Empfohlen
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
Was ist angesagt? (17)
Andere mochten auch
Andere mochten auch (20)
Ähnlich wie Wiki na Educação
Ähnlich wie Wiki na Educação (20)
Kürzlich hochgeladen
Kürzlich hochgeladen (20)
Wiki na Educação
- 1. WIIK Daniela Lasso Laís Benega Paloma Vieira Pamella de Paula
- 2. Roteiro de Apresentação da Pesquisa • Definição • Origens • Vídeo • Wikipédia • Plataformas de wikis e suas peculiaridades. • Como criar sua Wiki • A Wiki e suas contribuições • Wiki na educação: – pontos positivos – pontos negativos – Propostas para o ensino com a Wiki
- 3. Definição • Wiki = termo do idioma havaiano que significa “muito rápido”; • Esse termo relaciona-se com todo e qualquer site que faz uso de um software colaborativo para colecionar documentos em formato de hipertextos; • As wikis não são uma opção tecnológica, mas sim ideológica;
- 4. Definição • As Wikis permitem a publicação de textos sem que estes sejam previamente revisados; • Não há restrições quanto a edição e a revisão por outros usuários; • O resultado é uma única página construída com a soma de todas as colaborações; • Estado permanente de construção / fluxo;
- 5. Definição • A flexibilidade no conteúdo e no formato faz com que a ferramenta wiki pareça caótica e menos consistente do que realmente é; • Considerada uma base informal de dados, tanto pelo formato, quanto pelo tipo de acesso; • Com finalidade de compartilhar para construir conhecimento;
- 6. Origens • Início das wikis: 1995, por Ward Cunningham, wiki The Portland Pattern Repository
- 7. Vídeo ““O que é Wiki?”O que é Wiki?”
- 8. Wikipédia • Criada em 2001, atinge recordes inesperados com rapidez; • Entre as Wikis existentes é a mais conhecida; • Os artigos publicados na Wikipédia, em especial, não possuem autores definidos; • Não há um controle quanto ao conteúdo exposto; • A Wikipédia em língua portuguesa foi a terceira a ser criada, também em 2001;
- 9. Wikipédia • Atualmente, a Wikipédia em língua portuguesa encontra-se na nona posição em relação ao número de artigos publicados, com cerca de 600. 000.
- 13. WikiLeaks – Vazamento de informações oficiais www.wikileaks.org Mundo sem fronteiras
- 14. http://wikileaks.org/media/about.html 2.2 Some of the stories we have broken • War, killings, torture and detention • Government, trade and corporate transparency • Suppression of free speech and a free press • Diplomacy, spying and (counter-)intelligence • Ecology, climate, nature and sciences • Corruption, finance, taxes, trading • Censorship technology and internet filtering • Cults and other religious organizations • Abuse, violence, violation
- 15. http://wikileaks.org/media/about.html • Changes in Guantanamo Bay SOP manual (2003-2004) - Guantanamo Bay's main operations manuals • Como entrenar a escuadrones de la muerte y aplastar revoluciones de El Salvador a Iraq - The U.S. Special Forces manual on how to prop up unpopular government with paramilitaries • Publication of more than 6500 Congressional Research Reports, worth more than a billion dollars of US tax-funded research, long sought after by NGOs, academics and researchers • The looting of Kenya under President Moi - $3,000,000,000 presidential corruption exposed; swung the Dec 2007 Kenyan election, long document, be patient • Der Fall Moonstone Trust - Cayman Islands Swiss bank trust exposed
- 24. www.zoho.com Como criar sua Wiki
- 25. www.zoho.com Como criar sua Wiki
- 33. A Wiki e suas contribuições • Produz conhecimento como resultado de um conjunto de individualidades; • Promove a interação social entre indivíduos, portanto pode ser considerada um tipo de software social, como Orkut, Gmail, Blogs, Jabber, MSN etc...; • Uma ferramenta que supera limitações, imposições, estereótipos e situações de ensino presencial.
- 34. Wiki na EDUCAÇÃO Pontos positivos: •Ajuda os alunos com relação à ordenação e à concatenação das informações obtidas acerca do assunto pesquisado; • Colabora para o desenvolvimento de um pensamento estruturado por parte dos educandos, no que diz respeito aos links encontrados em quase todos os textos publicados nas Wikis; • Ao“navegarem” pelos links dos artigos, eles se depararam com microestruturas que fazem parte de uma estrutura maior e, assim, conseguintemente.
- 35. Wiki na educação • Extrapola a situação tradicional do ensino = interação social → negociação de idéias → conhecimento mais significativo; • Produz conhecimento como resultado de um conjunto de individualidades; • Método de aprendizagem construtivista: a gestão e controle do conhecimento a ser adquirido dependem das ações e do esforço que o aluno estiver disposto a realizar; • Produção dinâmica das experiências, reflexões e percepções que aparecem unificadas e em constante processo de construção.
- 36. Wiki na educação Pontos negativos • Alunos confundem a plataforma wiki com fórum de debates, fator visto como aspecto negativo, erro de interpretação, ou mesmo da falta de conhecimento dos envolvidos; • Um dos grandes problemas das wikis está relacionado com a questão da autoria indefinida; • O aluno não tem como saber com certeza quem foi o autor do texto utilizado para seu trabalho; • Atualmente, muitos professores tendem não a considerar pesquisas que possuem somente uma wiki como referência;
- 37. Wiki na educação • O fator mais inovador também é o mais criticado: a autogestão das informações depositadas, reguladas de acordo com os interesses dos usuários, deixa dúvidas quanto à qualidade científica dos dados armazenados.
- 38. Propostas para o ensino com a Wiki • Há necessidade de criar uma consciência crítica nos estudantes ao fazer uso não só da Wikis, mas da internet como um todo. E, para essa tarefa de conscientização, não existe ninguém mais preparado que o educador; • Os alunos precisam compreender a relevância de selecionar fontes seguras e de refletir sobre os dados recolhidos antes de se considerar encerrada uma pesquisa; • O professor deve mostrar para o alunado que considerar os conteúdos, no caso, os artigos, antes de simplesmente copiá-los, é um exemplo de exercício crítico. Exercício este que deve ser levado para além dos muros da escola.
- 41. Eternamentebeta • Country: Italy • Teachers: Laura Antichi - Virginia Alberti • Schools: Istituto Superiore Veronica Gambara - ITIS Castelli of Brescia (Italy) • Description: Training course for teachers using Web 2.0 tools (…) Exploring Geography • Country: India • Teacher: Suryaveer Singh • School: S. D. Public School, Pitampura, India • Description: Extended classroom wiki gave Class 10 Geography students (…) Accessibility4all • Countries: Italy and Switzerland • Moderators: Claude Almansi and Roberto Ellero • Description: Material towards a discussion about Web accessibility
- 42. Code Blue • Country: Malasyia • Teacher: Kim Cofino • School: Mont'Kiara International School, Kuala Lumpura • Description: Grade 6 students learning about the human body (…) DHpedia ............................................................................................... • Country: mundo de habla española o castellana • Organizador:Plusddhh • Description: “wiki proyec” in spanish about “Human Rights World” (…)
- 45. Fundação Wikimedia • Wikipedia – Enciclopedia livre
- 46. Wikcionário – Construção de um dicionário lusófono http://pt.wiktionary.org/wiki/Página_principal
- 47. Wikiversidade – Ambiente de pesquisa e aprendizagem http://pt.wikiversity.org/wiki/Página_principal
- 48. Wikilivros - Criação de materiais de conteúdo didático livre http://pt.wikibooks.org/wiki/Página_principal