SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
Downloaden Sie, um offline zu lesen
ELEMENTOS DEL PROYECTO DE INVESTIGACION

Portada
Índice
Resumen o abstract
Introducción

I.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1.-Antecedentes
1.2.- Justificación
1.3.- Problematización para la construcción del posible objeto de investigación: definir
y delimitar el objeto de investigación.
1.4.- Objetivos: general y particulares.
1.5.- Hipótesis o Supuestos generales


II.- MARCO TEÓRICO: conceptos, categorías y postulados que me sirven de guía.


III.- CONTEXTUALIZACIÓN: en qué contexto se ubica mi investigación, qué
personas están involucradas como mi objeto y se realiza una caracterización
sociocultural.


IV.- METODOLOGÍA: Enfoque, concepción de método, técnicas e instrumentos.
Agregar el (los) procedimiento (s) que para la recolección de datos (empíricos) seguirá.
Y respecto a los instrumentos que aplicará        (ejemplos: guías de observación de
entrevista, cuestionario, etc.) se adjuntan al anteproyecto (van en los anexos, después de
la bibliografía).

V.- ENUNCIACIÓN DE LOS POSIBLES APARTADOS (CUERPO CAPITULAR)
DE SU INFORME DE INVESTIGACIÓN (LOS CONTENIDOS DE LA TESIS).




                                            1
VI.- ETAPAS PARA EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN
6.1.- Armado el objeto de investigación, los referentes teóricos, contextuales y
metodológicos claros.
6.2.- Revisar y pilotear los instrumentos para la recolección de la información empírica
6.3.- Aplicar instrumentos y recolectar la información que nos propusimos conocer.
6.4.- Ordenar (si se tiene software), clasificar (categorizar) y describir (hacer capítulos).
6.5.- Análisis e interpretación (incluir en algún capítulo)
6.5 BIS.- Toma de referentes de las teorías en que me apoyo y/o refuto para reelaborar
capítulos teóricos y enriquecer mis análisis e interpretaciones de los hallazgos.
6.6.- Presentar los borradores de los capítulos empíricos, teóricos y empírico-teóricos
6.6BIS Presentar las conclusiones (epilogo), sugerencias y/ o nuevas propuestas (cierre).
6.7.- Presentar el borrador de la Tesis completa (Informe de Investigación).

VII.- Presupuestación y programación de necesidades-gastos del proyecto: recursos
financieros y materiales y de personal auxiliar (capturistas, encuestadores, diseñadores).

-------------
BIBLIOGRAFÍA (FUENTES DE CONSULTA): Libros, revistas, direcciones
electrónicas, bancos de información, etcétera.
--------------
ANEXOS O APENDICES
GRAFICAS




                                                                    RAMON RUIZ LIMON

www.slideshare.net/Euler/slideshows

www.slideshare.net/Khyn/slideshows




                                              2
OBJETIVOS FUNDAMENTALES DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION

                          CIENTIFICA.

     ESTABLECER LOS HECHOS BASICOS QUE CONSTITUYEN EL PUNTO

     DE PARTIDA DE CUALQUIER CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y DE

     CUALQUIER ACTITUD HUMANA.

     AMPLIAR Y PROFUNDIZAR LA INFORMACION ACERCA DE LOS TEMAS

     OBJETO DE INVESTIGACION, QUE EL HOMBRE NECESITA CONOCER

     Y COMPRENDER PARA UNA CORRECTA ORIENTACION DE SU VIDA,

     DE SU TRABAJO Y DE SU QUEHACER COTIDIANO.

     BUSCA LA APLICACIÓN PRÁCTICA DE LOS CONOCIMIENTOS

     OBTENIDOS PARA LA SATISFACCION DE LAS NECESIDADES Y DE

     LOS PROBLEMAS VITALES DE UNA SOCIEDAD DETERMINADA.

     RELACIONAR HECHOS EMPIRICOS, Y BUSCAR LAS CAUSAS Y

     EFECTOS (RESULTADOS), PARA COMPRENDER Y EXPLICAR LAS

     CARACTERISTICAS DE LOS FENOMENOS SOCIALES, NATURALES O

     DE CUALQUIER INDOLE. Y ASI SATISFACER LA NECESIDAD DEL SER

     HUMANO DE COMPRENDER EL FUNCIONAMIENTO DE LAS COSAS A

     TRAVES DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO.

                                              RAMON RUIZ LIMON

www.slideshare.net/Euler/slideshows

www.slideshare.net/Khyn/slideshows

                              3

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

articulo-cientifico Melannie Rodríguez Universidad central del Ecuador
articulo-cientifico Melannie Rodríguez Universidad central del Ecuador articulo-cientifico Melannie Rodríguez Universidad central del Ecuador
articulo-cientifico Melannie Rodríguez Universidad central del Ecuador 2739002
 
marco teórico.pptx
marco teórico.pptxmarco teórico.pptx
marco teórico.pptxRossAraiza
 
Fase analìtica, comparativa y explicativa de la investigaciòn
Fase analìtica, comparativa y explicativa de la investigaciònFase analìtica, comparativa y explicativa de la investigaciòn
Fase analìtica, comparativa y explicativa de la investigaciònCésar Rodríguez Alvarado
 
Doc tut-m2-t1-protocolo-zinthia moreno
Doc tut-m2-t1-protocolo-zinthia morenoDoc tut-m2-t1-protocolo-zinthia moreno
Doc tut-m2-t1-protocolo-zinthia morenoZinthia Moreno
 
Introducción objetivo-conclusión e importancia de la bibliografia
Introducción objetivo-conclusión e importancia de la bibliografiaIntroducción objetivo-conclusión e importancia de la bibliografia
Introducción objetivo-conclusión e importancia de la bibliografiaLiliana Hernández
 
Gias para la formulacion y presentación de proyectos de investigación
Gias para la formulacion y presentación de proyectos de investigaciónGias para la formulacion y presentación de proyectos de investigación
Gias para la formulacion y presentación de proyectos de investigaciónLile Benavides
 
Protocolo de Investigación
Protocolo de Investigación Protocolo de Investigación
Protocolo de Investigación vicmalo
 
G:\Esquema Para La ElaboracióN De Un Proyecto De InvestigacióN
G:\Esquema Para La ElaboracióN De Un Proyecto De InvestigacióNG:\Esquema Para La ElaboracióN De Un Proyecto De InvestigacióN
G:\Esquema Para La ElaboracióN De Un Proyecto De InvestigacióNchimbolema
 

Was ist angesagt? (17)

Investigaciónbiblio
InvestigaciónbiblioInvestigaciónbiblio
Investigaciónbiblio
 
Guía Metodología
Guía MetodologíaGuía Metodología
Guía Metodología
 
articulo-cientifico Melannie Rodríguez Universidad central del Ecuador
articulo-cientifico Melannie Rodríguez Universidad central del Ecuador articulo-cientifico Melannie Rodríguez Universidad central del Ecuador
articulo-cientifico Melannie Rodríguez Universidad central del Ecuador
 
Segunda competencia b
Segunda competencia bSegunda competencia b
Segunda competencia b
 
marco de investigación
marco de investigación marco de investigación
marco de investigación
 
Primera competencia
Primera competenciaPrimera competencia
Primera competencia
 
marco teórico.pptx
marco teórico.pptxmarco teórico.pptx
marco teórico.pptx
 
Tipos de investigación
Tipos de investigaciónTipos de investigación
Tipos de investigación
 
Segunda competencia a
Segunda competencia aSegunda competencia a
Segunda competencia a
 
Fase analìtica, comparativa y explicativa de la investigaciòn
Fase analìtica, comparativa y explicativa de la investigaciònFase analìtica, comparativa y explicativa de la investigaciòn
Fase analìtica, comparativa y explicativa de la investigaciòn
 
Trabajo De Campo
Trabajo De CampoTrabajo De Campo
Trabajo De Campo
 
Doc tut-m2-t1-protocolo-zinthia moreno
Doc tut-m2-t1-protocolo-zinthia morenoDoc tut-m2-t1-protocolo-zinthia moreno
Doc tut-m2-t1-protocolo-zinthia moreno
 
Introducción objetivo-conclusión e importancia de la bibliografia
Introducción objetivo-conclusión e importancia de la bibliografiaIntroducción objetivo-conclusión e importancia de la bibliografia
Introducción objetivo-conclusión e importancia de la bibliografia
 
Segunda competencia c
Segunda competencia cSegunda competencia c
Segunda competencia c
 
Gias para la formulacion y presentación de proyectos de investigación
Gias para la formulacion y presentación de proyectos de investigaciónGias para la formulacion y presentación de proyectos de investigación
Gias para la formulacion y presentación de proyectos de investigación
 
Protocolo de Investigación
Protocolo de Investigación Protocolo de Investigación
Protocolo de Investigación
 
G:\Esquema Para La ElaboracióN De Un Proyecto De InvestigacióN
G:\Esquema Para La ElaboracióN De Un Proyecto De InvestigacióNG:\Esquema Para La ElaboracióN De Un Proyecto De InvestigacióN
G:\Esquema Para La ElaboracióN De Un Proyecto De InvestigacióN
 

Andere mochten auch

Metodologia de la investigacion
Metodologia de la investigacionMetodologia de la investigacion
Metodologia de la investigacionEuler Ruiz
 
Erromanizazioa nafarroan
Erromanizazioa nafarroanErromanizazioa nafarroan
Erromanizazioa nafarroanmaiteju
 
Learn more : Manuel Hormigó
Learn more : Manuel HormigóLearn more : Manuel Hormigó
Learn more : Manuel HormigóManuel Hormigo
 
Gure egunerokoa
Gure egunerokoaGure egunerokoa
Gure egunerokoaamgaoine
 
Easter 2011 - Luxury Chocolate Catalog
Easter 2011 - Luxury Chocolate CatalogEaster 2011 - Luxury Chocolate Catalog
Easter 2011 - Luxury Chocolate CatalogBrandCritique
 
El conocimiento silencioso
El conocimiento silenciosoEl conocimiento silencioso
El conocimiento silenciosoEuler Ruiz
 
DIABETES MELLITUS
DIABETES MELLITUSDIABETES MELLITUS
DIABETES MELLITUSEuler Ruiz
 
Conocimiento silencioso
Conocimiento silenciosoConocimiento silencioso
Conocimiento silenciosoEuler Ruiz
 
ELIZETH CORONA - CASA DO CAMINHO IBIÚNA SP - NATAL 2009
ELIZETH CORONA - CASA DO CAMINHO  IBIÚNA SP -  NATAL 2009 ELIZETH CORONA - CASA DO CAMINHO  IBIÚNA SP -  NATAL 2009
ELIZETH CORONA - CASA DO CAMINHO IBIÚNA SP - NATAL 2009 guest9002b0
 
Über die Wertschöpfung hinaus ... Future EduTech im Dialog von Wirtschaft und...
Über die Wertschöpfung hinaus ... Future EduTech im Dialog von Wirtschaft und...Über die Wertschöpfung hinaus ... Future EduTech im Dialog von Wirtschaft und...
Über die Wertschöpfung hinaus ... Future EduTech im Dialog von Wirtschaft und...e-teaching.org
 
Top 8 cultural and historical places in delhi
Top 8 cultural and historical places in delhiTop 8 cultural and historical places in delhi
Top 8 cultural and historical places in delhishwta_salvatore
 
Producto 8
Producto 8Producto 8
Producto 8MERYLIZ
 
Yang liu portfolio
Yang liu portfolioYang liu portfolio
Yang liu portfoliobillionyang
 
El pensamiento positivo y la calidad de vida
El pensamiento positivo y la calidad de vidaEl pensamiento positivo y la calidad de vida
El pensamiento positivo y la calidad de vidaEuler Ruiz
 
First Android Mini-party (Part I)
First Android Mini-party (Part I)First Android Mini-party (Part I)
First Android Mini-party (Part I)Alexander Shaubert
 
Las actitudes como respuesta emocional e intelectual
Las actitudes como respuesta emocional e intelectualLas actitudes como respuesta emocional e intelectual
Las actitudes como respuesta emocional e intelectualEuler Ruiz
 
Elikadura egokia eta orekatua2
Elikadura egokia eta orekatua2Elikadura egokia eta orekatua2
Elikadura egokia eta orekatua2Oihane Amantegi
 

Andere mochten auch (20)

Metodologia de la investigacion
Metodologia de la investigacionMetodologia de la investigacion
Metodologia de la investigacion
 
Erromanizazioa nafarroan
Erromanizazioa nafarroanErromanizazioa nafarroan
Erromanizazioa nafarroan
 
Learn more : Manuel Hormigó
Learn more : Manuel HormigóLearn more : Manuel Hormigó
Learn more : Manuel Hormigó
 
Gure egunerokoa
Gure egunerokoaGure egunerokoa
Gure egunerokoa
 
Easter 2011 - Luxury Chocolate Catalog
Easter 2011 - Luxury Chocolate CatalogEaster 2011 - Luxury Chocolate Catalog
Easter 2011 - Luxury Chocolate Catalog
 
Power alejandra
Power alejandra Power alejandra
Power alejandra
 
El conocimiento silencioso
El conocimiento silenciosoEl conocimiento silencioso
El conocimiento silencioso
 
DIABETES MELLITUS
DIABETES MELLITUSDIABETES MELLITUS
DIABETES MELLITUS
 
Conocimiento silencioso
Conocimiento silenciosoConocimiento silencioso
Conocimiento silencioso
 
ELIZETH CORONA - CASA DO CAMINHO IBIÚNA SP - NATAL 2009
ELIZETH CORONA - CASA DO CAMINHO  IBIÚNA SP -  NATAL 2009 ELIZETH CORONA - CASA DO CAMINHO  IBIÚNA SP -  NATAL 2009
ELIZETH CORONA - CASA DO CAMINHO IBIÚNA SP - NATAL 2009
 
Über die Wertschöpfung hinaus ... Future EduTech im Dialog von Wirtschaft und...
Über die Wertschöpfung hinaus ... Future EduTech im Dialog von Wirtschaft und...Über die Wertschöpfung hinaus ... Future EduTech im Dialog von Wirtschaft und...
Über die Wertschöpfung hinaus ... Future EduTech im Dialog von Wirtschaft und...
 
Top 8 cultural and historical places in delhi
Top 8 cultural and historical places in delhiTop 8 cultural and historical places in delhi
Top 8 cultural and historical places in delhi
 
Targetas madre
Targetas madreTargetas madre
Targetas madre
 
Producto 8
Producto 8Producto 8
Producto 8
 
Yang liu portfolio
Yang liu portfolioYang liu portfolio
Yang liu portfolio
 
El pensamiento positivo y la calidad de vida
El pensamiento positivo y la calidad de vidaEl pensamiento positivo y la calidad de vida
El pensamiento positivo y la calidad de vida
 
First Android Mini-party (Part I)
First Android Mini-party (Part I)First Android Mini-party (Part I)
First Android Mini-party (Part I)
 
Pfc
PfcPfc
Pfc
 
Las actitudes como respuesta emocional e intelectual
Las actitudes como respuesta emocional e intelectualLas actitudes como respuesta emocional e intelectual
Las actitudes como respuesta emocional e intelectual
 
Elikadura egokia eta orekatua2
Elikadura egokia eta orekatua2Elikadura egokia eta orekatua2
Elikadura egokia eta orekatua2
 

Ähnlich wie METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

Investigacion cientifica 2
Investigacion cientifica 2Investigacion cientifica 2
Investigacion cientifica 2pochito
 
Investigacion Cientifica
Investigacion CientificaInvestigacion Cientifica
Investigacion Cientificaxelaleph
 
Formato_16
Formato_16Formato_16
Formato_16PCRR
 
La investigación científica metodología de la investigación material elaborad...
La investigación científica metodología de la investigación material elaborad...La investigación científica metodología de la investigación material elaborad...
La investigación científica metodología de la investigación material elaborad...Diego Alonso Lopez Calderon
 
14 marco de investigacion
14 marco de investigacion14 marco de investigacion
14 marco de investigacionNayeli Castro
 
MTI - Perfil de la investigación (ULS)
 MTI - Perfil de la investigación (ULS) MTI - Perfil de la investigación (ULS)
MTI - Perfil de la investigación (ULS)MTI-ULS
 
Perfil de la investigación (Guia completa) - MTI - Universidad Luterana Salva...
Perfil de la investigación (Guia completa) - MTI - Universidad Luterana Salva...Perfil de la investigación (Guia completa) - MTI - Universidad Luterana Salva...
Perfil de la investigación (Guia completa) - MTI - Universidad Luterana Salva...Nimrod Quintanilla
 
Investigación complemento del sílabo
Investigación complemento del sílaboInvestigación complemento del sílabo
Investigación complemento del sílaboivonarvaez
 
Planteamiento problema de investigacion By Juan Carlos Corrales
Planteamiento problema de investigacion By Juan Carlos CorralesPlanteamiento problema de investigacion By Juan Carlos Corrales
Planteamiento problema de investigacion By Juan Carlos Corraleslagarto28
 
Presentación la idea y el proceso de investigación
Presentación la idea  y el proceso de investigaciónPresentación la idea  y el proceso de investigación
Presentación la idea y el proceso de investigaciónJuan Carlos Franco Montoya
 
Diagramas InvestigacióN
Diagramas   InvestigacióNDiagramas   InvestigacióN
Diagramas InvestigacióNguest5d132dc
 
Construccion de un proyecto
Construccion de un proyectoConstruccion de un proyecto
Construccion de un proyectoCesarMelendez22
 
Marcos de investigación
Marcos de investigaciónMarcos de investigación
Marcos de investigaciónAspetiHerrera
 
Marco Teorico
Marco TeoricoMarco Teorico
Marco Teoricoenzvarsa
 

Ähnlich wie METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION (20)

Investigacion cientifica 2
Investigacion cientifica 2Investigacion cientifica 2
Investigacion cientifica 2
 
Investigacion Cientifica
Investigacion CientificaInvestigacion Cientifica
Investigacion Cientifica
 
Formato_16
Formato_16Formato_16
Formato_16
 
La investigación científica metodología de la investigación material elaborad...
La investigación científica metodología de la investigación material elaborad...La investigación científica metodología de la investigación material elaborad...
La investigación científica metodología de la investigación material elaborad...
 
MARCO DE INVESTIGACION
MARCO DE INVESTIGACIONMARCO DE INVESTIGACION
MARCO DE INVESTIGACION
 
14 marco de investigacion
14 marco de investigacion14 marco de investigacion
14 marco de investigacion
 
Cuestionario metodologia
Cuestionario metodologiaCuestionario metodologia
Cuestionario metodologia
 
MTI - Perfil de la investigación (ULS)
 MTI - Perfil de la investigación (ULS) MTI - Perfil de la investigación (ULS)
MTI - Perfil de la investigación (ULS)
 
Perfil de la investigación (Guia completa) - MTI - Universidad Luterana Salva...
Perfil de la investigación (Guia completa) - MTI - Universidad Luterana Salva...Perfil de la investigación (Guia completa) - MTI - Universidad Luterana Salva...
Perfil de la investigación (Guia completa) - MTI - Universidad Luterana Salva...
 
Investigación complemento del sílabo
Investigación complemento del sílaboInvestigación complemento del sílabo
Investigación complemento del sílabo
 
Planteamiento problema de investigacion By Juan Carlos Corrales
Planteamiento problema de investigacion By Juan Carlos CorralesPlanteamiento problema de investigacion By Juan Carlos Corrales
Planteamiento problema de investigacion By Juan Carlos Corrales
 
Presentación la idea y el proceso de investigación
Presentación la idea  y el proceso de investigaciónPresentación la idea  y el proceso de investigación
Presentación la idea y el proceso de investigación
 
Diagramas InvestigacióN
Diagramas   InvestigacióNDiagramas   InvestigacióN
Diagramas InvestigacióN
 
Present Proyectos1
Present Proyectos1Present Proyectos1
Present Proyectos1
 
Art2
Art2Art2
Art2
 
Construccion de un proyecto
Construccion de un proyectoConstruccion de un proyecto
Construccion de un proyecto
 
Marcos de investigación
Marcos de investigaciónMarcos de investigación
Marcos de investigación
 
Eleccion del tema de investigacion ponencia
Eleccion del tema de investigacion   ponenciaEleccion del tema de investigacion   ponencia
Eleccion del tema de investigacion ponencia
 
Marco Teorico
Marco TeoricoMarco Teorico
Marco Teorico
 
Taller Metodologico
Taller MetodologicoTaller Metodologico
Taller Metodologico
 

Mehr von Euler Ruiz

Qué es la conciencia humana
Qué es la conciencia humanaQué es la conciencia humana
Qué es la conciencia humanaEuler Ruiz
 
La educación y el estudio de las ciencias 1995
La educación y el estudio de las ciencias 1995La educación y el estudio de las ciencias 1995
La educación y el estudio de las ciencias 1995Euler Ruiz
 
Filósofos en la antigua grecia y la educacion
Filósofos en la antigua grecia y la educacionFilósofos en la antigua grecia y la educacion
Filósofos en la antigua grecia y la educacionEuler Ruiz
 
Crecimiento de la población y educacion 1800 a 2014
Crecimiento de la población y educacion 1800 a 2014Crecimiento de la población y educacion 1800 a 2014
Crecimiento de la población y educacion 1800 a 2014Euler Ruiz
 
El viaje al poder de la conciencia 1983
El viaje al poder de la conciencia 1983El viaje al poder de la conciencia 1983
El viaje al poder de la conciencia 1983Euler Ruiz
 
Cada momento es único, aprendamos a vivir en el aqui y en el ahora
Cada momento es único, aprendamos a vivir en el aqui y en el ahoraCada momento es único, aprendamos a vivir en el aqui y en el ahora
Cada momento es único, aprendamos a vivir en el aqui y en el ahoraEuler Ruiz
 
Comprension lectora 2000 euler r
Comprension lectora 2000 euler rComprension lectora 2000 euler r
Comprension lectora 2000 euler rEuler Ruiz
 
El viaje al poder de la conciencia 1983
El viaje al poder de la conciencia 1983El viaje al poder de la conciencia 1983
El viaje al poder de la conciencia 1983Euler Ruiz
 
El viaje al poder de la conciencia
El viaje al poder de la concienciaEl viaje al poder de la conciencia
El viaje al poder de la concienciaEuler Ruiz
 
Comprension lectora 2000 euler r
Comprension lectora 2000 euler rComprension lectora 2000 euler r
Comprension lectora 2000 euler rEuler Ruiz
 
Los valores y calidad de vida 1998
Los valores y calidad de vida 1998Los valores y calidad de vida 1998
Los valores y calidad de vida 1998Euler Ruiz
 
El afan en la tierra y su proposito
El afan en la tierra y su propositoEl afan en la tierra y su proposito
El afan en la tierra y su propositoEuler Ruiz
 
El hombre carnal y el espiritual
El hombre carnal y el espiritualEl hombre carnal y el espiritual
El hombre carnal y el espiritualEuler Ruiz
 
Pensamiento logico r ruiz 2000
Pensamiento logico r ruiz 2000Pensamiento logico r ruiz 2000
Pensamiento logico r ruiz 2000Euler Ruiz
 
Los metodos didacticos y el conocimiento cientifico 1998
Los metodos didacticos y el conocimiento cientifico 1998Los metodos didacticos y el conocimiento cientifico 1998
Los metodos didacticos y el conocimiento cientifico 1998Euler Ruiz
 
Sistema Educativo Mexicano 1989 a 2014
Sistema Educativo Mexicano 1989 a 2014Sistema Educativo Mexicano 1989 a 2014
Sistema Educativo Mexicano 1989 a 2014Euler Ruiz
 
Bases biologicas de la conducta humana
Bases biologicas de la conducta humanaBases biologicas de la conducta humana
Bases biologicas de la conducta humanaEuler Ruiz
 
El aprendizaje y el conocimiento
El aprendizaje y el conocimientoEl aprendizaje y el conocimiento
El aprendizaje y el conocimientoEuler Ruiz
 
La educacion en mexico y la eficiencia terminal
La educacion en mexico y la eficiencia terminalLa educacion en mexico y la eficiencia terminal
La educacion en mexico y la eficiencia terminalEuler Ruiz
 
El fracaso del sistema educativo mexicano y la eficiencia terminal
El fracaso del sistema educativo mexicano y la eficiencia terminalEl fracaso del sistema educativo mexicano y la eficiencia terminal
El fracaso del sistema educativo mexicano y la eficiencia terminalEuler Ruiz
 

Mehr von Euler Ruiz (20)

Qué es la conciencia humana
Qué es la conciencia humanaQué es la conciencia humana
Qué es la conciencia humana
 
La educación y el estudio de las ciencias 1995
La educación y el estudio de las ciencias 1995La educación y el estudio de las ciencias 1995
La educación y el estudio de las ciencias 1995
 
Filósofos en la antigua grecia y la educacion
Filósofos en la antigua grecia y la educacionFilósofos en la antigua grecia y la educacion
Filósofos en la antigua grecia y la educacion
 
Crecimiento de la población y educacion 1800 a 2014
Crecimiento de la población y educacion 1800 a 2014Crecimiento de la población y educacion 1800 a 2014
Crecimiento de la población y educacion 1800 a 2014
 
El viaje al poder de la conciencia 1983
El viaje al poder de la conciencia 1983El viaje al poder de la conciencia 1983
El viaje al poder de la conciencia 1983
 
Cada momento es único, aprendamos a vivir en el aqui y en el ahora
Cada momento es único, aprendamos a vivir en el aqui y en el ahoraCada momento es único, aprendamos a vivir en el aqui y en el ahora
Cada momento es único, aprendamos a vivir en el aqui y en el ahora
 
Comprension lectora 2000 euler r
Comprension lectora 2000 euler rComprension lectora 2000 euler r
Comprension lectora 2000 euler r
 
El viaje al poder de la conciencia 1983
El viaje al poder de la conciencia 1983El viaje al poder de la conciencia 1983
El viaje al poder de la conciencia 1983
 
El viaje al poder de la conciencia
El viaje al poder de la concienciaEl viaje al poder de la conciencia
El viaje al poder de la conciencia
 
Comprension lectora 2000 euler r
Comprension lectora 2000 euler rComprension lectora 2000 euler r
Comprension lectora 2000 euler r
 
Los valores y calidad de vida 1998
Los valores y calidad de vida 1998Los valores y calidad de vida 1998
Los valores y calidad de vida 1998
 
El afan en la tierra y su proposito
El afan en la tierra y su propositoEl afan en la tierra y su proposito
El afan en la tierra y su proposito
 
El hombre carnal y el espiritual
El hombre carnal y el espiritualEl hombre carnal y el espiritual
El hombre carnal y el espiritual
 
Pensamiento logico r ruiz 2000
Pensamiento logico r ruiz 2000Pensamiento logico r ruiz 2000
Pensamiento logico r ruiz 2000
 
Los metodos didacticos y el conocimiento cientifico 1998
Los metodos didacticos y el conocimiento cientifico 1998Los metodos didacticos y el conocimiento cientifico 1998
Los metodos didacticos y el conocimiento cientifico 1998
 
Sistema Educativo Mexicano 1989 a 2014
Sistema Educativo Mexicano 1989 a 2014Sistema Educativo Mexicano 1989 a 2014
Sistema Educativo Mexicano 1989 a 2014
 
Bases biologicas de la conducta humana
Bases biologicas de la conducta humanaBases biologicas de la conducta humana
Bases biologicas de la conducta humana
 
El aprendizaje y el conocimiento
El aprendizaje y el conocimientoEl aprendizaje y el conocimiento
El aprendizaje y el conocimiento
 
La educacion en mexico y la eficiencia terminal
La educacion en mexico y la eficiencia terminalLa educacion en mexico y la eficiencia terminal
La educacion en mexico y la eficiencia terminal
 
El fracaso del sistema educativo mexicano y la eficiencia terminal
El fracaso del sistema educativo mexicano y la eficiencia terminalEl fracaso del sistema educativo mexicano y la eficiencia terminal
El fracaso del sistema educativo mexicano y la eficiencia terminal
 

Kürzlich hochgeladen

ABDOMEN AGUDO Quirúrgico, etiologia.pptx
ABDOMEN AGUDO Quirúrgico, etiologia.pptxABDOMEN AGUDO Quirúrgico, etiologia.pptx
ABDOMEN AGUDO Quirúrgico, etiologia.pptxNikolaiChoqueAlarcn
 
Micronutrientes Minerales y oligoelementos
Micronutrientes Minerales y oligoelementosMicronutrientes Minerales y oligoelementos
Micronutrientes Minerales y oligoelementosVictorTullume1
 
Clasificación en Endoscopía Digestiva.pdf
Clasificación en Endoscopía Digestiva.pdfClasificación en Endoscopía Digestiva.pdf
Clasificación en Endoscopía Digestiva.pdfJoseRSandoval
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docx
UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docxUNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docx
UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docxRosiChucasDiaz
 
posiciones anatómicas del curso de enfermería
posiciones anatómicas del curso de enfermeríaposiciones anatómicas del curso de enfermería
posiciones anatómicas del curso de enfermería75665053
 
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...Juan Rodrigo Tuesta-Nole
 
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
FACTORES GENETICOS Y AMBIENTALES EN LA GESTACION.pptx
FACTORES GENETICOS Y AMBIENTALES EN LA GESTACION.pptxFACTORES GENETICOS Y AMBIENTALES EN LA GESTACION.pptx
FACTORES GENETICOS Y AMBIENTALES EN LA GESTACION.pptxcamilasindicuel
 
escalas para evaluación de desarrollo psicomotor
escalas para evaluación de desarrollo psicomotorescalas para evaluación de desarrollo psicomotor
escalas para evaluación de desarrollo psicomotorJessica Valda
 
CLASIFICACION DEL RECIEN NACIDO NIÑO.pptx
CLASIFICACION DEL RECIEN NACIDO NIÑO.pptxCLASIFICACION DEL RECIEN NACIDO NIÑO.pptx
CLASIFICACION DEL RECIEN NACIDO NIÑO.pptxMairimCampos1
 
meninges craneales anatomía segundo año Guatemala
meninges craneales anatomía segundo año Guatemalameninges craneales anatomía segundo año Guatemala
meninges craneales anatomía segundo año Guatemala2811436330101
 
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptxBartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx Estefa RM9
 
Presentacion hipertension arterial sistemica
Presentacion hipertension arterial sistemicaPresentacion hipertension arterial sistemica
Presentacion hipertension arterial sistemicaHectorXavierSalomonR
 
Neumonía intrahospitalaria, generalidades de diagnostico y Tratamiento.pptx
Neumonía intrahospitalaria, generalidades de diagnostico y Tratamiento.pptxNeumonía intrahospitalaria, generalidades de diagnostico y Tratamiento.pptx
Neumonía intrahospitalaria, generalidades de diagnostico y Tratamiento.pptxJoseCarlosAguilarVel
 
Dengue 2024 actualización en el tratamiento autorización de los síntomas trab...
Dengue 2024 actualización en el tratamiento autorización de los síntomas trab...Dengue 2024 actualización en el tratamiento autorización de los síntomas trab...
Dengue 2024 actualización en el tratamiento autorización de los síntomas trab...jchahua
 
Perfil-Sensorial-2-Child. Versión actualizada
Perfil-Sensorial-2-Child.  Versión actualizadaPerfil-Sensorial-2-Child.  Versión actualizada
Perfil-Sensorial-2-Child. Versión actualizadaNadiaMocio
 
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTES
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTESINFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTES
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTESangelojosue
 
Pelvis y periné, estructura osea, musculos
Pelvis y periné, estructura osea, musculosPelvis y periné, estructura osea, musculos
Pelvis y periné, estructura osea, musculosElkinJavierSalcedoCo
 
Instrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdf
Instrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdfInstrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdf
Instrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdfAnaSanchez18300
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ABDOMEN AGUDO Quirúrgico, etiologia.pptx
ABDOMEN AGUDO Quirúrgico, etiologia.pptxABDOMEN AGUDO Quirúrgico, etiologia.pptx
ABDOMEN AGUDO Quirúrgico, etiologia.pptx
 
Micronutrientes Minerales y oligoelementos
Micronutrientes Minerales y oligoelementosMicronutrientes Minerales y oligoelementos
Micronutrientes Minerales y oligoelementos
 
Clasificación en Endoscopía Digestiva.pdf
Clasificación en Endoscopía Digestiva.pdfClasificación en Endoscopía Digestiva.pdf
Clasificación en Endoscopía Digestiva.pdf
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docx
UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docxUNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docx
UNIDAD DE APRENDIZAJE ABRIL Y MAYO 2024.docx
 
posiciones anatómicas del curso de enfermería
posiciones anatómicas del curso de enfermeríaposiciones anatómicas del curso de enfermería
posiciones anatómicas del curso de enfermería
 
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
 
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)
 
FACTORES GENETICOS Y AMBIENTALES EN LA GESTACION.pptx
FACTORES GENETICOS Y AMBIENTALES EN LA GESTACION.pptxFACTORES GENETICOS Y AMBIENTALES EN LA GESTACION.pptx
FACTORES GENETICOS Y AMBIENTALES EN LA GESTACION.pptx
 
Situaciones difíciles. La familia reconstituida
Situaciones difíciles. La familia reconstituidaSituaciones difíciles. La familia reconstituida
Situaciones difíciles. La familia reconstituida
 
escalas para evaluación de desarrollo psicomotor
escalas para evaluación de desarrollo psicomotorescalas para evaluación de desarrollo psicomotor
escalas para evaluación de desarrollo psicomotor
 
CLASIFICACION DEL RECIEN NACIDO NIÑO.pptx
CLASIFICACION DEL RECIEN NACIDO NIÑO.pptxCLASIFICACION DEL RECIEN NACIDO NIÑO.pptx
CLASIFICACION DEL RECIEN NACIDO NIÑO.pptx
 
meninges craneales anatomía segundo año Guatemala
meninges craneales anatomía segundo año Guatemalameninges craneales anatomía segundo año Guatemala
meninges craneales anatomía segundo año Guatemala
 
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptxBartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx
 
Presentacion hipertension arterial sistemica
Presentacion hipertension arterial sistemicaPresentacion hipertension arterial sistemica
Presentacion hipertension arterial sistemica
 
Neumonía intrahospitalaria, generalidades de diagnostico y Tratamiento.pptx
Neumonía intrahospitalaria, generalidades de diagnostico y Tratamiento.pptxNeumonía intrahospitalaria, generalidades de diagnostico y Tratamiento.pptx
Neumonía intrahospitalaria, generalidades de diagnostico y Tratamiento.pptx
 
Dengue 2024 actualización en el tratamiento autorización de los síntomas trab...
Dengue 2024 actualización en el tratamiento autorización de los síntomas trab...Dengue 2024 actualización en el tratamiento autorización de los síntomas trab...
Dengue 2024 actualización en el tratamiento autorización de los síntomas trab...
 
Perfil-Sensorial-2-Child. Versión actualizada
Perfil-Sensorial-2-Child.  Versión actualizadaPerfil-Sensorial-2-Child.  Versión actualizada
Perfil-Sensorial-2-Child. Versión actualizada
 
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTES
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTESINFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTES
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTES
 
Pelvis y periné, estructura osea, musculos
Pelvis y periné, estructura osea, musculosPelvis y periné, estructura osea, musculos
Pelvis y periné, estructura osea, musculos
 
Instrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdf
Instrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdfInstrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdf
Instrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdf
 

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

  • 1. ELEMENTOS DEL PROYECTO DE INVESTIGACION Portada Índice Resumen o abstract Introducción I.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1.-Antecedentes 1.2.- Justificación 1.3.- Problematización para la construcción del posible objeto de investigación: definir y delimitar el objeto de investigación. 1.4.- Objetivos: general y particulares. 1.5.- Hipótesis o Supuestos generales II.- MARCO TEÓRICO: conceptos, categorías y postulados que me sirven de guía. III.- CONTEXTUALIZACIÓN: en qué contexto se ubica mi investigación, qué personas están involucradas como mi objeto y se realiza una caracterización sociocultural. IV.- METODOLOGÍA: Enfoque, concepción de método, técnicas e instrumentos. Agregar el (los) procedimiento (s) que para la recolección de datos (empíricos) seguirá. Y respecto a los instrumentos que aplicará (ejemplos: guías de observación de entrevista, cuestionario, etc.) se adjuntan al anteproyecto (van en los anexos, después de la bibliografía). V.- ENUNCIACIÓN DE LOS POSIBLES APARTADOS (CUERPO CAPITULAR) DE SU INFORME DE INVESTIGACIÓN (LOS CONTENIDOS DE LA TESIS). 1
  • 2. VI.- ETAPAS PARA EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN 6.1.- Armado el objeto de investigación, los referentes teóricos, contextuales y metodológicos claros. 6.2.- Revisar y pilotear los instrumentos para la recolección de la información empírica 6.3.- Aplicar instrumentos y recolectar la información que nos propusimos conocer. 6.4.- Ordenar (si se tiene software), clasificar (categorizar) y describir (hacer capítulos). 6.5.- Análisis e interpretación (incluir en algún capítulo) 6.5 BIS.- Toma de referentes de las teorías en que me apoyo y/o refuto para reelaborar capítulos teóricos y enriquecer mis análisis e interpretaciones de los hallazgos. 6.6.- Presentar los borradores de los capítulos empíricos, teóricos y empírico-teóricos 6.6BIS Presentar las conclusiones (epilogo), sugerencias y/ o nuevas propuestas (cierre). 6.7.- Presentar el borrador de la Tesis completa (Informe de Investigación). VII.- Presupuestación y programación de necesidades-gastos del proyecto: recursos financieros y materiales y de personal auxiliar (capturistas, encuestadores, diseñadores). ------------- BIBLIOGRAFÍA (FUENTES DE CONSULTA): Libros, revistas, direcciones electrónicas, bancos de información, etcétera. -------------- ANEXOS O APENDICES GRAFICAS RAMON RUIZ LIMON www.slideshare.net/Euler/slideshows www.slideshare.net/Khyn/slideshows 2
  • 3. OBJETIVOS FUNDAMENTALES DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION CIENTIFICA. ESTABLECER LOS HECHOS BASICOS QUE CONSTITUYEN EL PUNTO DE PARTIDA DE CUALQUIER CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y DE CUALQUIER ACTITUD HUMANA. AMPLIAR Y PROFUNDIZAR LA INFORMACION ACERCA DE LOS TEMAS OBJETO DE INVESTIGACION, QUE EL HOMBRE NECESITA CONOCER Y COMPRENDER PARA UNA CORRECTA ORIENTACION DE SU VIDA, DE SU TRABAJO Y DE SU QUEHACER COTIDIANO. BUSCA LA APLICACIÓN PRÁCTICA DE LOS CONOCIMIENTOS OBTENIDOS PARA LA SATISFACCION DE LAS NECESIDADES Y DE LOS PROBLEMAS VITALES DE UNA SOCIEDAD DETERMINADA. RELACIONAR HECHOS EMPIRICOS, Y BUSCAR LAS CAUSAS Y EFECTOS (RESULTADOS), PARA COMPRENDER Y EXPLICAR LAS CARACTERISTICAS DE LOS FENOMENOS SOCIALES, NATURALES O DE CUALQUIER INDOLE. Y ASI SATISFACER LA NECESIDAD DEL SER HUMANO DE COMPRENDER EL FUNCIONAMIENTO DE LAS COSAS A TRAVES DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO. RAMON RUIZ LIMON www.slideshare.net/Euler/slideshows www.slideshare.net/Khyn/slideshows 3