El documento trata sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC son herramientas que procesan y comparten información de diversas formas. Define Internet como una red global de computadoras conectadas que intercambian información. Describe los conceptos de navegar por sitios web y usar buscadores para encontrar información en línea.

2. Las tecnologías de la información (TIC)
¿Qué son los tic?
•Las tecnologías de la información y comunicación son aquellas herramientas informáticas que procesa, almacenan,
sintetizan, recuperan y prestan información de formas muy diversas
Internet: Sus definiciones
•Internet es una gran red de computadoras conectadas entre si que intercambian información
¿Cómo navegar por internet?
•Para tener acceso a internet se necesita que nuestra computadora tenga conexión a la red. Hay dos conceptos que
parecen confundirse
•Navegar es un programa como bien dice “navegar” o visitar distintos sitios WEB. Ver textos, imágenes, videos o los audios
que tienen las paginas que visitamos
•Buscador es el otro concepto , que son sitios web para consultar información, su función es obtener un listado de sitios
web que contienen sobre la palabra o frase buscada

3. La naturaleza Trasformación
lo tecnológico
Crecimiento según
su alimentación
Los materiales
El hombre
ser social
La historia
personal
Proceso de
producción del pan
Plantas Harina
La producción de
bienes de consumo
Las industrias
Las estaciones
Las fiestas
Los trabajos
Las localidades
dietas
Cambios en el
cuerpo
Las parte de una planta
fruto
flor
tallo
Las plantas comestibles
clasificación
experimentación
Materia prima
Producto elaborado
alimentació
n
otra
El puerto
Molinos harineros
El campo
La ciudad
Familiares
populares
tradicionales

4. Los procesos tecnológicos
•Interés acerca de todos los procesos que se realizan sobre los recursos aquellos que serán modificados con algún nivel de elaboración
Los medios técnicos
Identificar las relaciones entre le campo y la ciudad como un proceso de toma de desiciones orientadas a transformar situaciones para
alcanzar fines determinados
La tecnología como proceso sociocultural
Diversidad, cambios y continuidades
•Analizar los diferentes aspectos socio técnicos y tecnológicos deferentes en una misma sociedad o culturas particulares( las materias
primas, los materiales, los espacios rurales y urbano, la vestimentas, los utensilios, herramientas y maquinas). Reconocer que un mismo
proceso puede realizarse mediante el empleo de tecnología diferente de acuerdo con los cambios de contexto y los medios disponibles
en el campo o en la fabrica comunicarse a través de celular o internet entre otros
Objetivo:
•Que los alumnos logren reconocer diferentes espacios y medios técnicos y su contribución en el accionar tecnológico
•Se relacionan los insumos todos aquellos que serán modificado mediante un proceso
•Identificar las acciones que repite o movimiento que se efectúan con el cuerpo o con ayuda de herramientas o maquinas
Actividades
Tema
El campo y la ciudad
Motivación
•En muchas provincias, grande extensiones de tierras están dedicadas a la agricultura
•Observamos un video
•Observen el mapa de la provincia de santa fe

6. ¿Que actividades agropecuarias se destacan en la provincia donde viven? Hagan una lista
Lista de actividades agropecuarias
• Cereales : trigo, maíz
•Oleaginosas: soja, girasol
•Otras actividades primarias – ganadería, bovina, pesca, lechera, forestal
¿Cómo se conoce un circuito productivo?
¿Qué se modifica en ese espacio urbano?
¿pueden reconocer los dos importantes componentes?: los productos y los actores económicos
Piensen: Nombrar :¿Qué son los bienes?
Producto son bienes que se comercializan y forman parte de las diferentes etapas de la cadena productiva. Ej: trigo , que se transforma
en harina, luego se elabora el pan
¿Qué es un acto económico?
Actores económicos son las personas participan n un proceso productivo
¿Cómo clasificarían a esas personas que cumplen ese servicio?
•Producto agropecuario
•Persona que cuida los cultivos; agrónomo
•Personas que trabajan en los molinos harineros
•Camioneros que trasladan la materia
•Personas que elaboran la panificación del pan
•Choferes que reparten la mercadería en cada local
Por que el trasporte es un servicio fundamental en el circuito productivo? Den ejemplos
Averigüen cuales son las industrias mas importantes en la provincia de santa fe¿ que producen?
Completen la red conceptual teniendo en cuenta la información anterior

7. Espacio
rural
Act.
Primarios
agricultura
trigo
algodón
vacunos
oleaginosas
agricultura
Obtención
de materia
prima trigo
Act,.
secundaria
s
Trasporte
molinos
harineros
Trasformación
molinos
harineros
Act.
terciarias
La cuidad
el comercio
Panificación
panadería
Integran
comprende comprende
Integran
Integran
Comprende
elaboración
Primera etapa
agricultura trigo
Segunda etapa
industrialización
transporte
Comercialización
producto final
Circuito productivo
agroindustrias

8. El hombre primer ser social
Busquen en internet alguna proceso tecnológico que se realiza en el campo santafecino y la ciudad
¿Cómo se trabajan los espacios agropecuarios?
¿Cómo se transforman las materias primas?
¿Cómo se transporta?
¿Qué producto se elabora?
Observen las imágenes, las materias primas y los productos elaborados
Todos los materiales naturales o artificiales que se emplean para la
fabricación de los productos se denominan materia prima (primera materia)
Las materias primas son transformadas en los procesos de producción
Materia prima
Materia
Energía química
Energía química
o eléctrica
producto
Proceso de
producción
entrada salida
Energía humana

9. Observa las imágenes y luego responde las actividades:
Completen el cuadro indicando si se trata de técnica antigua o moderna
Que ventaja creen que tubo el hombre de campo con la mecanización de las tareas en relación a :
técnica operaciones siembra
Labranza
El esfuerzo realizado
¿ En cual se requería conocimiento mas especificado?
Expliquen
La incorporación de maquinas ¿introdujo algún cambio en las técnicas de las operaciones realizadas?

10. En los procesos productivos se realizan trasformaciones
Completen el siguiente sistema, con las entradas y salidas de información, energía y materia, que están presentes en las
técnicas de elaboración del PAN artesanal e industrial
entrada
Técnica artesanal salida
entrada
operaciones
salida
operaciones
Técnica industrial