4. “El ecosistema vivo del cual
cada uno de nosotros hace
parte y que se compone de
herramientas, de medios
pero sobre todo de personas,
de redes humanas de las
cuales y con las cuales
aprendemos” @qadmon
5. “El APA reúne el conjunto
de prácticas, conexiones,
personas, información y
producción que llevamos
a cabo en un proceso de
aprendizaje”
21. Percepción
¿Cuáles/quiénes son mis fuentes de información? ¿De quiénes / de qué
aprendo? (en otras palabras, ¿qué compone mi dieta cognitiva?)
¿Cuáles son mis temas/áreas de interés?
Interacción
¿Con quiénes aprendo? ¿Cuáles son las excusas que me permiten aprender
con ellos?
¿Qué medios y herramientas uso para interactuar con estas personas?
Creación
¿Cómo hago visible lo que estoy aprendiendo?
¿Cuáles son las herramientas y medios que uso para ello?
Publicación
¿Cuáles son los escenarios de socialización y validación de los que dispongo?
¿Qué medios y herramientas uso para compartir mis productos de
aprendizaje con otras personas?
De: http://reaprender.org/tral/nivel-1-mi-ambiente-personal-de-aprendizaje/
24. Preguntas sugeridas para analizar tu
APA en TRAL
• ¿Cómo es su APA actualmente? ¿Cuáles son los medios
o herramientas más frecuentes?
• ¿Por qué su APA es como es?
• ¿Hay cosas que estén desconectadas? ¿segmentos
claramente definidos?
• ¿Su APA actual es el que usted se imaginaba? ¿Hay
sorpresas en él?
• ¿Su APA podría ser diferente? ¿Cómo?
• Al observar la configuración actual de su APA, ¿tendría
sentido enriquecerlo? ¿para qué serviría hacerlo?
DE: http://reaprender.org/tral/nivel-1/#act3
25.
26. • Mi etapa como aprendiz
• Nodos claves y nodos con vínculos débiles.
• Procesamiento escaso
• La relevancia del aprendizaje informal
• Conexión móvil-cambio de momentos-intensidad
de la interacción-crecimiento y diversificación
• Trasparencia de un número importante de
tecnologías red.
• Red docente centralizada.
• Producción con alcance limitado.
30. Algunos sugieren
• ¿CÓMO EMPIEZO MI PLE?
• La propuesta de Sue Waters, editora de The Edublogger, para construir un PLE inluye cinco
indicaciones:
• 1] Crea una cuenta en twitter
2] Inicia tu propio blog
3] Suscríbete vía RSS a otros blogs
4] Comienza a usar servicios de marcadores sociales
5] Únete a alguna comunidad en alguna red social
• Sue Waters también ofrece unos cuantos consejos a la hora de comenzar a trabajar sobre
estas herramientas:
• Comenzar lentamente y con ayuda de un mentor.
• Utilizar el mismo nombre de usuario en todas las herramientas.
• Compartir en la red tanto como se toma de ella.
• Preguntar tanto como se contesta.
• Probar herramientas nuevas antes de decidir si son o no útiles.
• Comentar en los blogs de otras personas.
31.
32. Créditos
• Dibujando mi ambiente personal de aprendizaje. Diego Leal Fonseca en: http://www.youtube.com/watch?v=mnFFgp8mLcg
• Taller 1. Diseña tu propio PLE. David Álvarez
http://www.slideshare.net/balhisay/taller-1-mi-entorno-personal-de-aprendizaje
• Entornos personales de aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional del docente
http://www.slideshare.net/bgune20/3pl-es
• Mi entorno personal de aprendizaje. Qué es y cómo configurarlo. Cristóbal Suárez
http://www.slideshare.net/cristobalsuarez/sociedad-red-y-ple-pleibi
• http://www.slideshare.net/balhisay/redes-personales-de-aprendizaje. David Álvarez
#tallerespiral Entorno Personal de Arendizaje para el desarrollo profesional
http://www.slideshare.net/balhisay/tallerespiral-redes-personales-de-aprendizaje
• PLE en la educación superior. Antonio Gómez Marín
http://www.slideshare.net/esquilo_antonio/ple-en-la-eees-17086487
• Diseña tu propio PLE. David Álvarez
http://tallerple.wordpress.com/2010/06/07/disena-tu-propio-ple/
• Para saber más:
Lista de ligas a materiales sobre o alrededor del APA/PLE
https://www.diigo.com/user/lilianaggr/PLE?type=all&sort=updated
Infográfico sobre PLE:
http://es.scribd.com/doc/88328946/Entornos-Personales-de-Aprendizaje-PLE-o-EPA