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Seminário (aula 09P)
Luís Pedro | MCMM | DeCA | U. Aveiro | 21.11.2008
Plano da aula




★ Seminário Prof. Rui Raposo

★ Escrita 101 - algumas dicas para a escrita da dissertação

★ Projecto de Dissertação

★ Actividade: Participantes, instrumentos e dados.
Disseminação


“Research is about discovery, the testing of hypotheses and of
  ideas. It is about the establishment of facts through enquiry
 and exploration. The outcome of research is new knowledge
  leading to improved understanding of mechanisms and the
    development of new and improved procedures. To ensure
       that the use of research results is maximised, it must be
 disseminated in an appropriate manner. In many senses, the
   dissemination of the research results is just as important as
                                    the research activity itself.”
    http://lorien.ncl.ac.uk/ming/Dept/Tips/writing/thesis/thesis-intro.htm
Escrita 101 | Pistas gerais [1]
adaptado de Tischler, M. Scientific Writing Booklet [http://www.biochem.arizona.edu/marc/Sci-Writing.pdf]




     ★ título

         ★ curto e objectivo (os tais 70 caracteres)

         ★ reflexão clara do objecto de investigação

     ★ resumo

         ★ declaração dos objectivos

         ★ âmbito da investigação

         ★ sumário dos resultados obtidos e principais conclusões

         ★ self-contained
Escrita 101 | Pistas gerais [2]
        a partir de [http://www.cs.purdue.edu/homes/dec/essay.dissertation.html]




★   introdução

    ★   apresentar a área de investigação e a necessidade de estudo

    ★   âmbito específico e objectivos
Escrita 101 | Pistas gerais [3]
    a partir de [http://lorien.ncl.ac.uk/ming/Dept/Tips/writing/thesis/thesis-review.htm]



★   revisão da literatura | enquadramento teórico

    ★   apresentar a importância da área de investigação e do estudo
        conduzido

    ★   descrever o trabalho relevante realizado por outros investigadores

    ★   justificar as questões, objectivos e propósito da investigação
Escrita 101 | Pistas gerais [4]
a partir de Tischler, M. Scientific Writing Booklet [http://www.biochem.arizona.edu/marc/Sci-Writing.pdf]




    ★     metodologia

         ★    ordem de apresentação cronológica

         ★    rigor, honestidade (reportar erros) e precisão
Escrita 101 | Pistas gerais [5]
a partir de Tischler, M. Scientific Writing Booklet [http://www.biochem.arizona.edu/marc/Sci-Writing.pdf]




    ★     análise e discussão de dados

         ★    apresentar os dados, de forma organizada, consistente e condensada

         ★    resultados --> apresentação de forma simples e clara
Escrita 101 | Pistas gerais [6]
a partir de Tischler, M. Scientific Writing Booklet [http://www.biochem.arizona.edu/marc/Sci-Writing.pdf]




    ★     análise e discussão de dados
Escrita 101 | Pistas gerais [7]
a partir de Tischler, M. Scientific Writing Booklet [http://www.biochem.arizona.edu/marc/Sci-Writing.pdf]




    ★     resultados
Escrita 101 | Pistas gerais [8]
a partir de Tischler, M. Scientific Writing Booklet [http://www.biochem.arizona.edu/marc/Sci-Writing.pdf]




    ★     resultados
Escrita 101 | algumas regras

★   captar o interesse e atenção do leitor

★   informar o leitor

★   usar tempos verbais consistentes (passado para reportar resultados e o
    presente para os discutir)

★   usar frases curtas e simples

★   usar a voz activa

★   concordância sujeito-verbo

★   usar transições de encadeamento entre secções

★   citar fontes e referências
Escrita 101 | termos e expressões a evitar



  ★   advérbios (evitar a sobre-utilização)

  ★   evitar redundâncias

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  • 1. Seminário (aula 09P) Luís Pedro | MCMM | DeCA | U. Aveiro | 21.11.2008
  • 2. Plano da aula ★ Seminário Prof. Rui Raposo ★ Escrita 101 - algumas dicas para a escrita da dissertação ★ Projecto de Dissertação ★ Actividade: Participantes, instrumentos e dados.
  • 3. Disseminação “Research is about discovery, the testing of hypotheses and of ideas. It is about the establishment of facts through enquiry and exploration. The outcome of research is new knowledge leading to improved understanding of mechanisms and the development of new and improved procedures. To ensure that the use of research results is maximised, it must be disseminated in an appropriate manner. In many senses, the dissemination of the research results is just as important as the research activity itself.” http://lorien.ncl.ac.uk/ming/Dept/Tips/writing/thesis/thesis-intro.htm
  • 4. Escrita 101 | Pistas gerais [1] adaptado de Tischler, M. Scientific Writing Booklet [http://www.biochem.arizona.edu/marc/Sci-Writing.pdf] ★ título ★ curto e objectivo (os tais 70 caracteres) ★ reflexão clara do objecto de investigação ★ resumo ★ declaração dos objectivos ★ âmbito da investigação ★ sumário dos resultados obtidos e principais conclusões ★ self-contained
  • 5. Escrita 101 | Pistas gerais [2] a partir de [http://www.cs.purdue.edu/homes/dec/essay.dissertation.html] ★ introdução ★ apresentar a área de investigação e a necessidade de estudo ★ âmbito específico e objectivos
  • 6. Escrita 101 | Pistas gerais [3] a partir de [http://lorien.ncl.ac.uk/ming/Dept/Tips/writing/thesis/thesis-review.htm] ★ revisão da literatura | enquadramento teórico ★ apresentar a importância da área de investigação e do estudo conduzido ★ descrever o trabalho relevante realizado por outros investigadores ★ justificar as questões, objectivos e propósito da investigação
  • 7. Escrita 101 | Pistas gerais [4] a partir de Tischler, M. Scientific Writing Booklet [http://www.biochem.arizona.edu/marc/Sci-Writing.pdf] ★ metodologia ★ ordem de apresentação cronológica ★ rigor, honestidade (reportar erros) e precisão
  • 8. Escrita 101 | Pistas gerais [5] a partir de Tischler, M. Scientific Writing Booklet [http://www.biochem.arizona.edu/marc/Sci-Writing.pdf] ★ análise e discussão de dados ★ apresentar os dados, de forma organizada, consistente e condensada ★ resultados --> apresentação de forma simples e clara
  • 9. Escrita 101 | Pistas gerais [6] a partir de Tischler, M. Scientific Writing Booklet [http://www.biochem.arizona.edu/marc/Sci-Writing.pdf] ★ análise e discussão de dados
  • 10. Escrita 101 | Pistas gerais [7] a partir de Tischler, M. Scientific Writing Booklet [http://www.biochem.arizona.edu/marc/Sci-Writing.pdf] ★ resultados
  • 11. Escrita 101 | Pistas gerais [8] a partir de Tischler, M. Scientific Writing Booklet [http://www.biochem.arizona.edu/marc/Sci-Writing.pdf] ★ resultados
  • 12. Escrita 101 | algumas regras ★ captar o interesse e atenção do leitor ★ informar o leitor ★ usar tempos verbais consistentes (passado para reportar resultados e o presente para os discutir) ★ usar frases curtas e simples ★ usar a voz activa ★ concordância sujeito-verbo ★ usar transições de encadeamento entre secções ★ citar fontes e referências
  • 13. Escrita 101 | termos e expressões a evitar ★ advérbios (evitar a sobre-utilização) ★ evitar redundâncias ★ evitar a sobre-qualificação ★ evitar generalizações ★ mais exemplos...