mayor interacción entre los docentes y estudiantes que
trabajan en el proceso de enseñanza-aprendizaje, a través de la comunicación
eficaz.

Al contribuir también con la administración del material utilizado y agregado por
los estudiantes y docentes, podemos decir que su labor principal va más allá
del proceso comunicativo, y se centra también en los procesos organizativos de
cualquier índole que se den en el aula.

Sin duda alguna, es indispensable anotar la notable participación que este tipo
de instrumentos produce en los todos los estudiantes, sin importar si son
activos o no en aula, ya que este medio es global y de fácil manejo por lo que
produce una motivación que integra y a la vez dinamiza la clase.

Es necesario resaltar también que los jóvenes de la actualidad sienten gran
atracción por la web y por todos los programas o redes que esta les puede
ofrecer, por lo que la educación debe adecuarse a trabajar utilizando lo que al
estudiante le agrada y le motiva, y que obviamente sea constructivo para su
formación no solo académica si no también en la vida diaria, teniendo en
cuenta las necesidades que se dan en la época actual o contemporánea y los
instrumentos que verdaderamente le serán significativos al educando.

Al englobar todo esto, nos daremos cuenta de la increíble funcionalidad que
nos ofrece el facebook y del fácil manejo que nos brinda, permitiendo la mejor
percepción y adecuamiento del conocimiento en cualquier área educativa con
la que se quiera trabajar, y con cualquier grupo de alumnos sin importar
cualquier tipo de vulnerabilidad.
BIBLIOGRAFIA




www.cursoadistancia.es/uso-educativo-de-facebook


epistemofilico.blogspot.com/2008/11/uso-educativo-de-facebook.html


recursostrabajocolaborativo.wikispaces.com/message/list/USO+EDUCATI
VO+DE+FACEBOOK-TUENTI

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (16)

Zoilo antonio diaz mendoza
Zoilo antonio diaz mendozaZoilo antonio diaz mendoza
Zoilo antonio diaz mendoza
 
Benemérita universidad autónoma  de puebla   
Benemérita universidad autónoma  de puebla   Benemérita universidad autónoma  de puebla   
Benemérita universidad autónoma  de puebla   
 
Facebook como herramienta educativa
Facebook como herramienta educativaFacebook como herramienta educativa
Facebook como herramienta educativa
 
Redes sociales como entornos educativos. Trabajo Final
Redes sociales como entornos educativos. Trabajo Final Redes sociales como entornos educativos. Trabajo Final
Redes sociales como entornos educativos. Trabajo Final
 
Facebook para educadores
Facebook para educadoresFacebook para educadores
Facebook para educadores
 
Facebook PARA EDUCACDORES
Facebook PARA EDUCACDORESFacebook PARA EDUCACDORES
Facebook PARA EDUCACDORES
 
Facebook para-educadores
Facebook para-educadoresFacebook para-educadores
Facebook para-educadores
 
Facebook como método de aprendizaje.
Facebook como método de aprendizaje.Facebook como método de aprendizaje.
Facebook como método de aprendizaje.
 
Facebook como método de aprendizaje.
Facebook como método de aprendizaje.Facebook como método de aprendizaje.
Facebook como método de aprendizaje.
 
Fb segunda parte
Fb segunda parteFb segunda parte
Fb segunda parte
 
Trabajo Final Redes Sociales -Proyecto
Trabajo Final Redes Sociales -Proyecto Trabajo Final Redes Sociales -Proyecto
Trabajo Final Redes Sociales -Proyecto
 
20 diapositivas... nuevo copia
20 diapositivas... nuevo   copia20 diapositivas... nuevo   copia
20 diapositivas... nuevo copia
 
20 diapositivas... nuevo copia
20 diapositivas... nuevo   copia20 diapositivas... nuevo   copia
20 diapositivas... nuevo copia
 
20 diapositivas... nuevo copia
20 diapositivas... nuevo   copia20 diapositivas... nuevo   copia
20 diapositivas... nuevo copia
 
20 diapositivas... nuevo
20 diapositivas... nuevo20 diapositivas... nuevo
20 diapositivas... nuevo
 
Facebook en-la-educaciòn
Facebook en-la-educaciònFacebook en-la-educaciòn
Facebook en-la-educaciòn
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (20)

Plan De Gestion De Uso De Las Tic 4
Plan De Gestion De Uso De Las Tic 4Plan De Gestion De Uso De Las Tic 4
Plan De Gestion De Uso De Las Tic 4
 
Exposicion 5
Exposicion 5Exposicion 5
Exposicion 5
 
M E T A C O G N I C I O N
M E T A C O G N I C I O NM E T A C O G N I C I O N
M E T A C O G N I C I O N
 
La retórica de los calendarios
La retórica de los calendariosLa retórica de los calendarios
La retórica de los calendarios
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Clima Juanjo
Clima JuanjoClima Juanjo
Clima Juanjo
 
Trabajo final
 Trabajo final Trabajo final
Trabajo final
 
WHERE ARE YOU
WHERE ARE YOUWHERE ARE YOU
WHERE ARE YOU
 
Problema
ProblemaProblema
Problema
 
I\erika
I\erikaI\erika
I\erika
 
linea de tiempo rosa y leidy
linea de tiempo rosa y leidylinea de tiempo rosa y leidy
linea de tiempo rosa y leidy
 
Grupo 4
Grupo 4Grupo 4
Grupo 4
 
Presentacion Upea
Presentacion UpeaPresentacion Upea
Presentacion Upea
 
Atmosfera_Naty
Atmosfera_NatyAtmosfera_Naty
Atmosfera_Naty
 
Pitágoras
PitágorasPitágoras
Pitágoras
 
Power point clase 202
Power point clase 202Power point clase 202
Power point clase 202
 
Reglas Oficiales Fbm 0910
Reglas Oficiales Fbm 0910Reglas Oficiales Fbm 0910
Reglas Oficiales Fbm 0910
 
Puntos CorazóN
Puntos CorazóNPuntos CorazóN
Puntos CorazóN
 
El Desmoche
El DesmocheEl Desmoche
El Desmoche
 
Tu que haces_para_cuidarla
Tu que haces_para_cuidarlaTu que haces_para_cuidarla
Tu que haces_para_cuidarla
 

Ähnlich wie Lorena Campos

Facebook para-educadores
Facebook para-educadoresFacebook para-educadores
Facebook para-educadoresMichicr Michi
 
Guia de Facebook para Educadores.
Guia de Facebook para Educadores.Guia de Facebook para Educadores.
Guia de Facebook para Educadores.Rene Torres Visso
 
Facebook para educadores
Facebook para educadoresFacebook para educadores
Facebook para educadoresSonia Núñez
 
Beneficios educativos que brindan las redes sociales
Beneficios educativos que brindan las redes socialesBeneficios educativos que brindan las redes sociales
Beneficios educativos que brindan las redes socialesAriianhii R'moza
 
Facebook como herramienta pedagogica jcs22
Facebook como herramienta pedagogica jcs22Facebook como herramienta pedagogica jcs22
Facebook como herramienta pedagogica jcs22jorge37c
 
Fb en la educacion
Fb en la educacionFb en la educacion
Fb en la educacionFceopt Tres
 
Las redes sociales como herramientas para el aprendizaje colaborativo. presen...
Las redes sociales como herramientas para el aprendizaje colaborativo. presen...Las redes sociales como herramientas para el aprendizaje colaborativo. presen...
Las redes sociales como herramientas para el aprendizaje colaborativo. presen...Juanparrobo
 
Educación presencial y no presencial - Luz Marina Franco
Educación presencial y no presencial - Luz Marina FrancoEducación presencial y no presencial - Luz Marina Franco
Educación presencial y no presencial - Luz Marina FrancoLuz Franco
 
Trabajo final Lozano Ana Beatriz
Trabajo final Lozano Ana BeatrizTrabajo final Lozano Ana Beatriz
Trabajo final Lozano Ana BeatrizInstituto Superior
 
Proyecto final tics - unam - español
Proyecto final   tics - unam - españolProyecto final   tics - unam - español
Proyecto final tics - unam - españolSandro Manoel
 
Comunidad virtual-ensayo
Comunidad virtual-ensayoComunidad virtual-ensayo
Comunidad virtual-ensayoDiego Robles F
 
Conclusiones de redes sociales
Conclusiones de redes socialesConclusiones de redes sociales
Conclusiones de redes socialesRosa Cuba Samamé
 

Ähnlich wie Lorena Campos (20)

Facebook para Educadores
Facebook para EducadoresFacebook para Educadores
Facebook para Educadores
 
Facebook para-educadores
Facebook para-educadoresFacebook para-educadores
Facebook para-educadores
 
Guia de Facebook para Educadores.
Guia de Facebook para Educadores.Guia de Facebook para Educadores.
Guia de Facebook para Educadores.
 
Facebook para educadores
Facebook para educadoresFacebook para educadores
Facebook para educadores
 
Beneficios educativos que brindan las redes sociales
Beneficios educativos que brindan las redes socialesBeneficios educativos que brindan las redes sociales
Beneficios educativos que brindan las redes sociales
 
A7.Medina.Erika.AulaInvertida
A7.Medina.Erika.AulaInvertidaA7.Medina.Erika.AulaInvertida
A7.Medina.Erika.AulaInvertida
 
Uso educativo de las redes sociales
Uso educativo de las redes socialesUso educativo de las redes sociales
Uso educativo de las redes sociales
 
Facebook como herramienta pedagogica jcs22
Facebook como herramienta pedagogica jcs22Facebook como herramienta pedagogica jcs22
Facebook como herramienta pedagogica jcs22
 
Uso de facebook
Uso de facebook Uso de facebook
Uso de facebook
 
Fb en la educacion
Fb en la educacionFb en la educacion
Fb en la educacion
 
redes sociales educativas
redes sociales educativasredes sociales educativas
redes sociales educativas
 
Las redes sociales como herramientas para el aprendizaje colaborativo. presen...
Las redes sociales como herramientas para el aprendizaje colaborativo. presen...Las redes sociales como herramientas para el aprendizaje colaborativo. presen...
Las redes sociales como herramientas para el aprendizaje colaborativo. presen...
 
Educación presencial y no presencial - Luz Marina Franco
Educación presencial y no presencial - Luz Marina FrancoEducación presencial y no presencial - Luz Marina Franco
Educación presencial y no presencial - Luz Marina Franco
 
Redes sociales aplicadas a la educacion
Redes sociales aplicadas a la educacionRedes sociales aplicadas a la educacion
Redes sociales aplicadas a la educacion
 
Trabajo final Lozano Ana Beatriz
Trabajo final Lozano Ana BeatrizTrabajo final Lozano Ana Beatriz
Trabajo final Lozano Ana Beatriz
 
Proyecto final tics - unam - español
Proyecto final   tics - unam - españolProyecto final   tics - unam - español
Proyecto final tics - unam - español
 
Comunidad virtual-ensayo
Comunidad virtual-ensayoComunidad virtual-ensayo
Comunidad virtual-ensayo
 
Conclusiones de redes sociales
Conclusiones de redes socialesConclusiones de redes sociales
Conclusiones de redes sociales
 
Carlos sandoval actividad31_redes sociales
Carlos sandoval actividad31_redes socialesCarlos sandoval actividad31_redes sociales
Carlos sandoval actividad31_redes sociales
 
Redes sociales como herramientas didácticas en la educación superior
Redes sociales como herramientas didácticas en la educación superiorRedes sociales como herramientas didácticas en la educación superior
Redes sociales como herramientas didácticas en la educación superior
 

Mehr von lorena campos

Entrevista a dolors reig
Entrevista a dolors reigEntrevista a dolors reig
Entrevista a dolors reiglorena campos
 
Como hacer un podcast
Como hacer un podcastComo hacer un podcast
Como hacer un podcastlorena campos
 
Como hacer un podcast
Como hacer un podcastComo hacer un podcast
Como hacer un podcastlorena campos
 
Hacia donde nos_lleva_el_documento[1]
Hacia donde nos_lleva_el_documento[1]Hacia donde nos_lleva_el_documento[1]
Hacia donde nos_lleva_el_documento[1]lorena campos
 
Impacto de las tic en la educacion
Impacto de las tic en la educacionImpacto de las tic en la educacion
Impacto de las tic en la educacionlorena campos
 
Desarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativo
Desarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativoDesarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativo
Desarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativolorena campos
 
Desarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativo
Desarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativoDesarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativo
Desarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativolorena campos
 
Desarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativo
Desarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativoDesarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativo
Desarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativolorena campos
 
Desarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativo
Desarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativoDesarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativo
Desarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativolorena campos
 
Impacto de las_tic_en_la_educacion[1]
Impacto de las_tic_en_la_educacion[1]Impacto de las_tic_en_la_educacion[1]
Impacto de las_tic_en_la_educacion[1]lorena campos
 
Impacto de las tic en la educacion
Impacto de las tic en la educacionImpacto de las tic en la educacion
Impacto de las tic en la educacionlorena campos
 
Impacto de las tic en la educacion
Impacto de las tic en la educacionImpacto de las tic en la educacion
Impacto de las tic en la educacionlorena campos
 

Mehr von lorena campos (20)

Entrevista a dolors reig
Entrevista a dolors reigEntrevista a dolors reig
Entrevista a dolors reig
 
Como hacer un podcast
Como hacer un podcastComo hacer un podcast
Como hacer un podcast
 
Como hacer un podcast
Como hacer un podcastComo hacer un podcast
Como hacer un podcast
 
Paulo[1]
Paulo[1]Paulo[1]
Paulo[1]
 
Hacia donde nos_lleva_el_documento[1]
Hacia donde nos_lleva_el_documento[1]Hacia donde nos_lleva_el_documento[1]
Hacia donde nos_lleva_el_documento[1]
 
lorena
lorenalorena
lorena
 
Impacto de las tic en la educacion
Impacto de las tic en la educacionImpacto de las tic en la educacion
Impacto de las tic en la educacion
 
Loreeeee
LoreeeeeLoreeeee
Loreeeee
 
Desarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativo
Desarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativoDesarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativo
Desarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativo
 
Desarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativo
Desarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativoDesarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativo
Desarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativo
 
Desarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativo
Desarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativoDesarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativo
Desarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativo
 
Desarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativo
Desarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativoDesarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativo
Desarrollo de competencias laborales a través del enfoque educativo
 
Carrera 30
Carrera 30Carrera 30
Carrera 30
 
Impacto de las_tic_en_la_educacion[1]
Impacto de las_tic_en_la_educacion[1]Impacto de las_tic_en_la_educacion[1]
Impacto de las_tic_en_la_educacion[1]
 
Impacto de las tic en la educacion
Impacto de las tic en la educacionImpacto de las tic en la educacion
Impacto de las tic en la educacion
 
Impacto de las tic en la educacion
Impacto de las tic en la educacionImpacto de las tic en la educacion
Impacto de las tic en la educacion
 
Lorena campos
Lorena camposLorena campos
Lorena campos
 
Loree
LoreeLoree
Loree
 
Loree
LoreeLoree
Loree
 
Hntnyun
HntnyunHntnyun
Hntnyun
 

Kürzlich hochgeladen

El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimosEl diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimosLCristinaForchue
 
Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdf
Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdfInmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdf
Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdfOBr.global
 
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docx
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docxMatriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docx
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docxPaolaCarolinaCarvaja
 
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdfTENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdfJoseAlejandroPerezBa
 
Hazte partner: Club Festibity 2024 - 2025
Hazte partner: Club Festibity 2024 - 2025Hazte partner: Club Festibity 2024 - 2025
Hazte partner: Club Festibity 2024 - 2025Festibity
 
VIDEOS DE APOYO.docx E
VIDEOS DE APOYO.docx                                  EVIDEOS DE APOYO.docx                                  E
VIDEOS DE APOYO.docx Emialexsolar
 
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NETDe Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NETGermán Küber
 
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...RaymondCode
 
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdfPresentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdfymiranda2
 
Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdf
Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdfLos mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdf
Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdfodalistar77
 
Inteligencia artificial dentro de la contabilidad
Inteligencia artificial dentro de la contabilidadInteligencia artificial dentro de la contabilidad
Inteligencia artificial dentro de la contabilidaddanik1023m
 
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdfActividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdfalejandrogomezescoto
 

Kürzlich hochgeladen (14)

El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimosEl diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
 
Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdf
Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdfInmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdf
Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdf
 
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docx
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docxMatriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docx
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docx
 
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdfTENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
 
Hazte partner: Club Festibity 2024 - 2025
Hazte partner: Club Festibity 2024 - 2025Hazte partner: Club Festibity 2024 - 2025
Hazte partner: Club Festibity 2024 - 2025
 
BEDEC Sostenibilidad, novedades 2024 - Laura Silva
BEDEC Sostenibilidad, novedades 2024 - Laura SilvaBEDEC Sostenibilidad, novedades 2024 - Laura Silva
BEDEC Sostenibilidad, novedades 2024 - Laura Silva
 
VIDEOS DE APOYO.docx E
VIDEOS DE APOYO.docx                                  EVIDEOS DE APOYO.docx                                  E
VIDEOS DE APOYO.docx E
 
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NETDe Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
 
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
 
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdfPresentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
 
Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdf
Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdfLos mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdf
Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdf
 
Inteligencia artificial dentro de la contabilidad
Inteligencia artificial dentro de la contabilidadInteligencia artificial dentro de la contabilidad
Inteligencia artificial dentro de la contabilidad
 
BEDEC Proyecto y obra , novedades 2024 - Xavier Folch
BEDEC Proyecto y obra , novedades 2024 - Xavier FolchBEDEC Proyecto y obra , novedades 2024 - Xavier Folch
BEDEC Proyecto y obra , novedades 2024 - Xavier Folch
 
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdfActividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
 

Lorena Campos

  • 1. Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla Formación Complementaria El Facebook como Herramienta Pedagógica Ambientes de Aprendizaje Creativo con el Apoyo de las Tic Marlon Figueroa Presentado por: Lorena Campos Curso: 1ºC 2010
  • 2. El facebook como herramienta pedagógica El facebook, establecido como un medio de comunicación, se constituye hoy en día como una de las redes que ha tenido gran acogida sobre todo entre los jóvenes del mundo entero, pero a demás de ser considerado como instrumento para socializar con personas que conocemos o no conocemos e intercambiar con ellas material en diversos formatos (fotos, videos, archivos, música, etc.…), también es visto como una herramienta pedagógica de gran importancia, no solo por su gran acogida sino también por la amplia facilidad que le brinda a la labor educativa. Esta importancia surge al tomar en cuenta diversos aspectos como la organización que éste brinda al permitir o no el acceso de las personas en determinados grupos, estableciendo restricciones en dichos grupos con el fin de mantener unos límites, de esta forma se hace efectiva la organización de los mismos y la diferenciación entre ellos. Estos grupos se pueden organizar en diferentes ámbitos, de tal forma que si el docente esta a cargo de varios cursos, ellos se establecerán de acuerdo al curso al que pertenecen. A demás de esto, facebook continua siendo ejemplo de organización al ofrecer otras ventajas importantes, como la que nos permite su unión al correo electrónico. A través de esto se logra que todo lo que ocurra en los grupos sea notificado fácilmente al correo electrónico, ofreciendo una mejor administración de la información y la actualización de la misma. Con esta unión se establecen vínculos significativos en el adecuado manejo de las actividades propuestas por los docentes y/o realizadas por los estudiantes a través de esta importantísima red. En la educación se deben implementar constantemente cambios que converjan al avance y progreso de la misma, motivando a los estudiantes y creando nuevas alternativas para facilitar la comunicación, el intercambio de información (conocimientos), y la asimilación de ésta. A través de la historia ésta ha sido la principal búsqueda de los investigadores de la educación, quienes siempre se han preocupado por ofrecer una mejor calidad a los educandos, lo cual se obtendrá con una mejor percepción y asimilación del conocimiento y con la utilización de las técnicas e instrumentos adecuados de acuerdo a la época y necesidad educativa que se presente.
  • 3. Es necesario tener en cuenta que el facebook al ser un instrumento de mucha popularidad en la actualidad y que es utilizado frecuentemente por los jóvenes, propicia la participación por parte de ellos y los motiva en cualquier área del conocimiento en la que se utilice esta red social, ya que puede albergar cualquiera de éstas sin importar su complejidad o cualquier otro tipo de variabilidad. Y por ultimo, es necesario resaltar el fácil intercambio de información que se da a través de el, y que de esta forma, el estudiante podrá utilizar diferentes materiales como las fotos, los videos, archivos y demás. Esta rápida transmisión de la información permite llevar el conocimiento de una forma eficaz y sin contratiempos. Todas las cualidades que se presentaron anteriormente y que son propias del facebook permiten resaltar su importancia en la labor educativa y sobresalir como herramienta pedagógica de la actualidad. Yo considero que su utilidad pedagógica es amplia, ya que facilita el trabajo en el aula, al permitir una mayor interacción entre los docentes y estudiantes que trabajan en el proceso de enseñanza-aprendizaje, a través de la comunicación eficaz. Al contribuir también con la administración del material utilizado y agregado por los estudiantes y docentes, podemos decir que su labor principal va más allá del proceso comunicativo, y se centra también en los procesos organizativos de cualquier índole que se den en el aula. Sin duda alguna, es indispensable anotar la notable participación que este tipo de instrumentos produce en los todos los estudiantes, sin importar si son activos o no en aula, ya que este medio es global y de fácil manejo por lo que produce una motivación que integra y a la vez dinamiza la clase. Es necesario resaltar también que los jóvenes de la actualidad sienten gran atracción por la web y por todos los programas o redes que esta les puede ofrecer, por lo que la educación debe adecuarse a trabajar utilizando lo que al estudiante le agrada y le motiva, y que obviamente sea constructivo para su formación no solo académica si no también en la vida diaria, teniendo en cuenta las necesidades que se dan en la época actual o contemporánea y los instrumentos que verdaderamente le serán significativos al educando. Al englobar todo esto, nos daremos cuenta de la increíble funcionalidad que nos ofrece el facebook y del fácil manejo que nos brinda, permitiendo la mejor percepción y adecuamiento del conocimiento en cualquier área educativa con la que se quiera trabajar, y con cualquier grupo de alumnos sin importar cualquier tipo de vulnerabilidad.