1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA
LIC. EN ENFERMERIA
Curso de Inducción y Propedéutico de Competencias Tecnológicas
y Comunicativas
Equipo #2: Verónica Lizzette Ochoa Esquerra
Cecilia Amayrani Zazueta
Liliana Nohemí López Uriarte
ASESOR: Gabriel Roberto Pastor Casillas
19 de octubre 2012
2. ¿Qué es una
Videoconferencia?
es la comunicación simultánea bidireccional de audio
y video, permitiendo mantener reuniones con grupos
de personas situadas en lugares alejados entre sí.
Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades
telemáticas o de otro tipo como el intercambio de
gráficos, imágenes fijas, transmisión de ficheros
desde el ordenador.
3. "la videoconferencia"
• se dice también que es una
tecnología que proporciona un
sistema de
comunicación bidireccional de
audio, video y datos que permiten
que las cedes receptoras y
emisoras mantengan una
comunicación simultanea
interactiva en tiempo real. para
ello se requiere utilizar equipo
especializado que te permita
realizar una conexión a cualquier
parte del mundo sin la necesidad
de trasladarnos a un punto de
reunión .
4. El núcleo tecnológico usado en un sistema de
videoconferencias es la comprensión digital de los flujos
de audio y video en tiempo real. Su implementación
proporciona importantes beneficios, como el trabajo
colaborativo entre personas geográficamente distantes y
una mayor integración entre grupos de trabajo.
5. Las videoconferencias pueden ser:
Punto a punto: cuando se realiza entre Multipunto: Cuando personas que se
dos lugares distantes. encuentran en tres o mas lugares,
pueden conversar teniendo una
auténtica reunión virtual.
6. La videoconferencia es sin duda, una de las que mayor
futuro tiene en lo referente ala enseñanza no presencial,
tiene posibilidades educativas enormes.
7. ¿Que dinámica se sigue en la misma?
Requiere idealmente de un animador local
o "socio estratégico" en cada sede, que
este al tanto del programa y que sirva
como puente ante la sala y el
conferencista, de modo que cuando la
atención decaiga, sea capaz de impulsar
una variación del estilo para generar o
retomar la dinámica esperada.
8. Prueba previa de soporte de audio y
video al inicio de la conferencia.
chacar pantalla y
micrófono de solapa ya
que ofrecen una mayor
libertad de movimiento,
checar cámara de
manera que se vea bien
la imagen de la persona
y checar la iluminación,
es recomendable que la
luz sea cenital, fría o
rebotada en superficies
blancas .
9. Prueba de comunicación entre el
ponente y los moderadores
Familiarizarse con el equipo y los diferentes medios que
utilizarán.
10. Simular con la mayor fidelidad posible
el aspecto presencial.
Conseguir que todos los
participantes se impliquen.
Prestar atención al tiempo
establecido. Fomentar la
interacción informal entre
las distintas personas que
participen en la VC, hacer
una introducción especial,
algunas bromas para
romper el hielo.
11. ¿Que reglas deben observar en el
transcurso de una videoconferencia?
Las videoconferencias equivalen a
reuniónes presenciales, a pesar de
no estar todos físicamente en el
mísmo lugar, la interacción se hace
en tiempo real y es posible llegar a
acuerdos.
12. ¿A quienes nos veneficia la
videoconferencia?
• La videoconferencia se
ha vuelto una tecnología
que se ha colocado al
alcance de todos dentro
del RIV principalmente
nos hemos enfocado a
brindarle nuestros
servicios a:
13. Alumnos:
• Ya que les permite recibir
una educación de altísimo
nivel con oportunidades de
capacitación solamente
disponible en institutos de
primera.
• Tener a su disposición
técnicas avanzadas a los
campos educacionales.
• Recibir conocimientos
impartidos por eminencia.
14. Académicos:
• Permite impartir
cátedra a
distancia.
• Mantener una
comunicación cara
a cara con los
estudintes sin
tener la necesidad
de trasladarse a
una aula de clases.
15. Investigadores:
• Asistir a eventos
sin la necesidad
de trasladarse al
lugar sede.
• Comunicarse con
los colegas cara a
cara para poder
intercambiar
puntos de vista e
ideas.
16. Funcionarios:
• Asistir a eventos sin
la necesidad de
trasladarse.
• poder comunicarse
con su personal sin la
necesidad de estar
presente.
• mantener una
comunicación cara a
cara con otros
funcionarios.