RENDICIÓN DE CUENTAS DE LA ASGINATURA DE HISTORIA DE MÉXICO 3° GRADO
1. RENDICIÓN DE
CUENTAS DE LA ASGINATURA DE HISTORIA DE
MÉXICO 3° GRADO
ESCUELA SECUNDARIA DIURNA N° 10 “LEOPOLDO AYALA”
C.C.T. 09DES0010O
´PROFRA. SANDRA GLORIA URBIETA CISNEROS.
CICLO ESCOLAR 2014 – 2015
2.
3.
4. BLOQUE 1 “LAS CULTURAS PREHISPÁNICAS Y LA
CONFORMACION DEL VIRREINATO DE LA NUEVA ESPAÑA
APRENDIZAJES ESPERADOS
*Organiza por etapas y cronológicamente hechos y procesos
del México prehispánico, la conquista y del virreinato.
*Localiza las culturas del México prehispánico, las
expediciones del descubrimiento, conquista y el avance de la
colonización de Nueva España.
6. EVIDENCIA DE TRABAJO (RENDICION DE CUENTAS)
Aportación de
la alumna:
Mariana
Morales
Monroy
Grupo 3°A
7. BLOQUE 2 “NUEVA ESPAÑA, DESDE SU CONSOLIDACIÓN
HASTA LA INDEPENDENCIA”
APRENDIZAJES ESPERADOS
*Explica las causas y consecuencias de las reformas Borbónicas.
*Reconoce la multicausalidad de la crisis política en Nueva España y del
inicio de la Guerra de Independencia.
10. BLOQUE 3” DEL MÉXICO INDEPENDIENTE AL INICIO DE LA
REVOLUCIÓN MEXICANA” (1821 – 1910)
APRENDIZAJES ESPERADOS
*Localiza los cambios en la organización política del
territorio mexicano durante el siglo XIX.
*Identifica las causas y las consecuencias de las
intervenciones extranjeras en México.
12. BLOQUE 4 “LA REVOLUCION MEXICANA . LA CREACION DE
INSTITUCIONES Y DESARROLLO ECONÓMICO”(1910—1982)
APRENDIZAJE ESPERADO
• Investiga las transformaciones de la
cultura y la vida cotidiana a lo largo
del tiempo y valora su importancia.
13. BLOQUE 5 “MÉXICO EN LA ERA GLOBAL (1982 –ACTUALIDAD)
APRENDIZAJE ESPERADO
*Describe la multicausalidad de los problemas
económicos y el establecimiento de un nuevo modelo.
14. EVIDENCIA DE TRABAJO (RENDICION DE CUENTAS)
• Los alumnos
trabajaron en
equipo realizando
Líneas del tiempo
en donde relacionan
tiempo y espacio
histórico de las
últimas 3 décadas.