Al culminar esta presentación, el estudiante podrá: 1. Conocer criterios que debe considerar para desarrollar una presentación oral y opciones para presentar exitosamente. 2. Comparar programas disponibles. 3. Ver lista de publicaciones para futura referencia.

1. ¿Cómo estructurar, redactar y
realizar una presentación oral?
Liz M. Pagán, Ed.D.
Abril 2013

2. Objetivos
 Al culminar esta presentación, el estudiante podrá:
 Conocer criterios que debe considerar para
desarrollar una presentación oral y opciones para
presentar exitosamente.
 Comparar programas disponibles.
 Ver lista de publicaciones para futura referencia.

3. Ventajas de la presentación oral
Presentar la oportunidad de contestar
preguntas del público
Observar la reacción de las personas
sobre el tema presentado
Enfatizar los puntos importantes del tema
Promover la interacción con el público
(Alley, 2003)

4. Desventajas
(Alley, 2003)
Su éxito depende solo de la habilidad del
presentador en comunicar el mensaje.
Un solo instante para el conferenciante
exponer su punto y la audiencia
reaccionar.

5. Claves para una presentación exitosa
 Seleccionar el programa a utilizar
 Considerar el tiempo, lugar, audiencia y
tema
 Modular el tono de voz
 Utilizar la vestimenta y postura correcta
 Considerar la comunicación interpersonal

6. Claves para la comunicación
interpersonal
Comunicación visual
Postura, gestos y expresiones
Voz y entonación
Lenguaje y muletillas

7. Medios a utilizar
Power Point
Prezi
Multimedia (Videos, Música, Podcast)
Documentos o carteles visuales

8. Power Point
Predecible y genérico
Exceso en el effecto de las
transiciones
Mucho texto en la
presentación

9. Criterios a considerar
(Alley & Neely, 2005; Espinosa & Rincón, 2004)

10. (Alley, 2003)

11. Diseño de la presentación
Rethinking the Design of Presentation
Slides
 Otros ejemplos

13. Multimedia
“El uso de multimedia permite a la
audiencia una mejor comprensión del
mensaje del expositor”
(Espinosa & Rincón, 2004)

14. Hoja de cotejo
Scientific Papers and Presentations, cap. 16: The oral
presentation.

15. Referencias
 Alley, M. (2003). The craft of scientific
information. N.Y., Springer.
 Alley, M., & Neeley, K. (2005). Rethinking
the Design of Presentation Slides: A Case
for Sentence Headlines and Visual
Evidence.Technical Communication. 52 ( 4),
p417-426.

16.  Bell, S. (2004). End of Power Point now! .
American Libraries, 35, 56-59.
 Davis, M. (2005). Scientific Papers and
Presentations. Academic Press.

17.  Espinosa, N., & Rincón, A. (2004). Las
presentaciones multimedia en el ámbito
científico. (Spanish). El Profesional de la
Información. sep/oct2004. 13 (5), 374-381.

18. “To speak much is one thing, to speak
well another” - Sophocles