el realismo mágico

1. EL REALISMO MÁGICO
(Guía de trabajo)
Alumnas: Liliana de Carmen Paiz Ortiz nº 21
Nathalie Andrea Trabanino Salazar nº33
2º año de bachillerato sección B
Profesor: Francisco Matínez
Lenguaje y Literatura

2. 1 ¿Por qué la realidad y la magia se
contraponen?
 Se afirma eso porque, la magia
comprende todos los aspectos
fantásticos e imaginarios de un
determinado ambiente, que se
apoyan de un conjunto de
conocimientos y técnicas que
se propone conseguir algo
extraordinario con ayuda de
seres o fuerzas sobrenaturales,
a cambio de la realidad que es
un conjunto formado por todo
lo existente en el mundo real,
por lo tanto la verdad o
realidad es un hecho que
ocurre verdaderamente por
contraposición a lo que podría
imaginar (la magia).

3. 2. ¿Cuál es la importancia de Arturo Uslar en el
realismo mágico?
Fue Arturo Uslar Pietri el que dio origen a este antitético
término de realismo mágico para referirse a una tendencia
de la literatura hispanoamericana.

4. 3. ¿Por qué el realismo mágico no fue un
movimiento ni una generación?
El realismo mágico no se consideró un
movimiento literario o una generación
porque involucra un ámbito más amplio
que incluye una gama más variada de
temas de estudio, por ejemplo, en una
narración, es capaz de observarse temas
como la magia, o los acontecimientos
sobre determinado elemento de estudio,
a cambio de un movimiento literario o
una generación, el realismo mágico
estudia las características de la literatura
a nivel mas general, pues en sus
expectativas están el interés por
diferentes obras de diferentes autores sin
importar la época o la generación a la
que cada uno de ellos pertenece.

5. 4. ¿A qué conclusión llegaron Pietri,
Carpentier, y Asturias con respecto a la
realidad latinoamericana y la literatura?
Llegaron a la conclusión que la realidad
latinoamericana, para ellos era producto
del mestizaje de diferentes culturas. Este
mestizaje creó una realidad muy distinta a
la europea que exigía una interpretación
propia. Para ellos la literatura no debía de
ser descriptiva ni mucho menos seguir
con las tendencias de la literatura europea.
La literatura para ellos, debía presentar
una noción peculiar; la intención de ellos
era representar la realidad desconocida y
alucinante del mundo americano.

6. 5. ¿Por qué el mestizaje latinoamericano exigía
una interpretación propia?
Porque era producto de una combinación de diferentes culturas
(europea, indígenas americanos, descendientes de africanos), pasados,
mentalidades y actitudes. Esta combinación cultural, recreó una
realidad muy distinta de la realidad europea y es por ello que requería
de una interpretación propia.

7. 6. ¿A qué se refiere el autor cuando dice que la
literatura debía presentar una noción peculiar
del mundo americano?
Debido a que América tenia una combinación
cultural muy amplia, era casi desconocida para
muchos y era muy diferente a la realidad europea,
entonces, la literatura tenia que presentar la
realidad tal como era, sin ser imitativa, descriptiva,
ni siguiendo los moldes de la literatura europea

8. 7. ¿En qué obra aparece el término realismo
mágico?
El termino de realismo mágico fue
incorporado en la obra: “Letras y hombres de
Venezuela”, escrita por, Arturo Uslar Pietri.


9. 8. ¿Quién es el autor que más se ha acercado a la
definición de realismo mágico?
Gabriel García Márquez ha sido el que más se ha
acercado a definirlo.

10. 9. Organice las características del realismo mágico en un
mapa cognitivo de cajas. Agregue su respectiva explicación.
Características del realismo mágico
Las obras del realismo mágico surgen a partir de una realidad
hispanoamericana definida como una realidad extraordinaria,
contradictoria, rica en particularidades y deformaciones.
Descripción detallada y precisa se escriben todos los detalles.
Sátira social, se ridiculizan situaciones de carácter político y social, lo
que lleva a una crítica de esas mismas situaciones.
Las obras producen en el lector o lectora una sensación de
irrealidad.
Lo cotidiano se presenta como algo hiperbolizado, como algo
extraordinario.

11. 10. ¿Cuál es la obra más representativa del
realismo mágico? ¿Quién es su autor? Y explique
¿por qué?
La obra más representativa
del realismo mágico, fue
“Cien años de soledad”,
escrita por Gabriel García
Márquez. En esa obra se
hace una reseña acerca del
descubrimiento de América
y de los hechos
extraordinarios como parte
de la realidad cotidiana.

12. 11. Mencione y escriba algunos datos de los
escritores más representativos del realismo
mágico.
Alejo Carpentier:
(1904-1980 cubano),
considerado pionero de la
revolución literaria
latinoamericana a nivel
lingüístico como
temático. Entre sus obras:
El reino de este mundo,
Viaje a la semilla, El
camino de Santiago entre
otras.

13. Gabriel García Márquez:
(colombiano 6 de marzo de
1927) su obra Cien años de
soledad ha sido considerada la
más representativa del
realismo mágico, en la cual
hace alusión a las diferentes
etapas de la historia de los
países hispanoamericanos a
través de un relato en donde
presentan hechos
extraordinarios como parte de
la realidad cotidiana, el autor
profundiza en los problemas
sociales y los conflictos
individuales.

14. Juan Rulfo: (1918-1986, Jalisco, México) logra
una posición privilegiada en la novela mexicana
del siglo XX y se convierte en uno de los
grandes maestros de la literatura
hispanoamericana por medio de dos libros: El
llano en llamas y Pedro Páramo.

15. 12. Haga una línea de tiempo con los principales
acontecimientos que surgieron en Latinoamérica
durante la segunda mitad del siglo XX

16. 13. ¿Qué es realismo mágico?
El realismo mágico no es un movimiento
literario, ni es tampoco una generación de
escritores, sino que son un conjunto de
características de las obras de autores y autoras
distintos y de generaciones diversas. El
realismo mágico es un género
metalingüístico y literario, muy original
dentro de la narrativa hispanoamericana, en
sus relatos incluye una serie de elementos
mágicos, nace a mediados del siglo XX. El
término fue inicialmente usado por un crítico
de arte, el alemán Franz Roh, para describir
una pintura que demostraba una realidad
alterada. El término llegó a nuestra lengua con
la traducción en 1925 del libro Realismo
mágico (Revista de Occidente, 1925).

17. 14. ¿A qué se le ha llamado “Boom” de la
narrativa latinoamericana?
Al cambio que se dio en la literatura
hispanoamericana en las décadas de 1940 y 1950
que se venían anunciando en los años anteriores en
el cual se abandona el interés por el ambiente rural
y se inauguró un nuevo espacio, el urbano. Se
alejo la temática de la denuncia social para
plantear otros problemas del hombre
contemporáneo. Pero el mayor cambio se dio en la
técnica y el estilo. Los potenciales lectores se
encuentran en la clase media

18. 15. Escriba los nombres de los principales
representantes del “Boom” con una obra
representativa.
AUTOR OBRA
García Márquez “La Hojarasca”
Julio Cortazar “Rayuela”
Jorge Luis Borges “El jardín de los senderos que se bifurcan”
Juan Carlos Onetti “El pozo”

19. 16. Escriba y explique las características del
“Boom literario”
 La literatura del realismo mágico tuvo su mayor auge durante los años de 1940 a 1950. Las características de esta técnica
narrativa son:
 *El centro de la novela es el ser humano en su contexto real total.
 Esto quiere decir que la novela relata los diferentes procesos del ser humano en sus ambientes, económicos, políticos,
sociales, etc.
 * El componente estético-literario, ocupa un lugar fundamental, imprescindible sin llegar a romper el equilibrio sin
llegar a romper el equilibrio con los planteamientos del contenido, esto quiere decir que el autor es capaz de descubrir y
describir una serie de elementos mágicos y extraordinarios, siendo capaz de combinarlos con la realidad, sin perder el
enfoque del contenido.
 *Hay una búsqueda de formas expresivas y experimentaciones lingüísticas llegando, .por momentos a revolucionar el
idioma español, esta característica hace referencia a la ficción con la que se presentan muchos de los hechos narrados,
y como el lector es capaz de reconstruirlos.
 *El autor de la obra no interviene en la realidad representada, el autor se mantiene al margen de todos los hechos
realizados, el solo da su punto de vista y sus argumentos.
 * Los personajes son hombres o mujeres dialécticos, por lo tanto complejos pero lógicos y reales, la identidad de ellos
se mantiene entre sombras literalmente, se conoce mas por lo que hacen que por lo que hacen que por las
descripciones de los mismos.
 Esto quiere decir que los personajes, se reconocen por todas sus acciones, el lector es capaz de reconocerlos según
como sea su participación o como actúan.
 *La realidad provee del hecho cotidiano del que el narrador deriva caracteres irreales o ilusorios, míticos mágicos.
 El autor es capaz de buscar espacios y derivar los hechos extraordinarios de la realidad cotidiana. Haciendo una
mezcla entre lo mágico-real.
 *Ámbito geográfico americano, en el que se reflejan todos sus usos y costumbres, esta característica quiere decir que
los autores pensaron en representar al continente americano como una tierra mestiza, con costumbres y tradiciones
originales y llamativas.

20.  *Hay una búsqueda de formas expresivas y experimentaciones lingüísticas
llegando, .por momentos a revolucionar el idioma español, esta característica
hace referencia a la ficción con la que se presentan muchos de los hechos
narrados, y como el lector es capaz de reconstruirlos.
*El autor de la obra no interviene en la realidad representada, el autor se
mantiene al margen de todos los hechos realizados, el solo da su punto de vista y
sus argumentos.
* Los personajes son hombres o mujeres dialécticos, por lo tanto complejos pero
lógicos y reales, la identidad de ellos se mantiene entre sombras literalmente, se
conoce mas por lo que hacen que por lo que hacen que por las descripciones de los
mismos.
Esto quiere decir que los personajes, se reconocen por todas sus acciones, el
lector es capaz de reconocerlos según como sea su participación o como actúan.
*La realidad provee del hecho cotidiano del que el narrador deriva caracteres
irreales o ilusorios, míticos mágicos.
El autor es capaz de buscar espacios y derivar los hechos extraordinarios de la
realidad cotidiana. Haciendo una mezcla entre lo mágico-real.
*Ámbito geográfico americano, en el que se reflejan todos sus usos y
costumbres, esta característica quiere decir que los autores pensaron en
representar al continente americano como una tierra mestiza, con costumbres y
tradiciones originales y llamativas.

21. 17. Una preocupación fundamental de Carpentier es reivindicación de Latinoamérica
como región cultural completamente distinta de la europea, con rasgos propios que
nacen de la mezcla entre lo europeo, lo africano y lo indígena. Lo que le interesa es
reflejar la complejidad del problema de la identidad cultural en Iberoamérica a
través de sus novelas. En relación con este asunto, coméntese el chiste de Mafalda.
En la tira cómica se plantea el hecho de que nuestra cultura se ha
encargado de imitar a la cultura europea y norte americana,
tomando en cuenta que a los europeos y norteamericanos, no les
importa lo que nosotros hagamos, por ello hay que cambiar
nuestra cultura y ser como nosotros mismos así como ellos son
como ellos mismos. Y es también lo que dice Carpentier con
respecto a la reivindicación de Latinoamérica puesto que
Latinoamérica debe dejar de copiar la cultura de Europa y dejar
ver lo que realmente es, con rasgos de la mezcla europea, africana
e indígena.

22. 18. Desarrolle el palabragrama con mensaje oculto y péguelo en su
cuaderno.
 Mensaje oculto:
Una preocupación mental de los escritores es la
reivindicación de Latinoamérica como región cultural
completamente distinta de la europea que reflejan por
medio de sus estéticas.

23. 19. Ubicación de los escritores del realismo
mágico en América:

24. Juan Rulfo
Alejo Carpentier
Guillermo Cabrera
Carlos Fuentes
Macías
Gabriel García
Márquez
Mario Vargas Augusto Roa Bastos
Llosa
Isabel Allende Carlos Onetti
Jorge Luis
Borges

25. 20. Escriba las diferencias de narrador, tiempo. Lector, trama y
personaje, entre narrativa tradicional y narrativa actual.
Narrativa Tradicional Narrativa Actual
La narración y la descripción se encuentran La narración y la descripción van mezcladas
bien delineadas. Por esa razón, pueden entre sí. El lector logra apreciar estas
separarse y tanto los personajes como los estrategias discursivas por medio de la
ambientes suelen estar perfilados actuación de los personajes.
Los diálogos aparecen introducidos por Los diálogos no están precedidos por
fórmulas específicas. Ej.: "dijo" y "respondió", ninguna fórmula precisa. Están mezclados
además suelen estar precedidos por los junto a la narración y la descripción. Suele
tradicionales guiones. existir el llamado "fluir de conciencia" con el
recurso del monólogo interior.
La visión del narrador tradicionalmente se La visión del narrador es múltiple. Abunda la
enfoca en el uso de la primera persona polifonía de voces y el lector desconoce quién
(testigo o protagonista) y de la tercera narra o lleva la voz del relato. Es un recurso
persona (omnisciente). experimental.

26. Los signos de puntuación se utilizan de El escritor juega con el blanco de la hoja. No
manera convencional. Las frases están bien respeta los signos de puntuación; por el
redactadas y el escritor se esmera por un contrario, a veces los ignora y si los emplea,
trabajo cuidadoso. juega con ellos a su antojo.
El tiempo está presentado en forma lineal. Existe dislocación del plano temporal. El
Existe un orden cronológico en la tiempo no sigue la lógica de los
organización de los acontecimientos. Los acontecimientos. Suele presentarse en forma
sucesos ocurren desde un principio hasta un circular, alterna o como mejor prefiera el
final. experimentador del texto.
El final es cerrado. Casi siempre existen El final es abierto. Se deja inconclusa la
propuestas concretas para los lectores. Con presentación de los acontecimientos para
frecuencia, se cierran todos los que cada lector elabore sus propias
acontecimientos y se resuelven los conflictos. conclusiones.
El lector es "hembra" en acepción de Julio El lector es "macho" o "cómplice". Debe de
Cortázar. Le gusta leer un material reelaborar de nuevo el texto y organizar en su
organizado, con personajes delimitados, el mente el rompecabezas que le ha presentado
tiempo ordenado y el ambiente de fácil el autor. El lector organiza el texto como un
construcción mental. co-autor.

27. 21. Explique a qué se le llama punto de vista del
narrador, explique en qué consiste la perspectiva
múltiple y la perspectiva absoluta, dé ejemplos.
 El punto de vista del narrador es el ángulo de visión que adopta el
narrador para contarnos la historia. Por eso se habla también de
focalización: el punto óptico del narrador se convierte en un foco que
alumbra a los personajes y sus acciones. Por ello , el punto de vista del
narrador es la posición escogida para contemplar los sucesos y los
personajes. Ese punto de vista puede ser único o múltiple.
 La perspectiva múltiple es una técnica que se da cuando distintos
personajes cuentan el mismo hecho desde distintos puntos de vista.
 Ejemplo:
 “Mi madre no sabía leer ni escribir mi padre si, y tan orgulloso estaba de
ello que se lo echaba en cara cada lunes y cada martes y con frecuencia y
aunque no viniera a cuento, solía llamarla ignorante, ofensa gravísima
para mi madre, que se ponía como un basilisco”… -Camilo José Cela-La
familia de Pascual Duarte.

28.  En la perspectiva absoluta un personaje relata la
historia como si fuese una autobiografía.
Ejemplo:
“Todavía llevaban pantalón corto ese año , aun no
fumábamos, entre todos los deportes preferían el
futbol, y estábamos aprendiendo a correr olas a
zambullirnos, desde el segundo trampolín del
Terrazas, y eran traviesos, lampiños, curiosos, muy
añiles y voraces. Ese año cuando Cuéllar entró al
colegio Champagnat.”….-Mario Vargas Llosa-Los
Cachorros.

29. 22. Explique en que consiste el monólogo interior o fluir
de la conciencia, explique cual es la diferencia entre
monólogo o soliloquio y monólogo interior; dé
ejemplos.
La diferencia es que el monólogo es
aquel en el cual se dice un discurso
pequeño ante varias personas, mientras
que el monólogo soliloquio es una
reflexión solitaria que reproducen los
pensamientos del personaje en voz alta.
Constituye una fórmula de
manifestación interior en la que no se
espera respuesta, haya o no
interlocutores.
Ejemplos:
*Monólogo soliloquio: ¿Quién me
puede ayudar con esto? .Es que si que
está difícil.
*Monólogo interior: Vaya!! Que tengo
que cambiar mi carácter porque me estoy
complicando mucho.

30. 23. En que consisten el racconto y el flash back. ¿De dónde son tomadas
estas técnicas? Explique cual es la diferencia entre ambas técnicas.
 Racconto: es toda aquella extensa retrospectiva al pasado, que
conforme vaya pasando el tiempo va progresando lentamente de
forma lineal hasta llegar al momento inicial del recuerdo, el
punto de partida de la historia.
 Flash-back (analepsis en español): es una técnica, que altera
la secuencia cronológica de la historia, conectando momentos
distintos y trasladando la acción al pasado.
Estas dos técnicas se utilizan con frecuencia para añadir
suspenso a la historia o para desarrollar mas profundamente el
carácter de un personaje y son utilizadas tanto en obras literarias
como en obras cinematográficas.
El flash-back es una vuelta repentina y rápida al pasado del
personaje, diferente al racconto, que es también un quiebre en el
relato volviendo al pasado, pero este último no es tan repentino y
es más pausado en lo que se refiere a la velocidad del relato.