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Informática na Educação


Interatividade e Educação                         Cibercultura

                             Web 2.0


              Nativo digital x Migrante e Excluído digital
A "Informática na Educação“constitui-se pela
      utilização do computador no ensino.
Esse termo tem assumido diversos significados
    dependendo da visão educacional e da
 condição pedagógica em que o computador é
                    utilizado.
Instrucionismo x Construcionismo



Instrucionismo: Utiliza o computador para reforçar o
processo tradicional de ensino.




Construcionismo: cria condições para o aluno construir seu
conhecimento por meio da criação de ambientes de
aprendizagem que incorporem o uso do computador.
Instrucionismo x Construcionismo
Interatividade e Educação
         I



Como conceito associado as midias é “Uma medida do potencial de
  habilidade de uma mídia permitir que o usuário exerça influência sobre o
  conteúdo ou a forma da comunicação mediada “




  Só pode existir segundo Pierre Lévy “desenvolvimento da inteligência
  coletiva se houver cooperação competitiva ou competição cooperativa”.
  Trata-se de um jogo cooperativo onde se acumula conhecimentos
  promovendo o progresso do saber.
Cibercultura
                       C

    A Cibercultura é a cultura contemporânea
      fortemente marcada pelas tecnologias digitais.
 Mensagens de texto                                  Celulares
                                                              Chat
          MSN
                                                       Internet
Câmera digital                                                    Blog
                                                            Fóruns
Computador
                                                       Pagina pessoal



Nega o modelo de transmissão de informação um-todos, em que uma
mídia se responsabiliza de manusear a informação e propaga o todos-
todos, em que todos podem alterar e influenciar a informação.
Colaboração
                                Web 2.0
                                W

                                                          Troca


 O termo Web 2.0 é utilizado para descrever a segunda geração da World
   Wide Web, tendência que reafirma o conceito de troca de informações e
          c
          colaboração dos internautas com sites e serviços virtuais.
A idéia é que o ambiente on-line se torne mais dinâmico e que os usuários
                 colaborem para a organização de conteúdo.




    Interatividade                                    Dinamismo



            Poder de interferir, cocriação
Nativo digital x Migrante e Excluído
                   digital                d


      "Se você quer entender a Geração Internet, você precisa entender o futuro. E meu filho
                         f
                         frequentemente me lembra que o futuro é agora".

                                                                                   Don Tapscott




 O nativo fala a linguagem digital com
 naturalidade e pertinência. Ele sabe
 inclusive ler na tela do computador.
 Já o imigrante não tem a mesma
 desenvoltura, a mesma fluência. Não
 à toa, este ainda imprime emails para
 ler.
                              Faustini



De acordo com Faustini, é possível um imigrante
digital conviver em harmonia com a nova geração,
mas este nunca vai perder o "sotaque":
Aline Tasmerão
       UERJ
Faculdade de Educação
      Pedagogia

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Informática Educação Tecnologias

  • 1. Informática na Educação Interatividade e Educação Cibercultura Web 2.0 Nativo digital x Migrante e Excluído digital
  • 2. A "Informática na Educação“constitui-se pela utilização do computador no ensino. Esse termo tem assumido diversos significados dependendo da visão educacional e da condição pedagógica em que o computador é utilizado.
  • 3. Instrucionismo x Construcionismo Instrucionismo: Utiliza o computador para reforçar o processo tradicional de ensino. Construcionismo: cria condições para o aluno construir seu conhecimento por meio da criação de ambientes de aprendizagem que incorporem o uso do computador.
  • 5. Interatividade e Educação I Como conceito associado as midias é “Uma medida do potencial de habilidade de uma mídia permitir que o usuário exerça influência sobre o conteúdo ou a forma da comunicação mediada “ Só pode existir segundo Pierre Lévy “desenvolvimento da inteligência coletiva se houver cooperação competitiva ou competição cooperativa”. Trata-se de um jogo cooperativo onde se acumula conhecimentos promovendo o progresso do saber.
  • 6. Cibercultura C A Cibercultura é a cultura contemporânea fortemente marcada pelas tecnologias digitais. Mensagens de texto Celulares Chat MSN Internet Câmera digital Blog Fóruns Computador Pagina pessoal Nega o modelo de transmissão de informação um-todos, em que uma mídia se responsabiliza de manusear a informação e propaga o todos- todos, em que todos podem alterar e influenciar a informação.
  • 7. Colaboração Web 2.0 W Troca O termo Web 2.0 é utilizado para descrever a segunda geração da World Wide Web, tendência que reafirma o conceito de troca de informações e c colaboração dos internautas com sites e serviços virtuais. A idéia é que o ambiente on-line se torne mais dinâmico e que os usuários colaborem para a organização de conteúdo. Interatividade Dinamismo Poder de interferir, cocriação
  • 8. Nativo digital x Migrante e Excluído digital d "Se você quer entender a Geração Internet, você precisa entender o futuro. E meu filho f frequentemente me lembra que o futuro é agora". Don Tapscott O nativo fala a linguagem digital com naturalidade e pertinência. Ele sabe inclusive ler na tela do computador. Já o imigrante não tem a mesma desenvoltura, a mesma fluência. Não à toa, este ainda imprime emails para ler. Faustini De acordo com Faustini, é possível um imigrante digital conviver em harmonia com a nova geração, mas este nunca vai perder o "sotaque":
  • 9. Aline Tasmerão UERJ Faculdade de Educação Pedagogia