Este documento trata sobre los efectos del uso excesivo de los teléfonos celulares en la salud humana. Explica brevemente la historia de la telefonía celular y cómo funcionan los celulares. Luego discute posibles daños a la salud debidos a la radiación de las antenas celulares y los riesgos asociados con el uso excesivo de celulares, especialmente entre los adolescentes y al conducir.

1. EL CELULAR Y EL SER HUMANOEn estos días es muy común entre nosotros la utilización de este medio de comunicación. En este documento sabremos los daños que nos puede causar el uso excesivo de este aparato.LISBETH FERNANDA PIN TIGUA01/01/2011<br />INDICE <br /> TOC quot;
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INDICE PAGEREF _Toc283700646 2<br />INDICE DE ILUSTRACIONES PAGEREF _Toc283700647 3<br />INDICE DE GRAFICOS PAGEREF _Toc283700648 3<br />INDICE DE TABLAS PAGEREF _Toc283700649 3<br />OBJETIVOS PAGEREF _Toc283700650 4<br />HIPOTESIS PAGEREF _Toc283700651 4<br />INTRODUCCIÓN PAGEREF _Toc283700652 5<br />JUSTIFICACION PAGEREF _Toc283700653 6<br />CAPITULO 1 PAGEREF _Toc283700654 7<br />BREVE HISTORIA DE LA TELEFONIA CELULAR PAGEREF _Toc283700655 7<br />COMO FUNCIONA UN TELEFONO CELULAR PAGEREF _Toc283700656 7<br />¿QUÉ HAY DENTRO DE UN TELEFONO CELULAR? PAGEREF _Toc283700657 9<br />EL CELULAR Y SU SIMBOLISMO PAGEREF _Toc283700658 10<br />CAPITULO 2 PAGEREF _Toc283700659 11<br />LA IMPORTANCIA DEL USO DEL CELULAR POR LOS ADOLESCENTES. PAGEREF _Toc283700660 11<br />LOS ADOLESCENTES Y LOS USOS DEL CELULAR PAGEREF _Toc283700661 12<br />FINES DE LOS 90: “MI MAMÁ ME LLAMA” PAGEREF _Toc283700662 12<br />AÑO 2000: SI SÓLO FUERA UN MENSAJERO PORTÁTIL PAGEREF _Toc283700663 13<br />AÑO 2003, ANTES DEL BOOM: USO LIMITADO Y COMPARTIDO CON OTRO INTEGRANTE DE LA FAMILIA. PAGEREF _Toc283700664 13<br />AÑO 2004, AÑO DEL DESPEGUE: COMIENZA EL EFECTO DE RED PAGEREF _Toc283700665 14<br />AÑO 2005: OBJETO PERSONAL PAGEREF _Toc283700666 14<br />SMS: Uso y abuso PAGEREF _Toc283700667 15<br />EL USO DEL CELULAR EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. PAGEREF _Toc283700668 18<br />. EL CELULAR COMO FACTOR DE PREOCUPACIÓN. PAGEREF _Toc283700669 18<br />LAS AUTORIDADES EDUCATIVAS, APRENDIZAJE DEFICIENTE Y EL USO DEL CELULAR. PAGEREF _Toc283700670 19<br />CAPITULO 3 PAGEREF _Toc283700671 20<br />EFECTOS DE LAS ANTENAS DE TELEFONÍA CELULAR SOBRE LA SALUD ¿SON REALMENTE PELIGROSAS? PAGEREF _Toc283700672 20<br />¿Son realmente peligrosas las ondas electromagnéticas para la salud? PAGEREF _Toc283700673 20<br />LA RADIACIÓN DEL CELULAR CAUSA DAÑOS GENÉTICOS PAGEREF _Toc283700674 24<br />CAPITULO 4 PAGEREF _Toc283700675 26<br />PROBLEMAS MÁS COMUNES EN EL USO DE CELULAR PAGEREF _Toc283700676 26<br />ADICCIÓN AL CELULAR, UN MOTIVO DE PREOCUPACIÓN PAGEREF _Toc283700677 26<br />LOS PROS Y CONTRAS DEL USO DEL CELULAR PAGEREF _Toc283700678 27<br />EL USO DE CELULARES SEGÚN LOS PSICOLOGOS PAGEREF _Toc283700679 31<br />DAÑOS FÍSICOS Y PSÍQUICOS PAGEREF _Toc283700680 31<br />LOS RIESGOS DERIVADOS DEL USO DE TELEFONOS CELULARES PAGEREF _Toc283700681 31<br />EL USO DEL CELULAR PAGEREF _Toc283700682 34<br />EL CELULAR AL CONDUCIR PAGEREF _Toc283700683 35<br />Propuestas para el uso del celular al momento de conducir PAGEREF _Toc283700684 38<br />EL USO DE CELULAR Y LA CONDUCCION PAGEREF _Toc283700685 39<br />Conclusiones: PAGEREF _Toc283700686 42<br />Bibliografía PAGEREF _Toc283700687 43<br />INDICE DE ILUSTRACIONES<br /> TOC quot;
Ilustraciónquot;
Ilustración 1 TELEFONOS CELULARES PAGEREF _Toc283698049 9<br />Ilustración 2 EL CELULAR EN LOS JOVENES PAGEREF _Toc283698050 11<br />Ilustración 3 MI MAMA ME LLAMA PAGEREF _Toc283698051 13<br />Ilustración 4 SMS PAGEREF _Toc283698052 13<br />Ilustración 5 ABUSOS DEL SMS PAGEREF _Toc283698053 14<br />Ilustración 6 LOS CHICOS Y SUS TELEFONOS PAGEREF _Toc283698054 14<br />Ilustración 7 RECORTE DE LA OMS PAGEREF _Toc283698055 14<br />Ilustración 8 EL MIEDO A LAS ANTENAS PAGEREF _Toc283698056 14<br />Ilustración 9 LA RADIACION DEL CELULAR PAGEREF _Toc283698057 14<br />Ilustración 10 CELULAR MOTIVO DE PREOCUPACION PAGEREF _Toc283698058 14<br />Ilustración 11 TIPO DE TELEFONO A ELEGIR PAGEREF _Toc283698059 14<br />Ilustración 12 El celular debe estar a favor de la comunicación y no en contra. PAGEREF _Toc283698060 14<br />Ilustración 13 EFECTO EN LA MANO PAGEREF _Toc283698061 14<br />Ilustración 14 TODOS USAN EL CELULAR PAGEREF _Toc283698062 14<br />Ilustración 15 HOMBRE CONDUCE Y HABLA POR EL CELULAR PAGEREF _Toc283698063 14<br />Ilustración 16 MIENTRAS CONDUCES NO SMS PAGEREF _Toc283698064 14<br />INDICE DE GRAFICOS<br /> TOC quot;
Graficosquot;
Graficos 1 PAGEREF _Toc283699708 15<br />Graficos 2 PAGEREF _Toc283699709 17<br /> <br />INDICE DE TABLAS TOC quot;
Tablaquot;
<br />Tabla 1 SEGUN LA SIAT PAGEREF _Toc283700618 39<br />Tabla 2 recomendaciones para el buen uso del celular PAGEREF _Toc283700619 41<br />-393065-81915ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORAL<br />TECNICAS DE EXPRESION ORAL ESCRITA E INVESTIGACION<br />PIN TIGUA LISBETH FERNANDA <br />INVESTIGACION <br /> EL CELULAR EN EL USO HUMANO<br />OBJETIVOS<br />Dar a conocer que el uso del celular si es perjudicial en nuestra salud<br />Que el uso del celular debe ser controlado por nosotros mismos.<br />HIPOTESIS<br />El celular puede ser causa de alguna enfermedad en el ser humano<br />Es favorable que los niños utilicen celular en ciertas edades<br />Puede el celular causar un accidente a quienes lo utiliza<br />INTRODUCCIÓN <br />En los últimos diez años, la evolución de la tecnología ha dado un salto inesperado. El boom tecnológico de nueva generación se traduce en términos de telefonía celular, las cuales, más que ser realidades separadas se complementan. Para mejorar la comunicación interpersonal, iniciada a principios de los años 70, y pensada únicamente para el beneficio de grandes sectores gubernamentales y de empresas privadas.<br />Sin embargo, el desarrollo de tecnología llega a un punto en el cual convergen, la red de comunicaciones a nivel mundial se abre y sobrepasa las expectativas de sus creadores; los servicios de telefonía se transforman en un medio de interacción social que actualmente está presente en todos los ámbitos de la vida diaria<br />En este documento se tratara de describir el uso del celular en los centros educativos, en los jóvenes y las posibles enfermedades que este aparato electrónico pueda producir en el ser humano.<br /> <br />JUSTIFICACION<br />Los Teléfonos celulares no son una revolución sino más bien una evolución en los medios que puede utilizar la humanidad para trabajar en forma más eficiente y eficaz. El desarrollo socioeconómico depende de estar comunicado. Las empresas necesitan buenos enlaces con sus proveedores, clientes, empleados, gobiernos y organismos reguladores. De igual modo, la sociedad, en general, no puede progresar sin el nivel adecuado de comunicación entre sus miembros y organismos que la integran.<br />El teléfono celular nos brinda la posibilidad de una comunicación más rápida, eficaz y confiables entre dos o varias personas, desde y hacia lugares remotos. Las personas pueden comunicarse entre sí sin importar en qué lugar del mundo se encuentren.<br />Por tal razón se hace necesario la realización de un trabajo de investigación que tendrá como objetivo, la aplicación de diferentes técnicas de investigación que servirán para determinar las causas y efectos de el uso del celular dentro del aula de clases y conocer si dicho problema infiere en el nivel de rendimiento de los alumnos por lo que se deben aplicar algunas medidas para controlar dicho problema.<br />CAPITULO 1<br />BREVE HISTORIA DE LA TELEFONIA CELULAR<br />Martin Cooper fue el pionero en esta tecnología, a él se le considera como quot;
el padre de la telefonía celularquot;
al introducir el primer radioteléfono, en 1973, en Estados Unidos, mientras trabajaba para Motorola; pero no fue hasta 1979 cuando aparecieron los primeros sistemas comerciales en Tokio, Japón por la compañía NTT.<br />En 1981, los países nórdicos introdujeron un sistema celular similar a AMPS (Advanced Mobile Phone System). Por otro lado, en Estados Unidos, gracias a que la entidad reguladora de ese país adoptó reglas para la creación de un servicio comercial de telefonía celular, en 1983 se puso en operación el primer sistema comercial en la ciudad de Chicago.<br />Con ese punto de partida, en varios países se diseminó la telefonía celular como una alternativa a la telefonía convencional inalámbrica. La tecnología tuvo gran aceptación, por lo que a los pocos años de implantarse se empezó a saturar el servicio. En ese sentido, hubo la necesidad de desarrollar e implantar otras formas de acceso múltiple al canal y transformar los sistemas analógicos a digitales, con el objeto de darle cabida a más usuarios. Para separar una etapa de la otra, la telefonía celular se ha caracterizado por contar con diferentes generaciones. <br /> <br />COMO FUNCIONA UN TELEFONO CELULAR<br />La gran idea del sistema celular es la división de la ciudad en pequeñas células o celdas. Esta idea permite la re-utilización de frecuencias a través de la ciudad, con lo que miles de personas pueden usar los teléfonos al mismo tiempo. En un sistema típico de telefonía análoga de los Estados Unidos, la compañía recibe alrededor de 800 frecuencias para usar en cada ciudad. La compañía divide la ciudad en celdas. Cada celda generalmente tiene un tamaño de 26 kilómetros cuadrados. Las celdas son normalmente diseñadas como hexágonos (figuras de seis lados), en una gran rejilla de hexágonos. <br />Cada celda tiene una estación base que consiste de una torre y un pequeño edificio que contiene el equipo de radio. <br />Cada celda en un sistema análogo utiliza un séptimo de los canales de voz disponibles. Eso es, una celda, más las seis celdas que la rodean en un arreglo hexagonal, cada una utilizando un séptimo de los canales disponibles para que cada celda tenga un grupo único de frecuencias y no haya colisiones:<br />Un proveedor de servicio celular típicamente recibe 832 radio frecuencias para utilizar en una ciudad. <br />Cada teléfono celular utiliza dos frecuencias por llamada, por lo que típicamente hay 395 canales de voz por portador de señal. (las 42 frecuencias restantes son utilizadas como canales de control).<br />Por lo tanto, cada celda tiene alrededor de 56 canales de voz disponibles.<br />En otras palabras, en cualquier celda, pueden hablar 56 personas en sus teléfonos celulares al mismo tiempo. Con la transmisión digital, el número de canales disponibles aumenta. Por ejemplo el sistema digital TDMA puede acarrear el triple de llamadas en cada celda, alrededor de 168 canales disponibles simultáneamente.<br />Los teléfonos celulares tienen adentro transmisores de bajo poder. Muchos teléfonos celulares tienen dos intensidades de señal: 0.6 watts y 3.0 watts (en comparación, la mayoría de los radios de banda civil transmiten a 4 watts.) La estación central también transmite a bajo poder. Los transmisores de bajo poder tienen dos ventajas: <br />Las transmisiones de la base central y de los teléfonos en la misma celda no salen de ésta. Por lo tanto, cada celda puede re-utilizar las mismas 56 frecuencias a través de la ciudad.<br />El consumo de energía del teléfono celular, que generalmente funciona con baterías, es relativamente bajo. Una baja energía significa baterías más pequeñas, lo cual hace posibles los teléfonos celulares. <br />La tecnología celular requiere un gran número de bases o estaciones en una ciudad de cualquier tamaño. Una ciudad grande puede llegar a tener cientos de torres. Cada ciudad necesita tener una oficina central la cual maneja todas las conexiones telefónicas a teléfonos convencionales, y controla todas las estaciones de la región.<br />Ilustración 1 TELEFONOS CELULARES<br /> ¿QUÉ HAY DENTRO DE UN TELEFONO CELULAR?<br />Los celulares son dispositivos electrónicos con diseños intricados, con partes encargadas de procesar millones de cálculos por segundo para comprimir y descomprimir el flujo de voz.<br />Para ver el gráfico seleccione la opción quot;
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del menú superior<br />Si usted desarma un teléfono celular, podrá encontrar que contiene las siguientes partes:<br />Un circuito integrado que contiene el cerebro del teléfono.<br />Una antena<br />Una pantalla de cristal líquido (LCD)<br />Un teclado pequeño<br />Un micrófono<br />Una bocina<br />EL CELULAR Y SU SIMBOLISMO<br />No cabe duda que los celulares sean capaces de resolver situaciones complicadas, necesidades comunicativas e incluso, ha llegado a salvar la vida de muchas personas, pero ¿Realmente es necesaria la comunicación en cualquier momento? Según un estudio realizado por la Unión Internacional de Telecomunicaciones, en una familia de nivel socioeconómico medio existen de dos a tres celulares en promedio, y es que este “fetiche tecnológico”, ha pasado de ser una herramienta para la facilitación de la comunicación a un complemento personal imprescindible. Hoy en día, todo profesional puede dirigir su negocio desde cualquier lugar. Sin embargo, también los hay que muestran su teléfono en público como símbolo de status. “On mobile” estableció que el uso y estilo del celular depende en su mayoría del género, las mujeres tienden a valorar el aparato como medio de expresión, además de ocuparlo como medio para deshacerse de las compañías no deseadas, evitando el enfrentamiento cara a cara, mientras que los hombres lo ven más como un juguete interactivo para mostrar su poder adquisitivo y por lo tanto tecnológico a sus amigos<br />CAPITULO 2<br /> LA IMPORTANCIA DEL USO DEL CELULAR POR LOS ADOLESCENTES.<br />La adolescencia es un continuo crecimiento de la existencia de los jóvenes, en donde se realiza la transición entre el infante o niño de edad escolar y el adulto. Esta transición de cuerpo y mente, proviene no solamente de sí mismo, sino que se conjuga con su entorno, el cual es trascendental para que los grandes cambios psicológicos que se produce en el individuo lo hagan llegar a la edad adulta. La adolescencia es un fenómeno biológico, cultural y social, por lo tanto sus límites no se asocian solamente a características físicas.<br />Ilustración 2 EL CELULAR EN LOS JOVENES<br />A diferencia de la pubertad, que comienza a una edad determinada a los doce o trece debido a cambios hormonales, la adolescencia puede variar mucho en edad y en duración en cada individuo pues está relacionada no solamente con la maduración de la psiquis del individuo sino que depende de factores psico-sociales más amplios y complejos, originados principalmente en el seno familiar. <br />Muchas culturas difieren en cuál es la edad en la que las personas llegan a ser adultas. En diversas regiones, el paso de la adolescencia a la edad adulta va unido a ceremonias y/o fiestas, como por ejemplo en el judaísmo el Benei Mitzvá celebrado a los doce años. Aunque no existe un consenso sobre en que edad termina la adolescencia, algunos psicólogos como Erik Erickson consideran que la adolescencia abarca de entre los doce o trece años hasta los veinte o veintiún años.[] Según Erickson este período de los 13 a los 21 años es la búsqueda de la identidad y define al individuo para toda su vida adulta, quedando plenamente consolidada la personalidad a partir de los 21 años. Ya que el término de la adolescencia depende de la madurez psicológica la edad exacta en que termina no es homogénea y dependerá de cada individuo.<br />A lo largo del tiempo la conducta de los jóvenes ha cambiado considerablemente viéndose afectada por el uso de la tecnología tal como el celular.<br />LOS ADOLESCENTES Y LOS USOS DEL CELULAR<br />La pregunta por los potenciales usos educativos de los celulares, y las experiencias innovadoras que desarrollan algunos docentes en este sentido, surgen a partir del uso generalizado de estos “aparatitos” por parte de los chicos y adolescentes. En pocos años, el celular ha dejado de ser sólo el medio para que los padres puedan localizar a sus hijos; con los mensajes de textos (SMS), y su “oralidad escrita”, “estos son mensajes escritos cortos que se construyen en los teléfonos móviles, utilizando las letras de sus teclados y los cuales se envían a través de la misma red telefónica inalámbrica”, así el celular se convirtió en una forma de comunicación entre pares. <br />La historia de cómo estos usos fueron cambiando en los últimos años es el tema de un informe que la consultora Carrier y Asociados publicó el mes pasado, recopilando las conclusiones de estudios anteriores. Esta cronología está atravesada por las principales motivaciones por las que los adolescentes usan el celular, adaptándolo a sus necesidades e intereses.<br />FINES DE LOS 90: “MI MAMÁ ME LLAMA”<br />El uso que los adolescentes hacían del celular en estos años solía limitarse a recibir llamadas, básicamente de sus padres, con el objetivo de localizarlos inmediatamente. Comunicarse entre pares era algo poco usual, ya que no todos los integrantes de su grupo de pares tenían un teléfono, esto tardaría 5 años en resolverse.<br />Ilustración 3 MI MAMA ME LLAMA<br />AÑO 2000: SI SÓLO FUERA UN MENSAJERO PORTÁTIL<br />La posibilidad de intercambiar mensajes de texto comienza a ser vista, por sus potenciales usuarios, como un “ICQ portátil”, dada la convivencia de los adolescentes con la mensajería instantánea. <br />Ilustración 4 SMS<br />AÑO 2003, ANTES DEL BOOM: USO LIMITADO Y COMPARTIDO CON OTRO INTEGRANTE DE LA FAMILIA.<br />Por lo general, el uso del celular se limitaba a ciertas salidas nocturnas o durante el fin de semana. Al obstáculo tecnológico de contar con un equipo no apto, se sumaba la falta de interconexión entre distintos operadores y la poca cantidad de interlocutores posibles entre su grupo de pares. No obstante, los jóvenes mostraban gran receptividad a los SMS, aunque más no fuera para experimentar.<br />AÑO 2004, AÑO DEL DESPEGUE: COMIENZA EL EFECTO DE RED<br />Para este entonces, las ventas de celulares crecieron notablemente, llegando a sectores que nunca antes habían podido acceder al servicio. Así, el celular dejó de ser visto como un elemento suntuario. A medida que el celular se iba propagando entre sus pares, los adolescentes comenzaron a utilizarlo más para socializar, ampliando su uso. La capacidad de enviar y recibir mensajes se convirtió en la principal atracción, siendo la voz un requisito paterno y casi accesorio. El uso de los mensajes de texto comienza a propagarse entre los pares “por contagio”. <br />AÑO 2005: OBJETO PERSONAL<br />En el último año, el celular en este segmento deja de ser percibido como un medio de comunicación complementario para ocupar cada vez más el lugar de un dispositivo personal. Los SMS quedan claramente establecidos como la forma de comunicación que define a este segmento lo que más extrañarían si tuviesen que prescindir del celular. Además, el celular se consolida como poli-funcional, la alarma cumple la función de despertador, el reloj del celular desplaza al de pulsera y los juegos y SMS ayuden a “matar el tiempo”. La estética y accesorios de personalización cobran especial importancia, con lo cual el celular se convierte en un ícono adolescente, que reafirma la identificación y pertenencia con un grupo. Los jóvenes ya no se conforman con tener un móvil sino que buscan actualizarlo constantemente. <br /> Así, esta generación de usuarios de SMS encuentra en el celular el dispositivo ideal para satisfacer sus necesidades de comunicación, pertenencia, personalización y privacidad. Los SMS tienen sus códigos, centrados en la función de contacto; por eso, el primer mensaje tiende a generar un diálogo con sus idas y vueltas, reciprocidad e inmediatez. A esto se suma que esta última tecnología se adecua perfectamente a la movilidad que caracteriza al adolescente. El celular es valorado porque brinda la ilusión de no perderse nada, de estar al alcance del grupo de pares, siempre disponible.<br />Asimismo, el uso del celular por parte de los más jóvenes convive con una dualidad: por una parte, su uso es alentado por sus padres que ven en él una herramienta de localización de sus hijos; mientras que para los adolescentes el celular es visto como algo que favorece su privacidad e independencia. Todas estas variables, y otras, se cruzan en este objeto de análisis y hace más complejo su abordaje. Cuestionan la utilidad de limitar los usos de estas tecnologías naturalizados para los más jóvenes, y, en todo caso, hablan de la necesidad de construir puentes entre los inmigrantes y los nativos digitales.<br />Graficos 1<br />SMS: Uso y abuso<br />El uso de los mensajes de texto caracteriza a este segmento. A través de los<br />mismos hacen lo que en definitiva los adolescentes siempre hicieron: mantener en contacto con sus padres. Eso sí, la manera en que lo llevan a cabo difiere respecto de las generaciones anteriores. Lo que ha hecho la tecnología, Internet (IM) y celular (SMS) mediante es cambiar gradualmente los hábitos y estilos de comunicación.<br />El SMS tiene sus códigos en este segmento. Es inusual que manden un solo<br />mensaje cuando se comunican con sus pares. En la práctica el primer mensaje tiende a generar un diálogo con sus idas y vueltas. Es así que, más allá de las ventajas manifiestas de este tipo de comunicación (entre las que suelen destacar su preferencia por los mensajes de texto en tanto no son intrusivos y permiten ser contestados en el momento pertinente) suelen regirse por un sentimiento de reciprocidad e inmediatez. Esto es, esperan una respuesta inmediata la cual suele generar un diálogo escrito.<br />Ilustración 5 ABUSOS DEL SMS<br />Los mensajes generan en algunos casos un efecto adictivo “si me los empiezan a responder me pueden mandar veinte o treinta sin problemas”. El costo cerrado de los mismos los hace sentir que pueden controlar el gasto, produciéndose en algún momento un desborde. El celular, al igual que desde hace años lo es la línea fija, se ha convertido en una manera de pasar el tiempo entre amigos.<br />El acto de emitir y recibir mensajes de texto es tan importante como el mensaje en sí mismo. La cantidad de mensajes recibidos marcan la importancia del adolescente dentro del grupo, su pertenencia al mismo. Es por esto que le otorga valor a la cantidad, ya que son un signo de su importancia social. <br />Proporcionan no sólo una manera de establecer vínculo social sino de lucirse ante los padres.<br />Los padres también usan cada vez más el SMS, muchas veces impulsados por sus hijos ya que es prácticamente la única forma de mantener contacto con ellos.<br />Más allá del menor costo en este tipo de comunicación, el adolescente suele<br />privilegiar este medio para evitar conversaciones innecesarias con los padres. Es através de los SMS que informa qué están haciendo o la hora en que estará en sus hogares. A su vez, éstos presentan la ventaja de pasar inadvertidos frente al grupo y evita los vergonzosos llamados de monitoreo paterno.<br />Más allá de ayudarlos a consolidar la relación entre los pares y de convertirse en el medio idóneo para estar al tanto de dónde, con quién y qué están haciendo sus amigos, el SMS también suele ser una excelente forma de acercarse al sexo opuesto y sortear la timidez, “nos mandamos [mensajes] con chicos de otros colegios, en los recreos les decimos ‘hola ¿cómo andás?’”.<br />En ciertos casos los mensajes de texto son el medio para llevar a cabo ciertos ritos como mandar mensajes de “buen día” cada mañana al novio/a demostrando compromiso en la relación. Así como el hecho de compartir los mensajes recibidos con un amigo suele reforzar la amistad, en una muestra de confianza.<br />Desde un principio los adolescentes identificaron el uso de la voz con los<br />adultos, percibiendo al SMS como un sustituto más adaptado a sus necesidades y gustos. El costo cerrado de los mensajes tornó aún más placentero su uso convirtiéndolo en un diferenciador que inclinó fuertemente la balanza hacia éstos.<br />Graficos 2<br />EL USO DEL CELULAR EN LOS CENTROS EDUCATIVOS.<br />. EL CELULAR COMO FACTOR DE PREOCUPACIÓN.<br />En los últimos meses ha comenzado la discusión sobre si permitir o no el uso de los celulares en el aula escolar. Autoridades educativas y del gobierno del país manifestaron su inconformidad con el uso del teléfono celular en las escuelas. Otras provincias analizan proyectos legislativos que prohibirán que los alumnos entren con sus celulares al colegio o a la clase. <br />Según la mayoría de las autoridades educativas, el teléfono celular, cuando suena, perturba y distrae además “el entretenimiento es una de las principales virtudes que tienen los medios de comunicación como el celular para los adolescentes”. Es factible también, que los alumnos lleven sus “acordeones” como texto en sus teléfonos. Hasta algunos hacen bromas llamando al mismo colegio o a algún otro alumno, molestando de esta forma y no permitiendo el normal desarrollo de las clases. <br />Sin embargo, hay quienes piensan que los teléfonos celulares podrían hasta convertirse en herramientas de aprendizaje que motiven a los alumnos a aprender. Indudablemente, con el uso de los celulares se está gestando un cambio tecnológico y cultural que cada día crece más rápidamente. La escuela deberá adaptarse a estos cambios. <br />Ilustración 6 LOS CHICOS Y SUS TELEFONOS5200655901055<br />LAS AUTORIDADES EDUCATIVAS, APRENDIZAJE DEFICIENTE Y EL USO DEL CELULAR.<br />Una de las definiciones que siguen teniendo más vigencia es, incidiendo en los aspectos neuropsicológicos: Utilizamos el término 'trastornos psicológicos del aprendizaje' para referimos a las deficiencias en el aprendizaje en cualquier edad que están causadas por desviaciones en el Sistema Nervioso Central y que no se deben a la deficiencia mental, alteración sensorial, o causas psicogenéticas. 'Dificultades de aprendizaje representa un término genérico que se refiere a un grupo heterogéneo de alteraciones que se manifiestan en dificultades importantes en la adquisición y utilización del lenguaje, la lectura, la escritura, razonamiento o habilidades matemáticas.<br />CAPITULO 3<br />EFECTOS DE LAS ANTENAS DE TELEFONÍA CELULAR SOBRE LA SALUD ¿SON REALMENTE PELIGROSAS?<br />¿Son realmente peligrosas las ondas electromagnéticas para la salud?<br />Esta es la pregunta del millón. Reconduzcámosla ligeramente: ¿Cuáles son los efectos de los campos electromagnéticos sobre las personas?.<br />En primer lugar diremos que los efectos de las ondas electromagnéticas dependen en gran medida de su frecuencia. Los primitivos móviles analógicos (el servicio Moviline de Telefónica) trabajaban en la banda de 450 MHz. Los primeros móviles GSM trabajaban en la banda de 900 MHz, y en la actualidad se ha habilitado una banda más en 1.800 MHz. La telefonía móvil de tercera generación (UMTS) funcionará inicialmente en la banda de 2.100 MHz.<br />La profundidad a la que penetran las ondas en el cuerpo humano depende de la frecuencia. Las señales de frecuencia más baja (del orden de kilohercios) atraviesan el cuerpo humano como si éste fuera transparente, de forma que no hay energía que se disipe en el cuerpo y los efectos de la radiación son despreciables.<br />A frecuencias más altas, la radiación comienza a ser absorbida por los tejidos, y a la frecuencia de trabajo de los móviles, casi la totalidad de la energía es absorbida en unos pocos centímetros de profundidad a partir de la piel. La energía absorbida se convierte en calor, produciendo el calentamiento de los tejidos expuestos. Cuanta mayor sea la potencia de la señal incidente, tanto mayor será el calentamiento de los tejidos.<br />Hay que tener en cuenta que los tejidos son extremadamente sensibles a los incrementos de temperatura, y las células comienzan a morir a partir de los 42ºC, y se produce un gran índice de mortandad a partir de los 45ºC. Sin embargo, es conocida la enorme capacidad reguladora del cuerpo humano, y es muy difícil conseguir un calentamiento de los tejidos a estas temperaturas. Si se calienta un cuerpo humano por entero, la sudoración y otros fenómenos fisiológicos se encargarán de mantener la temperatura dentro de los limites tolerables. Si se calienta una zona concreta del cuerpo, el riego sanguíneo funciona como un refrigerante efectivo, que extrae el calor de la zona afectada para distribuirlo sobre todo el cuerpo, que a su vez tiene la temperatura regulada por los procesos fisiológicos antes citados.<br />Ilustración 7 RECORTE DE LA OMS<br />E<br />n la actualidad, los límites de radiación recomendados por distintos organismos oficiales han sido establecidos teniendo en cuenta únicamente los efectos térmicos de las radiaciones electromagnéticas, que son los únicos que han sido demostrados con evidencia en la actualidad.<br />Por debajo de los límites de radiación establecidos, los efectos térmicos de la radiación electromagnética son contrarrestados sobradamente por los mecanismos de regulación de la temperatura del cuerpo humano.<br />Sin embargo, hoy en día la controversia está centrada en posibles efectos no térmicos de los campos electromagnéticos. A menudo se considera que dado que la telefonía móvil tiene escasos años de existencia, los efectos médicos de los campos electromagnéticos no han sido estudiados hasta hace poco tiempo.<br />Nada más lejos de la realidad. La primera aplicación de un campo eléctrico para el tratamiento del cáncer se produjo tan solo cuatro décadas después de que Volta, en el año 1.800, describiera la pila eléctrica.<br />Quizás sea destacable el hecho de que al contrario de los pioneros de la radioactividad y las radiaciones ionizantes, que vieron su salud y su vida seriamente afectadas por los experimentos, d´Arsonval (1851-1940), Tesal (1856-1943) y otros pioneros de la radiofrecuencia, como Eli Thomson (1853-1937), vivieron todos más de ochenta años. Estos pioneros realizaron muchas experiencias sobre sí mismos en busca de efectos médicos de los campos electromagnéticos.<br />Ilustración 8 EL MIEDO A LAS ANTENAS<br />Desde entonces, han sido muy numerosos los estudios científicos que se han llevado a cabo en busca de efectos no térmicos de los campos electromagnéticos, pero ninguno de ellos ha podido establecer una relación causa-efecto.<br />En la década de los años cincuenta, se generó alrededor de la utilización de los hornos microondas una polémica bastante similar a la que se ha suscitado en la actualidad con las antenas de telefonía móvil. En realidad, la radiación que existe en el interior de un microondas es muy similar a la generada por las antenas de telefonía celular, salvo que la potencia en el interior del horno es muy superior.<br />En 1953, Schwan recomendó que se adoptara una radiación de 10mW/cm2 como límite de las dosis electromagnéticas tolerables. Sin embargo, cinco años más tarde, la Unión Soviética promulgó un límite estándar de tan solo 10mW/cm2. Pasado algún tiempo, tras revisar todos los datos experimentales sobre animales de que se disponía entonces, varios investigadores norteamericanos llegaron a la conclusión de que eran necesarios más de 100 mW/cm2 para producir algún efecto biológico de relevancia. Sobre esta base, adoptando un factor de seguridad de 10, el United States of America Standards Institute (USASI, ANSI en la actualidad) recomendó un nivel máximo de seguridad de 10mW/cm2.<br />Llegados a este punto, la polémica se desató, e incluso desde el Gobierno de los Estados Unidos se temió por la posibilidad de que a largo plazo pudiesen aparecer problemas de salud pública que afectaran a millones de ciudadanos. Sin embargo, estos problemas jamás aparecieron y en la actualidad, el horno microondas es aceptado en la mayoría de los hogares como un electrodoméstico más.<br />En la actualidad, los límites generalmente aceptados para la exposición a los campos electromagnéticos son del orden 900 mW/cm2 para GSM 1800 y la mitad para GSM 900.<br />Estos límites están algo por encima de los límites conservadores impuestos por las autoridades Soviéticas, pero están bien por debajo del umbral recomendado por el ANSI en su día .En 1992 David Reynard disparó la alarma al anunciar en la televisión de Estados Unidos que el uso del teléfono móvil había causado el tumor cerebral de su esposa. En 1995 la demanda interpuesta contra las compañías de telefonía móvil fue desestimada por falta de evidencia, pero desde entonces, se han realizado numerosos estudios a lo largo de todo el mundo, con la intención de demostrar o refutar los efectos de los campos electromagnéticos sobre la salud humana. Estos estudios han puesto un mayor énfasis en determinar la relación entre el cáncer y la exposición a las radiaciones electromagnéticas.<br />Hacer un estudio epidemiológico completo no es una tarea sencilla, cuando lo que se busca no es una relación causa-efecto directa. Al igual que en el caso del tabaco, no hay una relación directa entre el consumo de tabaco y, por ejemplo, el cáncer de pulmón. Existe gente que contrae cáncer de pulmón y no ha fumado jamás, y por el contrario, existen grandes consumidores de tabaco que conservan su salud hasta edades muy avanzadas.Sin embargo, el efecto del tabaco se hace manifiesto cuando se analizan los datos de forma estadística.<br />Es decir, el efecto del tabaco se puede medir como el incremento de la probabilidad de contraer cáncer de pulmón en la población fumadora, respecto de la que no lo es.<br />Este tipo de respuestas es el que se ha buscado en los estudios epidemiológicos realizados para analizar los efectos de las radiaciones electromagnéticas.<br />LA RADIACIÓN DEL CELULAR CAUSA DAÑOS GENÉTICOS <br />Ilustración 9 LA RADIACION DEL CELULAR<br />Una sorprendente investigación conducida por el doctor norteamericano George Carlo afirma que el uso del celular causa daño genético en nuestras células, además de tumores en el nervio del oído y cerebro.<br />Como ya es de todo conocido, el celular recibe y emite ondas electromagnéticas para recepcionar o hacer llamadas. Las ondas electromagnéticas siempre han existido en el medio ambiente, ya sea de manera natural o producida por artefactos electromagnéticos, pero al estar en forma libre en el medio ambiente, o en condiciones controladas, como el horno microondas por ejemplo, éstas no representan peligro alguno para la salud humana. Sin embargo, si las ondas electromagnéticas se encuentran en un rango por encima de lo permisible o están demasiado cerca a nuestro organismo nos provocarían serios problemas.<br />Aún asumiendo que el rango de frecuencia de las ondas electromagnéticas están dentro de lo permisible, el mayor riesgo lo representa el intenso uso que los usuarios le dan al teléfono móvil… todo en exceso es maloquot;
, y que mayor exceso que el llevar el celular pegado a nuestro cuerpo recibiendo la influencia de éstas ondas prácticamente las 24 horas del día. Es importante tomar conciencia del peligro de las ondas electromagnéticas y de las potenciales consecuencias que acarrearían en nuestra salud, las cuales quizá no se manifiesten en forma inmediata, pero ya muchos investigadores declaran que las consecuencias se observarán en la siguiente década. Por lo tanto es imprescindible tomar precaución y hacer que más personas no solo se informen, sino que tomen conciencia de ésta situación.<br />CAPITULO 4<br />PROBLEMAS MÁS COMUNES EN EL USO DE CELULAR<br />ADICCIÓN AL CELULAR, UN MOTIVO DE PREOCUPACIÓN<br />Ilustración 10 CELULAR MOTIVO DE PREOCUPACION 114300centerLa adicción al celular, los mensajes de texto y el Messenger es tan grave como el alcoholismo, ya que puede causar ansiedad y depresión según explica el estudio sobre jóvenes y adicciones realizados en febrero pasado, por el Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la Universidad de Granada, en España. Los resultados de esta investigación fueron preocupantes, ya que aseguran que cuatro de cada diez jóvenes entre 18 y 25 años son adictos al celular. Indica que el 40% de los jóvenes reconoce que usa el teléfono más de cuatro horas al día, ya sea hablando o enviando mensajes de texto.<br />Algunos de los síntomas de la adicción a los móviles son:<br /> *Descuido de obligaciones o actividades importantes.<br />* Aislamiento de la familia y amigos. <br />*La negación de este padecimiento. <br />*Pensar continuamente en el teléfono cuando no se dispone de él. <br />Francisca López Torrecillas, profesora del departamento que ha elaborado el estudio, señala que la adicción al móvil es fruto de los cambios sociales y tecnológicos registrados en la última década. “La principal diferencia con respecto a otro tipo de adicciones es que no causa efectos físicos aparentes, sino sólo psicológicos, lo que hace que pase inadvertida”, señala López Torrecillas en su investigación. <br />LOS PROS Y CONTRAS DEL USO DEL CELULAR<br />Observando las costumbres sociales en los últimos diez años, tanto a nivel mundial como a nivel local, es sorprendente como las empresas de telecomunicaciones lograron instalar entre nosotros la quot;
imperiosaquot;
necesidad de tener un teléfono celular.Tener un celular hoy en día tiene varias motivaciones: básicamente, estar quot;
comunicadoquot;
con sus familiares y amigos y, en menos casos, por razones laborales (un médico, un electricista, un plomero, un viajante, etc.).Asimismo, podemos caer presos de un terrible consumismo, ya que constantemente las insistentes publicidades nos venden modelos de tecnología cada vez más avanzada. al servicio básico de llamadas, se le sumaron los mensajes de texto, ringtones en sus más curiosos tipos, cámaras fotográficas y filmadoras, reproductor de MP3, radio AM/FM, videollamada... ¡y las que vendrán!<br />El primer quot;
celuquot;
<br />Últimamente, los niños y los adolescentes se han convertido en el nuevo blanco de las compañías telefónicas, ya que se trata de un grupo de consumidores poco explotado en ésa área y ellos pertenecen al sector más vulnerable a la publicidad. Atacarlos con publicidades de distinto tipo promete gran éxito a las empresas ya que condiciona la decisión para los padres, que además de pagar el servicio, debe definir cómo será usado el teléfono y, por tanto, las consecuencias que esto pueda tener.La funcionalidad del teléfono móvil es diversa. Los padres ven los celulares para sus hijos como una manera de estar comunicados y al tanto , de dónde y cómo están sus hijos, como una medida de seguridad. Por otro lado, la telefonía los ofrece como un espacio para los jóvenes en el que pueden diferenciarse de sus pares (en función del modelo, cámaras, MP3, radio, los ringtones y los salvapantallas, por ejemplo), a la vez que se igualan con ellos en su posesión... y para los usuarios es una nueva forma de entretención, que es lo que más les fascina.<br />Ilustración 11 TIPO DE TELEFONO A ELEGIR<br />Es importante darles espacio para realizar sus actividades sin que se sientan presionados por la omnipresencia de los padres. Es cierto que da cierta seguridad, tanto a los niños como a los padres, pero – dice la psicóloga – el criterio de urgencia en la actualidad es subjetivo y cultural, por lo que es importante diferenciar entre lo que es importante y lo que no. Si esto no se logra, se crea en los niños una dependencia que no es sana para su desarrollo. En todo caso, es importante desarrollar con los niños un sistema de confianza y no de permanente control.Algunos expertos opinan que el fenómeno de los teléfonos celulares ha tenido fuerte impacto porque sirven a la socialización. Reduciría su sensación de soledad, ansiedad, y aumentaría su seguridad y la cohesión con la familia y los amigos. Sin embargo, si se prefiere la comunicación telefónica en los momentos en que hay real contacto con las personas, los vínculos se deterioran (por ejemplo: en medio de una reunión con amigos, están mandando mensajitos).<br />La educadora del colegio Queen & Flowers de San Joaquín comenta con preocupación que existe una verdadera fiebre de llevar celulares al colegio, nota que hay más publicidad y los niños se lo piden mucho más a los padres, quienes acceden a comprarlos para que sus hijos no sean menos que sus compañeros. Observa que el problema de esto es que algunos niños, apenas salen a recreo, sacan sus celulares y se ponen a jugar o a hacerlos sonar. Se aislan, no toman en cuenta a sus compañeros y, curiosamente, se incomunican. No se conocen con certeza los efectos en la socialización que tendrán el uso de los teléfonos celulares por los niños, sin embargo, debe ser sin duda, una actividad bien guiada por los padres – como muchas, como parte de su rol educador -.<br />Lo que no nos dicen de celulares: sus efectos biológicos nocivos <br />Los campos electromagnéticos de todas las frecuencias representan una de las más comunes y rápidas influencias en el ambiente, alrededor de las cuales hay ansiedad y especulación. Las población está cada vez más expuesta a la radiación electromagnética, cuyos niveles continuarán aumentando mientras la tecnología avanza. <br />Ilustración 12 El celular debe estar a favor de la comunicación y no en contra.<br />En pos de proteger la salud pública y en respuesta a la preocupación pública acerca de las especulaciones que se levantaban, la Organización Mundial de la Salud(WHO) estableció el proyecto internacional de Campos Electromagnéticos en 1996, para proveer evidencia científica acerca de los efectos que éstos podrían tener sobre la salud. Los campos eléctricos y magnéticos surgen de la generación, transmisión, distribución y el uso de la electricidad. Los campos magnéticos se crean donde la electricidad fluye, por tanto estamos expuestos a las ondas de todos los aparatos eléctricos que nos rodean, como televisores, lámparas, radios, computadores ... y celulares. <br />Aunque las declaraciones no son oficiales, en varios países ya se han tomado algunas medidas, como controlar el rango de radiación que deben tener los aparatos celulares. En el Reino Unido se retiró un modelo de celular para niños del mercado; lo mismo ocurrió con otro modelo en Holanda. <br />George Carlo, pionero norteamericano en investigaciones sobre los efectos de la radiación de microondas sobre el organismo, sugiere tomar precauciones en el uso de celulares, especialmente con los niños y adolescentes, ya que su sistema nervioso aun en formación es más vulnerable a la penetración de la radiación, por lo que aumentan las probabilidades de que sus células sean afectadas. En un estudio dirigido por él, se encontró que las personas que usaban teléfonos celulares tenían más probabilidades de desarrollar cáncer. <br />Según otros estudios internacionales, según Contacto, efectos adicionales, menos dañinos que el cáncer, podrían originarse en las radiaciones de los celulares. Entre ellos, la pérdida de la memoria, alteraciones en el sueño y las migrañas o jaquecas reiteradas. Con el objetivo de minimizar los riesgos se recomienda recurrir a las soluciones disponibles, como la comunicación con manos libres, levantar completamente la antena del celular (ya que en ella se concentra la radiación) y restringir al máximo posible el uso del celular, sobretodo en los más pequeños (de 16 años o menos).<br /> <br />EL USO DE CELULARES SEGÚN LOS PSICOLOGOS<br />Un estudio realizado por la universidad australiana de Monash, en Melbourne, ha puesto de relieve los efectos de la personalidad a la hora de utilizar el móvil. Los malos hábitos pueden estar acentuados por una baja autoestima o por el exceso de extroversión. El estudio ha sido realizado con la intención de que las autoridades tengan en cuenta el efecto de estos aparatos en los usuarios, de manera que puedan controlar los mensajes publicitarios destinados a ellos. <br />Las personas más dependientes de los móviles –aquellos que mandan mensajes hasta en el cine o que pagan facturas astronómicas de teléfono- suelen tener características de personalidad similares, acaba de descubrir un equipo de investigadores australianos. <br />Según el psicólogo James Phillips, de la universidad de Monash en Melbourne, se trata de un tipo de personas tendente a crearse cierta adicción con estos aparatos, e incluso a actitudes destructivas y peligrosas. En su mayor parte, afirma Phillips, son personas jóvenes, extrovertidas o con un nivel de autoestima bajo. <br />DAÑOS FÍSICOS Y PSÍQUICOS<br />El estudio, publicado en la revista CyberPsychology & Behavior, ha examinado los hábitos de uso de teléfonos móviles de 195 personas de más de 18 años. La universidad de Monash también se ha hecho eco de los resultados del estudio.<br />Entre las preguntas que los investigadores hicieron a este grupo estaban las referentes a la cantidad de dinero que pagaban por el uso de su móvil, las razones por las que llamaban a otras personas, así como sus achaques y dolores relacionados con el uso excesivo del teléfono inalámbrico (como los dolores en los pulgares por escribir demasiados mensajes de texto). <br />Los investigadores también preguntaron a los participantes en el estudio si sus familiares y amigos se quejaban de la utilización que hacían del móvil, si solían ser impuntuales por encontrarse hablando por teléfono, o si se enfadaban cuando alguien les pedía que apagaran los aparatos.<br />LOS RIESGOS DERIVADOS DEL USO DE TELEFONOS CELULARES<br />El uso de teléfonos celulares significa colocar un pequeño emisor de radiofrecuencias junto a nuestra cabeza. Existe una generalizada preocupación pública y científica sobre la posibilidad de que esta radiación pueda estar asociada con la aparición de tumores en el cerebro y sistema nervioso. Se han realizado y se realizan estudios para determinar los riesgos reales y separar la verdad de cualquier anuncio alarmista o no, pero ajeno a la verdad, por lo menos tal como la ciencia la conoce hoy.Acaban de tomar estado público las conclusiones a que arribaron por separado dos grupos distintos, ambos de indiscutible nivel científico y trabajando en instituciones de indudable prestigio: la American Health Foundation y el National Cancer Institute.El primero, trabajó bajo la conducción de Joshua E. Muscat. El segundo, lo hizo conducido por Peter D. Inskip.El estudio de Muscat, que apareció en Diciembre de 2000 en el Journal of the American Medical Association, enfatiza que, - debido a la relativamente corta vida de esta técnica -, hay aún una explicable escasez de datos sobre los posibles efectos del uso de teléfonos celulares.Entonces focalizaron su esfuerzo en verificar el riesgo de aparición de cáncer cerebral. Para ello, entre 1994 y 1998, realizaron el estudio sobre un total de 469 personas de ambos sexos, con edades entre 18 y 80 años que tuvieran cáncer y tomaron como control a otro grupo semejante de 422 libres del mal.Estos investigadores llegaron a la conclusión de que el uso de teléfonos celulares no está asociado al riesgo de aparición de la enfermedad aunque por carecer aún de evidencias estadísticas que puedan corroborar alguna correlación, reiteran que deben realizarse mas estudios para tener en cuenta efectos a largo plazo, particularmente para los tumores de crecimiento lento.Por su parte, con el título quot;
Cellular-telephone use and brain tumorsquot;
, el grupo conducido por el Dr. Inskip publicó sus conclusiones en Enero de 2001 en el New England Journal of Medicine. Allí informan haber trabajado con 800 adultos afectados de cáncer cerebral y otros 800 sanos como grupo de control. Este grupo de investigadores tampoco encontró evidencias de aumento de riesgo de aparición del mal asociado con una mayor cantidad de años de uso de teléfonos celulares ni con una mayor utilización de ellos a lo largo del día. Tampoco apareció relación entre el lado de la cabeza con la que se usa el aparato y el lugar de aparición del tumor.Debe advertirse que entre los usuarios de teléfonos por mas de 15 minutos por día, la mayoría dijo haberlos utilizado durante tres años y muy pocos durante más de cinco.Por eso, al afirmar que no se había encontrado relación entre la aparición de tumores y el uso de teléfonos celulares, el Dr. Inskip advierte que el estudio puede no haber detectado daños que pudieran aparecer por el uso frecuente y continuado durante mas de cinco años. Tampoco se advirtió diferencia entre usuarios de teléfonos analógicos y los mas modernos digitales, que utilizan frecuencias mas elevadas y potencias menores. Ambos estudios citados aquí, ratifican en cierto modo otro también reciente, de 1999, realizado en Suecia por Hardel, que estudió 233 casos de cáncer cerebral confrontados 466 controles sanos y llegó a la conclusión de que no hay relación entre la densidad de uso del teléfono y los casos de tumores. Cabe tener en cuenta que existen otros tipos de teléfonos inalámbricos: los celulares para automóviles cuyas antenas se instalan en el exterior de la cabina, los celulares transportables o quot;
de bolsaquot;
cuyos transmisores se llevan separados del auricular y los teléfonos inalámbricos hogareños. En el último caso la potencia radiada es menor; en los otros la antena se halla alejada de la cabeza, por lo que se pueden extender las conclusiones: si los celulares no causan tumores, sería sorprendente que los otros lo hicieran.Son numerosos los estudios que se siguen llevando a cabo en el mundo y es notable la fortuna que se invierte en ellos. Se destaca el estudio internacional, coordinado por la Agencia Internacional de Investigación del Cáncer (IARC), con base en Lyon, Francia. En él se analizan alrededor de 3000 casos de tumores contrastados con otros 3000 de control. Pero los resultados solo se esperan para dentro de algunos años.Es indudable que la gran cantidad de variables en juego alimenta la controversia. Las frecuencias en uso han ido variando con los años. La potencia emitida también. Los hábitos de los usuarios son muy dispares. Sus lugares de trabajo, con o sin presencia de agentes químicos u otros campos electromagnéticos son diferentes. Y también son diferentes hasta sus hábitos alimentarios. Su predisposición genética al cáncer es siempre distinta. A todo eso hay que agregar que la aparición de tumores en el cerebro no sigue un patrón preestablecido ni se ubica en las mismas zonas.El crecimiento exponencial de usuarios de teléfonos genera intereses muy altos y la difusión de novedades también, lo cual puede crear distorsiones en la información que llega al público si no es debidamente comprobada por personas idóneas no vinculadas a esos intereses.Si bien aparecen con cierta frecuencia opiniones mas pesimistas, lo anterior y muchos otros estudios que semana a semana ven la luz en la prensa científica, reafirman la idea de que SEGÚN LO QUE SE SABE HASTA HOY, no hay riesgos específicos relacionados con el uso de celulares. Especialmente si el mismo es moderado. También se confirma, sin embargo, la necesidad de continuar las investigaciones, ampliando las muestras y mejorando los estudios estadísticos CAERCEM (Centro de Est. de Rad. y Compatibilidad Electromagnética);<br />EL USO DEL CELULAR<br />No se trata del dolor de cabeza que tendremos al ver la cuenta, sino de dolores en la nuca, los oídos e incluso en el dedo pulgar al usar mucho el teléfono celular.<br />Ilustración 13 EFECTO EN LA MANO <br /> En Estados Unidos los médicos han alertado que las lesiones causadas por el uso de teléfonos celulares y otros aparatos electrónicos están aumentando con rapidez, principalmente porque los sostenemos y los utilizamos mal.<br />La Asociación Americana de Fisioterapia (ACA) señala que se aprecia un incremento de casos con esos problemas, cuyos síntomas son los dolores en el cuello y, a veces, en el dedo pulgar, producidos por sobrecargas musculares tras muchas horas de uso del celular, la Blackberry o reproductores de MP3. Consejos:· Los teléfonos móviles y otros dispositivos similares con pantalla deben sostenerse siempre a la altura de los ojos y evitar inclinar la cabeza hacia abajo más de diez minutos seguidos. <br />· La postura de los usuarios debería ser siempre correcta con un buen respaldo en la espalda y los pies sobre el suelo. Cuando sea posible, lo mejor es conectar los aparatos a la computadora y trabajar con la pantalla y el teclado de la computadora. <br />· Es preciso hacer pausas frecuentes y vigilar la aparición de síntomas como dolores de cabeza, fatiga o molestia muscular.<br />EL CELULAR AL CONDUCIR<br />quot;
La utilización de teléfonos móviles durante la conducción de vehículos, aumenta la frecuencia de accidentes de tránsito al actuar como un distractor para los conductoresquot;
.<br /> <br />Ilustración SEQ Ilustración ARABIC 14 TODOS USAN EL CELULAR<br />Este hecho ha sido comprobado en varios estudios en los que se ha empleado control de casuística y técnicas de regresión logística. Los estudios indican que el uso de un teléfono celular en el tráfico afecta de forma diferente a conductores de vehículos livianos en las ciudades, que a per-sonas de manejan en carreteras de alta velocidad o conductores de camiones pesados o vehícu-los de trabajo.Se demuestra que las personas que poseen un teléfono celular y conducen, lo utilizan en prome-dio 50 minutos por mes y que esto tiene un efecto global de incremento de la frecuencia de accidentes de tránsito, con referencia a personas que conducen en forma similar pero no emplean el teléfono celular, de 5 veces. O sea que los que hablan por el celular cuando conducen se accidentan cinco veces más frecuentemente que los que no lo hacen.Se analizó el uso del sistema quot;
manos libresquot;
y se encontró que, aunque en menor grado, también este aparato incrementa la frecuencia de accidentes. También las encuestas se dirigieron hacia el hecho de realizar llamadas o solamente contestarlas y en ambos casos la posibilidad de un accidente de tránsito fue mayor.En un estudio realizado en Inglaterra se demuestra que el momento más peligroso para la asociación entre la llamada telefónica y el accidente es cuando ésta se inicia, bien sea que el conductor llame o sea llamado.También estudiaron la posibilidad de que un teléfono celular en el carro, en manos de otra persona diferente del conductor, afectara la capacidad de concentración y se encontró, aunque las muestras son pequeñas y las conclusiones no muy confiables, que esta circunstancia incrementa las posibilidades de accidente, aunque menos que cuando el chofer es el que utiliza el aparato. <br />Ilustración SEQ Ilustración ARABIC 15 HOMBRE CONDUCE Y HABLA POR EL CELULAR<br />La función testicular de las ratas fue estudiada en otro análisis en relación con las radiaciones de micro ondas que producen los teléfonos celulares y se encontró que no había relación entre el conteo de esperma y la exposición a los celulares. Tampoco se observaron cambios en las células testiculares, con excepción de una pequeña disminución de las que producen los espermatozoides, la cual no fue significativa estadísticamente. El único hallazgo consistente fue un incremento en la temperatura rectal de las ratas quot;
telefonistasquot;
con respecto a las testigo.En cuanto a la actividad cerebral en seres humanos que hablan frecuentemente por celular, encontramos varios estudios hechos en Escandinavia que fueron probados con diferentes modelos y marcas de celulares, arrojando cambios en las ondas delta del electro encefalograma en el caso de uno de los teléfonos celulares más antiguos. Con los más modernos no se logró demostrar cambio alguno y no hubo consecuencias demostrables en la función cerebral o en la capacidad cognoscitiva de los voluntarios que se sometieron a los análisis.<br />En el Japón se analizó la posibilidad de cáncer de hígado o la generación de sustancias cancerígenas por la exposición a campos magnéticos de 1,439 Giga-Hertz como los que producen los teléfonos celulares y no se logró demostrar que hubiese relación entre ambos fenómenos.Tal parece que seguirá siendo inocuo para la salud utilizar los teléfonos celulares y móviles de los automóviles, con la excepción de que podemos tener un accidente de tránsito mucho más frecuente y que esa frecuencia aumenta en personas de mayor edad, ya que las distracciones fueron 3 veces más frecuentes y serias en choferes de más de 50 años. Si, en términos generales, se produce un accidente grave en 46 de cada 100 mil conductores en 365 días de conducción consecutiva, tendríamos que, en las personas que manejan con el celular en uso, esa frecuencia aumentaría a 1 accidente serio por cada 100 mil conductores cada 18 días de conducción conse-cutiva. En una población promedio mundial de un millón de conductores, eso significa que pasaríamos de 450 muertos anuales a más de 2,300, si todos los chóferes hablasen por el celular al menos 50 minutos mensuales durante la conducción de su vehículo. <br />Son segundos críticos que pueden ser fatales para los que usan inadecuadamente el teléfono móvil. Quien hable por teléfono celular mientras maneja, sea su aparato de manos libres o no, tiene cuatro veces más posibilidades de chocar que si no hablara.<br />No es sólo el marcar un número telefónico o responder mensajes sino la conversación en sí lo que más distrae <br />Propuestas para el uso del celular al momento de conducir<br />Prohibir el uso de teléfonos celulares por parte del conductor mientras el vehículo esté en movimiento.<br />Prohibir el uso de teléfonos celulares al estar operando vehículos de la empresa o al estar operando un vehículo personal al llevar a cabo actividades de la empresa.<br />Recuerden a los conductores a usar los teléfonos celulares con cuidado al estar operando un vehículo. Pida que los empleados salgan de la carretera, si es posible, antes de iniciar una llamada celular y, si no es posible, que mantengan todas las llamadas tan cortas como sea posible y que traten de evitar que la conversación telefónica los distraiga de las condiciones del tráfico, de conducir, y de otros conductores.<br />Ilustración 16 MIENTRAS CONDUCES NO SMS<br />Recomendar o exigir el uso de aparatos manos libres para los celulares. <br />Afirme que la misión principal del conductor es conducir el vehículo. Si llegan a ser necesarias tareas adicionales, deben hacerse por un pasajero/colega, o el vehículo debe estacionarse en un lugar seguro antes de emprender cualquier tarea adicional que pueda impedir con la operación segura del vehículo. <br />Declare que los empleados quienes sean cargados con infracciones de tránsito como resultado del uso de celulares al estar manejando serán responsables de todas las multas que resultan de tales acciones, no importa si es teléfono personal o de la empresa. <br />EL USO DE CELULAR Y LA CONDUCCION<br />Al utilizar el celular mientras se conduce en la experiencia practica observada por la unidad del SIAT a nivel Ecuador, se observa el incremento de los accidentes de transito específicamente choques por alcance, ya que los conductores que están hablando por celular impactan por alcance al que lo antecede por cuanto existe una perdida de la percepción real del entorno, así como pueden ser objeto de impactos posteriores al reducir de manera imprevista la velocidad al hablar por celular o contestar una llamada, es frecuente también la perdida de la pista de circulación y estrellamientos repentinos con objetos fijos y explicaremos técnicamente de acuerdo a<br />estudios realizados:<br />Tabla 1 SEGUN LA SIAT<br />TIEMPO DE REACCIONEl conductor es en promedio 30% mas lento al usar un teléfonomóvil, comparado con el conductor legalmente bebido (Límite 0,8 de alcohol) y casi un50 % mas lento que el de un conductor en condiciones normalesATENCION: La utilización de teléfonos móviles durante la conducción de vehículos,aumenta la frecuencia de accidentes de tránsito al actuar como un distractor para losconductores.RIESGO DE ACCIDENTE Se demuestra que las personas que poseen un teléfono celulary conducen, lo utilizan en promedio 50 minutos por mes y que esto tiene un efectoglobal de incremento de la frecuencia de accidentes de tránsito, con referencia apersonas que conducen en forma similar pero no emplean el teléfono celular, de 5veces.En conclusión las personas que hablan por el celular cuando conducen se accidentancinco veces más frecuentemente que los que no lo hacen.EL USO DEL MANOS LIBRE: Se demuestra que las personas que poseen un teléfono celulary conducen, lo utilizan en promedio 50 minutos por mes y que esto tiene un efectoglobal de incremento de la frecuencia de accidentes de tránsito, con referencia apersonas que conducen en forma similar pero no emplean el teléfono celular, de 5veces.En conclusión las personas que hablan por el celular cuando conducen se accidentancinco veces más frecuentemente que los que no lo hacen.<br />.<br />Tabla 2 recomendaciones para el buen uso del celular<br />PRIMERODebes saber donde se puede utilizar o no. Muchos centros educativos prohíben el uso del celular, por lo que no es bueno arriesgar a que le quiten su teléfono por transgredir las reglas.SEGUNDOEs conveniente que se analice si es el mejor momento para contestar una llamada, ya que en algunos casos se maneja un automóvil y la distracción puede ser más fuerte que el tomar alcohol o ir dormido.TERCEROSe sugiere que los tonos de llamada al teléfono celular deben ser discretos. Además, el teléfono debe silenciarse o apagarse en lugares como los hospitales, el cine o en reuniones.CUARTOSi está en una reunión y recibe una llamada urgente y es imprescindible atenderle, debe salirse del lugar y nunca se debe responder delante del resto de asistentes.QUINTOCuando estas congregado en la iglesia, graduación, boda, funeral o un evento social, no es remendado contestar el telefóno, se considiera una falta de cortesía y consideración a los demas.SEXTOEs bueno dejar el celular en casa en algún día de la semana y apagarlo en algunas ocasiones, para darse un respiro del mismo y no depender de éste en todo momento.SEPTIMOTener un teléfono celular en una responsabilidad, debes cuidar y moderar el gasto del consumo del teléfono. Evita caer en el abuso de mensajes, chat, ring-tones o back-tones.<br />Conclusiones:<br />teléfono móvil es un medio de comunicación que surge en la década de los ochenta, sin embargo su auge no fue sino hasta en los noventas, en la actualidad ha logrado llegar a lugares recónditos, inicialmente era utilizado por las empresas para usos comerciales por su difícil accesibilidad debido a los elevados costos y falta de señal en algunas ciudades. Sin embargo hoy se ha convertido en un medio de comunicación común y utilizada por distintas clases y sectores sociales, como ser: niños, jóvenes y adultos. <br />La presente investigación obtuvimos fundamentos muy claros de que el teléfono celular trae consigo un nivel relevante de dependencia, aunque no ha llegado aún a constituirse en un medio básico para la socialización, desplazando otras formas básicas de comunicación interpersonal entre los jóvenes. Pero si se corre el riesgo de que llegue a serlo mas adelante; puesto que la globalización llega a todos los rincones del mundo.<br />A través de esta investigación podemos concluir que el uso de la telefonía celular sugiere una dependencia excesiva entre los jóvenes de 12 a 25 años de edad, también tiene un carácter bastante difundido entre los mismos.<br />Las compañías de teléfonos móviles con sus promociones diarias han logrado atraer clientes susceptibles y desprovistos de madurez para poder controlar ellos su celular y no ser controlados por los mismos. <br />No podemos descartar el gran número de ventajas que ofrece los teléfonos móviles, si es que se le da el uso correcto dejando un lado la adicción por el mismo. <br />Las compañías de teléfonos móviles con sus promociones diarias han logrado atraer clientes susceptibles y desprovistos de madurez para poder controlar ellos su celular y no ser controlados por los mismos. <br />Los resultados de la investigación demuestran que el uso excesivo del celular afecta el rendimiento académico en los estudiantes, debido a que los jóvenes se pasan horas con sus teléfonos, realizando llamadas, mandado mensajes, esto gracias a las promociones que ofrecen las compañías de celulares, quines por captar mayor mercado presentan nuevas y variedades ofertas en diseños, precios y servicios. <br />Los teléfonos celulares son una invención moderna útil. Sin embargo, nosotros debemos ser conscientes que también puede ser un instrumento mortal.<br />Bibliografía<br />http://escuela3cero.blogspot.com/2009/08/el-celular-como-recurso-en-el-aula.html<br />http://jovenes.es/el-excesivo-uso-de-los-celulares-puede-provocar-cancer-cerebral/<br />http://mirthoski.blogspot.com/2008/07/el-peligro-de-usar-celulares.html<br />www.conatel.com.<br />www.ya.com<br />www.nasa.com<br />www.iladiba.com<br />consultas@redseguros.com<br />www.google.com<br />www.suptel.gov.ec<br />http://www.monografias.com/trabajos62/telefonia-celular-medio-comunicacion-masivo/telefonia-celular-medio-comunicacion-masivo2.shtml.<br /> Dr. Manuel Pizadiagnostico@racsa.co.cr <br />Fuente:http://www.rpp.com.pe/2008/10/28/_la_radiacion_del_celular_causa_da%C3%B1os_geneticos/nid_143318.html<br />Elwood, M.J. (1999) A critical review of epidemiologic studies of radiofrequency exposure and human cancers. Environ Health Perpect 107 (Suppl 1): 155-68.<br />Toronto Public Health. Health Concerns of Radio Frequency Fields Near Base Telephone Transmission Towers. Toronto: City of Toronto, November 1999<br />Serway. Electromagnetismo.Cuarta edicion.McGRAW-HILL. 2000<br />