Imatge i llenguatge visual - PS - Lidia Bria

Ps 11-06-2011
Pregunta sobre els continguts teòrics (I). Preguntes obertes a desenvolupar.
1. Punts: 2,5. Extensió: entre 1/2 i 1 plana
Unitat 4 - infografia – M3 materials / gràfics estadístics
Quin tipus de gràfic estadístic és el següent? (Encercla el tipus d’entre el llistat que es presenta a continuació). Explica en què es caracteritza cadascun d’ells (tots els que apareixen en el llistat)
Encercla la tipologia:
1.1. Taules
1.2. Gràfiques de barres
1.3. Gràfics de línies
1.4. Gràfics de dispersió
1.5. Gràfics d’àrea
1.6. Gràfics de volum
Dóna l’explicació demanada:
Preguntes sobre els continguts teòrics (II)
Preguntes a completar, per escollir opcions o semi-obertes amb respostes breus i esquemàtiques
2. Punts: 1,5. Respostes correctes: 0,25 incorrecte: -0,15
Unitat 2 - tipografia – M2 materials / geometria del tipus – mètrica vertical
La mètrica vertical del tipus. En el següent esquema sobre les mides dels caràcters tipogràfics. Hi falten
els rètols.
Indica el nom corresponent a cada mida. (Basat en un esquema de Mercè Torres)
2.1. Altura de les _________________________________________________
2.2. Altura de ____________________________________________________
2.3. Altura de les _________________________________________________
2.4. Altura de les _________________________________________________
2.5. Altura del ___________________________________________________
2.6. Línia de _____________________________________________________
3. Punts: 1,5. Respostes correctes: 0,3 incorrectes: -0,15
Unitat 3 - cultura i color – m4 materials / color i llenguatge – controvèrsies científiques
Quines de les següents afirmacions sobre la recerca entorn a color i llenguatge són correctes? Encercla
les que ho són.
3.1. Anna wierzbicka, barbara saunders i jaap van brakel coincideixen en que el color és una Categoria
cognitiva universal en els humans
3.2. Brent berlin i paul kay sostenen que les cultures, en la seva evolució, passen per diferents Estadis en
l’aspecte terminològic, des de dos termes referits al color en l’estadi inferior fins a Onze en el superior.
3.3. Barbara saunder considera que la recerca terminològica en diferents cultures de la world color Survey (wcs) és una investigació que s’autoconfirma encaixant la informació recollida en un Model pre-establert.
3.4. Jaan van brakel mostra com els termes del color de la llengua kwakw’ala (vancouver, canadà) Coincideixen exactament amb els basic color terms proposats per berlin i kay, confirmant Aquesta teoria.
3.5. El porpra és un terme que inicialment es referia a un tint, després a un teixit o peça de roba i Finalment ha passat a ser un terme cromàtic poc precís o variable segons la llengua i país.
4. Punts: 1,5. Extensió: respondre en l’espai disponible.
Unitat 2 - identitat gràfica – m5 materials / identificadors gràfics com transmissors de valors i Significat
Norberto chaves, professor de disseny i assessor en estratègies d’identitat i comunicació, Distingeix entre

dues funcions en l’ús del color com a element identificador en un programa D’identitat gràfica. Explica
en què consisteix cadascun i respon a les preguntes següents.
4.1. Senyalística: ___________________________________________________
4.2. Qualificadora: __________________________________________________
Quin d’ells és problemàtic o inestable segons chaves? Per què? Respon a continuació:
Pregunta sobre la pràctica obligatòria
5. Punts: 2. Extensió: respondre en l’espai disponible.
Aquesta pregunta no es pot deixar en blanc per tal de superar la prova Fes un esquema de la infografia
que has fet a la pràctica obligatòria. Esquema. Respon: quins recursos infogràfics has utilitzat? Quines
són les decisions més rellevants sobre L’ús de variables gràfiques que has pres?
Pregunta sobre les eines informàtiques
6. Punts: 1. Extensió: respondre esquemàticament per punts Explica pas a pas com faríes en illustrator
per crear una gràfica de barres.

PS 11-06-2011
1. Infografia. Escollir el tipus de gràfica donara i explicar les característiques de tots els tipus de gràfic (
barres, volum, àrea...).
2. Tipografia. Omplir les caselles amb la definició correcte. Demanava Amplada de la X, Baseline, Caixa
alta, Caixa baixa, Altura de la majúscula.
3. Color. Verdader o fals. Sobre la teoría del color i els pensament de científics, etc.
4. Identitat. Gràfica. Nomberto Chaves. Explicar la funció de senyalística/qualificadora. Dir que en penasva el tal Chaves.
5. Pràctica. Final. Fer l’esquema de la vostre infografia i explicar els recursos utilitzats.
6. Illustrator. Explicar com fer una gràfica de barres amb Illustator.

PS 18-06-2011
Pregunta sobre els continguts teòrics (i)
Preguntes obertes a desenvolupar.
Unitat 2 - identitat gràfica – M5 materials / crítica i autocrítica dissenyadors – els 3 discursos Legitimadors
La següent cita de norberto chaves es refereix a un dels pols en el discurs legitimador del Disseny. A quin
d’ells es refereix? En què consisteix? Quins són els altres dos? “Era nuestro usuario un ente anatómico y
fisiológico cargado de necesidades Prácticas, privado de historia y predilecciones culturales socialmente
adquiridas.” N. Chaves (2001). El oficio de diseñar. Propuestas a la conciencia crítica de los que Comienzan (pàg. 21). Barcelona: gustavo gili.

2. Punts: 1,5. Extensió: respondre en els espais disponibles
Unitat 1 - identitat gràfica – M1 materials / teoria del signe – classificació del signe peirce Observa els
gràfics següents. Segons la classificació dels signes de charles peirce pertanyen a La mateixa categoria.
Quina és? I què tenen de diferent? A quines tipologies diferents Pertanyen dins la mateixa categoria?
Mapa de montevideo. Openstreetmaps. Cc-by.Sa 2.0 Retrat de j.G.Artigas fet per juan manuel blanes 1884.
Domini públic.
Totes dues són _________________________________________________________
El gràfic de l’esquerra (mapa) segons peirce és ______________________________
La seva relació amb el referent és a través de ________________________________
El gràfic de la dreta (retrat) segons peirce és ________________________________
Representa la realitat a través de
3. Punts: 1,5. Extensió: utilitzar l’espai disponible.
Unitat 4 - infografia – m3 materials / variables gràfiques
Analitza les decisions de disseny en el gràfic següent segons les 7 variables gràfiques que Identifica jacques bertin
Posa el nom de la variable i analitza’n el seu ús (C) deutsches bundesarchiv – cc-by-sa-3.0-De
A) __________________________________________________________
B) __________________________________________________________
C) __________________________________________________________
D) __________________________________________________________
E) __________________________________________________________
F) __________________________________________________________
G) __________________________________________________________
Unitat 1 - drets d’autor – lectura obligatòria “vistazo derechos y licencias” / llicències Obertes - compatibilitats
Compatibilitat entre llicències. A continuació es planteja la creació de diverses obres derivades A partir
d’obres amb llicències lliures o obertes. Indica si les obres a combinar són compatibles I sota quina llicència es podria publicar la obra derivada.
4.1. Fer un fotomuntatge combinant una foto amb una llicència cc-by-sa i una altra amb ccby. Són compatibles? ______ En cas que ho siguin, sota quina llicència es pot publicar la Obra derivada? ___________.
Per què? ________________________________________.
4.2. Fer una cartell a partir d’una il·lustració amb llicència cc-by-nd, un poema amb llicència Cc-by i un
pictograma amb llicència cc-by-nc-nd. Són compatibles? ______ En cas que ho Siguin, sota quina llicència
es pot publicar la obra derivada? ___________ Per què? __________________________________________
________.
4.3. Fer una infografia utilitzant dues fotos amb llicències cc-by i cc-by-nc, a més d’uns Pictogrames amb
llicència cc-by-nc-sa. Són compatibles? ______ En cas que ho siguin, Sota quina llicència es pot publicar
la obra derivada? ___________ Per què? __________________________________________________.
4.4. Fer un icona d’interfície a partir de la combinació d’un icona amb llicència gfdl i una Altra amb
llicència cc-by-sa. Són compatibles? ______ En cas que ho siguin, sota quina Llicència es pot publicar la
obra derivada? ___________ Per què? __________________________________________________.
4.5. Agafar un gravat vuitcentista i combinar-lo amb una il·lustració amb llicència cc-by i una Foto amb
llicència cc-by-sa per fer la portada d’un llibre que es distribuirà comercialment. Són compatibles? ______
En cas que ho siguin, sota quina llicència es pot publicar la obra Derivada? ___________ Per què? ______
____________________________________________.

Fes un esquema de la infografia que has fet a la pràctica obligatòria.
Esquema
Respon: quins recursos infogràfics has utilitzat? Quines són les decisions més rellevants sobre L’ús de
variables gràfiques que has pres?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
6. Punts: 1. Extensió: respondre esquemàticament per punts
Explica pas a pas com faríes en illustrator per crear una gràfica de línia.
PS 18-06-2011
1. Un text del Norberto Chavez y una pregunta sobre el text. No se que dels pols de la legitimització del
disseny. (2,5 p)
2. Una foto i un mapa. Dir en quina categoría de signes segons peirce eren. També la tipología i en que
es basavenles relacions de cadascuna amb la realitat. (1,5p)
3. Un text a completar sobre llicencies Creative Commons, GFDL i domini public. WTF!! Les repostes fallases descomptaven 0,15 si no recordo malament. (1,5p)
4. Donen una infografia en alemany. Interpretar les variables que hi surten segons la classificacio de 7
variables de no se qui. No recordo el nom, un tal Bertin o algo així. (1,5p)
5. Descriure la practica i fer un esquema. (2p)
6. Com fer un gráfic de linia a Illustrator. (1p)

Ps 22 de juny
Pregunta sobre els continguts teòrics (I)
Pregunta obertes a desenvolupar.
Unitat 3 - cultura i color – m4 materials / color i significat
Explica breument com s’ha construït culturalment la idea del vermell com a senyal de Prohibició i del
verd com a senyal de permissivitat.

2. Punts: 1,5. Extensió: respondre en l’espai disponible
Unitat 1 - llenguatge visual – m1 materials / retòrica visual
Dues figures retòriques supressives són... (Encercla dues de les figures que s’enumeren a continuació i
exposa breument per què creus que són Supressives)
2.1. la metàfora. Perquè... ____________________________________________________________________
___________
2.2. la el·lipsi. Perquè... _______________________________________________________________________
__________
2.3. la paradoxa. Perquè... ____________________________________________________________________
___________
2.4. la sinècdoque. Perquè... __________________________________________________________________
___________
2.5. la metonímia. Perquè... __________________________________________________________________
___________
2.6. la perífrasi. Perquè... _____________________________________________________________________
__________
Unitat 2 - identitat gràfica – m5 materials / identificadors independents – símbol i logotip
La imatge següent forma part de la identitat gràfica del servei de microblogging d’internet “Identi.Ca”.
Encercla les afirmacions correctes. Brigitte schuster/status.Net cc-by-3.0
3.1. Inclou un símbol gràfic o imagotip
3.2. No inclou un símbol gràfic o imagotip
3.3. Inclou un logotip o wordmark
3.4. No inclou un logotip o wordmark
3.5. La font utilitzada és una serifa
3.6. La font utilitzada és de pal sec
3.7. La font té una altura de x alta
3.8. La font té una altura de x baixa
3.9. Els identificadors gràfics són de tipus independent
3.10. Els identificadors gràfics són de tipus complementari
Unitat 2 - tipografia – m2 materials / escriptura - història alfabet
Algunes de les següents afirmacions sobre l’alfabet llatí són certes i altres no. Encercla les que són certes.
4.1. Té l’origen en un tronc comú de l’escriptura cuneïforme mesopotàmica, l’escriptura Ideogràfica
xinesa i l’escriptura bahmi india a partir del qual van evolucionar diferents Formes d’escriptura.
4.2. Comparteix amb l’escriptura grega, àrab i hebrea un mateix tronc que deriva de l’escriptura egípcia.
4.3. És un sistema d’escriptura principalment fonogràfic.
4.4. És un sistema d’escriptura principalment logogràfic.
4.5. És un sil·labari
4.6. Deriva de l’alfabet grec que havia adaptat l’alfabet consonàntic fenici fent servir per les Vocals grafemes que no s’utilitzaven en la seva llengua
4.7. Deriva de l’alfabet consonàntic àrab a partir del qual els romans van inventar i afegir els Grafemes
vocàlics per completar un alfabet complet
4.8. En l’època romana tenia 21 caràcters corresponents a les nostres actuals minúscules i va Ser per

encàrrec de carlemany que en l’edat mitjana es van crear les majúscules.
4.9. La reforma carolíngia va establir la diferenciació entre minúscules i majúscules, més Endavant els
tipògrafs humanistes van pensar que aquesta era la forma en que escrivien els Romans i van anomenar
“romana” a la nova tipografia que s’hi inspirava.
4.10. Els grafemes fonogràfics de l’alfabet llatí es completen amb alguns caràcters logogràfics. Com els
nombres.
Fes un esquema de la infografia que has fet a la pràctica obligatòria.
Esquema
Respon: quins recursos infogràfics has utilitzat? Quines són les decisions més rellevants sobre. L’ús de
variables gràfiques que has pres?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
6. Punts: 1. Extensió: respondre esquemàticament per punts. Explica pas a pas com ho faries a illustrator
per donar transparència a una forma que fas Servir com a ombra a través d’una màscara d’opacitat amb
un degradat.
Preguntes sobre les pràctiques que has fet validació de l’autoria
1. En la casa tipogràfica de la 1ª pràctica, quina font vas fer servir? Explica’n les característiques. Fes un
esquema per mostrar aspectes rellevants dels seus caràcters. Extensió: entre 1/2 i 1 plana. (1,5p)
2. Sobre què has fet la infografia en la 2ª pràctica? Fes una llista dels recursos infogràfics que has fet servir en el teu treball.Exposa breument les decisions gràfiques que has pres en aplicar-los. Extensió: entre
½ i 1 plana. (1,5p)
3. Sobre quina família tipogràfica has fet la 3ª pràctica? Fes un esquema del logotip que has fet per l’exposició en la segona pràctica. Justifica breument les decisions preses. Extensió: entre 1/2 i 1 plana. (1,5p)
Pregunta sobre les eines informàtiques illustrator
4. Com faries amb illustrator perquè un text segueixi el traçat d’una el·lipsi i per centrar-lo dins el traç
d’aquesta. Explica-ho sintèticament per passos. (1p)
Preguntes sobre els continguts teòrics de l’assignatura
5. Explica la teoria diàdica del signe segons Ferdinand de Saussure (1857-1913). Pots fer servir esquemes
per acompanyar l’explicació. Extensió orientativa: 1 plana. (2 p)
6. Explica perquè Max Miedinger (1910-1980) és rellevant en la història de la tipografia. Quines van ser

les seves aportacions, quins antecedents tenia i quina va ser la seva influència posterior. Extensió orientativa: entre 1/2 1 plana. (2,5 p)

PS 22.06.2011
1. Explica l’origen del verd com a permissivitat i el vermell com a prohibició.
2. Escull (d’unes 7) dues figures retòriques supressives i digues per què.
3. Veies el logo de identica i seleccionar afirmacions correctes (hi ha o no imagotip, hi ha o no wordmark,
la x és baixa/alta, els identificadors són independents/complementaris).
4. Escull afirmacions correctes sobre l’alfabet llatí.
5. Esquema de la pràctica i pregunta sobre decisions importants de variables gràfiques.
6. Descriu pas a pas com donar transperència mitjançant màscara d’opacitat a un volum que utilitzes
com a ombra (o algo així, que no he entès res!).

PS 14-01-2012
1. Tipus de gràfiques. Tocava dir quin tipus de gràfica era una que ens mostraven i explicar les característiques dels tipus que hi ha. Ensenyava una gràfica de barres i hi havia una llista de tots els tipus a
explicar.
2. Mètrica vertical del tipus. Posaven la imatge que hi ha als apunts amb una paraula escrita i s’havia
d’indicar quèera cada cosa (alçada de les “x”, alçada de les ascendents, descendents, línia de base, etc.).
Les errònies descompten -0,15 punts del total.
3. Tipologia d’imatges. Explicar els tipus de imatge expressiva, narrativa, persuasiva i narrativa i posar
exemples.
4. Identitat gràfica. Apartat 1.4, explicar les dues funcions (senyalística i qualificadora) del color en la
identitat gràfica segons Norberto Chaves i dir amb quina s’ha de vigilar i perquè. (apunts:Una primera
funció és senyalística, en què el color en fa detectable la presència física o simbòlica.Una segona funció
és qualificadora, per mitjà del color es volen associar conceptes a la marca.)
5. Esquema de la pràctica infogràfica. Fer l’esquema i dir els mètodes infogràfics utilitzats i el perquè.
6. Com realitzar una gràfica de barres amb Illustrator, explicat pas per pas.

PS 21-01-2012
1. Dels conceptes que surten, encerclar els que participen en el procés de comunicació i explicar la funció que tenen.
2. De les parelles de figures retòriques que surten, encerclar les que són de comparació i explicar per què.
3. Surten dues imatges, un mapa i un retrat, i s’ha de dir tipus, subtipus i explicació segons la classifica-

ció de Pierce.
4. Analitzar una infografia en alemany segons les variables gràfiques de Bertin (posició, mida, ombra,
textura, orientació, color, forma - OJU que no te les donen, les has de saber ¬¬’ ).
5. Anàlisi de la PS.
6. Illustrator: com curvar un text de manera que segueixi el traçat d’una el·lipse.

PS 16-06-2012
1. Explicar que són els trets estables, trets variables, i trets lliures, i analitzar logotip jocs olimpics London 2012 segons aquests. (1/3 de pàgina per cadascun)
2. Analitzar imatge d’anunci, i trobar la figura retorica (ampolla d’absolut vodka però és una pell de
llimona) Metàfora (1 pàgina)
3. Identificar trets de la tipografia: alçada x, alçada cos, alçada descendents, alçada ascendents, alçada
majuscules i línia base.
4. Historia i evolucio del color groc (1 pàgina i 1/2)
5. analitzar els 7 identificadors grafics d’’una infografia bankkrupcydata.com o una cosa aixi era la imatge (2 pàgines repartides per els 7 identificadors)
6. Identificar quin tipus de gràfic es una imatge, i explicar breument les caracteridstiques de tots els
tipus de grafiquesa. Barres, area, volum , etc. (1/2 pàgina)
7. Et donen una imatge vectorial 4 cercles units per una línia a uns altres 4 cercles i has de explicar com
el faries amv illustrator.
8. Esquema de la PR i explicar quines variables gràfiques has utilitzat. M’agrada

EXAMEN 20-06-2012
1. Explica los planos de significación.
2. Retòrica visual. Te dan una imagen y te dicen que identifiques que figura retòrica es y a que grupo
pertenece. Te dicen también que expliques otra figura retórica y a que grupo pertenence.
3. Máquina de Gutemberg. Te piden que la expliques y hagas un pequeño esquema.
4. Explicar el color púrpura.
5. Te dan los logos de bastantes juegos olímpicos. Te piden que expliques porqué los juegos olímpicos de
tokyo 1964 llamaron la atención por su logo. Te piden el porqué.
6. Explicar identidad gráfica de las instituciones públicas.

7. Te dan un gráfico (iba de ópera) y te piden que lo identifiques con un gráfico estadístico.
8. Explicar otros dos gráficos estadísticos.
9. Esquema de la práctica. 10. Sobre herramientas de illustrator. Explicar como hacer un gráfico de linea.
El segundo era un dibujo de dos elipses achatadas y una forma rara (parecia un gorro de napoleón).Explicar como lo harias.
Todas las preguntas que salen son de nivel parecido a la PS, pero el temario que entra es mucho más
extenso. Casi imposible aprenderselo todo, es una loteria.

PS 20-06-2012
1. Explicar que son rasgos estables, variables y libres y explicarlos en función de los logos de tve, la 2,
clan, tdp...que salian.
2. Retórica visual : decir que tipo de figura retórica muestra y comentar la imagen.
3. El Kerning y la linea de base
4. El color rojo como prohibición (yo hubiera jurado que lei verde también)
5. Explicar las 7 variables de bertin sobre un gráfico
6. Tipos de gráficas
7. Explicar nuestra infografia
8. Illustrator ponen una imagen y tienes que decir como se realiza con el programa paso a paso. (era una
figura con rectas y curvas (negra) y encima un aro con un alto grosor (blanco).
Si alguien se acuerda de algo mas ... ;)

PS 12.01.2013
1. Titulo de la practica PAC1. Define el grado iconicidad, justificarlo con la PAC1
2. Ejemplos y significado de “significante y significado”
3. Define funcion de identidad grafica
4. Titulo de la Pac2 y define y cuenta del icono que se eligio en la Pad2 los rasgos alternativos
5. Tipografía descente minúsculas, define y pon un ejemplo
6. Función del Manual de identidad graficaen producción cinematográfica
7. 7 variables de Berkin

8. Los diferentes cambios de significado que han tenido los colores y poner el ejemplo de 1
9. Practica obligatoria explicar como lo has realizado un boceto
10. Como hacer en illustrator un dibujo

PS 19-01-2013
1. Títol de la PAC1. Justifica el teu disseny amb els conceptes de cultura visual, formalitat, registre comunicatiu, tipologia de la imatge.... (no recordo massa). (1,5p)
2. Descriu breument infografia.
3. (text sobre com varien les concepcions del colors). Posa un exemple i explica’l.
4. Fes un esquema de la Practica.
5. Explica Ascendent minúscula i posa un exemple.
6. Quina és la funció del manual d’identitat en una producció cinemtogràfica.
7. Títol de la PAC2. Què són els trets lliures. El manual que vas fer a la PAC2 en tenia? justifica-ho.
8. (Imatge d’un poctograma d’una mena de cadena). Compara el pla denotatiu i el pla connotatiu d’aquesta imatge.
9. Una taula es pot considerar una infografia? Raona la resposta.
10. Descriu pas a pas què faries a Illustrator.(imatge d’una fletxa composada amb un semicercle).

PS 19-01-2013
1. Titol pac1. Argumenta i defensa el treball realitzat en la PAC1 sobre la base de conceptes de cultura
visual, nivell de formalitat, registre comunicatiu i tipologies d’imatge emprada com a estratègia decomunicació visual. (1,5p)
2. Realitza un anàlisi de comparació entre el pla denotatiu i el pla connotatiu de la següent imatge:
(Imatge d’un pictograma d’una mena de cadena). (1p)
3. Defineix quina és la funció d’un manual d’identitat gràfica en una producció cinematogràfica (1p)
4. Titol pac2. Quins són els trets lliures d’un manual d’identitat gràfica? Hi ha trets lliures al manual
realitzat enla teva PAC2? Raona (1,5p)
5.- En la mètrica vertical del tipus. Què és la “Ascendent minúscules” o ascender?. Raona la respostai
indica un exemple (1p)
6. “Les concepcions simbòliques sobre el color han evolucionat al llarg de la història però també encada
moment històric les interpretacions són diverses. El simbolisme és ambivalent i una cosa espot convertir

fàcilment en el seu contrari, i el context i la càrrega interpretativa poden variar elsignificat del color.”
Indica un exemple i descriu-lo breument: (1p)
7. En la pràctica obligatòria vas realitzar una infografia de la 85º Edició dels Oscars. Realitza unesbós
esquemàtic de la teva pràctica. (obligatoria) (0,75 p)
8. Defineix infografia? Raona la resposta. (0,75 p)
9. Es una taula una elaboració infogràfica? Raona (0,75 p)
10. Descriu pas a pas què faries a Illustrator. (imatge d’una fletxa composada amb un semicercle). (1p)

PS 15-06-2013
1. Significat i significant. No exactament, quin dos factors depenen de la comunicació visual. (2p)
2. Una lletra i nombrar dos parts d’ella. Tipo i Alçaria ascendent. Concretament era la lletra t i totes les
mides que hi ha . (Demanava 2 coses, com ara: ascendent i base de línia). (1p)
3. PAC 1 quina tipografia principalment vas utilitzar, descriu les parts principals. (1p)
4. PRA, fes un esquema d’ella i descriu els principals trets infogràfics i perquè. (2p)
5. D’on ve el color purpura. ( O sigui que una serà dels colors). (1p)
6. Identidad gràfica i les principals parts que s’han de representar. (Demanava elements bàsics del Manual?) (1,5p)
7. Un dibuix i com ho faries amb Illustrator. (es tractava d’un rectangle negre amb angles arrodonits, a
sobre una mena de flor feta a partir de rodolins que s’estira cap al centre) (1,5p)

PS ILV 22-6-2013
No recordo bé l’ordre, però demanaven el següent:
1. Explicar les característiques de la font utilitzada a la PAC1.
2. Explicar d’on prove el color escarlata.
3. Explicar quina informació trobem a l’apartat de Colors del manual d’identitat gràfica.
4. Explicar pas a pas com es feia una figura amb l’illustrator: era un cor representant un candau.
5. Fer un esquema de la practica final explicant els recursos infogràfics utilitzats i les variables utilitzades.
http://multimedia.uoc.edu/~grf/materials/ILV/web/main/m3/v1_6.htmljo vaig contestar utilitzant el segon cuadre, crec que era correcte.

PS ILV 23-01-2013
1. A continuació nomena el títol de la pel·lícula de la qual vas realitzar el redisseny de títol a la PAC1.
Argumenta i defensa el teu treball sobre la base de l’ús de recursos retòrics i estilístics empleats com a
estratègia de comunicació visual. (1,5p)
2. Charles Sanders Peirce estableix que el signe és una unitat de representació que té tres
Components. Defineix-los a continuació (1p)
Icona: ________
Índex: ________
Símbol: ________
3. Defineix quina és la funció d’un manual d’identitat gràfica en una producció cinematogràfica. (1p)
4. En la PAC2 es va realitzar un manual d’identitat gràfica d’una pel·lícula. Indica el nom de la pel·lícula
escollida:
Quins són els trets estables dins del manual realitzat? (1,5p)
5. En la mètrica vertical del tipus. Què és la “línia de base” o baseline?. Raona la teva resposta i indica
un exemple (1p)
6. “Les concepcions simbòliques sobre el color han evolucionat al llarg de la història però també en
cada moment històric les interpretacions són diverses. El simbolisme és ambivalent i una cosa es pot
convertir fàcilment en el seu contrari, i el context i la càrrega interpretativa poden variar el significat
del color.” Indica un exemple i descriu-lo breument: (1p)
7. En la pràctica obligatòria vas realitzar una infografia de la 85º Edició dels Oscars. Realitza un esbós
esquemàtic de la teva pràctica dins de l’àrea següent. (0,5p) (Obligatòria)
8. Defineix breument el terme infografia. (0,75p)
9. Es pot considerar un organigrama una elaboració infogràfica? Raona la teva resposta (0,75p)
10. Explica pas a pas com crearies el gràfic següent amb Illustrator. (1p)

shapes4FREE.com

Imatge i llenguatge visual - PS - Lidia Bria

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Andere mochten auch (20)

Mehr von Lidia Bria

Mehr von Lidia Bria (20)

Imatge i llenguatge visual - PS - Lidia Bria