E-Learning-Werkzeuge im Deutschunterricht  Melanie Unbekannt
Inhalt <ul><li>Einstieg: Podcast </li></ul><ul><li>Was ist ein Podcast? </li></ul><ul><li>Wie kann man Podcasts im DU eins...
Podcasts im Deutschunterricht Der Erlkönig  Buchkritik: twitter – Das    Leben in 140 Zeichen
Podcast - Anwendungen im Unterricht <ul><li>Podcast – Audio-/Video-Datei </li></ul><ul><ul><li>Potenzial: Mehrheit der SuS...
Praxisbeispiele <ul><li>Märchen:  </li></ul><ul><ul><ul><li>http://www.podcast.de/podcast/9305/Die_M%C3%A4rchen_der_Gebr%C...
Praxisteil <ul><li>1. Welche Funktion kann ein Podcast in Ihrem Unterricht einnehmen? Welchen Mehrwert bietet ein Podcast ...
Was sind Weblogs? <ul><li>Weblog – Internettagebuch </li></ul><ul><ul><li>Abgeleitet von „world wide web“ und „Logbuch“ </...
Nutzen für den Deutschunterricht <ul><li>Ziel: Förderung individueller und kollaborativer Lernprozesse der SuS </li></ul><...
Welche Kompetenzen werden geschult? <ul><li>Grundsätzlich eignen sich alle digitalen Medien zur Förderung  </li></ul><ul><...
Praxisbeispiele <ul><li>http://klassikklasse.wordpress.com </li></ul><ul><li>http://romantischeschule.wordpress.com </li><...
Risiken und Herausforderungen <ul><li>Kenntnisstand von SuS und Lehrer über die Anwendungen </li></ul><ul><li>Schulgesetz ...
Schnittstellen Web 2.0 und Unterricht <ul><ul><li>Themenvielfalt </li></ul></ul><ul><ul><li>Interaktives Handeln </li></ul...
Quellen <ul><li>Podcast </li></ul><ul><ul><ul><li>http://www.literaturcafe.de/twitterlesung-de-im-gespraech-twitteratur-au...
<ul><li>Vielen Dank für das Interesse!  </li></ul><ul><li>Für weitere Fragen und Anregungen bin ich unter  [email_address]...
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E-Learning-Werkzeuge im Deutschunterricht Teil 2

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E-Learning-Werkzeuge im Deutschunterricht Teil 2

  1. 1. E-Learning-Werkzeuge im Deutschunterricht Melanie Unbekannt
  2. 2. Inhalt <ul><li>Einstieg: Podcast </li></ul><ul><li>Was ist ein Podcast? </li></ul><ul><li>Wie kann man Podcasts im DU einsetzen? </li></ul><ul><li>Praxisbeispiele </li></ul><ul><li>Unterrichtsidee entwickeln und Auswertungsphase </li></ul><ul><li>Was ist ein Blog? </li></ul><ul><li>Wie kann man Blogs im DU einsetzen? </li></ul><ul><li>Praxisbeispiele bewerten </li></ul><ul><li>Rechtliches </li></ul><ul><li>Resumee: Vor- und Nachteile der kennengelernten Medien </li></ul><ul><li>Evaluation </li></ul>
  3. 3. Podcasts im Deutschunterricht Der Erlkönig Buchkritik: twitter – Das Leben in 140 Zeichen
  4. 4. Podcast - Anwendungen im Unterricht <ul><li>Podcast – Audio-/Video-Datei </li></ul><ul><ul><li>Potenzial: Mehrheit der SuS besitzen ein abspielfähiges Gerät => auditiver Lerntyp wird angesprochen </li></ul></ul><ul><ul><li>Geeignet für alle Unterrichtsfächer </li></ul></ul><ul><ul><li>Erstellen von Produkten, die zu jeder Zeit zugänglich sind </li></ul></ul><ul><ul><li>SuS lernen ein neues Medium kennen und dessen Vielfalt </li></ul></ul><ul><ul><li>Ideen: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Buchkritiken </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Gedichte interpretieren/ vertonen </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Schülernews - Radio mal anders </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Selbst verfasste Dialoge präsentieren </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Referate als Podcast - Aufregung vor der Klasse </li></ul></ul></ul>
  5. 5. Praxisbeispiele <ul><li>Märchen: </li></ul><ul><ul><ul><li>http://www.podcast.de/podcast/9305/Die_M%C3%A4rchen_der_Gebr%C3%BCder_Grimm </li></ul></ul></ul><ul><li>Kurzgeschichten </li></ul><ul><ul><ul><li>http://www.podcast.de/podcast/5682/Kurzgeschichten-Podcast </li></ul></ul></ul><ul><li>Lyrik </li></ul><ul><ul><ul><li>http://www.podcast.de/podcast/13131/MyPoems_-_Lyrikvides_und_Vertonung_von_Gedichten </li></ul></ul></ul><ul><li>Weitere Ideen unter </li></ul><ul><ul><ul><li>www.podcast.de </li></ul></ul></ul>
  6. 6. Praxisteil <ul><li>1. Welche Funktion kann ein Podcast in Ihrem Unterricht einnehmen? Welchen Mehrwert bietet ein Podcast im DU? </li></ul><ul><li>2. Nehmen Sie sich ein Unterrichtsbeispiel aus Ihrer Praxis und überlegen, wie Sie dieses mittels Podcast umsetzen können! </li></ul><ul><li>3. Tragen Sie Ihre Ideen im Lernraum ein! </li></ul><ul><li>4. Wir reflektieren gemeinsam über den Mehrwert! </li></ul>
  7. 7. Was sind Weblogs? <ul><li>Weblog – Internettagebuch </li></ul><ul><ul><li>Abgeleitet von „world wide web“ und „Logbuch“ </li></ul></ul><ul><ul><li>Tagebuch oder Journal, welches öffentlich einsehbar ist </li></ul></ul><ul><ul><li>thematisch sind keine Grenzen gesetzt </li></ul></ul><ul><ul><li>Kommentarfunktion </li></ul></ul><ul><ul><li>Mehrere Autoren möglich </li></ul></ul><ul><ul><li>Blogroll – andere lesenswerte Webseiten verlinken </li></ul></ul><ul><ul><li>Wenig aufwendig zu installieren </li></ul></ul><ul><ul><li>Geeignet für alle Fächer – jedes Fach bietet Gesprächsstoff oder Inhalte, die veröffentlicht werden können </li></ul></ul>
  8. 8. Nutzen für den Deutschunterricht <ul><li>Ziel: Förderung individueller und kollaborativer Lernprozesse der SuS </li></ul><ul><li>Nutzen für die Lernenden: </li></ul><ul><ul><li>Interesse / Motivation am Thema hoch </li></ul></ul><ul><ul><li>Entfaltung der Kreativität / Spieltrieb bedienen </li></ul></ul><ul><ul><li>Förderung von vernetztem / fächerübergreifendem Denken </li></ul></ul><ul><ul><li>=>Sinnzusammenhänge erschließen </li></ul></ul><ul><ul><li>Neuer Zugang um sich Wissen anzueignen </li></ul></ul>
  9. 9. Welche Kompetenzen werden geschult? <ul><li>Grundsätzlich eignen sich alle digitalen Medien zur Förderung </li></ul><ul><ul><ul><li>Lese- und Schreibkompetenz </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Problemlösekompetenz </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Kritischer Umgang mit Medien </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Urteilskompetenz </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Feedback-Kultur </li></ul></ul></ul>
  10. 10. Praxisbeispiele <ul><li>http://klassikklasse.wordpress.com </li></ul><ul><li>http://romantischeschule.wordpress.com </li></ul><ul><li>http://gk-deutsch.blogspot.com </li></ul><ul><li>http://elefantenklasse.de/startseite/home.../ </li></ul><ul><ul><li>Weitere Weblogs im Schuleinsatz </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>http://lisarosa.wordpress.com/praxisbeispiele/unterrichts-und-schulblogs </li></ul></ul></ul>
  11. 11. Risiken und Herausforderungen <ul><li>Kenntnisstand von SuS und Lehrer über die Anwendungen </li></ul><ul><li>Schulgesetz und rechtl. Situation beachten </li></ul><ul><ul><li>Veröffentlichung von Bildmaterial nur mit Genehmigung der Eltern bei Minderjährigen </li></ul></ul><ul><li>Urheberrechtsfragen </li></ul><ul><ul><ul><li>Creative Commons-Lizenz </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>https://www.klicksafe.de/materialien/index.html Klick </li></ul></ul></ul>
  12. 12. Schnittstellen Web 2.0 und Unterricht <ul><ul><li>Themenvielfalt </li></ul></ul><ul><ul><li>Interaktives Handeln </li></ul></ul><ul><ul><li>Für jeden erreichbar </li></ul></ul><ul><ul><li>Jeder kann aktiv mitwirken </li></ul></ul><ul><ul><li>Mediale Vielfalt des Wissentransfers </li></ul></ul><ul><ul><li>Kommunikativ </li></ul></ul>
  13. 13. Quellen <ul><li>Podcast </li></ul><ul><ul><ul><li>http://www.literaturcafe.de/twitterlesung-de-im-gespraech-twitteratur-auch-fuer-grauhaarige-damen-buchmesse-podcast-2010/ </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>http://www.podcast.de/episode/844961/Erlk%C3%B6nig </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>http://www.1stclassrock.de/podcasts/ </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>http://www.podcast.de/episode/946446/kleine_Radiogeschichte_im_Deutschunterricht </li></ul></ul></ul>
  14. 14. <ul><li>Vielen Dank für das Interesse! </li></ul><ul><li>Für weitere Fragen und Anregungen bin ich unter [email_address] zu erreichen </li></ul><ul><li>Webseite: www.literatenmelu.de </li></ul>Kontakt

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