Este documento presenta una autoevaluación de un estudiante sobre su aprendizaje de fracciones. El estudiante indica haber aprendido a comprender la representación de un todo dividido en partes iguales y a identificar las partes contenidas en el todo. También muestra haber aprendido a resolver problemas de fracciones y a proponer situaciones donde se debe repartir algo entre partes.

6. Nombre:
Curso:
Fecha:
Indicador Estoy aprendiendo Lo aprendí
Comprendo la representación
de un todo.
Logro comprender que el
todo puede estar dividido en
partes iguales.
Soy capaz de identificar
partes contenidas en el todo.
Soy capaz de resolver
problemas de resolución.
Logro proponer situaciones
en la cual deba repartir algo.
Entiendo los conceptos:
numerador y denominador.
Autoevaluación 2
¿Qué aprendí?

7. Rubrica de evaluación formativa: guía nº 2
Logrado Medianamente
logrado
En proceso de
logro
Comprende
que una
fracción
representa la
parte de un
todo.
Describe la
solución de la
situación
planteada
considerando la
estrategia
utilizada.
Describe la
solución de la
situación
planteada.
Demuestra
dificultad para
describir la
solución de la
situación
planteada.