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INSTRUÇÕES PARA ACESSAR O TABLET PELA PRIMEIRA VEZ
Antes  de  acessar  o  Tablet  pela  primeira  vez,  solicitamos  a   gentileza  de  informar  ao
professor  que  este  deverá  cadastrar  o  e­mail  institucional para  receber  a  senha  para
desbloqueio que permitirá o acesso ao:
­ Google Play e demais aplicativos,
­ "Livro Educacional" que permitirá acesso a diversas literaturas,
­ Portal do Professor, entre outros.
Abaixo encaminhamos o roteiro para acesso ao e­mail institucional.

INSTRUÇÕES
1. Acesse:
http://webmail.educacao.mg.gov.br

2. Digite seu nome de usuário. Lembre­se de digitar sem o "@educacao.mg.gov.br"
Ex: antonio.silva@educacao.mg.gov.br
Digitar: antonio.silva

3. Digite a senha: professor (tudo minúsculo).

4. Clique no botão Login

5. Você será direcionado a tela para alterar a senha.
A nova senha deve possuir no mínimo 8 caracteres.
INSTRUÇÕES PARA DESBLOQUEAR O TABLET

1. Acesse  o  site  http://www.fnde.gov.br/tableteducacional  .  Neste  endereço  vá  em
“DESBLOQUEIO  DO  TABLET”,  preencha  os  campos  com  seu  CPF  e  o   e­mail
institucional, depois clique em Cadastrar.
2. Ao realizar o procedimento acima, você receberá uma senha para acesso ao tablet. De
posse do tablet ligado e com uma rede de internet wi­fi (sem fio) disponível siga as
orientações para ativá­la.

3. Toque na tela no botão Ativar Wi­Fi.
4. As  redes  WI­FI  encontradas  serão  listadas.  Clique  sobre  o nome da rede a qual você
deseja conectar. Caso esta possua senha siga as instruções da próxima imagem.
5. Digite  a  senha  da  rede  WI­FI  e  toque  em  Conectar.  Se  tudo  estiver  caminhando
corretamente  aparecerá  a  próxima  tela  (conforme  figura  abaixo)  contendo  os  campos
para  digitação  do  seu  CPF  e  da  senha  recebida  através  do  seu  e­mail  institucional
(lembre­se de conferir sempre sua caixa de e­mail) . Clique em Validar Cadastro.
6. Ao validar o cadastro o tablet estará ativado e será lhe apresentado uma tela de “Boas
Vindas”, ficando o mesmo pronto para uso.
Acesso Tablet Primeira Vez

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