SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK (PBL) KURSUS DALAM PERKHIDMATAN 14 MINGGU PENINGKATAN PROFESIONALISME (TEATER DALAM PENDIDIKAN BAHASA MELAYU)
PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK (PBL) BAHASA MELAYU PRASEKOLAH TEMA : CUACA TAJUK : HUJAN
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN AKTIVITI
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN Kelas : Prasekolah Masa : 60 minit Tema : Cuaca Tajuk : Hujan Objektif  : Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat :- i) menyatakan secara lisan 2 ciri-ciri terjadinya  hujan ii) menyenaraikan sekurang-kurangnya 2 kebaikan  dan keburukan hujan iii) mewarnakan gambar dengan kemas simbol hujan
Fokus Utama : Mengenalpasti apa yang didengar dan dapat menceritakan apa yang didengar. Fokus Sampingan : 2.1.1 Berbual dalam bahasa mudah dengan  sebutan yang betul. Kemahiran Bahasa : mendengar dan bertutur, membaca  dan menulis Sistem Bahasa   : sebutan
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ISI PELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN  DAN PEMBELAJARAN CATATAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],BBB : Gambar aksi berpayung TMK :  Nilai : bersyukur Keberanian
ISI PELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN  DAN PEMBELAJARAN CATATAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],BBB : Pentas boneka Boneka matahari dan Awan KBT : kemahiran  berfikir,  menjana idea, interpersonal, intrapersonal, mencirikan,  menerangkan  sebab. KP  : verbal linguistik visual ruang Nilai Murni : kerjasama, keberanian
ISI PELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN  DAN PEMBELAJARAN CATATAN 4.  Apakah yang akan berlaku jika hujan turun tidak berhenti-henti? ,[object Object],[object Object],[object Object]
ISI PELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN  DAN PEMBELAJARAN CATATAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],BBB : Radio CD, Lagu Hujan KBT : menjana idea interpersonal intrapersonal KP  : kecerdasan  verbal-linguistik Nilai Murni : Keberanian
ISI PELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN  DAN PEMBELAJARAN CATATAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],BBB: lembaran kerja
ISI PELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN  DAN PEMBELAJARAN CATATAN Menamakan watak yang ada dalam cerita Hujan Oh Hujan Si Matahari Dan Si Awan  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],BBM :  KBT  : Menerangkan sebab. Nilai Murni  :Kerjasama, keberanian
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Angin bertiup awan berarak Itu tandanya  Hari nak hujan Kilat menyambung Guruh berdentum Itu tandanya  Hari nak hujan Hujan pun turun membasah bumi Penghuni alam rasa bersyukur Ulang sekali lagi…
Simbol simbol  hujan
 
Kesan hujan lebat menyebabkan banjir
 
BERANGIN TERIK CERAH PANAS MENDUNG SEJUK HUJAN KILAT CONTOH AKTIVITI TENTANG CUACA
Tanam selasih Ubi Kayu, Terima Kasih Thank You Disediakan oleh:- Norliana Bt Sahperi Salina Bt Yeop Mat Tahir

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Perkembangan bahasa n kognitif
Perkembangan bahasa n kognitifPerkembangan bahasa n kognitif
Perkembangan bahasa n kognitifAinismaira Smile
 
Ciri-ciri murid berkeperluan khas
Ciri-ciri murid berkeperluan khasCiri-ciri murid berkeperluan khas
Ciri-ciri murid berkeperluan khasWan Izimasha
 
Kepentingan Teori Pembelajaran Konstruktivisme dan Implikasi terhadap Pengaja...
Kepentingan Teori Pembelajaran Konstruktivisme dan Implikasi terhadap Pengaja...Kepentingan Teori Pembelajaran Konstruktivisme dan Implikasi terhadap Pengaja...
Kepentingan Teori Pembelajaran Konstruktivisme dan Implikasi terhadap Pengaja...Atifah Ruzana Abd Wahab
 
Rancangan pengajaran harian tema sayur sayuran
Rancangan pengajaran harian tema sayur sayuranRancangan pengajaran harian tema sayur sayuran
Rancangan pengajaran harian tema sayur sayuranNor Hanizah Abd Rahim
 
MURID BERKEPERLUAN KHAS (MBK)
MURID BERKEPERLUAN KHAS (MBK)MURID BERKEPERLUAN KHAS (MBK)
MURID BERKEPERLUAN KHAS (MBK)hudhud321
 
Teori pengajaran kecerdasan pelbagai
Teori pengajaran kecerdasan pelbagaiTeori pengajaran kecerdasan pelbagai
Teori pengajaran kecerdasan pelbagaiSiTi Nurhidayah
 
Pembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan ProjekPembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan Projekaflah jamaluddin
 
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolahRancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolahEmy Bribip
 
Kaedah main peranan
Kaedah main perananKaedah main peranan
Kaedah main perananANiS ADiBaH
 
Kategori Kanak-kanak Keperluan Khas
Kategori Kanak-kanak Keperluan KhasKategori Kanak-kanak Keperluan Khas
Kategori Kanak-kanak Keperluan KhasKaren So Yongfen
 
Pembinaan Instrumen dan Item Pentaksiran dalam Pendidikan Moral
Pembinaan Instrumen dan Item Pentaksiran dalam Pendidikan MoralPembinaan Instrumen dan Item Pentaksiran dalam Pendidikan Moral
Pembinaan Instrumen dan Item Pentaksiran dalam Pendidikan MoralJamaliah Harun
 
PENGAJARAN MIKRO
PENGAJARAN MIKROPENGAJARAN MIKRO
PENGAJARAN MIKROkeryman313
 
Pakaian seragam pandu puteri raja
Pakaian seragam pandu puteri rajaPakaian seragam pandu puteri raja
Pakaian seragam pandu puteri rajassuserc47642
 

Was ist angesagt? (20)

Contoh rpi
Contoh rpiContoh rpi
Contoh rpi
 
Rph prasekolah
Rph prasekolahRph prasekolah
Rph prasekolah
 
Rph kolaj rama-rama
Rph kolaj rama-ramaRph kolaj rama-rama
Rph kolaj rama-rama
 
Perkembangan bahasa n kognitif
Perkembangan bahasa n kognitifPerkembangan bahasa n kognitif
Perkembangan bahasa n kognitif
 
Ciri-ciri murid berkeperluan khas
Ciri-ciri murid berkeperluan khasCiri-ciri murid berkeperluan khas
Ciri-ciri murid berkeperluan khas
 
Kepentingan Teori Pembelajaran Konstruktivisme dan Implikasi terhadap Pengaja...
Kepentingan Teori Pembelajaran Konstruktivisme dan Implikasi terhadap Pengaja...Kepentingan Teori Pembelajaran Konstruktivisme dan Implikasi terhadap Pengaja...
Kepentingan Teori Pembelajaran Konstruktivisme dan Implikasi terhadap Pengaja...
 
Contoh senarai semak
Contoh senarai semakContoh senarai semak
Contoh senarai semak
 
Rancangan pengajaran harian tema sayur sayuran
Rancangan pengajaran harian tema sayur sayuranRancangan pengajaran harian tema sayur sayuran
Rancangan pengajaran harian tema sayur sayuran
 
MURID BERKEPERLUAN KHAS (MBK)
MURID BERKEPERLUAN KHAS (MBK)MURID BERKEPERLUAN KHAS (MBK)
MURID BERKEPERLUAN KHAS (MBK)
 
Teori pengajaran kecerdasan pelbagai
Teori pengajaran kecerdasan pelbagaiTeori pengajaran kecerdasan pelbagai
Teori pengajaran kecerdasan pelbagai
 
10. contoh rph -
10. contoh rph -10. contoh rph -
10. contoh rph -
 
RPA ANGGOTA BADAN
RPA ANGGOTA BADANRPA ANGGOTA BADAN
RPA ANGGOTA BADAN
 
Pembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan ProjekPembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Berasaskan Projek
 
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolahRancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
 
Kaedah main peranan
Kaedah main perananKaedah main peranan
Kaedah main peranan
 
Kategori Kanak-kanak Keperluan Khas
Kategori Kanak-kanak Keperluan KhasKategori Kanak-kanak Keperluan Khas
Kategori Kanak-kanak Keperluan Khas
 
RPH BM THN 2 (2019)
RPH BM THN 2  (2019)RPH BM THN 2  (2019)
RPH BM THN 2 (2019)
 
Pembinaan Instrumen dan Item Pentaksiran dalam Pendidikan Moral
Pembinaan Instrumen dan Item Pentaksiran dalam Pendidikan MoralPembinaan Instrumen dan Item Pentaksiran dalam Pendidikan Moral
Pembinaan Instrumen dan Item Pentaksiran dalam Pendidikan Moral
 
PENGAJARAN MIKRO
PENGAJARAN MIKROPENGAJARAN MIKRO
PENGAJARAN MIKRO
 
Pakaian seragam pandu puteri raja
Pakaian seragam pandu puteri rajaPakaian seragam pandu puteri raja
Pakaian seragam pandu puteri raja
 

Andere mochten auch

RANCANGAN PENGAJARAN SLOT
RANCANGAN PENGAJARAN SLOTRANCANGAN PENGAJARAN SLOT
RANCANGAN PENGAJARAN SLOTArra Asri
 
Kajian Tempatan Tahum 4 Cuaca
Kajian Tempatan Tahum 4 CuacaKajian Tempatan Tahum 4 Cuaca
Kajian Tempatan Tahum 4 CuacaCarolAng101206
 
Pembelajaran berasaskan projek
Pembelajaran berasaskan projekPembelajaran berasaskan projek
Pembelajaran berasaskan projekIentan Nazurana
 
Projek kelas prasekolah
Projek kelas prasekolahProjek kelas prasekolah
Projek kelas prasekolahaziah azmi
 
Model pembelajaran berasaskan projek
Model pembelajaran  berasaskan projekModel pembelajaran  berasaskan projek
Model pembelajaran berasaskan projekNadzari Baharom
 
Lembaran kerja kumpulan (a)
Lembaran kerja kumpulan (a)Lembaran kerja kumpulan (a)
Lembaran kerja kumpulan (a)Rohimah Kassim
 
Teka teki oleh rohimah
Teka teki oleh rohimahTeka teki oleh rohimah
Teka teki oleh rohimahRohimah Kassim
 
Slaid Jenis Jenis Makanan oleh rohimah
Slaid Jenis Jenis Makanan oleh rohimahSlaid Jenis Jenis Makanan oleh rohimah
Slaid Jenis Jenis Makanan oleh rohimahRohimah Kassim
 
Pendekatan pengajaran dan pembelajaran prasekolah
Pendekatan pengajaran dan pembelajaran prasekolahPendekatan pengajaran dan pembelajaran prasekolah
Pendekatan pengajaran dan pembelajaran prasekolahNorulhuda Ahmad
 
Pembelajaran berasakan projek (asgmen)
Pembelajaran berasakan projek (asgmen)Pembelajaran berasakan projek (asgmen)
Pembelajaran berasakan projek (asgmen)afiefah89
 
Lesson plan mummy
Lesson  plan mummyLesson  plan mummy
Lesson plan mummyraziqaisy
 
Rancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harianRancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harianNurin Qistina
 

Andere mochten auch (20)

Cuaca dan iklim
Cuaca dan iklimCuaca dan iklim
Cuaca dan iklim
 
RANCANGAN PENGAJARAN SLOT
RANCANGAN PENGAJARAN SLOTRANCANGAN PENGAJARAN SLOT
RANCANGAN PENGAJARAN SLOT
 
Kajian Tempatan Tahum 4 Cuaca
Kajian Tempatan Tahum 4 CuacaKajian Tempatan Tahum 4 Cuaca
Kajian Tempatan Tahum 4 Cuaca
 
Pembelajaran berasaskan projek
Pembelajaran berasaskan projekPembelajaran berasaskan projek
Pembelajaran berasaskan projek
 
RPA ICT (3.a.)
RPA ICT (3.a.)RPA ICT (3.a.)
RPA ICT (3.a.)
 
Projek kelas prasekolah
Projek kelas prasekolahProjek kelas prasekolah
Projek kelas prasekolah
 
PEMBELAJARAN TEMA CUACA
PEMBELAJARAN TEMA CUACAPEMBELAJARAN TEMA CUACA
PEMBELAJARAN TEMA CUACA
 
Model pembelajaran berasaskan projek
Model pembelajaran  berasaskan projekModel pembelajaran  berasaskan projek
Model pembelajaran berasaskan projek
 
Lembaran kerja (b)
Lembaran kerja (b)Lembaran kerja (b)
Lembaran kerja (b)
 
Lembaran kerja kumpulan (a)
Lembaran kerja kumpulan (a)Lembaran kerja kumpulan (a)
Lembaran kerja kumpulan (a)
 
Teks bacaan
Teks bacaanTeks bacaan
Teks bacaan
 
Teka teki oleh rohimah
Teka teki oleh rohimahTeka teki oleh rohimah
Teka teki oleh rohimah
 
Slaid Jenis Jenis Makanan oleh rohimah
Slaid Jenis Jenis Makanan oleh rohimahSlaid Jenis Jenis Makanan oleh rohimah
Slaid Jenis Jenis Makanan oleh rohimah
 
Matematik kspk full
Matematik kspk fullMatematik kspk full
Matematik kspk full
 
Pendekatan pengajaran dan pembelajaran prasekolah
Pendekatan pengajaran dan pembelajaran prasekolahPendekatan pengajaran dan pembelajaran prasekolah
Pendekatan pengajaran dan pembelajaran prasekolah
 
Pembelajaran berasakan projek (asgmen)
Pembelajaran berasakan projek (asgmen)Pembelajaran berasakan projek (asgmen)
Pembelajaran berasakan projek (asgmen)
 
Lesson plan mummy
Lesson  plan mummyLesson  plan mummy
Lesson plan mummy
 
Rancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harianRancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harian
 
Sijil penyertaan
Sijil penyertaanSijil penyertaan
Sijil penyertaan
 
Minggu 13
Minggu 13Minggu 13
Minggu 13
 

Ähnlich wie PBL BAHASA MELAYU

RPP KSE Kelas V B. Herman Eban.docx
RPP KSE Kelas V B. Herman Eban.docxRPP KSE Kelas V B. Herman Eban.docx
RPP KSE Kelas V B. Herman Eban.docxHERMAN511894
 
Copy of Siklus Air (Hujan).pdf
Copy of Siklus Air (Hujan).pdfCopy of Siklus Air (Hujan).pdf
Copy of Siklus Air (Hujan).pdfArfianiHasanuddin1
 
[2] rpp sd kelas 5 peristiwa dalam kehidupan
[2] rpp sd kelas 5   peristiwa dalam kehidupan[2] rpp sd kelas 5   peristiwa dalam kehidupan
[2] rpp sd kelas 5 peristiwa dalam kehidupaneli priyatna laidan
 
Rph minggu ke 7
Rph minggu ke 7Rph minggu ke 7
Rph minggu ke 7Dee Hamid
 
Rpp bahasa sunda pa ace 2016
Rpp bahasa sunda pa ace 2016Rpp bahasa sunda pa ace 2016
Rpp bahasa sunda pa ace 2016Yana Taryana
 
Rpp berkarakter sma b.indo x sms 1
Rpp berkarakter sma b.indo x sms 1Rpp berkarakter sma b.indo x sms 1
Rpp berkarakter sma b.indo x sms 1Tommy Lulu
 
Rpp Teknologi Pendidikan
Rpp Teknologi PendidikanRpp Teknologi Pendidikan
Rpp Teknologi PendidikanEliShofana
 
Rpp Teknologi Pendidikan
Rpp Teknologi PendidikanRpp Teknologi Pendidikan
Rpp Teknologi PendidikanEliShofana
 
PPT_III_Penerapan_Literasi-56207037.pptx
PPT_III_Penerapan_Literasi-56207037.pptxPPT_III_Penerapan_Literasi-56207037.pptx
PPT_III_Penerapan_Literasi-56207037.pptxBambangFadian
 
Rpp keluarga1sms1
Rpp keluarga1sms1Rpp keluarga1sms1
Rpp keluarga1sms1mr endar
 
3. Program Tahunan TEMATIK Kelas 3.doc
3. Program Tahunan  TEMATIK Kelas 3.doc3. Program Tahunan  TEMATIK Kelas 3.doc
3. Program Tahunan TEMATIK Kelas 3.docDimasRio10
 
3. Program Tahunan TEMATIK Kelas 3.doc
3. Program Tahunan  TEMATIK Kelas 3.doc3. Program Tahunan  TEMATIK Kelas 3.doc
3. Program Tahunan TEMATIK Kelas 3.docDimasRio10
 
Rencana pelaksanaan pembelajara1 descriptiv
Rencana pelaksanaan pembelajara1 descriptivRencana pelaksanaan pembelajara1 descriptiv
Rencana pelaksanaan pembelajara1 descriptivTO FA
 
RPP Kesehatan Semester2
RPP Kesehatan Semester2RPP Kesehatan Semester2
RPP Kesehatan Semester2Ran's Aza
 
Rpp Kesehatan Kelas 2
Rpp Kesehatan Kelas 2Rpp Kesehatan Kelas 2
Rpp Kesehatan Kelas 2Ran's Aza
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran smt 2
Rencana pelaksanaan pembelajaran smt 2 Rencana pelaksanaan pembelajaran smt 2
Rencana pelaksanaan pembelajaran smt 2 Ahmad Sodiq
 
Penerapan literasi dalam pembelajaran 2018
Penerapan literasi dalam pembelajaran 2018Penerapan literasi dalam pembelajaran 2018
Penerapan literasi dalam pembelajaran 2018Eko Supriyadi
 

Ähnlich wie PBL BAHASA MELAYU (20)

RPP KSE Kelas V B. Herman Eban.docx
RPP KSE Kelas V B. Herman Eban.docxRPP KSE Kelas V B. Herman Eban.docx
RPP KSE Kelas V B. Herman Eban.docx
 
rpp KSE.pdf
rpp KSE.pdfrpp KSE.pdf
rpp KSE.pdf
 
Copy of Siklus Air (Hujan).pdf
Copy of Siklus Air (Hujan).pdfCopy of Siklus Air (Hujan).pdf
Copy of Siklus Air (Hujan).pdf
 
[2] rpp sd kelas 5 peristiwa dalam kehidupan
[2] rpp sd kelas 5   peristiwa dalam kehidupan[2] rpp sd kelas 5   peristiwa dalam kehidupan
[2] rpp sd kelas 5 peristiwa dalam kehidupan
 
Rpp tematik kelas iv
Rpp tematik kelas ivRpp tematik kelas iv
Rpp tematik kelas iv
 
Silabus efsi asli
Silabus efsi asliSilabus efsi asli
Silabus efsi asli
 
Rph minggu ke 7
Rph minggu ke 7Rph minggu ke 7
Rph minggu ke 7
 
Rpp bahasa sunda pa ace 2016
Rpp bahasa sunda pa ace 2016Rpp bahasa sunda pa ace 2016
Rpp bahasa sunda pa ace 2016
 
Rpp berkarakter sma b.indo x sms 1
Rpp berkarakter sma b.indo x sms 1Rpp berkarakter sma b.indo x sms 1
Rpp berkarakter sma b.indo x sms 1
 
Rpp Teknologi Pendidikan
Rpp Teknologi PendidikanRpp Teknologi Pendidikan
Rpp Teknologi Pendidikan
 
Rpp Teknologi Pendidikan
Rpp Teknologi PendidikanRpp Teknologi Pendidikan
Rpp Teknologi Pendidikan
 
PPT_III_Penerapan_Literasi-56207037.pptx
PPT_III_Penerapan_Literasi-56207037.pptxPPT_III_Penerapan_Literasi-56207037.pptx
PPT_III_Penerapan_Literasi-56207037.pptx
 
Rpp keluarga1sms1
Rpp keluarga1sms1Rpp keluarga1sms1
Rpp keluarga1sms1
 
3. Program Tahunan TEMATIK Kelas 3.doc
3. Program Tahunan  TEMATIK Kelas 3.doc3. Program Tahunan  TEMATIK Kelas 3.doc
3. Program Tahunan TEMATIK Kelas 3.doc
 
3. Program Tahunan TEMATIK Kelas 3.doc
3. Program Tahunan  TEMATIK Kelas 3.doc3. Program Tahunan  TEMATIK Kelas 3.doc
3. Program Tahunan TEMATIK Kelas 3.doc
 
Rencana pelaksanaan pembelajara1 descriptiv
Rencana pelaksanaan pembelajara1 descriptivRencana pelaksanaan pembelajara1 descriptiv
Rencana pelaksanaan pembelajara1 descriptiv
 
RPP Kesehatan Semester2
RPP Kesehatan Semester2RPP Kesehatan Semester2
RPP Kesehatan Semester2
 
Rpp Kesehatan Kelas 2
Rpp Kesehatan Kelas 2Rpp Kesehatan Kelas 2
Rpp Kesehatan Kelas 2
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran smt 2
Rencana pelaksanaan pembelajaran smt 2 Rencana pelaksanaan pembelajaran smt 2
Rencana pelaksanaan pembelajaran smt 2
 
Penerapan literasi dalam pembelajaran 2018
Penerapan literasi dalam pembelajaran 2018Penerapan literasi dalam pembelajaran 2018
Penerapan literasi dalam pembelajaran 2018
 

PBL BAHASA MELAYU

  • 1. PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK (PBL) KURSUS DALAM PERKHIDMATAN 14 MINGGU PENINGKATAN PROFESIONALISME (TEATER DALAM PENDIDIKAN BAHASA MELAYU)
  • 2. PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK (PBL) BAHASA MELAYU PRASEKOLAH TEMA : CUACA TAJUK : HUJAN
  • 4. RANCANGAN PELAJARAN HARIAN Kelas : Prasekolah Masa : 60 minit Tema : Cuaca Tajuk : Hujan Objektif : Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat :- i) menyatakan secara lisan 2 ciri-ciri terjadinya hujan ii) menyenaraikan sekurang-kurangnya 2 kebaikan dan keburukan hujan iii) mewarnakan gambar dengan kemas simbol hujan
  • 5. Fokus Utama : Mengenalpasti apa yang didengar dan dapat menceritakan apa yang didengar. Fokus Sampingan : 2.1.1 Berbual dalam bahasa mudah dengan sebutan yang betul. Kemahiran Bahasa : mendengar dan bertutur, membaca dan menulis Sistem Bahasa : sebutan
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Angin bertiup awan berarak Itu tandanya Hari nak hujan Kilat menyambung Guruh berdentum Itu tandanya Hari nak hujan Hujan pun turun membasah bumi Penghuni alam rasa bersyukur Ulang sekali lagi…
  • 15. Simbol simbol hujan
  • 16.  
  • 17. Kesan hujan lebat menyebabkan banjir
  • 18.  
  • 19. BERANGIN TERIK CERAH PANAS MENDUNG SEJUK HUJAN KILAT CONTOH AKTIVITI TENTANG CUACA
  • 20. Tanam selasih Ubi Kayu, Terima Kasih Thank You Disediakan oleh:- Norliana Bt Sahperi Salina Bt Yeop Mat Tahir